3.2.3 組合體的三視圖 同步練習(xí)_第1頁(yè)
3.2.3 組合體的三視圖 同步練習(xí)_第2頁(yè)
3.2.3 組合體的三視圖 同步練習(xí)_第3頁(yè)
3.2.3 組合體的三視圖 同步練習(xí)_第4頁(yè)
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3.2簡(jiǎn)單幾何體的三視圖第3課時(shí)組合體的三視圖基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)組合體的三視圖1.(2022浙江溫州中考)某物體如圖所示,它的主視圖是()ABCD 2.(2022浙江溫州模擬)某積木零件如圖所示,它的俯視圖是()A. B. C. D.3.(2022浙江寧波中考)如圖所示的幾何體是由一個(gè)球和一個(gè)圓柱組成的,它的俯視圖是()A. B. C. D.4.(2022浙江紹興中考)由七個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體如圖所示,則它的主視圖是()A. B. C. D. 5.三個(gè)大小一樣的正方體擺放如圖,則其三視圖中是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是.(填序號(hào):①主視圖,②左視圖,③俯視圖).

能力提升全練6.(2022湖北襄陽(yáng)樊城模擬)如圖所示的是由5個(gè)相同小正方體搭成的幾何體,若將小正方體A放到小正方體B的正上方,則關(guān)于該幾何體變化前后的三視圖,下列說(shuō)法正確的是()A.主視圖不變 B.俯視圖不變 C.左視圖改變 D.三種視圖都改變 7.(2022內(nèi)蒙古包頭中考)幾個(gè)大小相同,且棱長(zhǎng)為1的小正方體所搭成的幾何體的俯視圖如圖所示,圖中小正方形中的數(shù)字表示在該位置小正方體的個(gè)數(shù),則這個(gè)幾何體的左視圖的面積為()A.3 B.4 C.6 D.98.(2022浙江寧波鄞州模擬)如圖所示的幾何體是由六個(gè)相同的立方體構(gòu)成的,則該幾何體的三視圖中面積最大的是視圖.

素養(yǎng)探究全練9.如圖,現(xiàn)有棱長(zhǎng)為a的8個(gè)小正方體堆成的一個(gè)棱長(zhǎng)為2a的大正方體,現(xiàn)要求從圖中上面的4個(gè)正方體中拿去2個(gè),且保證三個(gè)視圖均不改變,那么拿去的2個(gè)正方體的編號(hào)應(yīng)為.

3.2簡(jiǎn)單幾何體的三視圖第3課時(shí)組合體的三視圖答案全解全析基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練1.D根據(jù)主視圖的定義可知其主視圖為D選項(xiàng)中的圖形.故選D.2.D根據(jù)俯視圖的定義,從上面看,可得如下圖形:故選D.3.C根據(jù)題意可得,該組合體中球的俯視圖是一個(gè)圓,圓柱的俯視圖也是一個(gè)圓,圓柱的底面圓的半徑大于球的半徑,故組合體的俯視圖如圖,故C選項(xiàng)符合題意.故選C.4.B題圖中的幾何體的主視圖是,故選B.5.答案①②解析這個(gè)幾何體的三視圖如下:其中是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是主視圖和左視圖.故答案為①②.能力提升全練6.B根據(jù)變化前后的幾何體可知,主視圖發(fā)生變化,上層的小正方形從左邊移到了右邊,俯視圖和左視圖都沒(méi)有發(fā)生變化.故選B.7.B由俯視圖及小正方形中的數(shù)字可以得出該幾何體的左視圖如下:則這個(gè)幾何體的左視圖的面積為4,故選B.8.答案俯解析這個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,故三視圖中面積最大的是俯視圖.素養(yǎng)探究全練9.答案A、C或B、

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