![河北農業(yè)大學現代科技學院《生理學實驗》2023-2024學年第一學期期末試卷_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/35/20/wKhkGWdJQx6ACd4wAAMyTcOtpZ0472.jpg)
![河北農業(yè)大學現代科技學院《生理學實驗》2023-2024學年第一學期期末試卷_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/35/20/wKhkGWdJQx6ACd4wAAMyTcOtpZ04722.jpg)
![河北農業(yè)大學現代科技學院《生理學實驗》2023-2024學年第一學期期末試卷_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/35/20/wKhkGWdJQx6ACd4wAAMyTcOtpZ04723.jpg)
![河北農業(yè)大學現代科技學院《生理學實驗》2023-2024學年第一學期期末試卷_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/35/20/wKhkGWdJQx6ACd4wAAMyTcOtpZ04724.jpg)
![河北農業(yè)大學現代科技學院《生理學實驗》2023-2024學年第一學期期末試卷_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/35/20/wKhkGWdJQx6ACd4wAAMyTcOtpZ04725.jpg)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁河北農業(yè)大學現代科技學院
《生理學實驗》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、關于細胞的有絲分裂過程,以下關于其各個時期特點的描述,不正確的是哪一項?()A.前期,染色質螺旋化形成染色體,核膜、核仁消失,紡錘體形成B.中期,染色體的著絲粒排列在赤道板上,染色體形態(tài)清晰,便于觀察和計數C.后期,著絲粒分裂,姐妹染色單體分開,分別向細胞的兩極移動,此時細胞中的染色體數目加倍D.末期,染色體解螺旋形成染色質,核膜、核仁重新出現,紡錘體消失,細胞縊裂形成兩個子細胞2、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。以下關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述,哪一項是不準確的?()A.內環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴,內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的化學成分和理化性質保持相對穩(wěn)定B.人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調一致地正常運行,是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎C.目前普遍認為,神經—體液—免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)一旦遭到破壞,機體的生命活動就會受到嚴重影響,但很快就會恢復正常3、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結構和功能。以下關于生態(tài)系統(tǒng)的描述,哪一項是錯誤的?()A.生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和非生物環(huán)境組成,物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞是其三大功能B.食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的渠道,營養(yǎng)級越高,生物獲得的能量越多C.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,但這種能力是有限的,當外界干擾超過一定限度時,生態(tài)系統(tǒng)會遭到破壞D.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面4、在神經生物學的研究中,神經元之間的信息傳遞是神經系統(tǒng)功能的核心。當一個神經元傳遞興奮到另一個神經元時,以下哪種方式是最常見和重要的?()A.通過化學突觸,釋放神經遞質來傳遞信息B.直接通過電信號在神經元之間傳導C.借助細胞間的縫隙連接進行信息傳遞D.神經元之間不進行信息傳遞,各自獨立工作5、在生態(tài)學的范疇,生物群落的結構和演替是重要的研究內容。當觀察一個經歷了火災破壞的森林生態(tài)系統(tǒng)時,隨著時間的推移,其群落的演替過程會如何發(fā)展?()A.會經歷一系列的階段,逐漸恢復到原來的群落結構,或者形成新的穩(wěn)定群落B.群落無法恢復,永遠處于混亂和不穩(wěn)定的狀態(tài)C.會直接恢復到火災前的完全相同的群落狀態(tài),沒有中間過渡階段D.群落的演替方向完全隨機,不受任何規(guī)律的制約6、在細胞生物學中,關于細胞膜的結構和功能,以下哪種描述是較為準確的?()A.細胞膜主要由磷脂雙分子層構成,其中鑲嵌著各種蛋白質。磷脂雙分子層具有流動性,能夠允許小分子物質自由通過。膜蛋白具有多種功能,如物質運輸、信號轉導、細胞識別等。細胞膜還參與細胞間的通訊和連接,維持細胞內環(huán)境的穩(wěn)定B.細胞膜是一層固定不變的結構,只起到分隔細胞內外環(huán)境的作用,對物質進出沒有選擇性C.細胞膜的成分只有磷脂,蛋白質的存在對其功能影響不大D.細胞膜的流動性會導致細胞結構不穩(wěn)定,不利于細胞的正常功能7、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。人體內環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,維持著相對穩(wěn)定的狀態(tài)。例如,當人體劇烈運動時,內環(huán)境的理化性質會發(fā)生一定的變化。以下關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述,錯誤的是:()A.內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的各種化學成分和理化性質保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)B.血漿中的酸堿度主要由H2CO3/NaHCO3等緩沖對來維持,其比值保持相對穩(wěn)定C.人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調一致地正常運行,是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)一旦遭到破壞,就會引起各種疾病,人體的調節(jié)能力是無限的8、關于動物的行為學,以下對于先天性行為和學習行為的區(qū)別和聯系的描述,哪一項是正確的?()A.先天性行為和學習行為沒有區(qū)別,都是動物生來就有的行為B.先天性行為是動物生來就有的、由遺傳物質決定的本能行為;學習行為是動物在后天生活過程中通過經驗和學習逐漸建立起來的行為。先天性行為是學習行為的基礎,學習行為能夠使動物更好地適應復雜多變的環(huán)境C.學習行為一旦形成就不會改變,與先天性行為一樣固定不變D.先天性行為對動物的生存沒有意義,學習行為才是重要的9、關于生物的生殖方式,以下對于有性生殖和無性生殖的比較,不正確的是哪一項?()A.有性生殖通過兩性生殖細胞的結合產生后代,增加了遺傳變異的機會,有利于物種的進化B.無性生殖不經過兩性生殖細胞的結合,能夠快速繁殖后代,保持親本的優(yōu)良性狀C.有性生殖產生的后代具有更強的適應環(huán)境的能力,而無性生殖產生的后代適應環(huán)境的能力相對較弱D.無性生殖在生物界中比有性生殖更普遍,是大多數生物主要的生殖方式10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結構和功能,維持著生態(tài)平衡。以下關于生態(tài)系統(tǒng)的描述,錯誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量B.食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的渠道,其中生產者總是處于第一營養(yǎng)級C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的、逐級遞減的,而物質循環(huán)則是在生物群落和無機環(huán)境之間反復循環(huán)利用D.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,這種能力是無限的,能夠使生態(tài)系統(tǒng)始終保持平衡狀態(tài)11、人類遺傳病給家庭和社會帶來了沉重的負擔,以下關于人類遺傳病的敘述,錯誤的是()A.人類遺傳病通常是指由于遺傳物質改變而引起的疾病,主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三大類B.單基因遺傳病是由一對等位基因控制的遺傳病,如白化病、紅綠色盲等;多基因遺傳病是由多對等位基因控制的遺傳病,如原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病等C.染色體異常遺傳病可以分為染色體結構異常遺傳病和染色體數目異常遺傳病,如貓叫綜合征是染色體結構異常導致的,21三體綜合征是染色體數目異常導致的D.人類遺傳病都是先天性疾病,出生時就已經表現出來,而且無法治愈12、對于生物的生態(tài)位概念和意義,以下關于其定義和在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的描述,哪一個是恰當的?()A.生態(tài)位是指一個物種在生態(tài)系統(tǒng)中所占據的時空位置以及與其他物種之間的功能關系。它包括生物所利用的資源、生存的環(huán)境條件以及在群落中的作用等。生態(tài)位的概念有助于理解物種之間的競爭、共存和群落的結構與動態(tài),對于生物多樣性保護和生態(tài)系統(tǒng)管理具有重要意義B.生態(tài)位是固定不變的,物種一旦確定了自己的生態(tài)位就無法改變C.生態(tài)位只與物種的食物來源有關,其他因素不重要D.生態(tài)位的概念對研究生態(tài)系統(tǒng)沒有實際幫助,只是一種理論上的假設13、核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質,分為DNA和RNA兩大類。以下關于核酸的敘述,錯誤的是()A.DNA是絕大多數生物的遺傳物質,其基本組成單位是脫氧核苷酸,由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成B.RNA通常是單鏈結構,包括mRNA、tRNA和rRNA等,在基因的表達過程中發(fā)揮著重要作用C.DNA分子具有雙螺旋結構,兩條鏈通過堿基互補配對形成穩(wěn)定的結構,其中A與T配對,G與C配對D.細胞中的核酸只有DNA,RNA是在細胞合成蛋白質時臨時轉錄形成的14、細胞是生物體結構和功能的基本單位,其結構和功能復雜多樣。在觀察細胞的過程中,我們發(fā)現不同類型的細胞在形態(tài)、大小和內部結構上存在顯著差異。例如,植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,而動物細胞則沒有。以下關于細胞結構和功能的描述,不正確的是:()A.細胞膜具有選擇透過性,能夠控制物質進出細胞B.細胞核是細胞的控制中心,包含了細胞的遺傳信息C.線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,能將有機物中的化學能轉化為熱能和ATP中的化學能D.所有細胞都具有相同的細胞器,只是數量和形態(tài)有所不同15、生物的變異為生物的進化提供了原材料。關于生物變異的類型和特點,以下說法不正確的是()A.基因突變是指基因結構的改變,包括堿基對的增添、缺失和替換,是生物變異的根本來源B.基因重組發(fā)生在減數分裂過程中,包括同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合,能產生新的基因型C.染色體變異包括染色體結構變異和染色體數目變異,染色體結構變異會導致基因的數目和排列順序發(fā)生改變D.生物的變異都是有利的,都能適應環(huán)境的變化,從而促進生物的進化二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)詳細論述植物的光合作用的光抑制和光保護機制,包括光抑制的原因、光保護的途徑,以及光適應過程中光合作用機構的調節(jié)。2、(本題5分)解釋生物的共生關系,如互利共生、偏利共生和寄生,通過具體例子說明共生關系對生物個體和生態(tài)系統(tǒng)的影響。3、(本題5分)請說明植物的光呼吸過程、生理意義以及與光合作用的關系。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)探討細胞衰老的分子機制,包括端粒學說和自由基學說。2、(本題5分)論述群落的結構特征與生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)效率的關聯。3、(本題5分)論述細胞的衰老和死亡與個體衰老的關系。4、(本題5分)深入分析群落的演替過程中的種內競爭和種間競爭的動態(tài)變化。5、(本題5分)深入分析動物的肌肉收縮機制及其能量供應。四、實驗分析題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)在微生物的藥敏試驗中,采用紙片擴散法或肉湯稀釋法測定細菌對不同抗生素的敏感性。發(fā)現藥敏試驗結果與臨床治療效果有時不一致。請分析可能的原因,如細菌的生物膜形成、藥物的體內代謝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 歷史街區(qū)石材裝修配送協(xié)議
- 親子酒店裝修項目合同
- 校園裝修合同樣本-@-1
- 鎮(zhèn)江彩鋼瓦防腐施工方案
- 木材加工配送合同模板
- 化工原料特種運輸協(xié)議
- 2025年度網絡安全技術顧問聘用協(xié)議
- 國際旅游業(yè)務居間協(xié)議
- 魚塘合作管理方案
- 象山消防通風排煙施工方案
- 徐金桂行政法與行政訴訟法新講義
- 瀝青拌合設備結構認知
- GB/T 13234-2018用能單位節(jié)能量計算方法
- (課件)肝性腦病
- 北師大版五年級上冊數學教學課件第5課時 人民幣兌換
- 工程回訪記錄單
- 住房公積金投訴申請書
- 高考物理二輪專題課件:“配速法”解決擺線問題
- 檢驗科生物安全風險評估報告
- 京頤得移動門診產品輸液
- 如何做一名合格的帶教老師PPT精選文檔
評論
0/150
提交評論