陜西省商洛市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

陜西省商洛市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音將詞語(yǔ)正確，美觀地寫在田字格內(nèi)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

【詩(shī)詞有情】“暖風(fēng)熏得游人醉，__________________”是林升對(duì)統(tǒng)治者茍且偷安的悲憤和對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂；“我勸天公重抖擻，______________”是龔自珍對(duì)國(guó)家涌現(xiàn)杰出人物的期待；“______，_______”是陸游對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的渴望。

【詩(shī)詞有景】“____________________，____________”是泉水流淌在山石上，與明月交相輝映的恬靜夜景；“________________，_________________”是漫天寒霜，月亮西沉，楓葉搖曳，漁火點(diǎn)點(diǎn)的靜謐夜景；“___________________，____________”是白鷺飛翔，桃花盛開，鱖魚肥美的水鄉(xiāng)春景。

【詩(shī)詞有理】“___________________？____________”告訴我們學(xué)無(wú)止境，要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)；“向來(lái)枉費(fèi)_______________，_______________”告訴我們要博覽群書，注重積累。2）.腳步到達(dá)不了的地方，文字可以，請(qǐng)根據(jù)閱讀和積累，填一填。

本學(xué)期曉曉語(yǔ)語(yǔ)和我們一起認(rèn)識(shí)了堪稱________的劉伯承，記住了那位聽到愛子犧牲的消息后，做出“_______，何須馬革裹尸還”的毛澤東；還欣賞了威尼斯獨(dú)特的交通工具——_______，感受到了金字塔的_________。3）.根據(jù)積累填空。

（1）俗語(yǔ)多用于口語(yǔ)，也可以用相近的成語(yǔ)表達(dá)。如，“打開天窗說(shuō)亮話”可以寫作“直語(yǔ)言不諱”；“鼻子都?xì)馔崃恕笨梢詫懽鳌癬______”；

（2）河出伏流，________?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》

（3）學(xué)習(xí)有法，孔子說(shuō)“________，學(xué)而不厭，誨人不倦?！敝祆渲^“讀書有三到，謂__________?！?/p>

（4）當(dāng)你看到下圖月下景色，會(huì)想到的《山居秋暝》中的詩(shī)句“________，________”。

（5）同學(xué)們要以“珍惜時(shí)光，不負(fù)年華”為主題出一份宣傳海報(bào)，你建議引用名句“________”來(lái)突出主題。4）.理解課文內(nèi)容填空。

（1）名言中有理?！癬_________，戒奢以儉。”“_______________，一日難再晨?！?/p>

（2）詩(shī)詞中有情?！霸侣錇跆渌獫M天，________________”訴說(shuō)了張繼的憂愁：“王師北定中原日，_________________”表達(dá)了陸游的愛國(guó)之情：“______________，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，________________”表現(xiàn)了納蘭性德的思鄉(xiāng)之意。

（3）課文中有景。夕陽(yáng)西沉，_________________，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來(lái)也叫人__________________。5）.書法知識(shí)。

歐陽(yáng)詢是______代著名的書法家。他的楷書用筆___________，筆力___________，點(diǎn)畫的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列書寫有錯(cuò)誤的一組詞語(yǔ)是（）A．包袱

窈窕

心驚膽戰(zhàn)B．榮幸

紐扣

肅然起敬C．牛犢

矛盾

搔首弄姿D．疤痕

禱告

磨拳擦掌2）.“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈，不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸?！边@句話描寫的是《西游記》中的（）A．唐僧B．沙和尚C．豬八戒D．孫悟空3）.想了解更多藺相如的故事，可以閱讀的書籍是（

）A．《史記》B．《論語(yǔ)》C．《弟子規(guī)》D．《三國(guó)志》評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候，是中國(guó)先民使用的一種炊具。（縮句）

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.知識(shí)百寶箱。把下列新詞和它們的意思連起來(lái)。

含金量白色公害

地球村

比比喻事物的實(shí)際價(jià)值

白色污染

對(duì)地球的一種比喻說(shuō)法

多媒體

多種媒體的綜合

像這樣的新詞我還知道的有：________，________，________，……2）.自主積累。把左右兩邊的歇后語(yǔ)用線連起來(lái)。

螞蟻的腿手熟

山坳上的松樹

勤快

瞎子彈琴

飽經(jīng)風(fēng)霜評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排列成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

()相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?。我說(shuō)我文科理科學(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò)。

()那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒談寫作。

()他說(shuō)道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書?！?/p>

()我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。

()他又讓我背中國(guó)歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。

()他又說(shuō)道：“我們中國(guó)人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?！?）.把下列句子整理成一段通順的話

________《水滸傳》是明代的長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者以史書上的材料作為主要依據(jù)結(jié)合民間戲曲、話本中的有關(guān)故事，經(jīng)過選擇、加工和再創(chuàng)造而寫成。

________書中還成功地塑造了李逵、魯智深、武松等英雄形象。

________它和《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》并稱為四大古典文學(xué)名著。

________《水滸傳》在我國(guó)文化發(fā)展史中一直占有非常重要的地位，深受廣大人民群眾的喜愛。

________全書反映了農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過程，揭示了農(nóng)民起義的歷史根源，揭露了統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.民間故事《牛郎織女》的作者是葉圣陶。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。山居秋暝空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．這首詩(shī)的作者是________朝詩(shī)人________。

2．寫出下列各字的意思。

暝：_____________________

歇：_____________________

3．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）。A．首聯(lián)“空山”二字表明山中空無(wú)一人，一無(wú)所有。B．頷聯(lián)描寫了“明月”“松樹”“清泉”“山石”等意象，表現(xiàn)出山中一派熱鬧的動(dòng)態(tài)之美。C．頸聯(lián)“浣女”和“漁舟”的活動(dòng)反襯了山中的幽靜、空曠。4．尾聯(lián)“隨意春芳歇，王孫自可留”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？

______________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：生活中的

（括號(hào)里填酸、甜、苦、辣、咸等字）

提示和要求：生活有成功的甜蜜，有辛酸的回憶，有苦澀的經(jīng)歷，也有讓人大呼過癮的熱辣的回憶，更有悲傷時(shí)留下的咸咸的淚水。請(qǐng)回憶一件往事，寫出這種特別的感覺。注意把事情的經(jīng)過寫清楚，并寫出內(nèi)心的感受。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。家風(fēng)即門風(fēng)，指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處事方法。某校開展“優(yōu)良家風(fēng)我傳承”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，以下是活動(dòng)小組搜集到的有關(guān)家風(fēng)的材料，閱讀之后回答問題。材料一：在宗祠的大門上，經(jīng)?？梢钥吹健暗聺稍戳鬟h(yuǎn)，家風(fēng)世澤長(zhǎng)”之類的對(duì)聯(lián)；廳堂上掛有“忠厚傳世”“勤儉持家”“忠孝廉潔”的牌匾。這些大多是一家或一族的祖訓(xùn)。材料二：如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。（胡適《我的母親》）材料三：學(xué)父親做人，學(xué)父親做事，學(xué)父親對(duì)信仰的執(zhí)著追求，學(xué)父親的赤子情懷，學(xué)父親的儉樸生活。（摘自《習(xí)近平的家風(fēng)：從父親身上學(xué)到的五件事》）1．閱讀上面三則材料，下列屬于傳承優(yōu)良家風(fēng)的途徑的是_______和_______

A．學(xué)習(xí)（記?。┳嬗?xùn)

B．向長(zhǎng)輩（父母）學(xué)習(xí)

C．多召開家庭會(huì)議

2．下面有三項(xiàng)體現(xiàn)家風(fēng)的內(nèi)容，假如你想請(qǐng)書法家寫一條幅掛在家里的廳堂，你會(huì)選哪項(xiàng)？請(qǐng)結(jié)合家庭實(shí)際簡(jiǎn)述理由。

A．家和萬(wàn)事興

B．天道酬勤

C．百善孝為先

我選_______項(xiàng)，理由：_______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面幾位同學(xué)為了尋找優(yōu)秀課外書分別運(yùn)用了怎樣的方法？試著選一選。

（1）梓萌讀了《我的“長(zhǎng)生果”》，對(duì)課文中提到的巴金的《家》很感興趣，便找來(lái)讀。(

)

（2）娜娜讀了法布爾的《昆蟲記》，對(duì)與動(dòng)物有關(guān)的書很感興趣，就又讀了布封的《動(dòng)物素描》。(

)

（3）東東覺得沈石溪的《狼王夢(mèng)》寫得很有趣，便找了他的其他作品來(lái)讀。(

)

（4）涵涵喜歡讀各種各樣的書，如歷史故事、人物傳記、科普讀物。(

)

A．從感興趣的作家作品中找書讀。

B．讀各種不同題材、體裁的書。

C．從自己感興趣的題材中找書讀。

D．從別人推薦的書目中找書讀。2）.劃去加點(diǎn)字不正確的讀音

踉蹌（qiàng

qiāng）

燕山（yàn

yān）

破綻（dìng

zhàn）

供