四川省廣元市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

四川省廣元市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

kēngqiāng

qiǎnzé

lǎnduò

fánsuǒ

jīxiè

jūnliè

línglóng

jiè

jiàn

jídù

miǎntiǎn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把詞語補充完整，并選擇詞語填空。_____離失所如醉如__________樂業(yè)玲瓏_____透豐衣足_____民不_____我們生活在新時代，過著_____，_____的生活，要知道在此之前我們中國經(jīng)歷了近百年的屈辱史，那時候老百姓_____，_____，所以，我們青少年定要勿忘國恥，振興中華。2）.看拼音，寫詞語。童年，就是在田園里追hú

dié()，是在河邊f(xié)àng

sì()地奔跑；童年，是腦袋里裝滿的無數(shù)個yí

huò()，是高興時盡情地nà

hǎn()；童年，還是男孩子摩拳擦掌地練shuāi

jiāo()，是女孩子口袋里五彩繽紛的棒棒糖。童年真美呀！3）.日積月累。

（1）同學(xué)們積累了很多古詩，請你按要求寫詩句。

描寫夏天的一句詩(

)

描寫送別的一句詩(

)

（2）古代對年齡有別稱，十三四歲的女子稱(

)，人到70稱為(

)。

（3）請?zhí)钚笳Z：梁山泊的軍師——(

)

隔著門縫吹喇叭——(

)

（4）課本中你認(rèn)識了()的嘎子，(

)的諸葛亮，(

)的船長，(

)的刷子李。4）.日積月累。

（1）每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都承載著炎黃子孫共同的記憶。唐代詩人林杰便用“______________，_______________”寫出了七夕節(jié)的乞巧盛況。我還知道和傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩句：“_______________，________________。”

（2）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。司馬光把“由儉入奢易，__________________”作為“修身”之道，朱用純將“一粥一飯，__________________；半絲半縷__________________，”當(dāng)作“齊家訓(xùn)言。

（3）愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中。愛國是梁啟超對中國少年“前途似海，________________________”的憧憬；是陸游臨終前“死去元知萬事空，________________________”的傷痛，是林升為國家命運擔(dān)憂而對當(dāng)政者表達(dá)“________________________，直把杭州當(dāng)汴州”的諷喻，也是龔自珍渴望人才輩出而發(fā)出“我勸天公重抖擻，________________________”的呼喚。5）.根據(jù)積累填空。

（1）古詩中描繪了很多天真、可愛的兒童形象，如，范成大《四時田園雜興》（其三十一）中的“__________________，__________________”寫出了兒童模仿大人種瓜時的樣子。

（2）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中的“________________，_________________”這兩句詩一橫一縱，展現(xiàn)了祖國奇?zhèn)邀惖纳胶印?/p>

（3）翁卷在《鄉(xiāng)村四月》中描繪了江南農(nóng)村的旖旎風(fēng)光：___________________，子規(guī)聲里雨如煙。

（4）“仁義禮智信”是中國傳統(tǒng)文化中的“五?！薄！睹献印分械摹癬___________，____________”告訴我們，同情之心是仁愛的開始。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．四大名著中有許多扣人心弦的故事。B．上場比賽時要提前準(zhǔn)備好，免得到時候手忙腳亂。C．看了武漢民警邱建軍的事跡，我情不自禁地流下了眼淚。D．護(hù)士阿姨扎針時總能一針見血。2）.選出讀音完全正確的一組（

）A．榨油（zhà）

嗜好（hǎo）

間隔（jiàn）

悄沒聲兒（qiǎo）B．削弱（xuē）

勉強（qiáng）

篩選（shāi）

三更半夜（gēng）C．美差（chāi）

畫卷（juàn）

抖擻（sǒu）

丟三落四（là）D．推辭（chí）

傳記（zhuàn）

岔道（chà）

各奔東西（bēn）3）.品讀句子，完成練習(xí)。

我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！作者永遠(yuǎn)感到讀書是“生命中最大的快樂”，這是因為（

）

①讀書能增加知識量，提高作者的閱讀能；②作者能從書中生動的故事情節(jié)和人物形象中獲得愉悅感；③書中幽默的語言，搞笑的情節(jié)，可以調(diào)節(jié)作者的心情，打發(fā)無聊的時光；④從讀書中作者得到了做人處世要獨立思考的大道理，這是從修身課本中得不到的；A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.炎炎夏日，能去承德避暑山莊度假，怎能不令人激動呢？(改為陳述句)

_______________________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將作者與作品連一連。

司馬遷

司馬光

班固

談遷

《資治通鑒》

《史記》

《國榷》

《漢書》2）.讀書小趣聞。很多文人讀書鬧出了不少笑話，請你查閱資料，把名人與讀書用線連起來。

聞一多

救書

華羅庚

抄書

侯寶林

吃書

張廣厚

猜書

高爾基

醉書評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排隊。

(

)幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。

(

)三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。

(

)要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。2）.把下列句子按正確的順序排列起來。

________“新年好”，他氣喘吁吁地說：“你家的信?！?/p>

________“啪！啪！啪！”有人敲我家的門，在這年三十傍晚會是誰到我家來？

________爸爸連忙把他請進(jìn)屋，可他說：“不了，還有好幾家的信沒送呢，謝謝你們！”

________我打開大門，只見風(fēng)雪中站著一個人，滿身是雪，幾乎成了雪人。

________說著，從郵包里取出一封信交給跟在我后面出來的爸爸。

________說完，抹了一下額頭上的汗，騎著單車飛快地走了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《綠山谷》中，我決定一個人去旅行，送小獸回到山谷。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先補全古詩，再按要求完成練習(xí)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

，

。涼州詞黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

，

。1．把古詩補充完整。

2．給下列加點的字或詞選擇正確的解釋。

（1）羌笛何須怨楊柳(

)

A．一種樹

B．《折楊柳》曲，寓意別情

（2）故人西辭黃鶴樓(

)

A．推辭

B．告別

C．辭職

3．《涼州詞》屬于______，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》屬于_______。（A．邊塞詩B．送別詩）兩首詩所表達(dá)的情感不同：《涼州詞》抒發(fā)的是戍邊士卒的_________之情，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》抒發(fā)的是________________之情。

4．《涼州詞》的作者是________代詩人________，詩中描繪西北邊塞壯闊風(fēng)光的詩句是“__________，_____”；描寫戍邊將士的孤獨寂寞與思鄉(xiāng)之情的詩句是“_________，___________?！?/p>

5．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩寫的是_____（誰）送別_______（誰），送別的季節(jié)是_______。詩中“________，____________”體現(xiàn)了詩人對朋友的不舍之情。

6．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首________詩（題材），詩中的“故人”是指______，他在________（時間）要到_________（地名）去，故人去的地點是_________。因為黃鶴樓在_______的西面，所以說“西辭”。

7．用自己的話寫一寫《涼州詞》前兩句描繪的畫面________________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

走在校園里，你會看到一棵和你一起長大的小樹，展示欄上一張與你相關(guān)的照片，老師辦公桌上珍藏的一張卡片……它可能勾起了你的一段回憶。請寫一寫這一件讓你有所感觸的物品，寫寫它的樣子，你和它的那段回憶。寫出你的情感體驗。題目自擬，把內(nèi)容寫具體。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。________________①有兩個石匠正在山下?lián)]汗如雨地工作。恰巧，有一位哲人途經(jīng)此地。②哲人就問其中的一個石匠：“你不覺得做石匠非常辛苦嗎？”那個石匠點了點頭，一臉無奈地說：“是的，我每天都要面對一些毫無生命的石頭，為了完成一件雕塑，有時不知要磨壞多少根鐵錐?！闭f著，他就伸出滿是老繭的手掌給哲人同情地望了他幾眼。③那人又走到另一個石匠身邊問：“你不覺得做石匠非常辛苦嗎？”④那個石匠送給哲人一個憨厚的微笑，說：“累是累了一些，但是我能用手中的錘子和鐵維（賦予給予）那些石頭以生命，感到很（快慰欣慰）。尤其是當(dāng)我雕刻出的那些作品，被運送到很遠(yuǎn)的城市擺放時，就會有許多人看到我的作品。這是一件非常有趣的事情，我也為此而感到自豪！”⑤聽了之后，哲人拍了拍那個石匠的肩頭說：“幸運之神也會為你自豪的！”⑥許多年以后，（第一個石匠第二個石匠）成了一位遠(yuǎn)近聞名的雕刻師；他的每一件作品都能賣到很高的價錢。而（第一個石匠第二個石匠）仍然在愁眉不展地做著與從前毫無分別的工作。有時生活給予每個人成功的機會是同等的，只是人們所處的心態(tài)不同罷了。有的人滿懷苦惱，把手中的工作視為無奈之舉，得過且過，結(jié)果也就一事無成；有的人則用一種愉悅的心態(tài)來對待工作，用自己的熱情去構(gòu)筑未來，所以生活就把美麗的收獲給了他們。1．給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。

2．在第④段中的括號里選擇合適的詞語。

3．在第⑥段中的括號里選擇合適的內(nèi)容，在下面畫上橫線，并寫出你的理由。第_____個石匠成了遠(yuǎn)近聞名的雕刻師，因______________________________。第_______個石匠仍然在愁眉不展地做著與從前毫無分別的工作，因為___________________________。

4．哲人拍了拍那個石匠的肩頭說：“幸運之神也會為你自豪的！”你認(rèn)為“幸運之神”指的是什么？

__________________________________

5．讀完短文，聯(lián)系自己的生活實際，你有什么體會？請寫一寫。

________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇帶點詞的正確理解，只填序號。

A．清秀

B．聰明

C．植物吐穗開花

D．特別優(yōu)秀的人才

（1）后起之秀。(

)

（2）苗而不秀。(

)

（3）眉清目秀。(

)

（4）靈巧內(nèi)秀。(

)2）.給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ǎ顚懶蛱枴?/p>

A．神態(tài)描寫

B．語言描寫

C．動作描寫

D．環(huán)境描寫