一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 6 我們一起做說(shuō)課稿 新人教版

一年級(jí)道德與法治上冊(cè)6我們一起做說(shuō)課稿新人教版一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第6課《我們一起》，新人教版。本課旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作、分享和互助，培養(yǎng)良好的集體意識(shí)和社會(huì)公德。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課以學(xué)生日常生活中與合作相關(guān)的事例為導(dǎo)入，與學(xué)生在家庭、學(xué)校中的合作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。通過(guò)教材中的故事、漫畫(huà)等形式，讓學(xué)生了解合作的重要性，以及如何與他人合作。此外，本節(jié)課還涉及到了分享、互助等概念，這些內(nèi)容與學(xué)生在生活中已經(jīng)積累的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，有助于學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和集體意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)《我們一起》，學(xué)生將提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)在集體中承擔(dān)責(zé)任、分享成果，以及解決合作過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)，課程將促進(jìn)學(xué)生的人際溝通技巧，增強(qiáng)同理心，能夠在日常生活中展現(xiàn)出互助友愛(ài)的品質(zhì)，為學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展和法治意識(shí)的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)合作、分享和互助的方法，理解集體合作的意義。

難點(diǎn)：如何在實(shí)際情境中運(yùn)用合作、分享和互助，以及如何解決合作中遇到的問(wèn)題。

解決辦法：

1.通過(guò)教材中的故事和實(shí)例，讓學(xué)生直觀(guān)感受合作的重要性，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的合作經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化理解。

2.設(shè)計(jì)角色扮演和小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬情境中實(shí)踐合作，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)掌握合作的方法和技巧。

3.對(duì)于分享和互助的難點(diǎn)，采用小組合作完成任務(wù)的方式，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中自然體現(xiàn)出分享和互助的行為。

4.對(duì)于解決合作中遇到的問(wèn)題，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論、反思和調(diào)整策略來(lái)突破難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力。

5.課后布置相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在家庭和學(xué)校的日常生活中實(shí)踐所學(xué)，鞏固課堂知識(shí)。四、教學(xué)資源

1.硬件資源：多媒體教室、投影儀、音響設(shè)備。

2.軟件資源：教學(xué)PPT、視頻播放軟件。

3.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)。

4.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)教育資源庫(kù)、電子互動(dòng)白板。

5.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情景模擬。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：教師展示一幅描繪孩子們?cè)诠珗@一起玩耍的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察并提問(wèn)：“圖片中的孩子們?cè)谧鍪裁?？他們?yōu)槭裁赐娴眠@么開(kāi)心？”

-提出問(wèn)題：教師進(jìn)一步提問(wèn)：“你們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中有沒(méi)有遇到過(guò)和同學(xué)一起完成任務(wù)的情景？那時(shí)候你們是如何合作的？”

-學(xué)生分享：邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享他們的合作經(jīng)驗(yàn)，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“今天我們將學(xué)習(xí)如何更好地與他人合作，讓我們的集體更加和諧?！?/p>

2.講授新課（15分鐘）

-教學(xué)重點(diǎn)講解：教師通過(guò)PPT展示教材中的故事案例，引導(dǎo)學(xué)生思考合作的意義和好處。同時(shí)，講解合作的基本原則，如尊重、溝通、分工、共享等。

-情景模擬：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，每組選擇一個(gè)合作任務(wù)（如搭積木、編排小節(jié)目等），讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)合作的過(guò)程。

-觀(guān)察與反饋：教師觀(guān)察學(xué)生的合作過(guò)程，適時(shí)給予指導(dǎo)和建議，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)合作中的成功經(jīng)驗(yàn)和遇到的問(wèn)題。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組活動(dòng)：教師提出一個(gè)需要合作解決的問(wèn)題，如“如何組織一次班級(jí)小活動(dòng)”，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論并制定計(jì)劃。

-分享展示：每組選派一名代表向全班展示他們的討論成果，其他學(xué)生提供反饋和建議。

-教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)每組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)合作中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

4.課堂提問(wèn)與互動(dòng)（10分鐘）

-提問(wèn)環(huán)節(jié)：教師提出一些關(guān)于合作、分享和互助的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考并回答。

-例如：“你認(rèn)為在合作中最重要的是什么？”“當(dāng)你遇到合作中的困難時(shí)，你會(huì)怎么辦？”

-學(xué)生互動(dòng)：教師組織學(xué)生進(jìn)行兩兩對(duì)話(huà)，討論他們?cè)诤献髦械慕?jīng)驗(yàn)和感受，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和理解。

-教師總結(jié)：教師根據(jù)學(xué)生的回答和討論，總結(jié)合作、分享和互助的要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)這些品質(zhì)在集體生活中的重要性。

5.創(chuàng)新環(huán)節(jié)（5分鐘）

-角色扮演：教師設(shè)計(jì)一個(gè)情景，如“在班級(jí)中組織一次環(huán)?；顒?dòng)”，讓學(xué)生分組扮演不同角色（如組織者、參與者、志愿者等），通過(guò)角色扮演體驗(yàn)合作的過(guò)程。

-反思討論：角色扮演結(jié)束后，教師引導(dǎo)學(xué)生反思在扮演過(guò)程中學(xué)到的合作技巧和解決問(wèn)題的方法。

6.結(jié)束語(yǔ)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)合作、分享和互助的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極實(shí)踐合作精神，培養(yǎng)良好的集體意識(shí)。

-布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家人分享今天學(xué)到的內(nèi)容，并嘗試在家庭生活中運(yùn)用合作技巧。

總用時(shí)：45分鐘六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.合作的意義

-合作是人們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而共同努力的過(guò)程。

-合作能夠集合個(gè)人的力量，完成個(gè)人難以完成的任務(wù)。

-合作有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體的凝聚力。

2.合作的原則

-尊重：尊重他人的意見(jiàn)和選擇，不強(qiáng)迫他人接受自己的觀(guān)點(diǎn)。

-溝通：通過(guò)有效的溝通，確保信息的準(zhǔn)確傳遞和交流。

-分工：根據(jù)個(gè)人的能力和特長(zhǎng)，合理分配任務(wù)。

-共享：共享合作的成果，讓每個(gè)人都能感受到合作的快樂(lè)。

3.合作的方法

-建立合作目標(biāo)：明確合作的目的和期望的結(jié)果。

-角色分配：根據(jù)個(gè)人的能力和興趣，分配合適的角色。

-規(guī)劃流程：制定合作的具體步驟和時(shí)間表。

-溝通協(xié)調(diào)：保持有效的溝通，及時(shí)解決合作中的問(wèn)題。

4.分享的重要性

-分享能夠增進(jìn)人與人之間的信任和友誼。

-分享有助于資源的合理利用和優(yōu)化配置。

-分享能夠促進(jìn)知識(shí)的傳播和經(jīng)驗(yàn)的交流。

5.分享的方法

-主動(dòng)分享：在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合主動(dòng)分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

-樂(lè)于傾聽(tīng)：傾聽(tīng)他人的分享，給予鼓勵(lì)和反饋。

-適度分享：根據(jù)他人的需求和反應(yīng)，適度地進(jìn)行分享。

6.互助的原則

-互助是基于自愿和自愿原則的，不強(qiáng)迫他人提供幫助。

-互助應(yīng)該遵循公平和誠(chéng)信的原則，不濫用他人的善意。

-互助應(yīng)該注重實(shí)效，提供真正有幫助的支持。

7.互助的方法

-識(shí)別需求：觀(guān)察和了解他人的需求，主動(dòng)提供幫助。

-提供支持：根據(jù)他人的需求，提供適當(dāng)?shù)膸椭唾Y源。

-反饋交流：在互助后進(jìn)行反饋交流，了解幫助的效果。

8.集體意識(shí)

-集體意識(shí)是指?jìng)€(gè)體對(duì)所在集體的認(rèn)同和責(zé)任感。

-集體意識(shí)有助于維護(hù)集體的和諧穩(wěn)定。

-集體意識(shí)能夠促進(jìn)個(gè)體在集體中成長(zhǎng)和發(fā)展。

9.集體合作案例

-教材中的故事案例，如同學(xué)們一起種樹(shù)、組織班級(jí)活動(dòng)等。

-學(xué)生自己的生活經(jīng)驗(yàn)，如家庭作業(yè)的小組討論、團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)比賽等。

10.合作中的問(wèn)題及解決策略

-合作中可能會(huì)遇到溝通不暢、意見(jiàn)分歧、責(zé)任不明確等問(wèn)題。

-解決策略包括加強(qiáng)溝通、建立明確的合作規(guī)則、及時(shí)調(diào)整分工等。

11.合作、分享和互助的實(shí)際應(yīng)用

-在家庭中，如幫忙做家務(wù)、分享學(xué)習(xí)資料等。

-在學(xué)校中，如小組學(xué)習(xí)、組織公益活動(dòng)等。

-在社會(huì)生活中，如參與社區(qū)服務(wù)、幫助他人等。

12.培養(yǎng)合作、分享和互助的品質(zhì)

-通過(guò)日常生活中的實(shí)踐，不斷鍛煉和提升這些品質(zhì)。

-通過(guò)反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)合作、分享和互助的方法和技巧。

本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)梳理涵蓋了合作、分享和互助的基本概念、原則和方法，以及集體意識(shí)的重要性。通過(guò)這些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠在實(shí)際生活中更好地與他人合作，促進(jìn)個(gè)人和集體的發(fā)展。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①合作的意義與原則

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：合作的意義、合作的原則

-重點(diǎn)詞：團(tuán)結(jié)、協(xié)作、共享

-重點(diǎn)句：“合作是成功的關(guān)鍵”、“尊重、溝通、分工、共享”

②分享與互