人教版九年級化學(xué)第二單元1空氣課時2空氣的用途和保護(hù)分層作業(yè)課件

第二單元我們周圍的空氣課題1空氣課時2空氣的用途和保護(hù)夯實基礎(chǔ)1.下列過程會對空氣造成污染的是（）A.發(fā)展公共交通，提倡綠色出行B.增加太陽能、風(fēng)能等新能源C.人和動物呼出的二氧化碳D.大量使用化石燃料D2.下列關(guān)于氮氣的說法錯誤的是（）A.物理性質(zhì)——難溶于水B.化學(xué)性質(zhì)——不與其他物質(zhì)反應(yīng)C.用途——磁懸浮列車D.空氣中含量——約占空氣體積的78%3.下列氧氣的若干用途中，其中都由支持燃燒這一性質(zhì)決定的是（）A.宇航、醫(yī)療 B.潛水、航空 C.登山、煉鋼 D.煉鋼、氣焊BD4.空氣是人類生活與生產(chǎn)不可缺少的自然資源。下列說法錯誤的是（）A.空氣的污染物成分主要有粉塵、二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等B.空氣中的氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料C.空氣中的氧氣能供給生物呼吸，支持燃料燃燒D.空氣中各成分的含量相對固定A5.“環(huán)境保護(hù)，以人為本?！庇绊懣諝赓|(zhì)量的一組主要污染物是（）A.二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物B.二氧化硫、二氧化氮、氧氣C.二氧化碳、氮氣、氧氣D.二氧化氮、氮氣、可吸入顆粒物A能力提升6.空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動的重要資源。（1）空氣中含量較多，且化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體是______。（2）空氣成分中，屬于“溫室氣體”的是____________。氧氣二氧化碳（3）從測定空氣中氧氣含量的實驗中，可以得知氮氣的物理性質(zhì)是____________。（4）潔凈的空氣對于人類非常重要，下列做法有利于凈化空氣的是______（填字母，多選）。a.使用清潔能源b.工廠廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放c.大力植樹造林難溶于水a(chǎn)bc拓展探究7.空氣質(zhì)量日報是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息，可及時準(zhǔn)確地反映空氣質(zhì)量狀況，增強人們對環(huán)境的關(guān)注，提供全民環(huán)保意識。下表列出的是某市連續(xù)兩天的空氣質(zhì)量日報。污染物名稱空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量級別污染物名稱空氣質(zhì)量污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別一氧化碳21一級一氧化碳20一級二氧化硫84二級二氧化硫23一級二氧化氮31一級二氧化氮12一級可吸入顆粒物25一級可吸入顆粒物11一級（1）造成空氣污染的首要污染物是_____________________________________________。（2）表中未列出二氧化碳的量，為什么？______________________________。（3）已知第一天的夜晚下了一場大雨，比較兩表，含量變化大的物質(zhì)有_________、_________、_______________，一氧化碳的含量變化不大，據(jù)此猜測一氧化碳的物理性質(zhì)是_________。一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物二氧化碳不屬于空氣污染物二氧化硫二氧化氮可吸入顆粒物難溶于水（4）為改善該市空氣質(zhì)量，下列建議不合理的是______（填字母）