《中古時期的世界》（能力提升卷）（解析版）

第二單元中古時期的世界能力提升卷一、選擇題1.“國家并不是一個統(tǒng)一而完整的政治單位，國王的權(quán)力只限于自己的領(lǐng)地，廣大民眾只效忠于其直接依附的封建領(lǐng)主?！辈牧纤w現(xiàn)的中世紀歐洲政治格局的特點是（）A.封建領(lǐng)主彼此割據(jù)B.森嚴的等級制度C.君主集權(quán)專制D.城市與領(lǐng)主分享權(quán)力答案：A解析：結(jié)合所學可知，封建領(lǐng)主制下，國王的權(quán)力只限于自己的領(lǐng)地，廣大民眾只效忠于其直接依附的封建領(lǐng)主，造成封建領(lǐng)主彼此割據(jù)，故A正確；材料反映國王間接控制地方，無法體現(xiàn)等級森嚴，排除B；材料反映國王間接控制地方，不利于君主集權(quán)專制，排除C；材料無法體現(xiàn)城市分享權(quán)力，排除D。2.查理·馬特改革后，西歐逐漸形成了從國王到騎士的金字塔形的政治制度。在這種體系下，各級領(lǐng)主依次從屬，只能直接管轄自己的附庸，不能管轄附庸的附庸。上述材料反映的西歐政治制度是（）A.雅典民主制B.封建等級制C.君主立憲制D.民主共和制答案：B解析：結(jié)合所學知識可知，查理馬特改革后，在封建貴族內(nèi)部形成了嚴格的等級制度。題干材料反映的是西歐封建等級制的特點，故B符合題意；查理馬特與雅典無關(guān)，排除A；君主立憲是近代英國建立的政體，民主共和是美國建立的政體，排除CD。3.以雅典為首的商業(yè)城邦，依仗軍事力量，掠奪國外財富，用于建設(shè)大型公共項目和補貼城市公民日常生活。中世紀時期的西歐城市隨著商貿(mào)活動興旺而勃興，隨著經(jīng)濟活動削減而萎縮。據(jù)此可知（）A.奴隸制經(jīng)濟是歐洲不同時代城市興起的根源B.中世紀城市和古典城市發(fā)展的途徑差異顯著C.民主政治是古典城市和中世紀城市發(fā)展的推動力D.歐洲古代的城市因商業(yè)貿(mào)易的需要積極對外擴張答案：B解析：據(jù)題干“以雅典為首的商業(yè)城邦，依仗軍事力量，掠奪國外財富，用于建設(shè)大型公共項目和補貼城市公民日常生活”“中世紀時期的西歐城市隨著商貿(mào)活動興旺而勃興，隨著經(jīng)濟活動削減而萎縮”可知，古典時代城市的發(fā)展與海外掠奪有關(guān)，而中世紀城市是隨著商貿(mào)活動興盛而勃興的。說明中世紀城市和古典城市發(fā)展的途徑差異明顯，B選項正確；中世紀占主導(dǎo)地位的并非奴隸制經(jīng)濟，A選項錯誤；題干未涉及古典城市和中世紀城市實行民主政治的信息，C選項錯誤；因商業(yè)貿(mào)易需要積極對外擴張與題干信息“用于建設(shè)大型公共項目和補貼城市公民日常生活”不符，D選項錯誤。4.“1549年建立重臣會議編撰法典；1546—1560年對中央和地方的制度進行全面改革；1552年、1556年率軍東侵，將伏爾加河下游地區(qū)全部劃入版圖；1558—1583年，又發(fā)動了奪取波羅的海出海口的戰(zhàn)爭?！鄙鲜鍪录婕暗臍v史人物最有可能是（）A.漢謨拉比B.沙皇伊凡四世C.諾曼底公爵威廉D.英王愛德華一世答案：B解析：據(jù)所學知識，沙皇伊凡四世生活于16十世紀，他在位時頒布新法典，改組中央機關(guān)，鎮(zhèn)壓大貴族，鞏固和強化了中央集權(quán)，同時對外擴張，故B選項正確；漢謨拉比是古巴比倫王國的君主，在約公元前1750年就已逝世，A選項錯誤；諾曼底公爵威廉是諾曼王朝的首位英格蘭國王，其于1087年逝世，C選項錯誤；愛德華一世是金雀花王朝第五位英格蘭國王，于1307年逝世，D選項錯誤。5.西歐的眾多城市，大都是在某一個封建主的莊園土地上建立起來的。起初封建主對城市并不感興趣，他們最感興趣的是經(jīng)濟利益。當時城市對于封建主們最顯而易見的有兩大利益：一是“你們在我的莊園里交易，那就要向我交稅”；二是賺市民們的錢。例如，本來放在城堡內(nèi)部的公用磨坊被搬到了城市中間并開始收費。這意味著（）A.政治上的分裂割據(jù)局面將蕩然無存B.市民將以各種方式反對封建主的剝削C.西歐城市居民普遍信仰基督教D.封建城市的布局規(guī)劃將更加規(guī)范合理答案：B解析：據(jù)題干“本來放在城堡內(nèi)部的公用磨坊被搬到了城市中間并開始收費”可知，封建主對經(jīng)濟利益的關(guān)注使市民受到剝削。為了擺脫這種剝削，市民將采取各種方式與封建主開展斗爭，爭取城市的自治權(quán)，故B選項正確；城市興起之時，西歐依然是分裂局面，A選項錯誤；題干未涉及居民宗教信仰相關(guān)信息，C選項錯誤；城市布局與題干中封建主對經(jīng)濟利益的關(guān)注無關(guān)，D選項錯誤。6.“大和的世襲大貴族占有大量土地、奴隸以及地位近似奴隸的部民，他們之間不斷爭戰(zhàn)使矛盾日益尖銳，而部民也不斷反抗。此時中國唐朝的統(tǒng)一和興盛，強烈刺激了大和統(tǒng)治者。于是天皇決心實行改革。”此則材料反映的是“大化改新”的（）A.背景B.內(nèi)容C.性質(zhì)D.影響答案：A解析：據(jù)所學知識，六、七世紀時日本的社會矛盾十分尖銳，大貴族奴隸主勢力強大，政局混亂。而此時的中國唐朝統(tǒng)一興盛，強烈刺激了大和統(tǒng)治者，于是天皇決心實行改革。7世紀中期，孝德天皇頒布詔書，參照中國隋唐制度實行改革，史稱“大化改新”。因此題干反映的是“大化改新”的背景。故A選項正確，排除BCD選項。7.改革是社會發(fā)展的強大動力，改革能否成功會影響一個國家的命運。7世紀中葉，日本曾仿效中國唐朝制度實行改革。下列對這一改革的影響解讀正確的是（）A.加強了世襲貴族的地位B.加速了日本封建化進程C.推動了奴隸制經(jīng)濟發(fā)展D.嚴重削弱了天皇的權(quán)力答案：B解析：據(jù)所學知識，646年，日本孝德天皇效仿中國隋唐制度，針對日本政治、經(jīng)濟進行了一系列改革，因孝德天皇年號“大化”，史稱“大化改新”?！按蠡男隆笔侨毡居膳`社會向封建社會過渡的標志，故B選項正確，排除ACD選項。8.朝鮮王朝的考試除了每三年一次的“式年試”，還有各種不定期的“別試”。具有代表性的別試，國王還會親臨考場，例如以成均館的儒生為考試對象的“謁圣試”等。材料說明（）A.儒家思想對朝鮮王朝影響較大B.朝鮮王朝完全效仿唐朝科舉考試C.規(guī)范的考試推動朝鮮社會發(fā)展D.歷代統(tǒng)治者都重視官員的選拔答案：A解析：材料反映了朝鮮王朝實行科舉制，國王高度重視，并且會親臨?？既迳摹爸]圣試”考場，這體現(xiàn)出了儒家思想對朝鮮王朝的影響巨大，故選A；“朝鮮王朝完全效仿唐朝科舉考試”說法過于絕對且不符合史實，故排除B；材料反映的是考試時間等信息，沒有涉及考試對朝鮮社會的影響，故排除C；材料沒有反映出歷代統(tǒng)治者都重視官員選拔，故排除D。9.關(guān)于新羅何時派遣子弟來唐留學，中韓兩國史書記載不一，大概有貞觀二年、貞觀五年、貞觀六年、貞觀十三年、貞觀十四年、貞觀十六年六種不同的看法?！短趯嶄洝酚涊d，將唐太宗增筑學舍，擴招生徒及新羅派遣留學生入唐游學之事系于貞觀初年，這與《貞觀政要》《舊唐書》所言貞觀二年較為接近。關(guān)于新羅遣唐留學生的判斷（）A.基本推斷來唐時間應(yīng)為貞觀初年B.史書記載缺乏真實性而無法判斷C.國家史書記載不同結(jié)論也應(yīng)有差別D.判斷的依據(jù)應(yīng)以中國史書記載為主答案：A解析：材料對于新羅何時派遣子弟來唐留學的問題，兩國史書有不同的記載。進而綜合史料，說明新羅派遣入唐留學生基本判斷應(yīng)為貞觀初年，故A項正確；史書記載有一定參考價值，具有真實性，故B項錯誤；國家史書記載不同結(jié)論也會有共性，故C項錯誤；判斷的依據(jù)應(yīng)綜合中韓兩國史書記載，兩國的史書記載都有參考的價值，故D項錯誤。故選A。10.“笈多王朝時期國王賜給官吏、貴族、寺院的封地逐漸演變?yōu)槭酪u的私有領(lǐng)地……封地領(lǐng)有者往往將君主封賜的領(lǐng)地再分封賞賜給自己的臣屬?！睋?jù)此可知A.等級制的附庸臣屬關(guān)系形成B.土地封賜程序極其嚴格C.君主由此確立權(quán)力至尊地位D.等級分封預(yù)示著分裂割據(jù)答案：A解析：根據(jù)題干“笈多王朝時期國王賜給官吏、貴族、寺院的封地逐漸演變?yōu)槭酪u的私有領(lǐng)地……再分封賞賜給自己的臣屬?！辈⒔Y(jié)合所學可知，笈多王朝通過對土地的層層分封，以土地為紐帶，形成了等級制的附庸臣屬關(guān)系，故A項正確；其他三項在題干中都沒有體現(xiàn)，故排除BCD三項。故選A。11.中南非洲由于特殊的自然地理環(huán)境，長期孤立的發(fā)展，但絕不是“洪荒僻壤”，那里的居民也創(chuàng)造了燦爛的文明。其中，西部非洲古文明的杰出代表是A.摩加迪沙文明B.阿克蘇姆文明C.桑海文明D.津巴布韋文明答案：C解析：結(jié)合所學可知，15世紀興盛起來的桑海帝國是西非古代國家的集大成者，而穆罕默德·杜爾則是這個帝國最強盛的代表人物，他的一系列改革影響直至今日。C正確；摩加迪沙文明屬于東部非洲的代表，A錯誤；阿克蘇姆文明位于非洲北部地區(qū)，B錯誤；津巴布韋文明位于非洲東南部，D錯誤。故選C。12.與阿茲特克文明瑪雅文明相比，印加文明最突出的特點是（）A.建立了大量用于祭祀的金字塔B.發(fā)明了“浮動園地”，擴大了耕地面積C.建立了比較完善的帝國D.馬丘比丘展現(xiàn)如此高超的建筑藝術(shù)答案：C解析：根據(jù)所學，15世紀末16世紀初印加文明處于強盛時期，建成印加帝國，帝國建立比較完善的帝制。這是與阿茲特克文明、瑪雅文明相比，印加文明最突出的特點。故C正確；根據(jù)所學，建立了大量用于祭祀的金字塔是阿茲特克文明特點，故A錯誤；根據(jù)所學，發(fā)明了“浮動園地”，擴大了耕地面積是阿茲特克文明特點，故B錯誤；根據(jù)所學，馬丘比丘是印加文明的遺址。阿茲特克文明、瑪雅文明都有自己的文明遺址，不是能體現(xiàn)最突出特點，故D錯誤。13.瑪雅人的交換也頗為發(fā)達,每個村落和城市都有廣場,作為交易的中心,以可可豆作為交換的媒介?，斞湃?)A.是世界上最早的商人B.主要從事商業(yè)生產(chǎn)C.以可可豆作為貨幣D.生活在美洲的商業(yè)中心答案：C解析：以可可豆作為交換媒介，表明瑪雅人以可可豆作為貨幣。C正確；材料無法體現(xiàn)“最早”，A錯誤；材料未體現(xiàn)商業(yè)生產(chǎn)在瑪雅人生活中的地位，B錯誤；材料不能說明其生活在美洲的商業(yè)中心，D錯誤。故選C。14.《2012瑪雅預(yù)言》給你一個可以免費去瑪雅旅行的機會,這當然是個新創(chuàng)游戲,如若你真到了,會看到瑪雅文化藝術(shù)的()①獨特的表意文字②復(fù)雜的歷法紀年③用于祭祀用的金字塔廟宇④有壁畫裝飾的神廟⑤繁榮的莊園A.①②③⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④答案：D解析：瑪雅文化擁有水平很高的象形文字，①符合題意；瑪雅文化擁有三種復(fù)雜的紀年方法，②符合題意；瑪雅文化擁有大量用于祭祀用的金字塔廟宇和有壁畫裝飾的神廟，③④符合題意；“繁榮的莊園”屬于歐洲，不可能在美洲看到，⑤不符合題意。D正確；ABC三項不符合題意，排除。故選D。15.有學者在《中華祖先拓荒美洲》中指出，公元前900年一前400年，在奧爾梅克文明（或瑪雅文明）拉文塔祭祀中心的地下出土16尊翡翠雕像，這些雕像人的面孔酷似中國人，且頭顱系人工改型的高長頭，高長頭正是股商所崇尚的習俗。15座黑色玉雕呈同心圓排列，面向一紅色玉雕像。紅色玉雕像后立著6塊玉主板，圭板上刻有類似股商甲骨文和金文的字跡。據(jù)此可知，該學者認為（）A.殷商文字促成瑪雅文字的產(chǎn)生B.殷商習俗深刻影響了瑪雅生活C.中國殷商時期對外交往已萌芽D.瑪雅文明與中國股商文明有一定的淵源關(guān)系答案：D解析：瑪雅文明出土的東西有殷商的習俗和中國漢字字跡，這表明瑪雅文明與股商文明有一定的淵源關(guān)系。故答案為D項。ABC三項材料不能體現(xiàn)，排除。二、非選擇題16.閱讀材料，完成下列要求。材料一瑪雅文字的破譯經(jīng)歷了曲折漫長的過程。第一個對瑪雅文字發(fā)生興趣并進行學習和研究的西方人是16世紀的西班牙天主教教士朗達，他為后人留下了著名的瑪雅“字母表”。19—20世紀初，學者們辨認出少量瑪雅文字，但沒有從根本上涉及語音和真正語言的釋讀。學者們長期沒有找到研究瑪雅文字的正確方法，始終認為瑪雅文字只是一種“象形圖畫文字”。20世紀50年代，蘇聯(lián)學者諾羅索夫找到了破譯瑪雅文字的正確軌道。70年代，學者們終于基本成功地破譯了瑪雅文字?！幾詮埡獭冬斞盼淖值钠谱g：方法與歷程》材料二中美洲神話源于自然和社會現(xiàn)象，反之也解釋自然和社會現(xiàn)象，其象征意義漫布于藝術(shù)、建筑和儀式結(jié)構(gòu)之中。藝術(shù)和建筑具象表述神話故事，神話為解釋世界而生，用于表述宇宙的原型，而宇宙的原型又源于對自然觀察的抽象——中美洲人賴以理解其世界的分類方法全憑神話使人如耳聞目睹，轉(zhuǎn)又造生出此世界觀?！幾浴冬斞呸r(nóng)業(yè)神話：玉米和人的生命輪回》（1）據(jù)材料一與所學知識，概括瑪雅文字的特點。（2）據(jù)材料二與所學知識，談?wù)勀銓Μ斞拧吧裨挒榻忉屖澜缍钡睦斫?。答案：?）特點：屬于象形文字；獨具特色，較難破譯；由音符和意符組成；在美洲水平最高；主要由祭司主持雕刻描寫；主要記錄瑪雅歷史和文化。（2）理解：瑪雅眾神可簡單歸納為龍、虎天神；龍形羽蛇神是天地的創(chuàng)造者，是諸神與萬物之主，同時又是王權(quán)之神的化身；虎形天神主管陰間，掌控生死命運。解析：（1）根據(jù)材料“始終認為瑪雅文字只是一種‘象形圖畫文字’”可知，屬于象形文字；根據(jù)