幼兒園中班公開(kāi)課教案方案樣本（二篇）

幼兒園中班公開(kāi)課教案方案樣本幼兒園中班公開(kāi)教學(xué)方案概要整合：主題：探索動(dòng)物世界目標(biāo)：本教學(xué)方案旨在通過(guò)探索動(dòng)物的生活習(xí)性，激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的興趣，培養(yǎng)他們愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，同時(shí)提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和觀察技能。一、課前準(zhǔn)備1.教學(xué)資源：多媒體資料，包括動(dòng)物圖片、圖書(shū)和卡通片《動(dòng)物世界》繪本貼滿(mǎn)動(dòng)物圖片的大型海報(bào)2.環(huán)境布置：設(shè)立動(dòng)物主題區(qū)，放置各種動(dòng)物玩具或模型創(chuàng)建動(dòng)物圖書(shū)角，放置相關(guān)繪本和圖書(shū)利用床單和繩索搭建動(dòng)物樂(lè)園，供幼兒模擬動(dòng)物行為二、教學(xué)流程1.激發(fā)興趣（5分鐘）：引入主題，宣布：“今天，我們將一同踏入動(dòng)物的世界，了解它們的生活?！闭故緞?dòng)物玩具，詢(xún)問(wèn)幼兒它們的名稱(chēng)及生活習(xí)性，激發(fā)幼兒的好奇心。2.觀察學(xué)習(xí)（10分鐘）：幼兒觀察海報(bào)上的動(dòng)物圖片，識(shí)別動(dòng)物并描述其特征，如顏色、形狀和特殊身體部位。3.激發(fā)思考（5分鐘）：提出問(wèn)題：“動(dòng)物是如何獲取食物的呢？”引導(dǎo)幼兒討論，適時(shí)介紹食物鏈的概念。4.實(shí)踐操作（15分鐘）：幼兒分組，每組選擇一種動(dòng)物進(jìn)行模擬游戲，利用動(dòng)物樂(lè)園模擬動(dòng)物的生活場(chǎng)景。5.分享體驗(yàn)（10分鐘）：幼兒回到教室，分享模擬游戲中的觀察和體驗(yàn)，引導(dǎo)他們總結(jié)動(dòng)物的生活習(xí)性。6.互動(dòng)閱讀（10分鐘）：閱讀《動(dòng)物世界》繪本，擴(kuò)展動(dòng)物知識(shí)，鼓勵(lì)幼兒模仿動(dòng)物叫聲，增強(qiáng)互動(dòng)性。7.歸納整理（5分鐘）：幼兒根據(jù)動(dòng)物的特征進(jìn)行分類(lèi)，如鳥(niǎo)、獸、魚(yú)等。討論各類(lèi)動(dòng)物的共同點(diǎn)和獨(dú)特性。8.創(chuàng)新活動(dòng)（15分鐘）：制作動(dòng)物標(biāo)識(shí)牌，幼兒選擇喜歡的動(dòng)物，描繪其形狀并用簡(jiǎn)短文字描述。幼兒展示作品，分享對(duì)所選動(dòng)物的喜愛(ài)和理解。三、教學(xué)評(píng)估1.觀察幼兒在模擬游戲中的參與度和觀察的準(zhǔn)確性。2.評(píng)價(jià)幼兒在表達(dá)動(dòng)物特點(diǎn)和回答問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)言表達(dá)能力。3.評(píng)估幼兒在制作標(biāo)識(shí)牌和分享時(shí)的創(chuàng)新性和主動(dòng)性。四、教學(xué)拓展1.實(shí)地考察：組織幼兒參觀動(dòng)物園或農(nóng)場(chǎng)，增進(jìn)對(duì)真實(shí)動(dòng)物的認(rèn)知。2.動(dòng)物主題游戲：通過(guò)動(dòng)物撲克牌、拼圖等游戲，提升幼兒對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知和記憶能力。3.動(dòng)手制作：指導(dǎo)幼兒用各種材料制作動(dòng)物模型，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。本教學(xué)方案以動(dòng)物世界為主題，設(shè)計(jì)了一系列教學(xué)活動(dòng)，旨在幫助幼兒了解動(dòng)物的生活習(xí)性，激發(fā)他們對(duì)動(dòng)物的興趣，同時(shí)培養(yǎng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，提升語(yǔ)言表達(dá)和觀察技能。通過(guò)這些活動(dòng)，將有效促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。幼兒園中班公開(kāi)課教案方案樣本（二）幼兒園中班公開(kāi)教學(xué)方案一、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：理解并掌握四季的不同特征和變化。2.語(yǔ)言能力：能運(yùn)用基本詞匯和句型描述四季的特點(diǎn)。3.動(dòng)作技能：能模仿并表演與四季相關(guān)的動(dòng)作和動(dòng)作韻律。二、教學(xué)重點(diǎn)：1.理解四季的特征及其變化。2.培養(yǎng)用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言表達(dá)四季特點(diǎn)的能力。三、教學(xué)預(yù)備：1.多媒體輔助：播放展示四季變化的動(dòng)畫(huà)視頻。2.圖片資料：展示描繪四季特色景色的圖片。3.手偶道具：包括太陽(yáng)、雨滴、風(fēng)、花朵等形象。4.音樂(lè)素材：準(zhǔn)備與四季主題相關(guān)的歌曲CD。5.手工材料：畫(huà)紙、顏料、彩色筆等供創(chuàng)作使用。四、教學(xué)流程：1.開(kāi)始環(huán)節(jié)：(1)播放視頻，引導(dǎo)幼兒觀察四季的轉(zhuǎn)換，模仿視頻中的動(dòng)作如跳躍、搖晃等。2.新知識(shí)呈現(xiàn)：(1)展示四季圖片，引導(dǎo)幼兒描述圖片中的季節(jié)特征和景象。(2)利用手偶，示范并引導(dǎo)幼兒模仿與四季相關(guān)的動(dòng)作，如搖晃、曬太陽(yáng)、開(kāi)花等。3.小組互動(dòng)：(1)幼兒分組，每組選擇一個(gè)季節(jié)進(jìn)行討論，分享各自喜歡的季節(jié)。(2)鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)潔的詞匯和句子表達(dá)所選季節(jié)的特點(diǎn)，教師適時(shí)提供語(yǔ)言支持。4.拓展活動(dòng)：(1)播放相關(guān)季節(jié)的歌曲，引導(dǎo)幼兒跟隨歌曲節(jié)奏唱歌。(2)分發(fā)手工材料，讓幼兒繪制最喜歡的季節(jié)景象，并用顏料裝飾手偶，體現(xiàn)