統(tǒng)編版 高中語(yǔ)文 必修下冊(cè) 第五單元在《人民報(bào)》創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上的演說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)

一起課件專注教學(xué)課件制作課題統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)第五單元在《人民報(bào)》創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上的演說(shuō)課型新授課課時(shí)2課時(shí)教材分析1856年4月14日馬克思在英國(guó)倫敦舉行的《人民報(bào)》創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上發(fā)表了一篇演說(shuō)。在演說(shuō)中，馬克思把1848年資產(chǎn)階級(jí)民主革命與將來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命以比喻性的評(píng)價(jià)對(duì)照起來(lái)，通過(guò)列舉大量事實(shí)，把無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的宏偉氣勢(shì)、重大意義展示在了聽(tīng)眾的面前。教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用：了解馬克思及本文寫(xiě)作背景，把握演講詞的相關(guān)知識(shí)，梳理文章思路。思維發(fā)展與提升：學(xué)習(xí)本文善用比喻、典故來(lái)說(shuō)理的演講技巧。審美鑒賞與創(chuàng)造：品味語(yǔ)言魅力，揣摩字里行間蘊(yùn)含的深邃思想。文化傳承與理解：在新形勢(shì)下正確把握這篇演講詞的內(nèi)涵，樹(shù)立對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程和意義的正確觀點(diǎn)。偉大情懷。教學(xué)重點(diǎn)在新形勢(shì)下正確把握這篇演講詞的內(nèi)涵，樹(shù)立對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程和意義的正確觀點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)品味語(yǔ)言魅力，揣摩字里行間蘊(yùn)含的深邃思想。學(xué)習(xí)情境馬克思的一生,是胸懷崇高理想、為人類解放不懈奮斗的一生;馬克思的一生,是不畏艱難險(xiǎn)阻、為追求真理而勇攀思想高峰的一生;馬克思的一生,是為推翻舊世界、建立新世界而不息戰(zhàn)斗的一生?！?xí)近平在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話（2018年5月4日）今天，讓我們穿梭到1856年的倫敦，一起去參加4月14日《人民報(bào)》創(chuàng)刊四周年紀(jì)念會(huì)，在這里你將聆聽(tīng)到革命導(dǎo)師馬克思發(fā)表的精彩演說(shuō)。介紹演說(shuō)家馬克思一切準(zhǔn)備就緒，身為青年革命者的你，此刻正在等待著即將上臺(tái)演說(shuō)的革命導(dǎo)師馬克思。請(qǐng)你上臺(tái)向聽(tīng)眾們介紹今天的演說(shuō)家馬克思。作者簡(jiǎn)介：卡爾·馬克思（1818－1883），馬克思主義的創(chuàng)始人之一，第一國(guó)際的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，馬克思主義政黨的締造者之一。馬克思和恩格斯共同創(chuàng)立的馬克思主義學(xué)說(shuō)，被認(rèn)為是指引全世界勞動(dòng)人民為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想而進(jìn)行斗爭(zhēng)的理論武器和行動(dòng)指南。主要著作：《資本論》《共產(chǎn)黨宣言》1818年馬克思出生于德國(guó)特里爾城一個(gè)律師家庭。1841年大學(xué)畢業(yè)后擔(dān)任《萊茵報(bào)》編輯，在此期間與恩格斯相識(shí)，并結(jié)下深厚的友誼。1847年兩人加入正義者同盟并指導(dǎo)該同盟改組成共產(chǎn)主義者同盟，此后起草同盟的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》。演說(shuō)背景;1848-1849年，資產(chǎn)階級(jí)革命席卷了除俄國(guó)以外的整個(gè)歐洲大陸。這一革命打擊了歐洲的封建勢(shì)力，鍛煉了無(wú)產(chǎn)階級(jí)和革命群眾。在這一革命過(guò)程中，工人階級(jí)嶄露頭角，第一次作為一支獨(dú)立的階級(jí)力量登上歷史舞臺(tái)，同資產(chǎn)階級(jí)并立相爭(zhēng)。然而隨著各國(guó)的革命運(yùn)動(dòng)相繼失敗，反動(dòng)勢(shì)力日益猖獗，馬克思于1849年被迫離開(kāi)德國(guó)前往巴黎，后被驅(qū)逐，流亡到倫敦，在那里長(zhǎng)期定居。1856年4月14日，流亡英國(guó)的馬克思受邀出席《人民報(bào)》創(chuàng)刊四周年紀(jì)念會(huì)并第一位上臺(tái)講話，講話的記錄稿發(fā)表在4月19日的《人民報(bào)》上，也就是我們所見(jiàn)的這篇演講稿。演說(shuō)即講演或演講，是指在公眾場(chǎng)合，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感。進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。演講稿：演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容的規(guī)范與提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿的類型、特點(diǎn)、格式思考：這次演講的主題是什么？演說(shuō)的場(chǎng)合、對(duì)象分別是什么？梳理演講詞的思路三、研讀演講內(nèi)容此時(shí)馬克思從容地在臺(tái)上演講。他的聲音及傳遞的精神在思想的天空中回蕩。設(shè)身處地：假如我是演講者，我一開(kāi)始會(huì)說(shuō)些什么？第一段：聲勢(shì)浩大的1848年革命，在作者的筆下卻是微不足道的，這樣的開(kāi)頭有什么好處？1、形成落差，吸引聽(tīng)眾當(dāng)時(shí)，1848年革命的壯烈場(chǎng)面、浩大聲勢(shì)還深深印在聽(tīng)眾的心中。從聽(tīng)眾的接受心理來(lái)看，馬克思對(duì)1848年革命的這種評(píng)價(jià)，與聽(tīng)眾的接受期待產(chǎn)生了巨大的落差，從而一開(kāi)始就緊緊地抓住了聽(tīng)眾。2、形成對(duì)照，突出無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命在這篇演說(shuō)詞里，馬克思想要以1848年革命來(lái)對(duì)照反襯由它“宣布”預(yù)示的無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)。他把無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)喻為“一片汪洋大?！?，一旦它洶涌動(dòng)蕩起來(lái)，“就能把由堅(jiān)硬巖石構(gòu)成的大陸撞得粉碎”。馬克思把1848年資產(chǎn)階級(jí)民主革命與將來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命以比喻性的評(píng)價(jià)對(duì)照起來(lái)，這就把后者的宏偉氣勢(shì)、重大意義藝術(shù)地展示在聽(tīng)眾的面前，震撼著人們的心靈。本段中有多處比喻，請(qǐng)找出來(lái)，進(jìn)行分析。那些革命吵吵嚷嚷、模模糊糊地宣布了無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放這個(gè)19世紀(jì)的秘密，本世紀(jì)革命的秘密?！俺吵橙氯?、模模糊糊”說(shuō)明了什么？作者連用兩個(gè)“秘密”，有何用意？1、“吵吵嚷嚷、模模糊糊”說(shuō)明當(dāng)時(shí)的社會(huì)革命處于一種比較懵懂、盲目的原生狀態(tài)，還缺乏科學(xué)的革命理論指導(dǎo)。2、連用兩個(gè)“秘密”，強(qiáng)調(diào)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量已經(jīng)登上了歷史舞臺(tái)，顯示了這一新生力量所具有的巨大歷史價(jià)值、政治意義。找出第二段中的兩處對(duì)比，分析意義。如何理解第三段中提及的“不敢否認(rèn)的事實(shí)”？“不敢否認(rèn)的事實(shí)”是指現(xiàn)代工業(yè)、科學(xué)與現(xiàn)代貧困、衰頹之間，生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的尖銳對(duì)抗，即“一方面產(chǎn)生了以往人類歷史上任何一個(gè)時(shí)代都不能想象的工業(yè)和科學(xué)的力量”，“而另一方面卻顯露出衰頹的征兆”。其中，前者構(gòu)成了爆發(fā)無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而后者則說(shuō)明了這場(chǎng)革命的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。如何理解第四段中“在我們這個(gè)時(shí)代，每一種事物好像都包含有自己的反面?！?？“現(xiàn)代工業(yè)和科學(xué)為一方與現(xiàn)代貧困和衰頹為另一方的這種對(duì)抗，我們時(shí)代的生產(chǎn)力與社會(huì)關(guān)系之間的這種對(duì)抗，是顯而易見(jiàn)的、不可避免的和毋庸?fàn)庌q的事實(shí)?！薄斑@種對(duì)抗”表現(xiàn)在哪些方面？其根本原因是什么？表現(xiàn)：機(jī)器提高生產(chǎn)效率卻帶來(lái)工人的貧窮和勞動(dòng)強(qiáng)度的提高財(cái)富集中在少數(shù)人手里而大多數(shù)人更加貧困無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)使社會(huì)道德日益淪喪人所創(chuàng)造的技術(shù)，反過(guò)來(lái)成為束縛人自身的枷鎖人成為物質(zhì)的奴隸原因：資本主義社會(huì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間不可調(diào)和的矛盾，使現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步站在了人們生活福祉、社會(huì)安定和諧的對(duì)立面。為了報(bào)復(fù)統(tǒng)治階級(jí)的罪行，在中世紀(jì)的德國(guó)曾有過(guò)一種叫作“菲默法庭”的秘密法庭。如果某一所房子畫(huà)上了一個(gè)紅十字，大家就知道，這所房子的主人受到了“菲默法庭”的判決。現(xiàn)在，歐洲所有的房子都畫(huà)上了神秘的紅十字。歷史本身就是審判官，而無(wú)產(chǎn)階級(jí)就是執(zhí)刑者。以“菲默法庭”為喻，提出資產(chǎn)階級(jí)滅亡的必然，描繪了廣闊的革命圖景，激勵(lì)大家的斗志。“歷史本身就是審判官，而無(wú)產(chǎn)階級(jí)就是執(zhí)刑者?！边@句話是馬克思對(duì)于新的歷史時(shí)期無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的清醒認(rèn)識(shí)，點(diǎn)明了無(wú)產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的前景。它意味著無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放自己和推翻資產(chǎn)階級(jí)都是歷史的必然，而“無(wú)產(chǎn)階級(jí)”這個(gè)執(zhí)行者既被歷史選中來(lái)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，同時(shí)又以不懈的斗爭(zhēng)創(chuàng)造了歷史。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的主要力量和作用是什么？現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)生工人，工人是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的主要力量。這種由新生力量發(fā)起的革命具有普遍性，將解放全人類。作者將無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命比喻為莎士比亞喜劇《仲夏夜之夢(mèng)》中的主要人物小精靈迫克，易于引起在場(chǎng)聽(tīng)眾的共鳴。四、分析演說(shuō)的藝術(shù)特色保爾·拉法格在《回憶馬克思恩格斯》中說(shuō)：“要深刻地了解現(xiàn)實(shí)，就需要非凡的思考力，而要把所看到與所想說(shuō)的東西傳給別人，也需要同樣的非凡的藝術(shù)。”作為演講史上的經(jīng)典之作，本文有何藝術(shù)魅力？1、巧妙的結(jié)構(gòu)安排，邏輯嚴(yán)密，環(huán)環(huán)相扣。2、靈活運(yùn)用多種手法。如精妙的比喻、恰當(dāng)?shù)挠玫洹?、運(yùn)用大量的非常典型、說(shuō)服力很強(qiáng)的事例，增強(qiáng)演說(shuō)的真實(shí)性。4、演說(shuō)時(shí)選擇了一些邏輯性強(qiáng)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)以及其他一些斬釘截鐵、態(tài)度鮮明的詞語(yǔ)。課文總結(jié)：在這篇演講詞中，馬克思通過(guò)總結(jié)1848年革命的經(jīng)驗(yàn)，從歷史唯物主義的高度闡述了社會(huì)革命的主要力量是無(wú)產(chǎn)階級(jí)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)是資本主義的掘墓人、資本主義滅亡的“執(zhí)刑者”，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命將最終在全世界取得勝利。五、拓展思考，定位價(jià)值如何理解這篇演講詞在當(dāng)今社會(huì)的價(jià)值？是否有應(yīng)該重新審視的方面？馬克思為了說(shuō)明資本主義社會(huì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的尖銳對(duì)抗，描述了當(dāng)時(shí)現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與人民生活福祉、社會(huì)安定和諧對(duì)立的事實(shí)。他的思想見(jiàn)解和理論高度對(duì)當(dāng)時(shí)的革