語言文字運用：圖文轉換分析（原卷版）

2/22023年高考語文二輪復習重難點精講精練語言文字運用圖文轉換分析（原卷版）知識點回顧知識點回顧圖文轉換題解題思路與步驟整體的解題思路，即讀—思—寫1.讀：畫面組成要素。2.思：畫面內容，抓住畫面主體，弄懂各要素之間的關系（表面構成—深層含義）。3.寫：選用恰當?shù)谋磉_方式，選擇關鍵詞；注意答題格式和字數(shù)要求。圖表類題解答提示：1.看清題目要求。2.注意整體把握，切忌以偏概全，把握規(guī)律性內容。3.注意圖表細節(jié)和數(shù)據(jù)變化，這些往往是解題的關鍵。4.答題步驟第一步，進行客觀描述；第二步，得出觀點和結論。注意在表達中不能出現(xiàn)語病。特別是反映事物變化和規(guī)律時，選用詞語要準確?；諛祟愵}答題技巧：1.認真審題，整體看圖。2.注意細節(jié)，圖中數(shù)字、字母、文字的變形之處往往是作者想要著力表現(xiàn)的內容，也是答題要點所在。3.描述徽標構成要素，概括畫面內容要全面。4.揭示深層寓意，比如變形之處想要強調的內容，徽標體現(xiàn)的地域性特色等。漫畫類題得分要點：1.細察漫畫，抓住矛盾，看標題，看畫面，看畫中文字，看夸張之處。2.分析細節(jié)，揣摩夸張之處的寓意。3.注意提示，抓住關鍵。4.聯(lián)系現(xiàn)實，展開想象，揣摩畫外音。看畫面指向，對應相關現(xiàn)實；透過現(xiàn)象看本質；多個角度思考創(chuàng)作動機，選擇最佳的答題切入點。5.答題格式第一步，概括說明畫面：畫面上有……（抓住空間關系如左右、上下、背景與主體等）第二步，揭示寓意：漫畫諷刺了（揭露了……警示了……，歌頌（贊揚）了……）·漫畫類·1、漫畫的構成元素注釋（可以沒有):是對畫面情景的提示與注解。圖畫：是主體各“因素”構成的情景；標題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。2、漫畫題答題要點a.細察畫面，抓住矛盾。（人、物、景不遺漏；細致分析）b.分析細節(jié)，揣摩寓意。（分析圖中每個元素的密切關系；夸張?zhí)幱邢彝庖?；細?jié)處表達真正意圖）c.注意提示，抓住關鍵。（標題，漫畫中的文字，標題中的提示）3、一般命題形式a.畫面描述；b.揭示寓意；c.擬寫標題；d.編擬公益廣告。4、解題指導描述畫面描述畫面，具體說就是用描述性的語言介紹畫面的內容。描述原則：整體意識，注意細節(jié)，注意對象，留意方位，按照順序，采用恰當?shù)谋磉_方式。（要仔細觀察，合理想象，適當補充，按照一定的順序描述，并揭示畫面的寓意，以拓展答案的深度）技法點撥1．讀畫面，把握畫面要素。漫畫常用簡單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以說明某種觀點。因此應當先對漫畫有一個整體的了解，把握主題或方向。要通過整體閱讀，搜索并提取關鍵信息，如主要人、物的特征，畫中人物的言行等。2．巧聯(lián)想，探究畫面寓意。在審讀、想象的基礎上，將畫面信息與現(xiàn)實生活相聯(lián)系，深入揣摩作者的創(chuàng)作意圖。要學會由“實”及“虛”，由表及里，挖掘漫畫隱含的信息，比如諷刺對象是什么等，再結合漫畫整體，進一步提煉畫面的寓意。3．抓關鍵，客觀描述畫面。描述畫面，就是用描述性的語言介紹畫面的內容。描述時一定要仔細觀察畫面上的人或物，抓住人物的動作、表情、語言等，采用恰當?shù)谋磉_方式，按照一定的順序描述。一般有以下幾種順序：從左到右、從上到下、先主后次等?！D表類·1、

整體認讀圖表內容。關注圖標題目、表頭，把握圖表大主題或方向。圖表式的要兼顧圖表的各個要素（比較對象、比較角度、項目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點），坐標曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律，柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，生產流程圖要抓住事理的時空、先后邏輯順序等。2、歸納認讀結果，注意：①重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項問題，這可能正是圖標的關鍵處，也是得到觀點的源頭。②注意圖表細節(jié)。圖表下“注”等細節(jié)起提示作用。③把握考題要求。根據(jù)考題要求進行回答，才能有的放矢；考題要求往往對內容有一定的提示性。比較題目要求和圖標信息，就可準確回答問題。④簡要歸納概括。解答前，正確分析圖表中所列內容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關材料的內在聯(lián)系，再按題目要求(句式、字數(shù))歸納概括，就符合簡答要求了?！咀⒁狻吭诒磉_中不能出現(xiàn)語病。特別是在反映事物變化或規(guī)律時，選用詞語要準確。如表明增長趨勢的，可用的詞語有“增長(加)了”“增加到”“增長了××倍”，“與同期相比，增長……”等；表明下降趨勢可用的詞語有“減少了”“減少到”“減少了(百分數(shù)、分數(shù))”，但其后不能用倍數(shù)。又如表示程度范圍的概念：“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%—70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等。技法點撥1．仔細讀圖，準確捕捉信息。對試題中的圖表要認真觀察，先對圖表資料有一個整體的了解，把握其主題。要通過整體閱讀，搜索有效信息。對于表格，要找出其中所含的信息，如比較對象、比較角度及項目、各種數(shù)據(jù)及變化特點等；對于流程圖，要抓住其中的時空、邏輯順序等。2．查找變化，找到比較角度。查找變化，是審察圖表中比較對象在不同的階段里的變化，例如數(shù)字的增減等。找到比較角度，是比較的開始，也是關鍵的一步，就是找到兩個或多個說明對象的比較點，從中找出規(guī)律性的東西，再按題目要求歸納概括。3．把握要求，簡要歸納概括。根據(jù)題目要求進行回答，才能有的放矢；同時，題目要求往往對內容有一定的提示性。因此，分析題目要求和圖表信息，就可準確回答問題。要正確分析圖表中的內容，重點分析說明對象之間的相互聯(lián)系，要注意其相同點、不同點、變化及其趨向等，在此基礎上，總結出事物的特點及發(fā)展的規(guī)律等?！せ諛祟悺ぜ挤c撥1．把握徽標特點?；諛祟愵}目一般要求描述徽標的構圖要素、概括構圖要素的寓意等，因此觀察徽標圖時要注意看清圖中有哪些線條、文字、圖形，顏色、大小、位置是怎樣安排的，從文字、數(shù)字、地點、時間、人等角度闡釋會徽的主題和寓意。2．由此及彼聯(lián)想?；諛送歉鶕?jù)所要表現(xiàn)的對象的性質特點，用簡潔、明快、通俗易懂的圖形來表達創(chuàng)作者的愿望。因此要注意根據(jù)提示和注解進行類比聯(lián)想，將畫面信息跟現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，注意由表及里，仔細揣摩作者的創(chuàng)作意圖，聯(lián)想徽標與活動、會議等的關系，從而對徽標的寓意做出準確的說明。3．準確有序轉換。根據(jù)題干，滿足其在內容、修辭、句式、字數(shù)等方面的要求，忌答非所問、生拉硬拽。另外，說明徽標要素時要有整體意識，留意方位，按照順序，先總后分，先主后次。揭示寓意時要由表及里，在不超過字數(shù)要求的前提下，力求全面。專項練習專項練習（2022·四川成都·成都七中?？寄M預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。隨著歷史發(fā)展，歷史悠久的中國民間剪紙在不斷地創(chuàng)新和演變。但是不變的是鮮明的民族特色和精湛的剪刻技藝，并隨著歲月的沉淀而歷久彌香。每每逢年過節(jié)或者慶典，人們就將各種各樣寓意幸福美滿的剪紙粘貼在窗戶上、墻壁上、門上……吉祥歡快的氛圍瞬間被渲染得淋漓盡致。民間剪紙“以象寓意”“以意構象”來造型，組合在一起把多種物象產生出理想中的美好圖像和各種各樣的吉祥寓意圖案，來表達自己的愿望。這種吉祥寓意的表現(xiàn)手法一般有三種：一是以象征來表示，借助某些動植物的形態(tài)或生態(tài)習性，取其相近或相似的特征，用以表現(xiàn)好祈愿等含義，如鴛鴦象征愛情；葡萄、蛙、鼠、石榴、南瓜等隱喻多子；二是以諧音表示，借同音字或近音字表示一定的含義，用花草樹木、飛鳥蟲魚等圖案產生聯(lián)想并創(chuàng)造出形象，如喜雀登枝表示喜上眉梢、喜事盈門；三是以文字來說明，即直接用文字表示其意義，如“風調雨順”等吉祥用語。當然，以上三種手法在具體運用中，大多可互相結合，一起使用。1．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．多種物象組合在一起產生出理想中的美好圖像和各種各樣的吉祥寓意圖案，來表達自己的愿望。B．把多種物象組合在一起產生出美好圖像的理想和各種各樣的吉祥寓意圖案，來表達自己的愿望。C．多種物象組合在一起產生出美好圖像的理想和各種各樣的吉祥寓意圖案，來表達自己的愿望。D．把多種物象組合在一起產生出理想中的美好圖像和各種各樣的吉祥寓意圖案，來表達自己的愿望。2．下圖是“年年有余”的剪紙作品，請結合上則材料簡要說明其運用的手法及其寓意。（2022·全國·高三專題練習）閱讀下面的文字，完成下面小題。山西剪紙總體來說具有中國北方地區(qū)純樸的特點，但是，因地域環(huán)境、生活習俗、審美觀念的不同，（

）。如以太原、晉中為主的晉中剪紙，制作方法多為剪裁，色彩搭配以紅色居多，黑色、藍色也時常出現(xiàn)。晉西地區(qū)以中陽剪紙為代表，多以紅紙剪成，烘托熱鬧喜慶的氛圍，有時也會根據(jù)內容題材的不同，采用不同的顏色，如紫、黃、綠、藍等，但不變的是它依舊是一種單色剪紙。晉東地區(qū)的廣靈剪紙相比上述兩種剪紙風格有很大的不同，它是以套色或染色的方法表現(xiàn)出來的一種顏色疊加的藝術形式，制作多用刀裁，造型更為豐富靈動，色彩艷麗。山西地處黃土高原，農業(yè)經(jīng)濟發(fā)達，在一定程度上影響了山西剪紙藝術題材的創(chuàng)作，題材多圍繞以人物、動物、草木花卉為主。按照用途分類，有歲時年節(jié)剪紙、圖騰崇拜剪紙和日常生活剪紙等。剪紙還通過諧音、象征等手法，構成寓意性的藝術畫面。在剪紙藝術天地里，民間的能工巧手盡可以憑借她們的想象描繪出理想的一切，以形傳神，表達出巧意、新意、美意。3．下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．剪紙風格在各地又有些許差異 B．各地剪紙風格又有些許差異C．剪紙風格在各地又有同有異 D．各地剪紙風格又有同有異4．文中畫波浪線的句子有語病，請修改。5．“剪紙通過諧音、象征等手法，構成寓意性的藝術畫面?！闭埬憬Y合這句話賞析下面的剪紙作品。6．（2022春·廣東廣州·高三統(tǒng)考階段練習）下面是某單位舉行的“浪漫七巧節(jié)”活動中的主體圖形，請寫出構圖要素，并指出圖形寓意，要求語意簡明，句子通順。7．（2022春·貴州貴陽·高三貴陽一中?？茧A段練習）為打造貴陽的生態(tài)旅游城市名片，相關部門設計了“爽爽的貴陽”標識，請寫出此標識的構圖要素，并闡明寓意。要求語言簡明，句子通順，不超過100個字。8．（2022春·湖北武漢·高三校聯(lián)考階段練習）閱讀下面的漫畫，根據(jù)要求答題。注：畫上題字為“鉆研”“子愷畫”。（1）請用簡明的語言描述畫面內容。（80字以內）（2）概括寫下漫畫的寓意（25字以內）9．（2022春·河南·高三校聯(lián)考開學考試）下面是某高校為2022級新生人校繪制的報到流程圖，請把這個圖轉寫成一段文字介紹，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過150個字。10．（2022·浙江嘉興·?？寄M預測）下面是2022年杭州亞殘會會徽“向前”，請根據(jù)要求完成題目。（1）寫出其中兩個構圖要素（文字除外）。（2）說明“向前”的圖形寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過100個字。11．（2022秋·天津河西·高三天津市新華中學校考階段練習）下面是某村服務中心“人才凝聚政策措施”的示意表，其中兩處空白，請根據(jù)圖表內容，合理推斷，在空白處填入恰當?shù)膬热?，每空不超過15字。人才凝聚政策措施①自然環(huán)境優(yōu)越，交通便利，便于企業(yè)發(fā)展人文環(huán)境優(yōu)越，村民素質高，可滿足企業(yè)需求加強交流，培育人才請進來：邀請專家，進行經(jīng)驗交流②多措并舉，留住人才了解人才生活、發(fā)展需求、解決后顧之憂表彰人才成績、鼓勵成長、提高人才歸屬感鼓勵人才落戶、跟蹤服務、使之享受便利生活（2022春·湖南長沙·高三湖南師大附中?？茧A段練習）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一去年的疫情雖然阻斷了許多人參觀博物館的腳步，A。數(shù)字技術為人們“云游”各類博物館，體驗各種文物提供了很好的選擇。從美國國會圖書館啟動“美國記憶”計劃，到大英博物館推出多媒體藏品查閱系統(tǒng)；從中國國家博物館啟動“智慧國博”項目，到敦煌研究院打造“云游敦煌”小程序。國內外各大博物館紛紛加快科技進程，以期更好地讓游客“云游”，由是觀之，B?？萍寂c文博的結合，已經(jīng)帶來意想不到的成效。先進科技元素的注入，C。以騰訊為例，①這家以“科技＋文化”為企業(yè)定位的公司，②去年與故宮博物院簽署深化戰(zhàn)略合作，③計劃在三年內完成10萬件文物高清影像采集精修在內的故宮深度數(shù)字化探索。④新上線的“數(shù)字故宮”小程序，⑤圍繞讓文物所蘊含的精神在數(shù)字時代迸發(fā)新的能量為重點，⑥讓千年文化得到創(chuàng)新的永續(xù)傳承。（節(jié)選自《中國青年報》，有刪改）材料二12．文中畫橫線的句子有三處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。13．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過18個字。14．材料二是故宮博物院發(fā)布的“紫禁城建成600年”紀念標識中的主體圖形，請寫出用構圖要素，并說明圖形寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過90字。（2022春·江蘇南通·高三統(tǒng)考階段練習）下面是某研究院關于《平凡的世界》閱讀調查的部分統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，完成以下題目。15．根據(jù)圖表概括出兩條規(guī)律性結論。（每條不超過15字，不得出現(xiàn)具體數(shù)字）16．請結合你對《平凡的世界》的閱讀感悟，闡釋作品中某個人物對你人生的啟迪意義。要求：觀點鮮明，符合原著，至少運用一種修辭，不少于80字。（2022春·青海西寧·高三?？计谥校╅喿x下面的文字，完成下面小題。2022年北京冬奧會開幕式何以驚艷了世界？從社會各界的解讀以及主創(chuàng)團隊的反饋來看，開幕式呈現(xiàn)效果可以堪稱完美。每個舉辦奧運會的國家都會①在開幕式上做文章，因此留下了許多堪稱經(jīng)典的奧運會開幕式。本次開幕式最具創(chuàng)意的一處當推點火儀式。一方面，主火炬是一個巨型“雪花”，由參賽各國的“小雪花”組成，寓意全世界團結在一起；另一方面，微火寓意星星之火可以燎原，微火雖微生生不息，火炬雖小格局夠大。這樣的點火儀式，需要②的勇氣。開幕式以中國傳統(tǒng)歷法的時光輪轉作為倒計時開場，第24屆冬奧會，二十四個節(jié)氣，又恰逢第一個節(jié)氣“立春”，以此倒計時，正是中國人的浪漫所在?？萍假x能，點亮奧運夢想。二十四套激光刻刀在冰立方上不斷雕刻，歷屆冬奧會標志逐一被刻出來，最終定格在2022年北京冬奧會。而后，一個③的冰雪五環(huán)伴隨著冰屑凋落破冰而出。17．依次在文中橫線上填入恰當?shù)某烧Z。18．文中畫波浪線的句子有語病，請修改。19．下圖是北京冬奧會開幕式上能發(fā)光的雪花引導牌，請結合上則材料簡要說明其設計特點。（2022春·山東濟南·高三山東省實驗中學?？茧A段練習）閱讀下面的文字，完成下面小題。年畫，古稱“門神畫”，起源于漢代，盛行于明清。唐代之前的年畫多為手繪年畫；隋代后期，隨著木刻書籍的出現(xiàn)，木版年畫①；到了宋代，雕版印刷術日漸成熟，木版彩色套印年畫走向普及。年畫習俗反映了古人的心靈慰藉和精神信仰。四季花、五蝠、花中四君子、筆、銀錠、如意等是常見的傳統(tǒng)年畫圖案。廣為人知的《蓮年有余》更是傳播四海。它在給人們以吉祥、喜慶、歡樂、祥和的氣氛的同時，似乎還能滿足人們那剪不斷的絲絲縷縷的懷舊情懷。我國的年畫產地很多，素有“南桃（蘇州桃花塢）北柳（天津楊柳青）”之說。到了清代中期——楊柳青木版年畫全盛時期，楊柳青全鎮(zhèn)連同附近的30多個村子，畫店鱗次櫛比，店中畫樣高懸，各地商客絡繹不絕，是②的繪畫之鄉(xiāng)。一座彈丸小鎮(zhèn)，“家家能點染，戶戶善丹青”。楊柳青從頭到腳都是屬于年畫的，年畫既是它的全部行頭，又是它的全部生命。這就是說，沒有年畫，蘇州還是蘇州，但楊柳青就不是楊柳青了。楊柳青年畫，在傳統(tǒng)的木版套印年畫中以印繪結合的特點③，以厚重的歷史積淀和文化連續(xù)性被譽為中國民間的“百科全書”。20．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。21．文中畫波浪線的句子可以改寫成：“楊柳青的主要產業(yè)就是年畫，年畫是它的全部?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？22．《蓮年有余》是楊柳青娃娃年畫系列中的代表作，請結合以上語段，對畫作的內容及寓意進行解說，不超過60字。（2022春·重慶沙坪壩·高三重慶八中?？茧A段練習）閱讀下面的圖片，完成小題。23．這是《紅樓夢》連環(huán)畫的一個插圖，請結合圖片場景，用一個對偶句為這幅圖取一個標題，不超過16個字。24．戲劇旁白分為客觀性敘述與主觀性自述兩種，前者指的是戲劇創(chuàng)作者或故事敘述者從客觀角度對戲劇的背景、人物、事件直接進行議論或抒發(fā)感情。樹人學生戲劇社將把上圖內容排演成《紅樓人物系列劇》中的一幕話劇，請為女主角創(chuàng)作一個客觀性敘述旁白，要求：結合原著中與上圖相關的情節(jié)內容，體現(xiàn)人物典型性格，不少于50字。25．（2022春·浙江·高三校聯(lián)考階段練習）光明職高開展“走進·鄉(xiāng)村”社會實踐活動，同學們在老師的帶領下來到麗和村進行志愿者采風。請你參與并完成以下任務。(1)宣傳詞填空：請你為鄉(xiāng)村宣傳墻上的文字補寫相應的詩句（任選2句）鄉(xiāng)村四時之景各異。你可以飽覽“____________，青山郭外斜”（孟浩然《過故人莊》）的美景，可以感受“留連戲蝶時時舞，____________”（杜甫《江畔獨步尋花》）的活力，可以享受“