2018-2019年上半學(xué)年(三年級(jí))教科版上冊(cè)科學(xué)同步試卷(A4可打印)

教科版上冊(cè)科學(xué)同步試卷(A4可打印)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計(jì)40分）1、空氣占據(jù)空間的大小是可以改變的，因?yàn)椋?/p>

）。A.空氣看不見B.空氣抓不住C.空氣很容易被壓縮2、一個(gè)物體被裝進(jìn)一個(gè)黑袋子里，你在不打開袋子的情況下，下列結(jié)果不可能觀察到的是（

）。A.受到擠壓時(shí)它會(huì)變形B.是固體C.是紅色的3、把冰塊放入水中，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（

）。A.沉入水底B.浮在水面上C.很快溶解4、將一杯水靜止放置時(shí)，水面不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(

)。A.B.C.5、下列植物中，壽命最長(zhǎng)的是(

)。

A.向日葵B.萊莉C.銀杏6、下列描述中，錯(cuò)誤的是(

)。A.在碎冰中加入食鹽，是為了制造更低的溫度B.水杯不加蓋時(shí)，杯中的水會(huì)自動(dòng)減少，是因?yàn)橐簯B(tài)變成固態(tài)C.秋天草地上出現(xiàn)露珠，是因?yàn)闅鈶B(tài)變成液態(tài)7、生長(zhǎng)離不開水的是(

)。

A.水生植物B.陸生植物C.水生植物和陸生植物8、隨著季節(jié)變化，植物也會(huì)不斷發(fā)生變化，在觀察植物的時(shí)候，我們應(yīng)選擇(

)。

A.同一種植物B.同一棵樹或草C.同一塊地里的所有植物9、螞蟻是一種常見的小動(dòng)物，校園里、花壇邊、墻角處都能找到它們的身影。通過觀察螞蟻，我們知道螞蟻比較喜歡甜食。下列食物能引誘螞蟻的是(

)。

A.肉B.青菜C.面包10、制作天氣預(yù)報(bào)，大體需要經(jīng)過（

）個(gè)步驟。A.4B.5C.611、用打氣筒可以往籃球里打人很多空氣。是因?yàn)椋?/p>

）。A.空氣很輕B.空氣很容易被壓縮C.空氣不占據(jù)空間12、生活中我們常見的白酒和白醋，其實(shí)它們的顏色是（

）。A.白色的B.無(wú)色的C.淡藍(lán)色的13、和蝸牛屬于同一類的動(dòng)物是(

)。

A.蝗蟲B.田螺C.螞蟻14、水壺的柄一般用膠木制作，因?yàn)樗蝗菀讉鳠?。下面各種材料中也不容易傳熱的是(

)。

A.鐵絲B.銅片C.木塊D.硬幣15、零下五攝氏度，寫作(

)。A.-5℃B.5℃C.5-℃16、空氣中成分最多的是（

）。A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)?7、下面關(guān)于酒精燈使用正確的選項(xiàng)是（

）。A.③④B.①②C.①③D.②④18、下面是空氣和水的共同特點(diǎn)的是（

）。A.有一定的體積B.有一定的重量C.有一定的形狀19、玻璃瓶里裝有一瓶空氣，我們還可以往里面打進(jìn)一些空氣，也可以從瓶中抽出一些空氣。這種現(xiàn)象說明(

)。

A.空氣只可以被壓縮B.空氣只可以被擴(kuò)張C.空氣既可以被壓縮，也可以被擴(kuò)張20、用一根吸管在一個(gè)水盆的底部吹氣，發(fā)現(xiàn)會(huì)有氣泡冒上來，這說明了(

)。

A.空氣比水輕B.空氣有彈力C.空氣能被壓縮D.空氣有浮力二、填空題（每小題2分，共計(jì)30分）1、天空中飄浮的云實(shí)際上是由千千萬(wàn)萬(wàn)的或小冰晶組成的。2、有一個(gè)鼓鼓的袋子。請(qǐng)你證明袋子中有空氣存在。并寫出實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象。（至少答出兩種）方法一：方法二：3、植物的葉由和組成。4、將相應(yīng)的字母序號(hào)填在橫線上。眼看

耳聽

鼻聞

手摸

舌嘗

手掂A.氣味

B.顏色

C.味道

D.光滑粗糙

E.輕重

F.聲音5、一般科學(xué)中的觀察方法有很多，比如用看、、摸、等。6、最早證明空氣有重量的科學(xué)家是（填“拉瓦錫”或“伽利略”）。7、我們通常用、、、和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。8、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，一定要用燃著的火柴，絕不能；加熱完畢需要熄火時(shí)，可用將其蓋滅，絕對(duì)禁止。9、我們通過看知道水是的，通過聞知道水是的。（填“無(wú)色”“無(wú)味道”或“無(wú)氣味”）10、空氣是一種、、的透明體。11、風(fēng)向指的是風(fēng)吹來的方向。刮風(fēng)時(shí)，紅旗飄向東南方，這時(shí)的風(fēng)向是。12、測(cè)量降水量多少的裝置叫，測(cè)量風(fēng)向的工具叫。13、放學(xué)回到家后，401班的小明跟媽媽要了些食鹽，在家也嘗試了食鹽溶解實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完成后覺得將食鹽水直接倒掉太可惜了，想把溶解的食鹽重新還給媽媽，爸爸也鼓勵(lì)小明想辦法試一試。你覺得在家里做這個(gè)活動(dòng)，可以用哪些方法呢？（請(qǐng)寫出兩種方法）①②14、水能將食鹽和沙子的混合物分離出來，需要經(jīng)歷、、三個(gè)主要過程。15、人們通常用、、、風(fēng)向和風(fēng)力等天氣現(xiàn)象來描述天氣。三、判斷題（每小題1分，共計(jì)30分）1、把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化。2、晴天的時(shí)候，天空中一定是沒有云的。3、自行車上的輪胎利用了壓縮空氣的原理。4、天氣預(yù)報(bào)中播報(bào)的PM2.5表示雨量的大小。5、通過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)，在相同條件下，食鹽比小蘇打的溶解能力強(qiáng)。（

）6、空氣和水、石頭一樣，都能占據(jù)空間。7、因?yàn)榘咨疤悄苋芙庥谒?，所以在一杯水中能無(wú)限地溶解砂糖。8、水結(jié)冰時(shí)，冰水混合物的溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0℃。9、在碎冰里加較多的食鹽，可以使碎冰的溫度變得更低。10、冰、水、水蒸氣是水的三種狀態(tài)11、蝸牛晝伏夜出，不怕陽(yáng)光。12、空氣和水都是沒有顏色、沒有氣味的，植物和動(dòng)物都需要它們。13、無(wú)論什么形狀的透明杯子，都可用來做雨量器的刻度杯。14、水杉是一種水生植物。15、蚯蚓和蝸牛一樣都是有殼的，只不過蚯蚓的殼后來退化了。16、每天教室里的溫度和操場(chǎng)上的溫度是一樣的。17、降水量是雨量器中雨水的深度。18、所有植物的果實(shí)都可以食用，我們吃的蘋果就是蘋果的果實(shí)。19、空氣沒有形狀，沒有重量。20、地球上可供應(yīng)人類利用的淡水資源用不完。21、假如地球上只有晴天，沒有陰雨天，人類能生活得更好。22、紅旗在飄揚(yáng)，說明空氣在流動(dòng)。23、樹木和我們?nèi)祟愐粯泳哂猩?，我們?yīng)該像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)樹木。24、新鮮的葉與落葉相比，除了顏色不