甘肅省張掖市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版競賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省張掖市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版競賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，讀拼音，寫字詞：

文學(xué)陪伴我們送走黑的夜晚，迎來明的曙光，度過寒冬，送走。我們可以駐足觀賞金碧的宮殿，細(xì)品孤舟上游子的，為歷史的興亡盛感慨，對(duì)美好的事物充滿愛之情，領(lǐng)悟生活的，收獲生命的：只會(huì)換來，勤奮才能爭得。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補(bǔ)充完整。

躍躍__________

出________________

_________不得

手疾__________

神______妙_________________處優(yōu)2）.按要求完成填空。

詩繪美景，王維描繪了“月出驚山鳥，____________?！钡镍B鳴春山圖；詩以寄情，孟郊筆下“誰言寸草心，______________。”抒發(fā)了對(duì)母親的感恩之情；詩中有志，王昌齡寫下“______________，不破樓蘭終不還?！眮肀磉_(dá)誓死守衛(wèi)邊疆的報(bào)國之志；古文中明理，“夫不可陷之盾與無不陷之矛，______________?！弊屛覀兠靼琢苏f話做事不可自相矛盾。3）.借助拼音，完善觀后感，把漢字寫正確，力求美觀。

今天參觀人物長廊，我結(jié)識(shí)了兩位老人，他們kānchēng_______“國之脊梁”。

扎根羅布泊52年的林俊德，日夜jiān_____程潛心研究，全力以fù_____參與所有核試驗(yàn)，確zhěn_____癌癥后仍忘我gēngyún_______直至生命最后時(shí)刻。從小生活在日軍飛機(jī)hōngzhà_______掃射中的沈忠芳，和同事研制的國產(chǎn)導(dǎo)彈擊落qīnfàn_______我領(lǐng)空的U﹣2，我國防御導(dǎo)彈水平跨入世界先列，誰也不敢隨便qīfù_______我們。

這一代人，一輩子都在磨礪劍與dùn_____，甘做隱姓埋名人，róngyù_______當(dāng)屬于這些赫赫無名之人！4）.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。zhǎnxīnsǔnshīcíxiánɡdùjìxiōnɡtánɡ___________________________________shīxínɡshuǐpiáoyùjìshěnshìzhuìluò___________________________________5）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

閱讀本學(xué)期的課文，既可以認(rèn)識(shí)鮮活的人物：shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮,令人sùrán(

)起敬的“軍神”劉伯承；還可以欣賞異域風(fēng)情：河道zònghénɡ(

)交錯(cuò)的威尼斯，jùnmǎ(

)奔騰的荷蘭牧場(chǎng)……閱讀真是一場(chǎng)心靈的旅行！評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于提高閱讀速度的方法，正確的是（

）（多選）

①集中注意力，一遍讀過去，不回讀。②要一個(gè)字一個(gè)字地讀，不要連詞成句地讀。③結(jié)合段落特點(diǎn)，抓住關(guān)鍵語句把握文章內(nèi)容。④帶著問題讀可以有效提高閱讀速度。A．①③④B．①②③C．②③④2）.下面句子中，引號(hào)的作用與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．我因腿傷閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。B．我七歲時(shí)開始自己讀“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。C．我聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。D．我小的時(shí)候，讀字讀半邊，比如把“諸”念作“者”。3）.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．鏗鏘（qiāng）

鑲嵌（qiàn）B．抖擻（sǒu）

客棧（zhàn）C．拒絕（jué）

膽怯（què）D．削弱（xuē）

冠軍（guàn）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照下面的例句，想象句中描寫的情景，再選一種情景寫一句話。

例句：太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。

選擇一種情景進(jìn)行仿寫：慢、冷、驚、快

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.正確搭配，連連看。

崇高的

作息

認(rèn)準(zhǔn)

身體

合理的

身體

實(shí)現(xiàn)

任務(wù)

勝利的

彼岸

承擔(dān)

目標(biāo)

健康的

理想

鍛煉

理想2）.像“明月何時(shí)照我還”這樣借月亮表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句還有很多。請(qǐng)把下列與月亮有關(guān)的詩句連一連。

舉頭望明月

清泉石上流

露從今夜白

月是故鄉(xiāng)明

明月松間照

低頭思故鄉(xiāng)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

()默讀，就是不出聲、無發(fā)音地讀書，是語文教學(xué)中閱讀訓(xùn)練的重要方法之一。

()因?yàn)椴怀雎?，無發(fā)音活動(dòng)，就能節(jié)約時(shí)間和精力，加快閱讀的速度；又由于不考慮停頓、重音、聲調(diào)等問題，人們的思維活動(dòng)不受影響，可以促進(jìn)理解和記憶。

()這種讀書的方式優(yōu)點(diǎn)很多。

()盡管優(yōu)點(diǎn)很多，但是默讀時(shí)間不宜過長，教師要按默讀要求及時(shí)檢查，防止流于形式。

()默讀還可以養(yǎng)成學(xué)生獨(dú)立閱讀的良好習(xí)慣和自覺性。2）.排列下列這段話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來呢？”

()“那一定是因?yàn)樗炝耍彼匝宰哉Z地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

()一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個(gè)蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.朱熹認(rèn)為“三到”之中最重要的是“心到”。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.認(rèn)真閱讀材料，回答問題。七子之歌（節(jié)選）現(xiàn)代·聞一多澳門你可知“媽港”不是我的真名姓？我離開你的襁褓太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。三百年來，夢(mèng)寐不忘的生母??！請(qǐng)叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！母親！我要回來，母親！臺(tái)灣我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是臺(tái)灣。我胸中還氤氳（yin

yun）著鄭氏的英魂，精忠的赤血點(diǎn)染了我的家傳。母親，酷炎的夏日要曬死我了，賜我個(gè)號(hào)令，我還能背城一戰(zhàn)。母親！我要回來，母親！1．詩中說的母親指的是：______

2．“但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂?！边@一句中的我指的是_______，你指的是_______。

3．詩歌的題目是《七子之歌》，節(jié)選的內(nèi)容是其中的兩子，他們是_____和________。你知道這七子還有誰嗎？請(qǐng)寫一個(gè)_______

4．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。

A．這首詩用第一人稱的方式便于抒發(fā)強(qiáng)烈的情感()

B．澳門在1997年回歸祖國的懷抱。(

)

5．澳門和臺(tái)灣都重復(fù)著一句：“母親！我要回來，母親！”，表達(dá)了作者_(dá)___________的情感。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看清要求，完成習(xí)作。

請(qǐng)從《他（她）哭了》《他（她）笑了》《他（她）氣壞了》三個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇習(xí)作。注意從語言、動(dòng)作、神態(tài)等多個(gè)角度寫出那個(gè)人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)，反映出人物的內(nèi)心活動(dòng)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.原定于2022年舉辦的亞運(yùn)會(huì)推遲到了2023年舉辦，但這場(chǎng)盛宴并沒有因推遲而熄滅了熱情，反而為我們留下了雋永無窮、津津樂道的記憶。班里同學(xué)深受運(yùn)動(dòng)健兒的鼓舞，搜集了一些“亞運(yùn)會(huì)”的相關(guān)材料?！静牧弦弧亢贾?022年第19屆亞運(yùn)會(huì)辦會(huì)理念：綠色、智能、節(jié)儉、文明辦賽原則：“杭州為主，全省共享”，以杭州為主辦城市，浙江省內(nèi)部分城市協(xié)辦。上一屆：第18屆2018年雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)下一屆：第20屆2026年愛知·名古屋亞運(yùn)會(huì)【材料二】杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽會(huì)徽“潮涌”的主體圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號(hào)及象征亞奧理事會(huì)的太陽圖形六個(gè)元素組成，下方是主辦城市名稱與舉辦年份的印鑒。扇面造型反映江南人文意蘊(yùn)，賽道代表體育競技，互聯(lián)網(wǎng)符號(hào)契合杭州城市特色，太陽圖形是亞奧理事會(huì)的象征符號(hào)。錢塘江和錢江潮頭是會(huì)徽的形象核心，綠水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特征，江潮奔涌表達(dá)了浙江兒女勇立潮頭的精神氣質(zhì)。

從這些材料中，同學(xué)們開展了知識(shí)競答。

1．2022年亞運(yùn)會(huì)的主辦城市是______，此次亞運(yùn)會(huì)是第______屆亞運(yùn)會(huì)。

2．杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽的名稱是(

)。它由六個(gè)元素組成，其中(

)象征了亞奧理事會(huì)，(

)代表體育競技。（填序號(hào)）

A．扇面

B．賽道

C．潮涌

D．太陽圖形

3．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）亞運(yùn)會(huì)每四年舉行一次。(

)

（2）2022年杭州亞運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目都在杭州舉行。(

)

（3）杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽是由主體圖形和舉辦年份的印鑒構(gòu)成的。(

)

（4）亞運(yùn)會(huì)將迎來很多國外的參賽隊(duì)伍，所以住宿、餐飲應(yīng)當(dāng)安排闊氣些。

(

)

（5）亞運(yùn)會(huì)不僅是體育賽事，也是一個(gè)地域的文化盛事?！坝信笞赃h(yuǎn)方來”，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)希望通過一些視覺形象，將地域性的文化呈現(xiàn)給大家。

(

)評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面是“龍”字的3種字體，請(qǐng)你選擇正確的字體，填在橫線上。

A．甲骨文

B．小篆

C．楷書_______________2）.下列每組詞語中，都含有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)選出并將選項(xiàng)填在橫線上，并將正確的字寫在括號(hào)里。

（1）A．隱敝

B．得罪

C．配合

D．唯獨(dú)

______（

）

（2）A．震天動(dòng)地

B．笑嘻嘻

C．望卻