廣東省肇慶市2024-2025年高中地理 限時(shí)訓(xùn)練六評(píng)講說(shuō)課稿 新人教版必修2_第1頁(yè)
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廣東省肇慶市2024-2025年高中地理限時(shí)訓(xùn)練六評(píng)講說(shuō)課稿新人教版必修2一、課程基本信息

1.課程名稱(chēng):廣東省肇慶市2024-2025年高中地理限時(shí)訓(xùn)練六評(píng)講

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):高中二年級(jí)

3.授課時(shí)間:待定

4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)

本節(jié)課旨在評(píng)講新人教版必修2高中地理限時(shí)訓(xùn)練六,通過(guò)分析學(xué)生答題情況,針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行講解,幫助學(xué)生鞏固地理知識(shí),提高解題能力。本節(jié)課將與課本內(nèi)容緊密結(jié)合,注重實(shí)用性,確保學(xué)生能夠在評(píng)講過(guò)程中有所收獲。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.地理實(shí)踐力:培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,通過(guò)評(píng)講限時(shí)訓(xùn)練六中的案例,使學(xué)生能夠?qū)⒌乩碇R(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,提高地理實(shí)踐力。

2.地理思維:訓(xùn)練學(xué)生地理思維,使其能夠從地理角度分析問(wèn)題,形成系統(tǒng)的地理知識(shí)體系,通過(guò)評(píng)講過(guò)程中的問(wèn)題解析,培養(yǎng)學(xué)生的地理思維習(xí)慣。

3.人地協(xié)調(diào)觀:引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人地關(guān)系觀念,關(guān)注人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的相互作用,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的觀念。在評(píng)講過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧共生,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)地理基礎(chǔ)知識(shí),包括氣候、地形、人文等方面的內(nèi)容,以及基本的地圖閱讀和解析能力,能夠理解地理概念和原理。

2.在學(xué)習(xí)興趣方面,學(xué)生對(duì)地理現(xiàn)象和地理事物的好奇心較強(qiáng),喜歡探索未知領(lǐng)域。在能力上,學(xué)生具備一定的地理信息搜集和處理能力,但分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力還有待提高。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上,學(xué)生傾向于通過(guò)案例學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括:對(duì)地理概念和原理的理解不夠深入,難以將理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合;在限時(shí)訓(xùn)練中,可能因?yàn)闀r(shí)間壓力導(dǎo)致答題速度慢、準(zhǔn)確率低;此外,對(duì)于一些復(fù)雜的地理現(xiàn)象和數(shù)據(jù)分析,學(xué)生可能會(huì)感到困惑,需要引導(dǎo)和幫助。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材:確保每位學(xué)生都配備了新人教版必修2地理教材,以便于學(xué)生對(duì)照學(xué)習(xí)。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與限時(shí)訓(xùn)練六相關(guān)的地圖、圖表、以及可能涉及的視頻資源,以便于直觀展示地理信息,增強(qiáng)學(xué)生的理解。

3.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,提前將教室分為幾個(gè)小組討論區(qū),方便學(xué)生進(jìn)行小組合作和討論。同時(shí),確保黑板和投影設(shè)備正常工作,以便于展示教學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入(約5分鐘)

-激發(fā)興趣:以“你身邊的地理”為主題,提出問(wèn)題:“同學(xué)們,你們?cè)谏钪卸甲⒁獾搅四男┑乩憩F(xiàn)象?”

-回顧舊知:引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的地理知識(shí)和技能,如地圖的閱讀和解析方法。

2.新課呈現(xiàn)(約30分鐘)

-講解新知:詳細(xì)介紹新人教版必修2地理限時(shí)訓(xùn)練六中的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),如氣候類(lèi)型、地形地貌等。

-舉例說(shuō)明:通過(guò)展示具體的地理案例,如某地區(qū)的氣候變化、自然災(zāi)害等,幫助學(xué)生理解抽象的地理概念。

-互動(dòng)探究:將學(xué)生分成小組,針對(duì)訓(xùn)練六中的問(wèn)題進(jìn)行討論,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。

3.鞏固練習(xí)(約20分鐘)

-學(xué)生活動(dòng):讓學(xué)生根據(jù)限時(shí)訓(xùn)練六中的題目,獨(dú)立完成練習(xí),加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。

-教師指導(dǎo):在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中,教師巡回指導(dǎo),及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn),給予必要的幫助。

4.課堂總結(jié)(約10分鐘)

-對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、難點(diǎn),確保學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。

-提問(wèn)學(xué)生,檢查他們對(duì)課堂內(nèi)容的理解程度。

5.作業(yè)布置(約5分鐘)

-布置與本節(jié)課相關(guān)的課后作業(yè),要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,鞏固所學(xué)知識(shí)。

-提醒學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容,為新課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

教學(xué)過(guò)程的具體時(shí)間分配和活動(dòng)安排將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,以確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,培養(yǎng)他們的地理素養(yǎng)。同時(shí),教師還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.知識(shí)掌握:學(xué)生能夠熟練掌握新人教版必修2地理教材中的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),如氣候類(lèi)型、地形地貌、人文地理等。通過(guò)對(duì)限時(shí)訓(xùn)練六的評(píng)講,學(xué)生能夠正確理解并運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

2.分析能力:學(xué)生在課堂互動(dòng)探究環(huán)節(jié),能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)地理現(xiàn)象進(jìn)行深入分析,提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3.地理實(shí)踐力:學(xué)生能夠?qū)⒌乩碇R(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,關(guān)注身邊的地理現(xiàn)象,提高地理實(shí)踐力。

4.地理思維:學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐漸形成了地理思維習(xí)慣,能夠從地理角度思考問(wèn)題,提高了解決問(wèn)題的效率。

5.人地協(xié)調(diào)觀:學(xué)生樹(shù)立了正確的人地關(guān)系觀念,關(guān)注人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的相互作用,提高了環(huán)保意識(shí)。

6.學(xué)習(xí)興趣:通過(guò)對(duì)地理知識(shí)的學(xué)習(xí)和探討,學(xué)生地理學(xué)習(xí)的興趣得到了提高,有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

7.團(tuán)隊(duì)協(xié)作:在小組討論和合作過(guò)程中,學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn),提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

8.自主學(xué)習(xí)能力:學(xué)生在課后作業(yè)的完成過(guò)程中,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力,能夠獨(dú)立思考、解決問(wèn)題。

9.考試成績(jī):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生在地理學(xué)科考試中的成績(jī)得到了提高,體現(xiàn)了教學(xué)效果。

10.綜合素養(yǎng):學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅掌握了地理知識(shí),還培養(yǎng)了地理素養(yǎng),為今后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①地理知識(shí)點(diǎn):

-氣候類(lèi)型及其分布特點(diǎn)

-地形地貌對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響

-人文地理因素與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

②關(guān)鍵詞:

-氣候

-地形

-人文

-經(jīng)濟(jì)

-可持續(xù)發(fā)展

③重點(diǎn)句子:

-

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