2024年新人教版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第1單元 5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法第1課時(shí) 1~5的認(rèn)識(shí)_第1頁(yè)
2024年新人教版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第1單元 5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法第1課時(shí) 1~5的認(rèn)識(shí)_第2頁(yè)
2024年新人教版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第1單元 5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法第1課時(shí) 1~5的認(rèn)識(shí)_第3頁(yè)
2024年新人教版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第1單元 5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法第1課時(shí) 1~5的認(rèn)識(shí)_第4頁(yè)
2024年新人教版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第1單元 5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法第1課時(shí) 1~5的認(rèn)識(shí)_第5頁(yè)
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第1課時(shí)1——5的認(rèn)識(shí)人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件一5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法仔細(xì)觀察,從圖中你都看到了什么?和你的同桌說(shuō)一說(shuō)。情景導(dǎo)入探究點(diǎn)1用數(shù)字1——5表示事物的數(shù)量圖中事物的數(shù)量可以用數(shù)字幾來(lái)表示?探索新知探索新知探索新知你能給?涂色表示1——5各數(shù)嗎?

探索新知探索新知1還能表示生活中哪些事物的數(shù)量?

1還能表示1個(gè)人,1只貓,一個(gè)梨,一根木棒……

1個(gè)人1只貓1個(gè)梨1根木棒…………2、3、4、5還能表示生活中哪些事物的數(shù)量?同桌互相說(shuō)一說(shuō)。探究點(diǎn)2感知數(shù)的順序計(jì)數(shù)器上有1顆珠子,可以用“1”表示。1再添上“1”顆,是幾顆?用幾表示?2345探索新知你能給這些小正方體按數(shù)量排排隊(duì)嗎?探索新知探究點(diǎn)31——5的書(shū)寫“1”像什么?

“1”怎么寫?探索新知1的書(shū)寫“2”像什么?

“2”怎么寫?探索新知2的書(shū)寫“3”像什么?

“3”怎么寫?探索新知3的書(shū)寫“4”像什么?

“4”怎么寫?探索新知4的書(shū)寫“5”像什么?“5”怎么寫?探索新知5的書(shū)寫小試牛刀探索新知1.數(shù)一數(shù),連一連。探索新知2.想一想,涂一涂。探索新知3.數(shù)一數(shù),填一填,連一連。1添上1是,2添上1是,3添上1是,4添上1是。23452345當(dāng)堂練習(xí)1.數(shù)一數(shù),連一連。當(dāng)堂練習(xí)2.看圖寫數(shù)。32154謝謝聆聽(tīng)!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

1——5的順序總結(jié):每個(gè)數(shù)都可以表示不同物品的數(shù)量,有幾個(gè)物品就用幾來(lái)表示。比如1個(gè)太陽(yáng),一只小狗都是用“1”表示。1——5的認(rèn)識(shí)和書(shū)寫:1像鉛筆,2

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