2023年肇慶市高要區(qū)教育局招聘中小學(xué)教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年肇慶市高要區(qū)教育局招聘中小學(xué)教師考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好【答案】：C2.（）是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)一個(gè)班集體的發(fā)展起著主導(dǎo)作用。A.班長(zhǎng)B.學(xué)生會(huì)C.教師D.班主任【答案】：D3."木桶理論"可以很好地說(shuō)明品德發(fā)展的（）。A.整體性B.個(gè)體性C.穩(wěn)定性D.道德性【答案】：A4.在學(xué)習(xí)新材料時(shí)，先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫(xiě)下主要和次要觀點(diǎn)，這屬于（）。A.復(fù)述策略B.精加工策略C.組織策略D.理解一控制策略【答案】：C5.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過(guò)程與（）的關(guān)系。A.時(shí)間B.學(xué)習(xí)程度C.記憶方法D.記憶材料【答案】：A6.研究表明，在備課時(shí)，專(zhuān)家型教師會(huì)在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預(yù)測(cè)執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說(shuō)明專(zhuān)家型教師在備課時(shí)具有一定的（）。A.計(jì)劃性B.靈活性C.預(yù)見(jiàn)性D.操作性【答案】：C7.最早倡導(dǎo)教育實(shí)驗(yàn)，并提出“實(shí)驗(yàn)教學(xué)法”這個(gè)名稱(chēng)的是德國(guó)教育家（）。A.拉伊B.梅伊曼C.赫爾巴特D.康德【答案】：B8.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)由緊密結(jié)合走向分離是在（）。A.封建社會(huì)B.資本主義社會(huì)C.奴隸社會(huì)D.原始社會(huì)【答案】：C9.朱熹提出，“論先后，知為先；論重，行為重?！边@啟示我們，實(shí)施德育時(shí)要注重多運(yùn)用（）。A.實(shí)踐鍛煉法B.自我教育法C.說(shuō)服法D.榜樣示范法【答案】：A10.采用性格量表測(cè)量學(xué)生，他們?cè)谶@一個(gè)月的結(jié)果，如果大致等于六個(gè)月前和三個(gè)月前的得分，那么我們就認(rèn)為測(cè)驗(yàn)的（）較高。A.效度B.區(qū)分度C.可靠度D.信度【答案】：D11.“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也?！笔遣淘嘞壬鲝埥逃龖?yīng)注重學(xué)生，反對(duì)呆板僵化的言論。下列觀點(diǎn)屬于蔡元培的是（）。A.處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人B.做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人C.把一切知識(shí)教給一切人D.知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個(gè)性【答案】：D12.新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（）。A.學(xué)費(fèi)B.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D.雜費(fèi)【答案】：C13.奴隸社會(huì)和封建社會(huì)，學(xué)校教育的目的是（）。A.培養(yǎng)軍事人才B.培養(yǎng)統(tǒng)治者C.促進(jìn)人的發(fā)展D.培養(yǎng)勞動(dòng)者【答案】：B14.根據(jù)馬克思主義觀點(diǎn)，語(yǔ)言是在（）中產(chǎn)生的。A.人類(lèi)進(jìn)化B.歷史發(fā)展C.神的創(chuàng)造D.人類(lèi)勞動(dòng)【答案】：D15.“學(xué)校必須呈現(xiàn)現(xiàn)在的生活——即對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)是真實(shí)而生氣勃勃的生活。像他在家庭里，在鄰里間，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上所經(jīng)歷的生活那樣?！边@句話體現(xiàn)了（）的教育觀點(diǎn)。A.斯金納B.杜威C.陳鶴琴D.泰勒【答案】：B16.學(xué)校組織學(xué)生參加三下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)同學(xué)們服務(wù)社會(huì)的能力和意識(shí)。這屬于德育方法中的（）。A.將懲法B.陶冶法C.鍛煉法D.示范法【答案】：C17.近日，由于鮮奶價(jià)格下降，我國(guó)各地出現(xiàn)了不少奶牛養(yǎng)殖戶(hù)忍痛倒奶賣(mài)牛的現(xiàn)象。這說(shuō)明（）。A.政府應(yīng)該出面對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行積極地干預(yù)B.市場(chǎng)對(duì)資源起到優(yōu)化配置的作用C.政府應(yīng)當(dāng)以宏觀調(diào)控為基礎(chǔ)，以市場(chǎng)調(diào)節(jié)為手段，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行引導(dǎo)D.政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)管【答案】：A18.攜帶兇器搶奪的，應(yīng)當(dāng)（）。A.以搶劫罪追究刑事責(zé)任B.以故意傷害罪追究刑事責(zé)任C.以敲詐勒索罪追究刑事責(zé)任D.以搶奪罪追究刑事責(zé)任【答案】：A19.關(guān)于公文使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.下級(jí)答復(fù)上級(jí)的詢(xún)問(wèn)用“報(bào)告”B.上級(jí)的工作意圖、要求告知給下級(jí)用“通知”C.上級(jí)答復(fù)下級(jí)的請(qǐng)示用“批復(fù)”D.下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作用“決議”【答案】：D20.商店出售的移動(dòng)電話的價(jià)值量大小主要由（）。A.生產(chǎn)者決定B.生產(chǎn)移動(dòng)電話的必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定C.供求關(guān)系決定D.勞動(dòng)生產(chǎn)率決定【答案】：B21.公文寫(xiě)作用語(yǔ)必須表意清楚明白，不讓人產(chǎn)生歧義。下列公文用語(yǔ)哪一項(xiàng)符合這一要求（）。A.本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的B.本次活動(dòng)使農(nóng)民受到了教育鼓勵(lì)C.會(huì)議是在酷熱的氣溫中召開(kāi)的D.這個(gè)季度虧損估計(jì)減少了兩倍【答案】：A22.《谷梁傳》《左傳》《公羊傳》都是解說(shuō)（）的。A.《尚書(shū)》B.《春秋》C.《易經(jīng)》D.《詩(shī)經(jīng)》【答案】：B23.稅收是國(guó)家收入的重要來(lái)源，其特征是（）A.強(qiáng)制性，無(wú)償性，固定性B.強(qiáng)制性，無(wú)償性，公平性C.強(qiáng)制性，公平性，合理性D.強(qiáng)制性，普遍性，合理性【答案】：A24.下列屬于人身權(quán)中人格權(quán)的是（）。A.姓名權(quán)B.監(jiān)護(hù)權(quán)C.發(fā)明權(quán)D.著作權(quán)【答案】：A25.無(wú)論是古代的郵驛系統(tǒng)，還是現(xiàn)代的郵政系統(tǒng)，書(shū)信從寄信人到收信人手中，都需要經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)間、空間的旅行，它的特點(diǎn)是慢。而這種慢又____了人們的情感體驗(yàn)方式和書(shū)信體驗(yàn)方式。正是因?yàn)闀?shū)信的____，古人的時(shí)空感知才變得遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，而等待、盼望、忐忑、焦慮等等，便成為這種時(shí)空觀的產(chǎn)物。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.培養(yǎng)___細(xì)膩B.塑造___遲緩C.成就___真實(shí)D.豐富___浪漫【答案】：B26.人就是一棵樹(shù)。當(dāng)我們有所失的時(shí)候，必須去______，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中那些曾以為不可或缺的東西，就像樹(shù)的須根，一旦_________，同樣也能頑強(qiáng)地活下去，這就是生命力。當(dāng)人被迫面臨一個(gè)新的環(huán)境，或是一種完全不同的生命狀態(tài)時(shí)，曾經(jīng)的成就與輝煌，就像那華麗的樹(shù)冠，只會(huì)成為生命的_______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.爭(zhēng)取干枯象征B.適應(yīng)失去負(fù)擔(dān)C.承受萎縮點(diǎn)綴D.挽救暴露印記【答案】：B27.髙峰體驗(yàn):人在追求自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)基本需求的追求并獲得滿(mǎn)足之后，在追求自我實(shí)現(xiàn)時(shí)體現(xiàn)到的一種臻于頂峰而又超越時(shí)空和自我的心理滿(mǎn)足感和成就感。

下列不屬于高峰體驗(yàn)的是（）。A.運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)奮力拼搏終于登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的激動(dòng)心情B.電視機(jī)前的觀眾看到中國(guó)制造的火箭遨游太空時(shí)的豪邁心情C.科學(xué)家排除困難，解決重大科研難題后的暢快心情D.“十年寒窗苦讀，今日金榜題名”時(shí)的愉悅心情【答案】：B28.解決城市交通可以嘗試一種新機(jī)制：公交因?yàn)槌袚?dān)著為低收人者、環(huán)保人士等提供社會(huì)公益性服務(wù)的職能，由政府購(gòu)買(mǎi)公交服務(wù)，低價(jià)提供給公眾；個(gè)體自行車(chē)出行或納人到政府購(gòu)買(mǎi)體系，或推行自行車(chē)優(yōu)先措施；出租車(chē)因?yàn)閮r(jià)格的高低并不會(huì)影響需求者對(duì)出租車(chē)這種出行方式的選擇，所以自然由開(kāi)放的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)來(lái)提供相應(yīng)服務(wù)；對(duì)小汽車(chē)的使用者可以征收道路使用費(fèi)，使交通擁堵的外部性?xún)?nèi)化。這種機(jī)制的實(shí)施，還要求有配套措施：比如完善公交優(yōu)先基礎(chǔ)設(shè)施、鼓勵(lì)拼車(chē)行為、恢復(fù)或建設(shè)自行車(chē)道、制定針對(duì)綠色出行的政策法規(guī)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)綠色出行方式等。對(duì)文中的“新機(jī)制”最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?。A.“多元-環(huán)?！睓C(jī)制B.“主體-配套”機(jī)制C.“公平-高效”機(jī)制D.“保障-市場(chǎng)”機(jī)制【答案】：D29.1979年英國(guó)政府首次公布酒后駕駛數(shù)據(jù)，當(dāng)年有1640人死于酒后駕駛交通事故。而據(jù)英國(guó)交通部最新統(tǒng)計(jì)，2008年酒后駕駛交通事故中的死亡人數(shù)，比2007年下降7%，比1979年下降了近75%。英國(guó)酒后駕駛得到控制，主要是因?yàn)榱⒎?、?zhí)法及宣傳教育配合到位。英國(guó)認(rèn)定酒后駕駛的標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)明確，而且對(duì)于酒駕的處罰也很?chē)?yán)厲。酒后駕駛造成人員死亡的最高監(jiān)禁期為14年。即便酒后駕駛未造成交通事故，未帶來(lái)任何損失，也將面臨民事法庭的嚴(yán)厲懲罰。如果二次酒后駕駛，“駕照”會(huì)被吊銷(xiāo)36個(gè)月，且要重新體檢、考試才能拿到“駕照”。這段文字主要說(shuō)明的是：（）A.英國(guó)酒后駕駛得到有效控制的原因B.在英國(guó)酒駕將付出沉重代價(jià)C.英國(guó)酒駕問(wèn)題已得到實(shí)質(zhì)性解決D.英國(guó)關(guān)于酒駕的法律規(guī)定【答案】：A30.古典農(nóng)業(yè)社會(huì)中,人的鄉(xiāng)愁和城市沒(méi)有太大的關(guān)系。彼時(shí)的鄉(xiāng)愁大抵是懷才不遇的流蕩,以及戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的（）和鄉(xiāng)土難返。而現(xiàn)在,大多數(shù)“鄉(xiāng)愁感慨”是具有城市生活經(jīng)歷的人發(fā)出的,他們發(fā)愁的是城市“工作好不好找,房子買(mǎi)不買(mǎi)得起”等等,過(guò)去隨時(shí)可以返回的家鄉(xiāng),正逐漸消失在城市化運(yùn)動(dòng)中。因此,他們對(duì)鄉(xiāng)愁的（）可能完全不是同一個(gè)方向,甚至可能是“城愁”。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.民不聊生B.流離失所C.背井離鄉(xiāng)D.饑寒交迫【答案】：C31.①也許是月亮的香氣吧，我這么想②看見(jiàn)蠣粉墻上印著我的身影，我于是重又意識(shí)到了我③我心中不起一切雜念，大約歷一刻鐘之久，才回轉(zhuǎn)身來(lái)④從江岸直到我的樓下是一大片沙坪，月光照著，茫然一白，但帶點(diǎn)兒青的意味⑤月亮高高停在天空，非常舒泰的樣子⑥不知什么地方送來(lái)晚香玉的香氣將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.⑥①④②③⑤B.④⑤②③⑥①C.②③⑥⑤①④D.⑤④⑥①③②【答案】：D32.文化的發(fā)展歷史是一個(gè)連續(xù)體，雖然表面上看似乎發(fā)生了文化的（）與變異，但是，作為一個(gè)（）的文化歷史階段，原始神秘的文化并沒(méi)有伴隨著分解型文化的產(chǎn)生而（）。A.阻斷、長(zhǎng)久、土崩瓦解B.撕裂、久遠(yuǎn)、無(wú)影無(wú)蹤C(jī).斷裂、漫長(zhǎng)、消失殆盡D.分裂、悠久、分崩離析【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.隨著社會(huì)發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外，從世界來(lái)看，還呈現(xiàn)一些新的發(fā)展趨勢(shì)，這些趨勢(shì)是（）。A.教育終身化B.教育全民化C.教育國(guó)際化D.教育信息化【答案】：ABCD34.《學(xué)記》是先秦儒家教育的理論和總結(jié)，是“教育學(xué)的雛形”。其中體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原理的語(yǔ)句是（）。A.“學(xué)不躐等”B.“不陵節(jié)而施之謂孫”C.“相觀而善之謂摩”D.“時(shí)教必有正業(yè)”【答案】：AB35.影響教師公正觀念的因素有（）。A.教師教育規(guī)律B.每個(gè)學(xué)生情況的認(rèn)識(shí)水平C.教師個(gè)人道德覺(jué)悟的提高D.一定社會(huì)歷史條件和社會(huì)教育制度、職業(yè)勞動(dòng)的目的的制約【答案】：ABCD36.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的啟發(fā)人B.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者C.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人D.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者【答案】：ACD37.下列現(xiàn)象中屬于廣義的教育現(xiàn)象的有（）。A.看一部?jī)?yōu)秀的電視劇B.新生兒緊握住手觸碰到的東西C.聽(tīng)一首優(yōu)美的曲子D.參加一場(chǎng)激烈的足球賽【答案】：ACD38.去個(gè)性化是指在群體作用下，個(gè)人的自我約束減輕，責(zé)任感意識(shí)下降而產(chǎn)生單獨(dú)活動(dòng)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個(gè)性化的原因有（）。A.責(zé)任分散B.社會(huì)懈怠C.匿名性D.自我意識(shí)【答案】：ACD39.從實(shí)用主義經(jīng)驗(yàn)論和機(jī)能心理學(xué)出發(fā)，杜威批判了傳統(tǒng)的學(xué)校教育，并就教育本質(zhì)提出了他的基本觀點(diǎn)，即（）。A.“教育即生長(zhǎng)”B.“學(xué)校即社會(huì)”C.“教育即生活”D.“生活即教育”【答案】：ABC40.學(xué)校的產(chǎn)生有著歷史的必然，須具備一定的條件，包括（）。A.生產(chǎn)力的發(fā)展B.國(guó)家機(jī)器的產(chǎn)生C.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分離D.文字的創(chuàng)造與知識(shí)的積累【答案】：ABCD41.下列關(guān)于《學(xué)記》的教育思想描述正確的是（）。A.揭示了教育與政治的關(guān)系B.提出了教學(xué)相長(zhǎng)的觀點(diǎn)C.要求教學(xué)要循序漸進(jìn)D.主張啟發(fā)式教學(xué)【答案】：ABCD42.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)作風(fēng)B.職業(yè)行為C.職業(yè)素質(zhì)D.職業(yè)理想【答案】：AD43.下列關(guān)于法律責(zé)任的表述，能夠成立的有（）。A.法律責(zé)任的種類(lèi)由法律加以明確規(guī)定B.法律責(zé)任具有懲罰、救濟(jì)和預(yù)防等功能C.法律責(zé)任可以通過(guò)責(zé)任主體自覺(jué)履行而實(shí)現(xiàn)D.法律責(zé)任的認(rèn)定必須以行為人的主觀過(guò)錯(cuò)為前提【答案】：ABC44.朱熹《觀書(shū)有感》：“昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行?！贝嗽?shī)蘊(yùn)含的哲理是：A.要正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須按客觀規(guī)律辦事B.主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀因素的制約C.事物是變化的D.抓住主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解了【答案】：AB45.京杭大運(yùn)河無(wú)錫段航道改建項(xiàng)目近日正式開(kāi)工，標(biāo)志著京杭大運(yùn)河蘇南段航道改建項(xiàng)目主體工程正式啟動(dòng)。京杭大運(yùn)河蘇南段全長(zhǎng)212.2公里，流經(jīng)（）、無(wú)錫四市，計(jì)劃到2025年，全線建成二級(jí)航道，實(shí)現(xiàn)2000噸級(jí)船舶全天候暢行。A.常州B.南京C.鎮(zhèn)江D.蘇州【答案】：ACD46.2013年我國(guó)擴(kuò)大營(yíng)業(yè)稅(按照營(yíng)業(yè)額和規(guī)定的行業(yè)稅率計(jì)征)轉(zhuǎn)增值稅改革試點(diǎn)?！盃I(yíng)轉(zhuǎn)增”改革的意義在于（）。A.有利于企業(yè)之間的公平競(jìng)爭(zhēng)B.促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)化C.使國(guó)家初次分配更加合理D.保障國(guó)家財(cái)政收支平衡【答案】：AB47.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們獲取知識(shí)的渠道越來(lái)越多元化，一位北大經(jīng)濟(jì)學(xué)教授的網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)欄，擁有超過(guò)18萬(wàn)付費(fèi)訂閱者，價(jià)值近3600萬(wàn)元，而這僅僅是眾多網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)內(nèi)容中的九牛一毛，在崇尚分享精神的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，為知識(shí)付費(fèi)已漸成趨勢(shì)，在這里（）。A.被公眾人物吸引消費(fèi)是違背價(jià)值規(guī)律的非理性行為B.為“知識(shí)”付費(fèi)是符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則的市場(chǎng)交易行為C.互聯(lián)網(wǎng)為“知識(shí)”價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了有利的平臺(tái)D.共享平臺(tái)是商品，它既是勞動(dòng)產(chǎn)品又以交換為目的【答案】：BC48.違反《人口與計(jì)劃生育法》規(guī)定，有下列行為之一追究其法律責(zé)任（）。A.非法為他人施行計(jì)劃生育手術(shù)的B.利用超聲技術(shù)和其他技術(shù)手段為他人進(jìn)行非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定或者選擇性別的人工終止妊娠的C.拒絕繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)D.實(shí)施假節(jié)育手術(shù)、進(jìn)行假醫(yī)學(xué)鑒定、出具假計(jì)劃生育證明的【答案】：ABD49.社區(qū)服務(wù)功能包括（）。A.面向社區(qū)公共設(shè)施的便民服務(wù)B.面向全體社區(qū)居民的便民利民服務(wù)C.面向老年人、殘疾人、優(yōu)撫對(duì)象、貧困