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第1課時6～9的認識人教版數(shù)學一年級上冊

第二單元情景導入我們認識了哪些數(shù)字朋友？012345情景導入345我的年齡比4小我的年齡比4大我的年齡比3大比5小情景導入數(shù)一數(shù)探究新知你能涂色表示出物體的數(shù)量嗎？可以用數(shù)字幾表示？你能擺出6根小棒嗎？探究新知你能涂色表示出物體的數(shù)量嗎？可以用數(shù)字幾表示？你能擺出7根小棒嗎？探究新知你能涂色表示出物體的數(shù)量嗎？可以用數(shù)字幾表示？你能擺出8根小棒嗎？探究新知你能涂色表示出物體的數(shù)量嗎？可以用數(shù)字幾表示？你能擺出9根小棒嗎？探究新知5接著數(shù)是幾？撥一撥，數(shù)一數(shù)1、2、3、4、5、6探究新知6接著數(shù)是幾？撥一撥，數(shù)一數(shù)5、6、7探究新知7接著數(shù)是幾？撥一撥，數(shù)一數(shù)5、6、7、8探究新知8接著數(shù)是幾？撥一撥，數(shù)一數(shù)5、6、7、8、9探究新知6還能表示生活中哪些事物的數(shù)量？7、8、9呢？探究新知用你喜歡的方式表示6、7、8、9689探究新知一起數(shù)一數(shù)吧！基礎(chǔ)練習數(shù)一數(shù)，寫一寫。968基礎(chǔ)練習按0——9的順序連線。拓展練習6的前面是（）。6的后面是（）。6的相鄰數(shù)是（）和（）。觀察尺子圖，還能想到什么?5757謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

拓展練習游戲：看誰找得快。123456789請你找到比8大的數(shù)字卡片。請你找到比6小的數(shù)字卡片。請你找到比7大的數(shù)字卡片。請你找到比5小的數(shù)

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