甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.小小書法家。請(qǐng)把下列句子抄寫在橫線上。

崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。

_________

書寫提示

1．集中注意力，書寫速度要均勻。

2．字體大小基本一致，字距均勻，兩邊留白大致相等。

3．注意正確的寫字姿勢(shì)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.5.在本冊(cè)的“日積月累”中，你最喜歡哪一句話，寫下來并說明喜歡的理由；或者你最喜歡“日積月累”中哪一首詩詞，默寫下來。_____________________2）.作者先寫自己最喜歡桂花，喜歡它迷人的__________，接著寫_________，最后寫__________，卻時(shí)時(shí)想起童年時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨”。從文中我們可以體會(huì)到作者對(duì)童年生活的留戀和對(duì)家鄉(xiāng)的_____________之情。3）.8.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。小時(shí)候，無論梅花□杜鵑花□木蘭花□山茶花□我都不懂得欣賞，唯獨(dú)喜歡桂花。4）.按照要求填空

《圓明園的毀滅》的作者是王英琦，是一位當(dāng)代著名的_________，同時(shí)也是一級(jí)作家。她的文學(xué)作品包括散文集《守望靈魂》《背負(fù)自己的十字架》《熱土》等5）.1.看拼音寫詞語，讓我們一起記住為國爭光的體壇人物。奧運(yùn)會(huì)賽場上_______（guànjūn）輩出！楊倩沉穩(wěn)_______（zhèndìng），為中國隊(duì)奪得首金；年僅14歲的全紅嬋，面對(duì)強(qiáng)手毫不_______（dǎnqiè）；蘇炳添在男子100米半決賽中，以_______（lièbào）般的速度創(chuàng)造了新的亞洲紀(jì)錄；徐詩曉和孫夢(mèng)雅_(tái)______（pèihé）默契，拿下了500米雙人劃艇冠軍；乒乓健將們_________（tóngxīnxiélì），將金牌盡收囊中。運(yùn)動(dòng)員們共創(chuàng)_______（huīhuáng），為國爭光！評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)描寫方法的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．他個(gè)子不算高，頭很大，一雙眼睛卻比較小，但特別有神。（外貌描寫）B．他的眼睛閃著奇異的光芒，面孔因?yàn)榧?dòng)而漲得通紅。（神態(tài)描寫）C．兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。（動(dòng)作描寫）D．這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)?？軍長思索著……（語言描寫）2）.下列詞語字形完全正確的一組是（

）A．禍患

慈祥

出謀劃策B．妒忌

露陷

磨拳擦掌C．喉嚨

扭扣

齜牙咧嘴D．鍛練

踉蹌

抓耳繞腮3）.詩詞館門口需要掛一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是是“繼承國學(xué)傳經(jīng)典”，最適合作為下聯(lián)的是（

）A．淡墨筆香懷壯志B．自古英雄出少年C．博覽經(jīng)文贊古風(fēng)D．勵(lì)志還須苦意濃評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.說起長城，人們都認(rèn)為是一個(gè)奇跡。（改成雙重否定句）

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀名著，誦詩詞。古典四大名著之中有很多的詩詞流傳千古，請(qǐng)你連一連：

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄

《西游記》

混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見

《三國演義》

義膽包天，忠肝蓋地，四海無人識(shí)

《紅樓夢(mèng)》

花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？

《水滸傳》

2）.在“快樂讀書吧”中，我們閱讀了古典四大名著，請(qǐng)你將事件和對(duì)應(yīng)的人物、書名連一連。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語整理成通順的句子。

人像車廂里喊起來的炸了鍋似的

_________________________________2）.按先后順序給下列故事排序。

(

)藺相如把和氏璧帶到秦國。

(

)藺相如把和氏璧送回趙國。

(

)秦王想要把和氏璧騙到手。

(

)秦王只好放了藺相如。

(

)趙國得到一塊和氏璧。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！边@句話只是說家鄉(xiāng)的桂花香，沒別的意思。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩鑒賞。秋登宣城謝胱北樓【唐】李白江城如畫里，山晚望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風(fēng)懷謝公。

【注】謝胱（tiǎo）北樓：即謝雕樓，為南宋詩人謝挑任宣州太守時(shí)所建。江城：泛指水邊的城，這里指宜城。兩水：指句溪和宛溪。雙橋：指風(fēng)凰橋和濟(jì)川橋。

1．本詩最能體現(xiàn)秋天特點(diǎn)的句子是__________，___________。

2．下面說法不正確的是（

）A．首聯(lián)開門見山，把登覽時(shí)所見景色總括出來，統(tǒng)攝全篇，吸引讀者。B．頷聯(lián)以靜寫動(dòng)，讓我們身臨其境感受到了江城美景。C．尾聯(lián)寫出了李白對(duì)謝公的懷念之情，與題目遙相呼應(yīng)。3．“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，這是一個(gè)_____________（修辭方法）句。

4．頷聯(lián)一個(gè)“_________”字寫出二溪河流繞城的情景；一個(gè)“_________”字，將天上與水中聯(lián)系起來。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：真美

要求：大千世界真美啊！寫下你觀察到的一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，重點(diǎn)寫下景物的變化。

注意把題目補(bǔ)充完整。400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.今日太行山，又見小八路1930年，李愛民出生在太行山區(qū)的一個(gè)小村莊，山西省武鄉(xiāng)縣白家莊里。七八歲的時(shí)候，他就是村里的抗日兒童團(tuán)團(tuán)長了，經(jīng)常給武工隊(duì)和八路軍送信、帶路，積累了豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)。1943年，日本鬼子侵占了白家莊。村里的鄉(xiāng)親們都轉(zhuǎn)移到東溝去了。可是鄉(xiāng)親們辛辛苦苦種的莊稼怎能白白送給鬼子。按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，鄉(xiāng)親們準(zhǔn)備在夜里偷偷地?fù)屖整溩印＿@是一次緊急的搶糧戰(zhàn)斗。夜已深沉。借著夜色和莊稼地的掩護(hù)，鄉(xiāng)親們悄悄地、快速地?fù)]動(dòng)著鐮刀。遠(yuǎn)處鬼子炮樓上的探照燈不時(shí)地照射過來。鄉(xiāng)親們?cè)缇陀辛硕惚芴秸諢舻慕?jīng)驗(yàn)了。天快亮的時(shí)候，村長指揮大家把收好的麥子捆好，準(zhǔn)備撤回東溝去村長對(duì)李愛民說：“愛民，你走在前頭，一有情況就咳嗽三聲。鄉(xiāng)親們好趕緊轉(zhuǎn)移?！崩類勖癖称鹨焕溩?，走在了前面，眼看快要回到東溝了，突然從后面?zhèn)鱽硪魂嚇岉?。接著，便看到幾個(gè)鬼子向這邊跑來。糟糕！碰到鬼子的流動(dòng)哨了。愛民趕緊喊了三聲，朝著河灘的方向快步跑去。果然，那幾個(gè)鬼子緊緊地追了過來?！班亍钡囊宦晿岉?，李愛民的腿被打中了，“噗通”一聲倒在了地上。鬼子兇神惡煞地跑了過來，明晃晃的刺刀在夜色里閃著寒光。一個(gè)漢奸翻譯官大聲問道：“半夜里出來干什么？”“我來地里收點(diǎn)麥子?！薄澳闶悄膫€(gè)村莊的？”“白家莊?！薄鞍准仪f？你們村里的人都跑哪里去了？”“在太行山里?！薄罢l不知道在太行山？你敢戲弄太君，不想活啦？小孩子，說出老百姓的去向，皇軍大大地有賞。太君要你在前面帶路，去找出村里面的人?！崩類勖窆室饽ゲ淞艘环脼猷l(xiāng)親們爭取更多時(shí)間“快說，你們村里的人都跑哪里去了？”漢奸翻譯官大聲說道。李愛民還是一動(dòng)不動(dòng)?！澳阍俨换卮穑揖鸵粯尡懒四?。”“你嚇得了誰?。繚h奸！”漢奸翻譯官惱羞成怒，打了李愛民一巴掌。鮮血順著愛民的嘴角流了下來，但他毫不畏懼，一字一句地說道：“等著吧！給日本鬼子當(dāng)狗腿子，八路軍饒不了你！”這時(shí)候，一個(gè)日本鬼子抽出刀砍向了李愛民。小愛民倒在了血泊中，鮮血染紅了他腳下的土地。這個(gè)年僅13歲的太行山小英雄，就這樣為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，英勇地獻(xiàn)出了自己的生命。1．用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。

______________

2．聯(lián)系上下文，透過人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)，揣摩人物的內(nèi)心。

愛民趕緊咳了三聲，朝著河灘的方向快步跑去。此時(shí)，他可能在想：___________

3．從李愛民面對(duì)鬼子的毒打表現(xiàn)中，你能感受到他怎樣的品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)等描寫談?wù)勀愕捏w會(huì)。

____________

4．“西西”發(fā)現(xiàn)這篇短文很有特色，抓住人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)可以體會(huì)人物的內(nèi)心。相信你也可以用上這樣的方法來表現(xiàn)人物的內(nèi)心，請(qǐng)從下面的情景中任選或自定一個(gè)寫一寫。

焦急等待

被人誤解

_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

鱗爪（zǎozhǎo）

奇花初胎（tāitái）

百獸震惶（huānghuáng）

潛水（qiánqiǎn）

潛（qiánqiǎn）龍騰淵

地履（lǔlǚ）其黃

鷹隼（sǔnshǔn）

矞矞（yùyuè）皇皇

干將發(fā)硎（xín

xíng）2）.從甲骨文到草書，有五種字體最為典型。請(qǐng)給以下五種字體選擇對(duì)應(yīng)的名稱。

A．小篆

B．金文