黑龍江大學《翻譯批評與賞析》2022-2023學年第一學期期末試卷

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2022-2023學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在18世紀英國文學中，感傷主義文學流派興起。以下哪部作品體現(xiàn)了感傷主義的特點？（）A.《湯姆·瓊斯》B.《克拉麗莎》C.《格列佛游記》D.《魯濱遜漂流記》2、17世紀法國古典主義戲劇成就顯著，以下關于高乃依《熙德》的藝術特點，表述不準確的是（）A.情節(jié)緊湊，沖突激烈B.人物形象鮮明生動C.嚴守三一律的創(chuàng)作規(guī)則D.語言過于華麗，不自然3、美國作家納博科夫的《洛麗塔》以獨特的視角和敘事手法引起關注，以下關于這部作品的敘述，哪一項不準確？（）A.涉及禁忌的愛情主題B.運用了第一人稱敘述C.是一部現(xiàn)實主義小說D.語言優(yōu)美而富有詩意4、在日本文學中，俳句是一種獨特的詩歌形式。以下關于俳句的特點，不準確的是？（）A.形式簡潔，通常由三句組成B.注重瞬間的感受和印象C.語言含蓄，富有韻味D.以敘事為主，較少抒情5、德國詩人海涅的詩歌既有浪漫主義情懷又有現(xiàn)實批判精神，《德國，一個冬天的童話》中表達了對什么的不滿？（）A.封建專制B.宗教壓迫C.民族分裂D.以上都是6、法國作家左拉的作品屬于自然主義流派，以下哪部小說描繪了工人的生活和勞動場景？（）A.《萌芽》B.《娜娜》C.《小酒店》D.《金錢》7、俄國作家果戈里的《死魂靈》以諷刺的手法揭露了地主階級的丑惡嘴臉，以下哪個形象是作品中的典型地主？（）A.潑留希金B(yǎng).瑪尼洛夫C.科羅博奇卡D.諾茲德廖夫8、對于希臘文學，在荷馬史詩《伊利亞特》中，以下關于其戰(zhàn)爭描寫的特點，哪一種說法是恰當?shù)模浚ǎ〢.以宏大的場面和激烈的戰(zhàn)斗展現(xiàn)了英雄們的英勇無畏，強調戰(zhàn)爭的榮耀B.著重描寫戰(zhàn)爭的殘酷和血腥，表達了對戰(zhàn)爭的厭惡和譴責C.從戰(zhàn)略戰(zhàn)術的角度詳細分析戰(zhàn)爭的進程和勝負的原因D.把戰(zhàn)爭描繪成一場游戲，淡化了戰(zhàn)爭的嚴肅性和破壞性9、美國黑人作家托妮·莫里森的作品關注黑人的命運，她的哪部小說探討了黑人女性的自我認同和種族問題？（）A.《最藍的眼睛》B.《所羅門之歌》C.《寵兒》D.《爵士樂》10、法國作家福樓拜的小說《包法利夫人》中，女主人公愛瑪?shù)谋瘎「词鞘裁矗浚ǎ〢.社會的壓迫B.愛情的失敗C.自身的虛榮D.命運的捉弄11、英國文學中的維多利亞時期詩歌風格多樣。以下關于這一時期詩歌的特點，哪一項最能體現(xiàn)其情感表達？（）A.細膩的情感描繪B.對社會問題的關注C.豐富的意象運用D.多樣的詩歌形式12、《浮士德》是歌德的代表作之一，這部作品具有深刻的哲學內(nèi)涵。以下關于《浮士德》主題的理解，哪一項不夠全面？（）A.對人類追求真理和美好理想的歌頌B.對人性善惡的思考C.對社會現(xiàn)實的批判D.對宗教神秘主義的宣揚13、在英國文學史上，維多利亞時期的文學作品呈現(xiàn)出多樣化的特點。以下關于這一時期文學的描述，不準確的是？（）A.關注社會問題和道德倫理B.具有濃厚的宗教色彩C.以浪漫主義風格為主D.反映了工業(yè)革命帶來的社會變革14、美國南方文學代表作家?？思{的作品常常描繪南方的歷史和文化，《押沙龍，押沙龍！》探討了？（）A.種族問題B.家族命運C.道德困境D.以上都是15、德國作家君特·格拉斯的《鐵皮鼓》以獨特的視角展現(xiàn)了二戰(zhàn)前后的德國社會，以下關于這部作品的敘述，哪一項不正確？（）A.采用了第一人稱敘述B.充滿了荒誕和奇幻元素C.以兒童的視角展開D.是一部歷史紀實作品二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）探討《巴黎圣母院》中建筑藝術與文學表達的相互關系。2、（本題5分）簡述文藝復興時期人文主義文學對人性解放的宣揚。3、（本題5分）闡述《追憶似水年華》中的音樂元素與情感表達。4、（本題5分）結合《神曲》，詳細闡述但丁如何通過象征手法展現(xiàn)地獄、煉獄和天堂的景象以及其中蘊含的宗教和哲學思考。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）兒童與成人在學習外國語言方面具有不同的特點和優(yōu)勢。請深入探討兒童和成人學習外語的差異，包括認知能力、學習動機、學習方法等方面，并提出針對不同年齡段學習者的有效教學策略和方法。2、（本題5分）從語言與大眾傳媒的角度，研究新聞語言、影視語言和網(wǎng)絡語言的特點和變化，分析大眾傳媒對語言傳播和語言規(guī)范的影響。3、（本題5分）探討外語學習中的自我效能感對學習動機和成績的影響，分析自我效能感的形成因素和提升策略。研究如何增強學習者的自我效能感，促進積極的學習態(tài)度和行為。4、（本題5分）探討外語學習中的情感教育，分析情感因素對學習效果的影響。研究如何在教學中培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度，增強學習的自信心和動力。5、（本題5分）語言的模糊性在日常交流和文學創(chuàng)作中具有獨特的功能和美學價值。以中文和英文為例，比較兩種語言在模糊表達上的方式和特點（如隱喻、委婉語、模糊量詞）。分析模糊語言在避免絕對化、增加語言的含蓄性和藝術性、適應復雜語境等方面的作用，以及在跨語言交流中如何準確理解和恰當運用模糊語言。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）以《到燈塔去》為例，分析伍爾夫如何通過對人物意識的細膩刻畫表達對時間、生命和藝術的思考。2、（本題1