阿壩州茂縣考核招聘緊缺學(xué)科教師筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考阿壩州茂縣考核招聘緊缺學(xué)科教師筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是國(guó)家對(duì)某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件。A.教學(xué)計(jì)劃B.課程計(jì)劃C.教學(xué)大綱D.教科書【答案】：C2.對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.學(xué)識(shí)B.方法C.態(tài)度D.能力【答案】：C3.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì)，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問(wèn)、（）和預(yù)測(cè)。A.背誦B.反思C.析疑D.遷移【答案】：C4.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.問(wèn)題解決策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】：C5.學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，否則就是違反了學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.身心健康權(quán)C.人身自由權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：B6.“教育有法可依，但無(wú)定法可抄”，這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有（）。A.示范性B.個(gè)別性C.創(chuàng)造性D.情境性【答案】：C7.在世界教育史上被認(rèn)為是現(xiàn)代教育學(xué)之父的是（）。A.裴斯泰洛奇B.杜威C.陶行知D.赫爾巴特【答案】：D8.在西方教育史上，（）是首次明確提出“教育性教學(xué)”思想的人，被譽(yù)為“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”，他的教育主張被稱為“傳統(tǒng)教育學(xué)派”。A.洛克B.贊可夫C.赫爾巴特D.裴斯泰洛齊【答案】：C9.聯(lián)合國(guó)教科文組織出版的《反思教育——向“全球共同利益”的理念轉(zhuǎn)變？》一書中認(rèn)為,不可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和消費(fèi)模式導(dǎo)致全球氣候變暖，環(huán)境惡化和自然災(zāi)害頻發(fā)，可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該成為教育的核心關(guān)切。由此反映出教育應(yīng)具有的功能是（）。A.經(jīng)濟(jì)功能B.政治功能C.文化功能D.生態(tài)功能【答案】：D10.“八股取士”的考試形式是在哪個(gè)朝代確定的？（）A.元代B.明代C.清代D.漢代【答案】：B11.下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.入學(xué)條件B.課程設(shè)置C.修業(yè)年限D(zhuǎn).學(xué)校性質(zhì)【答案】：B12.對(duì)節(jié)操道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.始終能忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)B.始終堅(jiān)信并完全保持住社會(huì)公認(rèn)的高尚的道德情操C.能堅(jiān)定不移地維護(hù)教育事業(yè)和個(gè)人利益D.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務(wù)【答案】：C13.外出郊游、散步、看電影、下棋等有助于平靜情緒，這利用了控制情緒的（）。A.自我暗示法B.反向調(diào)節(jié)法C.交往調(diào)節(jié)法D.轉(zhuǎn)移注意法【答案】：D14.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在（）。A.學(xué)為人師，行為示范B.精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭C.熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦D.以上都是【答案】：D15.杜威提出了“思維五步法”，其中包括經(jīng)驗(yàn)情境的尋求、問(wèn)題的產(chǎn)生、資料的占有和觀察的開(kāi)展、解決方法的提出、方法的運(yùn)用和檢驗(yàn)。他把這種思維稱作（）。A.反省思維B.邏輯思維C.形象思維D.情境思維【答案】：A16.教學(xué)是學(xué)校教育的（）工作。A.必要B.唯一C.重要D.中心【答案】：D17.中國(guó)古典名著《水滸傳》中，梁山好漢們接受招安后，還是逃不過(guò)奸佞小人的陷害。小說(shuō)中最后讓李逵喝毒酒而死的人是（）A.高俅B.宋江C.林沖D.戴宗【答案】：B18.我國(guó)《刑法》規(guī)定負(fù)刑事責(zé)任的最低年齡是（）。A.已滿16周歲B.已滿18周歲C.已滿14周歲未滿16周歲D.已滿14周歲【答案】：D19.英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始和結(jié)束的年代是（）。A.1337～1429年B.1337～1436年C.1346～1453年D.1337～1453年【答案】：D20.（）觀點(diǎn)作為馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)。在馬克思主義哲學(xué)中占有重要地位。A.聯(lián)系B.實(shí)踐C.矛盾D.運(yùn)動(dòng)【答案】：B21.刷牙可以保持牙齒健康和口氣清新，牙膏的主要原料是（）。A.摩擦劑B.泡沫劑C.保濕劑D.香味劑【答案】：A22.夏天吃冰激凌，打開(kāi)包裝，冰激凌會(huì)冒“白汽”。對(duì)“白汽”解釋正確的是（）。A.冰激凌周圍的水蒸氣液化產(chǎn)生“白汽”B.冰激凌升華產(chǎn)生“白汽”C.冰激凌融化產(chǎn)生“白汽”D.冰激凌汽化產(chǎn)生“白汽”【答案】：A23.下列關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）。A.“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展新常態(tài)B.“互聯(lián)網(wǎng)+”就是讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合，創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)C.淘寶、京東、滴滴快車、支付寶等新業(yè)態(tài)都是“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用到各個(gè)行業(yè)的成果D.“互聯(lián)網(wǎng)+”是一次巨大的變革，是對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的顛覆【答案】：D24.發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)定律的天文學(xué)家是（）。A.開(kāi)普勒B.伽利略C.哥白尼D.托勒密【答案】：A25.我國(guó)藏族的醫(yī)術(shù)稱為藏醫(yī)，藏醫(yī)尤精于生理解剖。盛唐時(shí)，吐蕃已明確腦部所發(fā)出的“白脈”支配全身，并且知道血脈有動(dòng)、靜之分。當(dāng)時(shí)藏醫(yī)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)人類胚胎發(fā)育在38周內(nèi)經(jīng)歷魚(yú)、龜、豬、人四個(gè)過(guò)程。這種重演生物進(jìn)化史上的魚(yú)綱、爬行綱、哺乳綱三階段的胚胎學(xué)識(shí)，為世界中世紀(jì)史上所僅有。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.藏醫(yī)在盛唐時(shí)期水平世界領(lǐng)先B.藏醫(yī)具有十分悠久的歷史傳統(tǒng)C.藏醫(yī)發(fā)展與胚胎學(xué)知識(shí)密切相關(guān)D.藏醫(yī)具有豐富的生理解剖知識(shí)【答案】：D26.為什么領(lǐng)導(dǎo)不愿意承擔(dān)管理過(guò)程中的“教練”角色?為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時(shí)間去教別人?一方面因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時(shí)間，而領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間本來(lái)就是最寶貴的資源。另一個(gè)原因則在于對(duì)下屬的輔導(dǎo)是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果，是一件很難說(shuō)清楚的事情，因?yàn)橛泻芏嘀R(shí)和方法是“只可意會(huì)，不可言傳”的，而從更深的層次來(lái)說(shuō)，“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育專家的素質(zhì)，這也是一般人難以具備的。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.團(tuán)結(jié)意識(shí)亟待增強(qiáng)B.效率低下，領(lǐng)導(dǎo)之過(guò)C.員工培訓(xùn)，豈容忽視D.做領(lǐng)導(dǎo)易，做“教練”難【答案】：D27.作為一種現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度,知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的本質(zhì)是通過(guò)保護(hù)產(chǎn)權(quán)形成（）,“給天才之火添加利益之油”,使全社會(huì)創(chuàng)新活力（）,創(chuàng)新成果涌流。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.吸引B.刺激C.激勵(lì)D.促進(jìn)【答案】：C28.成語(yǔ)“刻舟求劍”源自《呂氏春秋》,古人使用這個(gè)成語(yǔ)時(shí),更多想到的是時(shí)間軸意義,“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜”。但它所講述的故事,又提示了我們道理與知識(shí)是如何“分道揚(yáng)鑣”的。船在運(yùn)動(dòng),河底靜止,劍從船上掉落河中,是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài),而船上客人與刻痕處于相對(duì)河底與劍而言的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),刻痕如何保持得了與劍相對(duì)的位置?由是而知,（）,這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。（）A.意識(shí)是客觀世界存在的反映B.知識(shí)道理在時(shí)空里是相對(duì)的C.運(yùn)動(dòng)和靜止是可以相互轉(zhuǎn)化D.要在動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)【答案】：D29.本地雜草野花由于經(jīng)歷了千百年的自然（）,對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蚝屯临|(zhì)都有極好的適應(yīng)性,根本不需要過(guò)多額外的養(yǎng)護(hù)。而且,與屬于外來(lái)物種的人工草坪相比,本地雜草野花還有一個(gè)（）就是生態(tài)安全。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.進(jìn)化B.洗禮C.選擇D.淘汰【答案】：C30.很可能是因?yàn)樗约憾?，所以也懷疑別人耳朵不太好使。這就使得她先生跟她說(shuō)話須像吵架一樣，輪到真正吵架時(shí)便沒(méi)有了_____，一來(lái)二去，____也就沒(méi)有了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.氣勢(shì)尊嚴(yán)B.力氣感情C.激情怒氣D.內(nèi)容煩惱【答案】：D31.當(dāng)我們的細(xì)胞把氧氣和食物轉(zhuǎn)化成化學(xué)能量時(shí)，我們身體每時(shí)每刻都在產(chǎn)生自由基。自由基能損害DNA和細(xì)胞膜，這種傷害可導(dǎo)致衰老。當(dāng)然，很多生物都有天然的抗氧化劑和酶，它們可以阻止自由基的產(chǎn)生。補(bǔ)充抗氧化劑維生素或模擬抗氧化酶的藥物可能會(huì)延緩衰老。其實(shí)，這只是一種理論，而在這種理論的鼓噪下，樂(lè)開(kāi)了懷的是一些廠家和商人。君不見(jiàn)眼下消費(fèi)者的鈔票正在大把大把地流入生產(chǎn)維生素和抗衰老補(bǔ)充劑廠商的腰包。下面對(duì)文段理解正確的一項(xiàng)是：A.自由基是生物新陳代謝過(guò)程的必需物B.自由基損害DNA和細(xì)胞膜，導(dǎo)致衰老C.補(bǔ)充抗氧化劑維生素就可延緩衰老D.不可能存在阻止自由基產(chǎn)生的方法【答案】：B32.遏制“屢教不改”，需要從多方面人手。對(duì)一再重犯的問(wèn)題企業(yè)，不能簡(jiǎn)單地整改了事，要對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人依法依規(guī)問(wèn)責(zé)，紀(jì)委、監(jiān)察、司法、公安等部門都要依法介入。有的企業(yè)是“你審你的計(jì)，我犯我的規(guī)”，甚至懷揣著“犯了再改、改了又犯”的心態(tài)，如果僅僅“罰酒三杯”，相關(guān)負(fù)責(zé)人就不可能長(zhǎng)記性。同時(shí)要建立事后追究制度，有的負(fù)責(zé)人違規(guī)操作了，但還沒(méi)審計(jì)出來(lái)問(wèn)題，就走人挪新窩，對(duì)這樣的負(fù)責(zé)人同樣需要追究責(zé)任。這段文字主要表達(dá)的是（）。A.要從根本上遏制問(wèn)題企業(yè)“屢教不改”的現(xiàn)象B.問(wèn)題企業(yè)不能簡(jiǎn)單整改了事，需要依法依規(guī)問(wèn)責(zé)和建立負(fù)責(zé)人事后追究制度C.治理問(wèn)題企業(yè)，需要各個(gè)部門通力配合，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)懲不貸D.建立負(fù)責(zé)人事后追究制度比依法依規(guī)問(wèn)責(zé)更重要【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.品德具有如下特征：個(gè)體性、道德性和（）。A.穩(wěn)定性B.整體性C.社會(huì)性D.主體性【答案】：ABC34.我國(guó)的教師職業(yè)道德，要求教師通過(guò)自覺(jué)的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有（）。A.對(duì)學(xué)生、社會(huì)高度的職業(yè)責(zé)任感和師德良心B.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)C.對(duì)本職業(yè)深厚的道德情感D.盡心盡力、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)信念和道德意志【答案】：ABCD35.關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述是（）。A.每個(gè)從業(yè)人員開(kāi)始工作前，就應(yīng)明確職業(yè)紀(jì)律B.從業(yè)人員只有在工作過(guò)程中才能明白職業(yè)紀(jì)律的重要性C.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任D.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國(guó)家法律無(wú)關(guān)【答案】：AC36.關(guān)于教育要素，以下說(shuō)法正確的有（）。A.教育者是教育活動(dòng)中教的主體B.教育內(nèi)容一般表現(xiàn)為課程、教科書、教學(xué)參考資料C.受教育者是教育活動(dòng)中學(xué)的主體D.教育活動(dòng)方式是連接教育活動(dòng)主體和客體的中介【答案】：ABCD37.自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法的職業(yè)行為要求（）。A.正確處理愛(ài)國(guó)與守法的關(guān)系B.將愛(ài)國(guó)守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中C.學(xué)好法律知識(shí)D.做愛(ài)國(guó)守法的模范【答案】：ABD38.以下屬于教育現(xiàn)象的有（）A.師傅帶徒弟B.張藝謀拍電影C.小猴學(xué)跳躍D.學(xué)校組織學(xué)生看電影【答案】：ABD39.馬斯洛認(rèn)為個(gè)體的動(dòng)機(jī)需要呈等級(jí)結(jié)構(gòu)，由低到高分為七種需要。這七種需要又可以分成缺失需要和成長(zhǎng)需要兩大類。下列不屬于成長(zhǎng)需要的是（）。A.考上一所好大學(xué)B.被人尊重C.保持體形D.找一個(gè)好工作【答案】：BD40.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會(huì)主義道德的核心，是因?yàn)闉槿嗣穹?wù)是（）。A.社會(huì)主義道德中國(guó)化的產(chǎn)物B.體現(xiàn)社會(huì)主義道德的根本宗旨C.社會(huì)主義的宗旨D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑【答案】：ABC41.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.想象力B.觀察力C.記憶力D.教學(xué)能力【答案】：ABC42.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.轉(zhuǎn)變B.內(nèi)化C.認(rèn)同D.遵從【答案】：BCD43.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值包含以下含義_____。A.是市場(chǎng)價(jià)值的概念B.是一定時(shí)期銷售的最終產(chǎn)品的價(jià)值C.是一定時(shí)期生產(chǎn)的最終產(chǎn)品的價(jià)值D.衡量的是最終產(chǎn)品的價(jià)值【答案】：ACD44.職業(yè)活動(dòng)集中體現(xiàn)著社會(huì)關(guān)系的（）三大要素。A.權(quán)B.責(zé)C.利D.義【答案】：ABC45.下列屬于楊絳的作品是（）A.譯著《堂吉訶德》B.文藝評(píng)論《談藝錄》C.散文隨筆《我們仨》D.小說(shuō)《洗澡》【答案】：ACD46.下列選項(xiàng)中，不屬于建設(shè)綜合立體交通走廊任務(wù)的有（）。A.加快發(fā)展多式聯(lián)運(yùn)B.培育世界級(jí)產(chǎn)業(yè)集群C.建設(shè)高等級(jí)廣覆蓋公路網(wǎng)D.形成快速大能力鐵路通道【答案】：B47.4月13日，粵港澳大灣區(qū)超級(jí)工程深中通道進(jìn)入橋梁荷載試驗(yàn)階段。以下關(guān)于"深中通道"表述正確的有（）A.深中通道是連接廣東自貿(mào)區(qū)三大片區(qū)、溝通珠三角"深莞惠"與"珠中江"兩大功能組團(tuán)的重要交通紐帶，是粵東通往粵西乃至大西南的便捷通道B.深中通道是世界級(jí)"橋、島、隧、水下互通"跨海集群工程，全長(zhǎng)約24公里C.深中通道伶仃洋大橋是世界最大跨徑海中鋼箱梁懸索橋D.深中通道是連接深圳都市圈和珠江口西岸都市圈唯一的公路直連通道【答案】：ABCD48.從運(yùn)行體制的角度看，社區(qū)教育實(shí)施的取向有（）。A.社區(qū)工作本位的社區(qū)教育B.政府本位的社會(huì)教育C.社會(huì)工作者本位的社會(huì)教育D.學(xué)校本位的社區(qū)教育【答案】：AD49.12歲的小明是留守兒童,一直由爺爺奶奶撫養(yǎng),他的父母在外打工,每年春節(jié)才回家?guī)滋?小明有時(shí)因想念父母而悶悶不樂(lè)。雖然成長(zhǎng)環(huán)境不利,但小明能夠正確面對(duì),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng),在老師帶領(lǐng)下組織和他情況相似的小伙伴們?yōu)樯鐓^(qū)高齡老年人服務(wù)。在外擔(dān)任工程隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的爸爸得知情況后,自豪地說(shuō):“這孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力超過(guò)我了啊!”上述內(nèi)容體現(xiàn)出人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本關(guān)系有（）A.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但是會(huì)逐漸適應(yīng)社會(huì)環(huán)境B.留守兒童處于不利社會(huì)環(huán)境時(shí),會(huì)受到社會(huì)環(huán)境影響C.留守兒童雖處于不利社會(huì)環(huán)境,但完全不會(huì)受其影響D.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但激發(fā)其抗逆力可改善社會(huì)環(huán)境【