第12課 資本主義世界殖民體系的形成 說課稿-2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊

第12課資本主義世界殖民體系的形成說課稿--2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析“第12課資本主義世界殖民體系的形成說課稿--2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊”本節(jié)課主要講述資本主義世界殖民體系在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的形成過程及其影響。教材通過豐富的史實，引導(dǎo)學(xué)生理解殖民擴(kuò)張對世界歷史發(fā)展的作用，分析殖民體系對殖民地半殖民地國家的深遠(yuǎn)影響，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本節(jié)課內(nèi)容與歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)緊密相連，旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和國際視野。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括歷史思維能力、時空觀念、家國情懷和國際視野。通過分析資本主義世界殖民體系的形成，學(xué)生將培養(yǎng)運用史料進(jìn)行推理、判斷的能力，形成對歷史事件發(fā)展脈絡(luò)的時空觀念；同時，通過探討殖民體系對殖民地半殖民地國家的影響，激發(fā)學(xué)生的家國情懷，認(rèn)識到國家獨立和民族解放的重要性；此外，培養(yǎng)學(xué)生從全球視角審視歷史事件，提升其國際視野。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①資本主義世界殖民體系形成的過程及其特點。

②殖民體系對世界歷史發(fā)展的影響。

2.教學(xué)難點

①理解并分析資本主義殖民擴(kuò)張的動力和條件。

②探討殖民體系對殖民地半殖民地國家的社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的具體影響。

③從全球視角分析殖民體系對世界格局的影響，以及其對現(xiàn)代國際關(guān)系的深遠(yuǎn)意義。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、計算機、投影儀、音響系統(tǒng)

2.課程平臺：校園教學(xué)管理系統(tǒng)、在線課程平臺

3.信息化資源：歷史教學(xué)軟件、電子教材、歷史資料庫、網(wǎng)絡(luò)教育資源

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、歷史地圖、時間軸制作工具教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了資本主義的發(fā)展，那么大家思考一下，資本主義的發(fā)展與其對外擴(kuò)張有何關(guān)系呢？今天我們將進(jìn)入第12課的學(xué)習(xí)，探討“資本主義世界殖民體系的形成”。

2.教學(xué)內(nèi)容探究

（1）資本主義殖民擴(kuò)張的背景

首先，我們來了解一下資本主義殖民擴(kuò)張的背景。請大家閱讀教材第92頁，找出資本主義殖民擴(kuò)張的主要動力和條件。

學(xué)生閱讀教材，回答問題。

教師總結(jié)：資本主義殖民擴(kuò)張的主要動力包括資本、技術(shù)、市場、勞動力等生產(chǎn)要素的積累；條件包括工業(yè)革命的推動、資本主義制度的建立、科技進(jìn)步等。

（2）資本主義殖民擴(kuò)張的過程

學(xué)生閱讀教材，回答問題。

教師總結(jié)：資本主義殖民擴(kuò)張大致可分為四個階段：第一階段，15世紀(jì)末至16世紀(jì)初，葡萄牙、西班牙開始海外探險；第二階段，17世紀(jì)至18世紀(jì)，荷蘭、英國、法國等國家加入殖民行列；第三階段，18世紀(jì)末至19世紀(jì)中葉，英國成為“世界工廠”，殖民擴(kuò)張達(dá)到頂峰；第四階段，19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，資本主義世界殖民體系形成。

（3）資本主義世界殖民體系的特點

請大家閱讀教材第93頁，分析資本主義世界殖民體系的特點。

學(xué)生閱讀教材，回答問題。

教師總結(jié)：資本主義世界殖民體系的特點包括：殖民地在全球范圍內(nèi)的廣泛分布，形成了以歐洲為中心的世界體系；殖民國家對殖民地的剝削和壓迫，加劇了殖民地與宗主國的矛盾；殖民擴(kuò)張推動了世界市場的形成，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。

（4）殖民體系對世界歷史發(fā)展的影響

現(xiàn)在，我們探討殖民體系對世界歷史發(fā)展的影響。請大家閱讀教材第93-94頁，分析殖民體系對殖民地半殖民地國家以及世界格局的影響。

學(xué)生閱讀教材，回答問題。

教師總結(jié)：殖民體系對殖民地半殖民地國家的影響表現(xiàn)在：經(jīng)濟(jì)上，淪為西方資本主義大工業(yè)的國際市場、原料產(chǎn)地和勞動力供應(yīng)地；政治上，淪為西方資本主義大工業(yè)的國際市場、原料產(chǎn)地和勞動力供應(yīng)地；文化上，受到西方文化的沖擊，傳統(tǒng)文化受到破壞。殖民體系對世界格局的影響表現(xiàn)在：形成了以歐洲為中心的世界體系，推動了世界市場的形成，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。

3.課堂小結(jié)

同學(xué)們，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了資本主義世界殖民體系的形成，了解了其背景、過程、特點以及對世界歷史發(fā)展的影響。請大家課后思考：殖民體系對殖民地半殖民地國家的影響是否都是負(fù)面的？有沒有正面的影響？

4.作業(yè)布置

（1）完成教材第94頁課后習(xí)題；

（2）結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，寫一篇關(guān)于資本主義世界殖民體系形成的短文，字?jǐn)?shù)不少于300字。

5.課堂延伸

下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)第13課，探討“世界殖民體系的瓦解”。希望大家預(yù)習(xí)教材，了解世界殖民體系瓦解的原因、過程及其影響。

至此，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容就結(jié)束了。希望同學(xué)們能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對資本主義世界殖民體系有更深刻的認(rèn)識。下課！學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握方面：學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述資本主義世界殖民體系的形成過程、特點及其影響。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了殖民擴(kuò)張的歷史背景，掌握了資本主義殖民體系的基本框架，包括其動力、條件、階段劃分等。

2.歷史思維能力方面：學(xué)生能夠運用所學(xué)知識，對資本主義殖民體系進(jìn)行深入分析，理解殖民擴(kuò)張對世界歷史發(fā)展的推動作用，以及殖民體系對殖民地半殖民地國家的深遠(yuǎn)影響。學(xué)生能夠結(jié)合歷史背景，對殖民體系形成的原因和結(jié)果進(jìn)行邏輯推理，形成自己的歷史見解。

3.時空觀念方面：學(xué)生能夠?qū)①Y本主義世界殖民體系的形成放在特定的時間和空間背景下進(jìn)行考察，理解殖民擴(kuò)張對世界格局的影響，以及不同歷史時期殖民擴(kuò)張的特點。

4.家國情懷和國際視野方面：學(xué)生在學(xué)習(xí)資本主義世界殖民體系的過程中，增強了民族自豪感和國家認(rèn)同感。同時，學(xué)生能夠從全球視角審視歷史事件，認(rèn)識到國家獨立和民族解放的重要性，提升了國際視野。

5.分析和解決問題能力方面：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠針對殖民體系對殖民地半殖民地國家的影響進(jìn)行分析，提出自己的觀點和解決方案。通過小組討論和課堂發(fā)言，學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯思維能力得到了鍛煉。

6.學(xué)習(xí)興趣和動力方面：學(xué)生在學(xué)習(xí)資本主義世界殖民體系的過程中，對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過豐富的教學(xué)手段和課程資源，學(xué)生能夠積極參與課堂討論，提高了學(xué)習(xí)動力。

7.自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力方面：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠主動查找資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。同時，在小組討論和課堂互動中，學(xué)生能夠與同伴有效合作，共同探討問題，提升了合作學(xué)習(xí)能力。板書設(shè)計①資本主義殖民擴(kuò)張的背景

-動力：資本、技術(shù)、市場、勞動力

-條件：工業(yè)革命、資本主義制度、科技進(jìn)步

②資本主義殖民擴(kuò)張的過程

-第一階段：葡萄牙、西班牙的海外探險