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學(xué)習(xí)《中華人民共和國學(xué)前教育法》心得體會《中華人民共和國學(xué)前教育法》是為了保障適齡兒童接受學(xué)前教育,規(guī)范學(xué)前教育實施,促進學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展,提高全民族素質(zhì)而制定的法律。該法共9章85條,自2025年6月1日起施行。學(xué)前教育是國民教育體系的組成部分,是重要的社會公益事業(yè),關(guān)系到億萬兒童健康成長。近年來,學(xué)前教育得到快速發(fā)展,但仍是國民教育體系的薄弱環(huán)節(jié),需要通過立法,把黨對學(xué)前教育的主張轉(zhuǎn)化為國家意志,把實踐成果上升為法律制度,用法治方式破解突出問題,為學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展提供法治保障。黨的十八大以來,教育部認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署,會同相關(guān)部門連續(xù)實施四期學(xué)前教育行動計劃,中央財政設(shè)立支持學(xué)前教育發(fā)展專項資金,推動各地擴資源、調(diào)結(jié)構(gòu)、建機制、提質(zhì)量,構(gòu)建起公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,學(xué)前教育實現(xiàn)了歷史性跨越發(fā)展。一是普及水平大幅提高,2023年全國幼兒園數(shù)為27.4萬所,在園幼兒數(shù)4093萬人,學(xué)前三年毛入園率91.1%,比2012年提高26.6個百分點,達到世界高收入國家平均水平。二是普惠程度不斷提升,2023年全國普惠性幼兒園數(shù)為23.6萬所,在園幼兒數(shù)3717萬人,普惠性幼兒園覆蓋率達到90.8%,比2016年提高23.5個百分點(2016年開始統(tǒng)計這一指標(biāo)),絕大多數(shù)幼兒都能在普惠性幼兒園就讀。三是教師隊伍不斷加強,2023年,全國幼兒園園長和專任教師數(shù)為334萬人,生師比從2012年的24.9:1下降到2023年的13.3:1。專科以上學(xué)歷園長及專任教師占比為93.1%,比2012年提高了26.7個百分點,學(xué)歷結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。但總體上看,學(xué)前教育仍是各級教育的薄弱環(huán)節(jié),發(fā)展不平衡不充分的矛盾依然突出,資源結(jié)構(gòu)性短缺,投入保障、師資隊伍建設(shè)、規(guī)范監(jiān)管等方面的體制機制仍不完善。學(xué)前教育法聚焦解決學(xué)前教育深層次瓶頸問題,做出系統(tǒng)制度設(shè)計和規(guī)范,為進一步貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署,深化學(xué)前教育改革、推進學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展提供了強有力的法治保障。近年來學(xué)前教育得到快速發(fā)展,但仍是國民教育體系的薄弱環(huán)節(jié),需要通過立法,把黨對學(xué)前教育的主張轉(zhuǎn)化為國家意志,把實踐成果上升為法律制度,用法治方式破解突出問題,為學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展提供法治保障。學(xué)前教育法的主要內(nèi)容,首先是堅持公益普惠,明確屬性定位。明確學(xué)前教育是國民教育體系的組成部分,是重要的社會公益事業(yè);規(guī)定國家推進普及學(xué)前教育,擴大普惠性學(xué)前教育資源供給,構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠、安全優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。同時要堅持政府主導(dǎo),完善保障機制。規(guī)定發(fā)展學(xué)前教育堅持政府主導(dǎo),以政府舉辦為主,大力發(fā)展普惠性學(xué)前教育,鼓勵、引導(dǎo)和規(guī)范社會力量參與;同時完善管理體制、健全投入保障,規(guī)定學(xué)前教育實行政府投入為主、家庭合理負擔(dān)保育教育成本、多渠道籌措經(jīng)費的投入機制,明確學(xué)前教育財政投入、財政補助經(jīng)費的分擔(dān)機制。學(xué)前教育法還強調(diào)了幼兒園教師、園長、保育員、衛(wèi)生保健人員等人員的準(zhǔn)入資質(zhì),明確了兩類從業(yè)禁止的情形:一類是具有虐待、性侵害、性騷擾、拐賣、暴力傷害、吸毒、賭博等違法犯罪記錄的,另一類是有酗酒、嚴(yán)重違反師德師風(fēng)行為等其他可能危害兒童身心安全情形的;對幼兒園教職工體罰或變相體罰、歧視、侮辱兒童等行為也規(guī)定了法律責(zé)任。明確規(guī)定幼兒園聘任教師等工作人員,應(yīng)當(dāng)報教育行政部門備案并進行背景查詢和健康檢查。存在可能危害兒童身心安全、不宜從事學(xué)前教育工作情形的,不得聘任。此外還規(guī)定幼兒園及其舉辦者應(yīng)當(dāng)保障教職工的工資福利,要求將公辦幼兒園教師工資納入財政保障范圍,明確幼兒園教師在職稱評定、崗位聘任等方面享有與中小學(xué)教師同等的待遇。每一位幼兒教師都應(yīng)該熟知《中華人民共和國學(xué)前教育法》,深入領(lǐng)會其精神實質(zhì),切實貫徹落實到教育教學(xué)工作中,做到依法執(zhí)教,為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。老師們要深刻領(lǐng)悟到學(xué)前教育法的頒布讓學(xué)前教育事業(yè)有章可循,讓學(xué)前教育的改革發(fā)展有法可依,紛紛表示要做到學(xué)法、懂法、尊法、守法、用法,以實際行動學(xué)習(xí)貫徹學(xué)

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