統(tǒng)編人教版六年級語文上冊口語交際《演講》精美課件

同學(xué)們，你們作過演講嗎？還記得當(dāng)時的感受嗎?今天我們一起學(xué)習(xí)作演講，然后舉行一場主題為“超級演說家”的演講比賽，獲贊最多的選手將被授予“超級演說家”稱號，希望大家能認(rèn)真學(xué)習(xí)，踴躍報名。你作過演講嗎？當(dāng)眾演講的時候，我緊張得要命，心撲通撲通地跳……我競選班干部的時候作過演講。我沒作過演講，不過很想試試……什么是演講？演講就是一個人圍繞一個話題，用講述的方式把自己的觀點傳達給別人。本次口語交際的內(nèi)容是演講，即圍繞生活中熟悉的話題，開展班級演講活動，學(xué)習(xí)演講的方法，提高演講水平?？茖W(xué)讀書家鄉(xiāng)新貌健康飲食可以從下面選擇一個話題范圍，也可以自定。1.確定演講話題。演講的話題，可以是有關(guān)科學(xué)、讀書、家鄉(xiāng)新貌、健康飲食方面的內(nèi)容，也可以結(jié)合自身實際確定話題。確定一個感興趣的話題在小組內(nèi)交流，并談一談選擇這個話題的理由。2.擬定演講題目。根據(jù)演講的內(nèi)容，擬定一個題目。如“讀書的快樂”“拒食野味，從我做起”“遠(yuǎn)離垃圾食品，關(guān)注身體健康”等，題目要具體、完整，使演講要談?wù)摰膬?nèi)容和觀點更加清晰明確。3.搜集資料，寫演講稿。作好演講，首先要寫好演講稿?？蓢@擬定的演講題目，選擇合適的材料證明自己的觀點。在交流的過程中，可以不斷豐富和完善資料及觀點，理清思路，寫出具有說服力的演講稿。什么樣的演講稿才有說服力呢？一、觀點要鮮明。如寫讀書的快樂，圍繞快樂可表達出讀書中獲得知識、增長智慧的快樂，明白做人道理的快樂，或是閱讀給心靈帶來的愉悅，這樣能做到觀點明確，主題突出。二、選擇合適的材料說明觀點，如，列舉有代表性的事例，引用名言警句。如要寫“遠(yuǎn)離垃圾食品，關(guān)注身體健康”，可選擇垃圾食品危害人類健康的相關(guān)材料。三、要有感染力，可引用生動的故事。故事要盡量與自己的生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)，這樣更容易打動聽眾，引發(fā)共鳴。4.練習(xí)演講，提高演講水平。演講稿寫好后，可以自己先練習(xí)一下，試試怎樣演講更好。演講時注意以下兩點：①要做到語氣、語調(diào)適當(dāng)，姿態(tài)大方；②利用停頓、重復(fù)或者輔以動作強調(diào)要點，增強表現(xiàn)力。5.聽取意見，交流感受。演講結(jié)束后，與同學(xué)交流感受，說說自己從中學(xué)到了什么。聽別人演講時要認(rèn)真專心，精彩的地方要多學(xué)習(xí)借鑒；提意見時要注意態(tài)度和方式，便于別人接受。下面將要呈現(xiàn)的是某位同學(xué)的演講稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《讀書，伴我成長》。讀書，伴我成長

如果我是一棵小樹，書就是燦爛的陽光；如果我是一只小鳥，書就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚，書就是任我邀游的海洋。古今中外，有不少愛書人士留下了家喻戶曉的名言。例如，“讀書破萬卷，下筆如有神”“為中華之崛起而讀書”“書籍是人類進步的階梯”等。記得小時候，睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講故事，聽著聽著，我就不知不覺進入甜美的夢鄉(xiāng)。上學(xué)后，在老師的指引下，我喜歡上了讀書。只要一有時間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。隨著我一天天地長大，書成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；有的恐龍高大無比，有的恐龍卻如老鼠一般大；遠(yuǎn)古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來如此奇妙!在《水滸傳》里，我結(jié)識了輕財尚義的宋江；在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的源泉，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我希望。擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天!同學(xué)們，讓書香伴我們快樂地成長，讓書籍滋潤我們的心田吧！

謝謝大家。

口語交際：演講RJ

六年級上冊你做過演講嗎？你的班級要開展一次演講活動，你可以從下面選擇一個話題范圍，也可以自定。先根據(jù)演講內(nèi)容，寫好演講稿。然后多加練習(xí)講給大家聽。演講后聽聽大家的建議，提高自己的演講水平。做好演講,首先要寫好演講稿。①觀點要鮮明。②選擇合適的材料說明觀點,如,列舉有代表性的事例,引用名言警句。③要有感染力,可以引用生動的故事。讀教材31頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？演講時要注意：語氣、語調(diào)適當(dāng),姿態(tài)大方。演講時利用停頓,重復(fù)或者輔以動作；強調(diào)要點,增強表現(xiàn)力。演講時我們應(yīng)該注意什么？1.選定話題范圍，擬定題目。（1）可以從教材中給出的話題中選一個，也可以另外選擇一個自己熟悉的、感興趣的話題。（2）擬定題目時要注意兩點：一是題目表達的內(nèi)容或主題要具體，二是題目要完整。2.搜集相關(guān)資料，寫演講稿。（1）演講稿要觀點鮮明，這樣你的演講才能中心突出。（2）演講稿要選擇合適的材料說明觀點，如，列舉有代表性的事例，引用名言警句。（3）演講稿要有感染力，可以引用生動的故事。3.小組內(nèi)互相交流，指出演講稿中不合理的地方，并進行修改。4.進行演講。演講時，要做到語氣、語調(diào)適當(dāng)，姿態(tài)大方。還可以利用停頓、重復(fù)或輔以動作強調(diào)要點，增強演講的表現(xiàn)力。5.演講結(jié)束后，與同學(xué)交流感受，提升自己的演講水平，并說說自己從中學(xué)到了什么。6.聽別人演講時要認(rèn)真，精彩的地方要多學(xué)習(xí)借鑒；提意見時要注意態(tài)度和方式，便于別人接受。讀書使人進步，求知使人成長各位老師，各位同學(xué)：

你們好！非常高興站在這里同大家探討讀書這一話題，今天我為大家演講的題目是“讀書使人進步，求知使人成長”。

親愛的同學(xué)們，你們還記得第一次背上書包高高興興走進學(xué)校時的情景嗎？你們還記得打開第一本課本，學(xué)寫第一個生字時的喜悅與新奇嗎？那踏進校門的一小步，使我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此開啟，我們以智慧為帆，勤奮作槳，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的長廊，更是人才的搖籃。在這里，有可愛的同學(xué)，有敬愛的師長，還有鮮活的課程與思想。同學(xué)們，想象一下，如果我們在這汲取知識養(yǎng)分的大好時光虛度光陰，那么，以后的人生會不會留下些許遺憾？常言道：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，大好年華，豈能虛度？只有勤奮求知，拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！培根說過，精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索，還有發(fā)問，學(xué)會求知并獲取一筆又一筆的財富。求知不僅僅是一種生存的本能、謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠；唯有求知，才有望改變世界的荒涼！校園，本就是求知者的樂園。在這里，我們手握思想的火炬穿行在漫漫長夜、亙古荒原，穿越坎坷，穿越低谷，照亮前行的長路；在這里，我們乘著書的翅膀，越過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火代代相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花，讓智慧之光照亮我們的心田！讓我們用拼搏書寫無悔的青春！

點評：作者恰當(dāng)?shù)匾妹嗣?，闡述讀書、求知的重要性，語句優(yōu)美，觀點鮮明，有很強的感染力。Thankyou!口語交際：演講一、明確交際話題 1．下面的這些情境需要演講嗎？需要的打“√”，不

需要的打“×”。 (1)班上要競選班干部。(

) (2)班級召開植樹活動的動員會。(

) (3)受到老師批評，老師要我在全班做檢討。(

)(4)學(xué)校環(huán)境遭到破壞，班會活動課開展“保護環(huán)境，從我做起”的演講比賽。(

)(5)畢業(yè)前，同學(xué)們給校長一封建議書。(

)2．演講是在較為隆重的儀式和某些公共場所發(fā)表講話。六年級(一)班打算開展一次演講活動。下面是同學(xué)們根據(jù)指定內(nèi)容擬寫的題目，在合適的題目后畫“”。(1)科學(xué) A．科學(xué)就在我身邊(

) B．愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)(

)(2)讀書 A．走進四季浸潤書香(

) B．開卷無益(

)(3)家鄉(xiāng)新貌 A．家鄉(xiāng)舊貌換新顏(

) B．我看家鄉(xiāng)新面貌(

)(4)健康飲食 A．健康飲食，快樂成長(

) B．蔬菜生吃才健康(

)1．怎樣的演講稿才有說服力呢？下列說法不正確的一項是(

) A．觀點要鮮明。 B．選擇合適的材料說明觀點，如，列舉有代表性

的事例，引用名言警句。

C．要有感染力，可以引用生動的故事。 D．穿著得體，語句流暢，聲音洪亮。二、提出交際要求D2．下面的演講稿運用了什么方法來說明觀點？選一選。(1)“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@是唐代著名詩人杜甫的話。是啊，書是人類進步的階梯，今天的社會是高科技的社會，一切都離不開書。(

)B(2)學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動。古詩文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古詩文的無限魅力以及作者的豐富情感；讀書手抄報讓我學(xué)到了許多讀書方法；“課本劇”表演活動讓我徜徉在文學(xué)海洋中，感受到了名著的魅力。(

)A三、學(xué)習(xí)交際方法，學(xué)會評價他人，互幫互助促提高

下面是六年級(一)班兩位同學(xué)演講時的表現(xiàn)，你想對誰提什么建議？小花：講得很好，但面無表情，從頭到尾沒有優(yōu)美動人