第8課 夏商周時期的科技與文化（教學(xué)課件）-七年級歷史上冊同步高效課堂（統(tǒng)編版2024）

導(dǎo)入你知道海月新皮膚設(shè)計靈感來源么？太陽神鳥金飾太陽圖案：十二根齒狀光芒順時針旋轉(zhuǎn)神鳥圖案：四只手足相連的神鳥，逆時針循環(huán)飛翔。七上歷史夏商周時期的科技與文化夏商周時期奴隸制王朝的更替和向封建社會的過渡學(xué)習(xí)目標(biāo)123知道夏商周時期我國在天文、歷法、醫(yī)學(xué)和文學(xué)方面的主要成就。（史料實證）知道甲骨文的基本史實及影響，知道青銅器的制作工藝及其代表器物。了解三星堆遺址的考古成果。（史料實證、歷史解釋）理解夏商周時期高度發(fā)達(dá)的文明，感受中華文明源遠(yuǎn)流長，一脈相承的強大生命力。（家國情懷）先導(dǎo)閱讀，整體感知科技與文化天文歷法文學(xué)醫(yī)學(xué)文字文明扁鵲《黃帝內(nèi)經(jīng)》甲骨文金文青銅文明古蜀文明《詩經(jīng)》楚辭夏商周時期的科技和文化成就主要體現(xiàn)在哪些領(lǐng)域，又有何貢獻(xiàn)？二十四節(jié)氣目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：天文、歷法和醫(yī)學(xué)小明以【夏商周朝，科技曙光】為主題開展探究性學(xué)習(xí)活動，搜集到這些資料，請你任選一組，根據(jù)材料并結(jié)合課本內(nèi)容，以時間軸或表格的形式歸納該組發(fā)展概況。核心素養(yǎng)問題探究教師指導(dǎo)知識拓展自主學(xué)習(xí)天文組歷法組醫(yī)學(xué)組對天文現(xiàn)象進行觀察和記錄，總結(jié)日月星辰的運行規(guī)律。原始社會末期商朝西周春秋目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：天文、歷法和醫(yī)學(xué)【夏商周朝，科技曙光】——天文組《春秋》中記載了公元前613年一顆彗星掃過北斗，這是關(guān)于哈雷彗星最早的確切記載。甲骨文里有許多日食、月食的記載《詩經(jīng)》中記載了公元前776年9月6日發(fā)生日食，這是我國歷史上第一次有確切日期的日食記錄。戰(zhàn)國時期甘德、石申《甘石星經(jīng)》該書是現(xiàn)存世界上最早的天文學(xué)著作。核心素養(yǎng)問題探究教師指導(dǎo)知識拓展自主學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：天文、歷法和醫(yī)學(xué)戰(zhàn)國夏朝商朝人們測定出一年二十四節(jié)氣。相傳有了歷法。歷法逐漸完備，一年分為12個月，大月30天，小月29天，閏年增加一個月?！鞠纳讨艹?，科技曙光】——歷法組天干地支甲骨文圖陰陽歷法十三月核心素養(yǎng)問題探究教師指導(dǎo)知識拓展自主學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：天文、歷法和醫(yī)學(xué)時期人物成就遠(yuǎn)古時期戰(zhàn)國時期【夏商周朝，科技曙光】——醫(yī)學(xué)組《敝昔醫(yī)論》經(jīng)穴髹[xiū]漆人像神農(nóng)嘗百草，認(rèn)識了一些治病藥物。扁鵲總結(jié)望、聞、問、切四診法，一直被中醫(yī)沿用?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》，中醫(yī)學(xué)的奠基之作。核心素養(yǎng)問題探究教師指導(dǎo)知識拓展自主學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：天文、歷法和醫(yī)學(xué)【史料實證】綜合下列史實，你可以得出什么歷史結(jié)論？核心素養(yǎng)問題探究教師指導(dǎo)知識拓展自主學(xué)習(xí)商朝牛骨《詩經(jīng)》《春秋》《春秋》癸酉鼎（貞）：日夕又（有）食，隹（唯）若。十月之交，朔月辛卯，日有食之，亦孔之丑。“春，王二月，己巳，日有食之”。秋七月，有星孛入于北斗。[癸酉日占卜：傍晚出現(xiàn)日食，是否吉利？][十月初一辛卯，發(fā)生日食，這是巨大的壞預(yù)兆][本年春天，周歷二月初一，日食發(fā)生了。][本年的秋天，七月，有彗星飛入了北斗。]中國是世界上產(chǎn)生天文學(xué)最早的國家之一核心素養(yǎng)問題探究教師指導(dǎo)知識拓展自主學(xué)習(xí)【歷史解釋】想一想：制定歷法、測出二十四節(jié)氣的意義是什么？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：天文、歷法和醫(yī)學(xué)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是漢字形成與發(fā)展的重要階段，也是我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字年代最早、體系較為完整的成熟文字。發(fā)現(xiàn)人：核心素養(yǎng)問題探究教師指導(dǎo)知識拓展自主學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：甲骨文與青銅器商朝時期，人們常用龜甲和牛、羊等獸骨進行占卜，把占卜情況用文字形式刻在甲骨上。王懿榮目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。搜索甲骨文簡介龜甲牛骨含義：地位：意義：惟殷先人，有典有冊。辛巳卜，貞登婦好三千登旅萬，伐乎[羌]。[武丁卜辭問：命令婦好征召13000軍旅征伐羌方嗎？]貞:今庚辰夕用獻(xiàn)小臣三十小妾三十于婦？九月。[在這個庚辰日夕時要用獻(xiàn)來的30名小臣、30名小妾祭祀“婦”嗎?]癸卯卜，爭，貞：今歲商受年？[癸卯日占卜，貞人爭貞問：今年商王朝會有好年成嗎？]婦好使人于湄。[婦好派人去湄地。]甲骨文記載內(nèi)容十分豐富。【史料實證】通過甲骨文可以推斷商朝哪些方面的歷史信息？這說明了什么？戰(zhàn)爭祭祀農(nóng)業(yè)政務(wù)涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：甲骨文與青銅器核心素養(yǎng)問題探究教師指導(dǎo)知識拓展自主學(xué)習(xí)是研究中國古代特別是商代社會政治、經(jīng)濟、文化、軍事等極其珍貴的第一手史料。[夫、監(jiān)、走、耳、鹿、射、月、鼎]甲骨文的造字方法有哪些？象形字、會意字、形聲字、指事字觀看視頻，說一說視頻中出現(xiàn)的字用了什么造字方法？核心素養(yǎng)問題探究教師指導(dǎo)知識拓展自主學(xué)習(xí)夫、耳、鹿、鼎、月是象形字監(jiān)、走、射是會意字目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：甲骨文與青銅器鑄刻文字：特點：核心素養(yǎng)問題探究教師指導(dǎo)知識拓展自主學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：甲骨文與青銅器銅、錫、鉛祭祀、軍事數(shù)量多，種類豐富搜索青銅器簡介原料：用途：金文代表：四羊方尊、司母戊鼎司母戊鼎四羊方尊問題探究教師指導(dǎo)知識拓展自主學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：甲骨文與青銅器爵鐘鉞食器酒器水器樂器兵器【史料實證】你知道上列青銅器用途是什么嗎？核心素養(yǎng)甗[yǎn]匜[yí]規(guī)模宏大，組織嚴(yán)密，分工細(xì)致，制作工藝高超。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：甲骨文與青銅器【史料實證】根據(jù)材料，以司母戊鼎為例，歸納青銅鑄造業(yè)的特點。司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器。

司母戊鼎，高133厘米、口長112厘米、口寬79.2厘米，重832.84千克。器厚立耳，折沿，腹部呈長方形，下承四柱足。以云雷紋為地，器耳上飾一列浮雕式魚紋，耳外側(cè)飾浮雕式雙虎食人首紋，腹部周緣飾饕餮紋，柱足上部飾浮雕式饕餮紋，下部飾兩周凸弦紋。器腹內(nèi)壁鑄文“后母戊”。鑄造此鼎，所需金屬原料超過1000千克，需300多人同時工作，采用“泥范鑄造法”?！噻吨腥A青銅之最—司母戊鼎》問題探究教師指導(dǎo)知識拓展自主學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)天子諸侯卿大夫士地位越高，數(shù)量越多。西周列鼎列簋制度西周分封等級身份地位和國家權(quán)力?！練v史解釋】貴族等級地位的高低與青銅器數(shù)量之間有著怎樣的關(guān)系？由此可知青銅器象征著什么？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：甲骨文與青銅器核心素養(yǎng)問題探究教師指導(dǎo)知識拓展自主學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)問題探究教師指導(dǎo)知識拓展自主學(xué)習(xí)利簋及銘文拓[tà]片證明了牧野之戰(zhàn)的史實，并據(jù)此得出武王伐紂的具體日期。[武王伐紂，一夜之間就將商滅亡，在歲星當(dāng)空的甲子日早晨，占領(lǐng)了朝歌。][周成王對武王進行豐福之祭時，講到周武王在攻克了商朝的王都后，舉行隆重的儀式向上天報告：我已經(jīng)在中國安家（建都）了，統(tǒng)治民眾。]是關(guān)于“中國”一詞最早的記載?！臼妨蠈嵶C】根據(jù)這些文字史料可以獲得哪些歷史信息？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：甲骨文與青銅器何尊及銘文拓[tà]片核心素養(yǎng)問題探究教師指導(dǎo)知識拓展自主學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：甲骨文與青銅器

地區(qū)的

遺址出土了數(shù)以千計的珍貴文物。古蜀文明豐富多彩。玉璋金杖青銅樹青銅面具青銅人像長江上游四川廣漢三星堆目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：甲骨文與青銅器滿天星斗【時空觀念】觀察地圖，思考中華文明的起源與發(fā)展有何特點？核心素養(yǎng)問題探究教師指導(dǎo)知識拓展自主學(xué)習(xí)多元一體目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：《詩經(jīng)》和“楚辭”古典詩歌兩大源頭“楚辭”《詩經(jīng)》數(shù)量：組成部分：地位：歷史價值：創(chuàng)作時期：創(chuàng)作人：代表作：300多篇“風(fēng)”“雅”“頌”我國現(xiàn)存第一部詩歌總集保存了豐富的先秦史料屈原、宋玉等人屈原的《離騷》戰(zhàn)國核心素養(yǎng)問題探究教師指導(dǎo)知識拓展自主學(xué)習(xí)梳理課本內(nèi)容，找出問題的答案。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：《詩經(jīng)》和“楚辭”豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛,與子同仇。豈曰無衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟,與子偕作。豈曰無衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵,與子偕行?！?jié)選自《詩經(jīng)·秦風(fēng)·無衣》核心素養(yǎng)問題探究教師指導(dǎo)知識拓展自主學(xué)習(xí)【史料實證】閱讀下述《詩經(jīng)》中的詩句，說明其所反映的時代特征。反映了當(dāng)時社會戰(zhàn)亂不休的特點，同時體現(xiàn)了秦人在戰(zhàn)爭中團結(jié)互助，共同抗敵的英雄主義氣概和愛國主義精神?！鞍次逶挛迦崭偠桑诪榍躲枇_日，傷其死所，故命舟楫以拯之?！薄铣鹤阢痢肚G楚歲時記》長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。核心素養(yǎng)問題探究教師指導(dǎo)知識拓展自主學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：《詩經(jīng)》和“楚辭”你知道端午節(jié)的由來么？端午節(jié)都有哪些習(xí)俗？吃粽子、賽龍舟掛菖蒲、系五彩繩佩香囊、飲雄黃酒忠君憂民，愛國主義，堅持真理，雖死不悔。從楚辭中重溫屈原精神核心素養(yǎng)問題探究教師指導(dǎo)知識拓展自主學(xué)習(xí)閱讀教材知識拓展部分，結(jié)合材料思考曾侯乙編鐘在哪些方面具有研究價值？青銅鑄造、音樂藝術(shù)、禮樂制度等方面具有研究價值。1978年，湖隨州曾侯乙墓出土了一整套戰(zhàn)國時期的編鐘，這就是聞名中外的曾侯乙編鐘。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：《詩經(jīng)》和“楚辭”課堂小結(jié)天文歷法科技文化古蜀文明豐富多彩，與中原王朝關(guān)系密切古典詩歌的兩大源頭，對后世詩歌創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)。先秦時期的科技與文化《詩經(jīng)》——我國歷史上第一次有確切日期的日食記錄?！洞呵铩贰涊d了哈雷彗星最早的確切記載。已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是漢字形成與發(fā)展的重要階段，也是我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字年代最早、體系較為完整的成熟文字。目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。青銅器數(shù)量多，種類豐富，主要用于祭祀、軍事等方面，成為身份地位乃至國家權(quán)力的象征。代表器物有四羊方尊、司母戊鼎等。青銅器上的文字被稱為金文。甲骨文青銅器三星堆遺址《詩經(jīng)》、“楚辭”醫(yī)學(xué)戰(zhàn)國時期人們測定出一年二十四節(jié)氣神農(nóng)嘗百草；扁鵲望聞問切四診法；戰(zhàn)國《黃帝內(nèi)經(jīng)》1．（2024·寧夏·中考真題）據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，西周時期，祭祀、宴享等活動都按等級使用鼎、簋（guǐ）等，王及王室墓葬出土的鼎、簋等數(shù)量比其他貴族的數(shù)量大得多，而且錫含量高。這體現(xiàn)出西周時期（

）A．中央集權(quán)制不斷發(fā)展

B．青銅禮器與貴族權(quán)力地位相結(jié)合C．貧富分化私有制產(chǎn)生

D．青銅器的制作工藝高超且數(shù)量多課堂檢測B2．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）商朝締造了早期中華文明的輝煌成就。能夠佐證這一論斷的是（

）A．制作打制石器和保存火種

B．鑄造青銅器和創(chuàng)造甲骨文C．實行分封制和統(tǒng)一度量衡

D．使用鐵制農(nóng)具和推廣牛耕B4．（2024·貴州黔東南·中考真題）九年級