四川省廣安市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

四川省廣安市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語意讀拼音，按照順序?qū)懺~語，使句子通順

我躺在的病床上，病房里迎來一位的客人。我好奇地望去，只見他身著軍裝，英姿颯爽，當?shù)弥且晃卉姽劾鄣拈L時，我不禁對他。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.歇后語：班主任李老師想改變圖書角書籍亂擺亂放的現(xiàn)象，只從口頭上強調(diào)，那是“______”，要制定相應(yīng)的制度才行。2）.誦含義雋永的古典詩文。古詩文是中國古代文化中一個非常重要的載體。課堂上，五（1）班的同學圍繞主題“山水有清音，詩文有妙悟”進行了佳句競答活動。請把下面空缺處的古詩文原句寫在橫線上。主持人：沉浸于山水詩詞中，我們都是幸福的觀景人。

小慧：“__________，山銜落日浸寒漪”，是山村傍晚的景象。

小文：“三萬里河東入海，__________”，是祖國壯麗的山河。

小智：“月出驚山鳥，__________”，是夜間春山的寧靜幽美。

主持人：山水人文，負載了不同的情感。

小德：“__________，__________”，李白看著一葉小舟在江面上逐漸遠去，內(nèi)心充滿了離情別緒。

小美：“黃河遠上白云間，__________。”，雄偉壯闊而又荒涼寂寞的邊塞，何嘗不是戍邊士兵深沉的孤寂？

樂樂：“__________，小人長戚戚?！笔蔷优c小人為人的不同。3）.根據(jù)提示把古詩文等補充完整。

（1）楚人有鬻盾與矛者，譽其盾“吾盾之堅，______”，又譽其矛“吾矛之利，______”，之所以說的話前后矛盾，是因為他的思維不夠縝密；楊氏之子根據(jù)孔君平的戲言，巧妙應(yīng)答“未聞______”，表現(xiàn)了他思維敏捷，風趣幽默。

（2）中國古詩詞，字字珠璣，句句含情?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄分?，“白日放歌須縱酒，____________”表達的是杜甫對朝廷收復薊北的喜悅之情；《游子吟》中，“____________，報得三春暉”抒發(fā)的是孟郊對母親的感激之情；《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，“____________，唯見長江天際流”流露的是李白目送友人時的惜別之情。4）.根據(jù)拼音寫出對應(yīng)的漢字。

讀書能開拓視野。這學期，我們認識了小巧línglóng(

)的松鼠，領(lǐng)略了昔日jīnbìhuīhuáng(

)的圓明園，感受了搭石liánjié(

)著鄉(xiāng)親們美好的情感。讀書還使我們成長，當我們陷入困境，不會心生dǎnqiè(

)；面對mánglù(

)，不會想著lǎnduò(

)。如此，我們才能在成長的道路上欣賞wúxiàn(

)的風光。5）.讀句子，看拼音，寫詞語。

（1）我們祖國的領(lǐng)土是shénshèng(

)不可qīnfàn(

)的。王繼才、王仕花夫婦守島衛(wèi)國32年，他們的精神令我們sùránqǐjìng(

)。

（2）一艘游輪在海上hángxíng(

)途中?？吭谝粋€城市的mǎtóu(

)。

（3）鄉(xiāng)間生活承載了我許多美好的記憶。在花叢間捉húdié(

)，在草地上逮màzha(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子沒有使用夸張手法的一句是（

）A．一滴太白酒，十里草木香。B．五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。C．今天的雨真大呀，我渾身都淋濕了！D．天上的星星太多了，數(shù)也數(shù)不清！2）.下面加點字讀音完全相同的一組詞是（

）A．迸裂

崩裂B．供職

提供C．憎恨

增加D．山寨

出塞3）.5.下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是（）A．為了救活瀕臨倒閉的工廠，新上任的領(lǐng)導狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真是處心積慮??！B．遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。C．她剛拿到心心念念的書，就如饑似渴地讀起來。D．自古以來，劍門關(guān)便融雄、險、奇、幽于一身，有“一夫當關(guān)，萬夫莫開”之勢。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這清白的梅花，是能玷污的嗎？（改為陳述句）

________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.花兒百媚無言，花語意義深遠。請將相關(guān)聯(lián)的花與花語連線。

蒲公英

純潔、神圣

百合花

無法停留的愛

曇花

相愛到永遠

杜鵑花

愛的喜悅

迎春花

剎那的美麗2）.用線段把可以搭配的詞語連起來。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面排列混亂的句子整理成條理清楚、通順的一段話。

(

)原來，一艘日本的漁業(yè)加工船在沖繩島以東的洋面上出了故障，又遇上了風浪，情況十分危險。

(

)半夜起風了，巨浪沖上甲板，連駕駛臺也進了水。

(

)太陽出來了，日本漁業(yè)加工船終于排除了故障，脫離了危險。

(

)第二天黎明，我們趕到了出事出發(fā)點，竭盡全力，幫助搶修。

(

)于是我們決定改變航向，去營救日本漁業(yè)加工船。

(

)到了后半夜，服務(wù)員突然接到求救信號。2）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個人了.

(

)一夜要浪費多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.

(

)來到操場,我忽然想起樓道里的燈沒關(guān)。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．四川峨眉山的山洞里，住著一條白蛇和一條青蛇，它們都修煉了一千年。(

)

2．江南四大才子：唐伯虎、祝枝山、文徵明和周文斌。(

)

3．“圖窮匕見”出自荊軻刺秦王。(

)

4．劉羅鍋為揭露和珅的貪污、欺君犯上，早朝時，將朝服反穿。(

)

5．梁山伯與祝英臺同在杭州書院讀書。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.終于來到了詩詞大會的最后一關(guān)，快打起精神回答下面的問題，贏得勝利！秋日二絕（其一）①[宋]范成大碧蘆青柳不宜②霜，染作滄洲③一帶黃。莫把江山夸北客④，冷云寒水更荒涼?！咀⑨尅竣俅嗽娮饔凇敖B興和議”的政治背景下，當時的南宋統(tǒng)治者整日不思朝政，過著醉生夢死的生活，而百姓幾乎無家可歸，民不聊生。②不宜：不適宜，經(jīng)受不了。③滄洲：指近水一帶，此處指詩人所見。一說泛指江南水鄉(xiāng)之地。④北客：金人。校編輯部邀請你參加《秋日二絕（其一）》的短視頻拍攝，需要你幫助完成腳本設(shè)計。（1）畫面提示請展開想象，描繪“碧蘆青柳不宜霜，染作滄洲一帶黃”所展示的畫面：_________。（2）情感指導詩人情感：_______________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流。

校園，一個與童年無法分割的地方。這里有著形形色色的同學，他們在校園的各項活動中展現(xiàn)著自己鮮明的特點：合唱團里的“東郭先生”；跳蚤市場里的“社交牛人”；演講比賽中的“超級演說家”；數(shù)學閱讀活動中的“火眼金睛”……想想在校園各種活動中，誰的表現(xiàn)讓你印象最深刻，就請你把他寫下來。

【要求】：（1）題目自擬。（2）運用本學期學過的描寫人物的方法，具體地表現(xiàn)人物的特點。（3）要選取典型事例來表現(xiàn)人物特點。（4）字數(shù)不少于350字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.包公審石頭①從前有個小孩，爸爸死了，媽媽病了，日子很不好過。小孩每天都起得很早，提著一籃油條，一邊跑，一邊喊：“賣油條嘍，賣油條嘍，又香又脆的油條，兩個銅錢買一根。”②有一天，他把油條全賣完了，來到路邊一塊石頭上坐下。他一邊休息，一邊把籃子里的銅錢一個一個地數(shù)了一遍，正好一百個。他剛賣完油條，雙手弄得油乎乎的，用這雙手數(shù)銅錢，銅錢也被弄得油乎乎的。小孩瞧著這些油乎乎、亮閃閃的銅錢，心里可高興了，他想：“今天賣了一百個銅錢，足夠給媽媽買藥了?！雹坌『⑴芰艘粋€上午，很累，就把頭一歪，靠在石頭上，呼呼地睡著了。等他醒來的時候，突然想起要去給媽媽買藥。小孩起身去拿籃子，糟了，他發(fā)現(xiàn)籃子里的銅錢一個也沒有了。這下可麻煩了。小孩又著急又傷心，嗚嗚地哭了起來。④這時候，包公正好帶了人馬打這兒走過。他看見小孩哭得很傷心，就上前問為什么哭。包公問清了原因，想了想，說：“我知道了，一定是這塊石頭偷了你的錢，我來審問這塊石頭，叫它把錢還給你?！雹萑藗兟犝f包公要審問石頭，覺得很奇怪，都跑來看熱鬧。包公對那塊石頭說：“大膽的石頭，小孩的銅錢是不是你偷的？”可是石頭怎么會說話呢？包公又問：“石頭，小孩的銅錢是不是你偷的？快說，快說！”石頭還是一聲不響，它不會說話呀。包公發(fā)火了：“大膽的石頭，你再不說話，我就叫人打爛你的頭。”手下的人聽包公這么一說，就拿起棍子，噼里啪啦地打起石頭來，一邊打，還一邊喊：“快說，快說！”看熱鬧的人哄地笑起來了，他們嘰嘰喳喳地說：“石頭怎么會偷錢？”“石頭怎么會說話？”“人家都說包公聰明，原來是個糊涂蛋！”包公聽了很生氣，就說：“我在審問石頭，你們怎么說我的壞話？哼，你們每個人都得罰一個銅錢！”⑥包公叫手下的人取來一只盆子，倒上熱水，讓每個看熱鬧的人往盆里丟一個銅錢。看熱鬧的人沒辦法，只好排著隊往盆里丟銅錢。“撲通——撲通——”有一個人剛把銅錢丟進盆子里，就給包公叫手下的人抓住了。包公指著這個人說：“你是小偷，你偷了小孩賣油條得來的銅錢！”……【閱讀鏈接】包公單名拯，號希仁。宋朝仁宗時候任開封府太尹，后來又歷任樞密副使。他為官清正，不怕權(quán)貴。皇戚、宦官見他都害怕；老百姓卻都稱贊他。包拯廉潔公正、立朝剛毅，不附權(quán)貴，鐵面無私，且英明決斷，敢于替百姓申不平，故有“包青天”及“包公”之名。后世將他奉為神明崇拜，認為他是奎星轉(zhuǎn)世，由于民間傳其黑面形象，亦被稱為“包青天”、“包黑炭”?？芍^是所有百姓的福星。1．請用簡練的語言概括選文的主要內(nèi)容。

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2．包公是怎么認定那個人就是小偷的？請用“因為……所以……”的句式寫出包公的推理過程。

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3．從文中畫橫線的句子，體會人物內(nèi)心，并做批注。

我的批注是________________________________________________________________________________

4．結(jié)合【閱讀鏈接】，你認為包公是個什么樣的人？請說明理由。

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5．請續(xù)寫故事結(jié)尾。

__________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.判斷下面各字的字體，在正楷字下面的括號里打“√”；

（

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（

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（

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（

）2）.為加點字