四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語，要寫得正確、規(guī)范、美觀。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請你根據(jù)拼音和語境填寫詞語，補全活動導(dǎo)語。

閱讀中，我們認識了許多個性鮮明的人物。手術(shù)臺上，青筋暴起、汗如雨下的劉伯承，令醫(yī)生sùránqǐjìng(

)。粉刷墻前，一桶白漿、一身漆黑的刷子李，pàitóu(

)十足，令徒弟yóuzhōng(

)感嘆。賽馬場上，調(diào)換順序、chūmóuhuàcè(

)的孫臏，令田忌大為zànxǔ(

)。2）.走近中國古典名著。

（1）了解名著作者。

《水滸傳》的作者是___________，《紅樓夢》的作者是____________。

（2）認識一些典型人物。請根據(jù)人物綽號寫出他們的名字。

智多星——(

)

豹子頭——(

)

唐長老——(

)

（3）熟悉一些經(jīng)典故事。在下面的括號內(nèi)填上合適的人名。

例：（劉備）三顧茅廬。

(

)千里走單騎

(

)大鬧天宮3）.誦讀中華詩詞，完成下題。

（1）下面的圖片分別讓你想到了哪句古詩？請寫在對應(yīng)的“

”上。(

)(

)(

)①_________________

②_________________

③__________________

（2）這三句詩，你想要讀出怎樣的情感？選擇合適的答案，將序號寫在圖片旁的括號里。

A．不舍，惆悵

B．激動，興奮

C．凝重，蒼涼

D．堅定，有力

（3）請從上面的詩句中選擇一句，把你眼前浮現(xiàn)的畫面寫下來。

我選擇第______句：___________________________________________________4）.寫出下列句子應(yīng)用的描寫方法。

（1）一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。(

)

（2）他跑到跳高架的橫桿前，單腳踏地，雙臂猛擺，身體就越過了欄桿。(

)

（3）黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”(

)5）.閱讀，帶我們暢游大千世界，體驗古今人生，感悟深刻道理。

閱讀，是一對強健有力的翅膀。扇動它，我們可以欣賞到樹木遍布山原、雨絲如霧彌漫的農(nóng)村初夏風(fēng)光，正如《鄉(xiāng)村四月》中所說：____________，______________。閱讀是一個強身健體的良方。品味它，我們可以收獲君子之道:為人之理，勸告自己要心胸開闊，不做斤斤計較的小人，正如《論語》中所說：____________，_________________。

閱讀，是一次愛國情感的熏陶。陸游筆下“_________，南望王師又一年”的憂國憂民；愛國詩人杜甫初聞朝廷收復(fù)失地，“劍外忽傳收薊北，________”時的喜極而泣；王昌齡則借“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____”的詩句表達了將士們______________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”這句話出自（

）開篇詞。A．《三國演義》B．《水滸傳》C．《西游記》D．《紅樓夢》2）.（）告誡我們“聰明反被聰明誤”。A．《馱神像的驢》B．《野驢》C．《馱鹽的驢》D．《驢和騾子》3）.《昆蟲記》一書中記載舍腰蜂喜歡將巢筑在（）的環(huán)境中。A．干燥B．寒冷C．溫暖D．潮濕評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.海力布說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線。

調(diào)動

身體

傳播

樣品

舒展

了解

設(shè)計

活動

增進

感情

策劃

歷史

加深

書畫

搜集

報告

欣賞

建議

了解

文明

提出

情緒

撰寫

資料2）.連線。

居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。

《示兒》

虞世南

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

《乞巧》

陸游

家家乞巧望秋月，穿進紅絲幾萬條。

《題臨安邸》

林杰

暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

《己亥雜詩》

林升

我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。

《蟬》

龔自珍

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會排序，我會填。

課文圍繞“梅花”寫了有關(guān)外祖父的五件事，請按課文的先后順序給這五件事排序，并填一填。

(

)“我”弄臟了墨梅圖，外祖父發(fā)脾氣。

(

)到船上送別時，外祖父淚眼蒙眬。

(

)外祖父教“我”讀唐詩宋詞時，讀到某些句子會落淚。

(

)離別的前一天，外祖父送“我”墨梅圖。

(

)外祖父因為年紀(jì)大不能回國竟像小孩子一樣嗚嗚嗚地哭了。

這五件事表現(xiàn)了外祖父對________的熱愛、________的感情。2）.給下列句子排排序。

()他讓一束陽光從窗戶上的小孔射

進來。

()于是他斷定，明亮的太陽并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。

()1665年的一天，英國大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實驗。

()牛頓又做了許多次試驗，出現(xiàn)的都是這種情景。

()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。

1．《示兒》作者是陸游，是他臨終前寫給兒子的。(

)

2．“九州生氣恃風(fēng)雷”和“但悲不見九州同”兩個“九州”意思相同。(

)

3．“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?！睂懗隽巳嗣裆罡蛔?，百姓安居樂業(yè)。(

)

4．《題臨安邸》體現(xiàn)了杭州的美麗，屬于景物描寫。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀我能行。露我在嫩綠嫩綠的草葉尖上，我在張開惺忪睡眼的花心里，我沒有向人們說“勿忘我”。清晨和黑夜，

我自生又自滅。我不是星星的眼淚，也不是璀璨的明珠，我就是我，一滴純潔的甘露。很少人注意我，我不抱怨，

那——又有什么要緊。陽光嫵媚的清早我會升華成一朵——美麗的，潔白的云。1．詩中的“露”具有什么特點？

_________

2．詩中的“露”擁有怎樣的生活態(tài)度？

__________

3．讀了這首詩，你獲得了怎樣的人生啟示？

__________

4．仿寫句子。

我不是星星的眼淚，/也不是璀璨的明珠，/我就是我，/一滴純潔的甘露。

__________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：____________，我想對你說

同學(xué)們，從小到大，我們讀過各種各樣的書。不同的書、不同的故事有著不一樣的主人公，如《西游記》中的孫悟空，《稻草人》中的稻草人，《白娘子》中的白素貞，《將相和》中的藺相如……相信總會有一兩位主人公給你留下深刻的印象，請你以“______，我想對你說”為題寫一篇文章。

要求：1．把題目補充完整，題材不限。2．緊扣主人公的形象特點，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)或生活中的經(jīng)歷，寫出真情實感，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。童年讀書（節(jié)選）①我童年時的確迷戀讀書。②那時候既沒有電影，更沒有電視，連收音機都沒有?？磿愠蔀槲业淖畲髽啡?。有一本繪有許多精美插圖的神魔小說-——《封神演義》，那是班里一位同學(xué)的“傳家寶”，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著。這本用汗水換來短暫閱讀權(quán)的書，留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫……一輩子也忘不掉?。、塾浀脧囊晃焕蠋熓掷锝璧健肚啻褐琛窌r已是下午，明明知道如果不去割草，羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑。于是，躲到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。等我從草垛后頭鉆出來時，已是夕陽西下，身上被蚊蟲咬出許多疙瘩。我聽到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時我真感到了幸福。④我的二哥也是個書迷，他比我大五歲，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠遠地看，脖子伸得長長的，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意將書頁翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強跟上。他怕我趁他不在時偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，但我總是能把二哥費盡心機藏起來的書找到；找到后自然是不顧一切，恨不得把書一口吞到肚子里去。有一次，他把一本《破曉記》藏到豬圈的棚子里。我去找書時，拱了馬蜂窩，“嗡”的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但我顧不上痛，抓緊時間閱讀，讀著讀著眼睛就腫得睜不開了。⑤不久，我從一位很賞識我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上，母親在灶前做飯，一盞小油燈在門框上，被騰騰的煙霧繚繞著。我個頭矮，只能站在門檻上就著如豆的燈光看書。我沉浸在書里，頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。⑥總之，在我的童年時代，我付出了巨大的代價，把周圍十幾個村子里的書都讀完了。1．結(jié)合上下文，解釋下列詞語的意思。

忐忑不安：________________

賞識：_______________

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

短文圍繞___________________這句話來寫的。短文中，作者講述了自己童年時因為迷戀讀書而遭遇的一些事情，請依次簡潔概括。為讀《封神演義》_________；為讀《青春之歌》___________；為讀《破曉記》__________；為讀《鋼鐵是怎樣煉成的》_____________。

3．第③自然段中說“那時我真感到了幸福”，寫出你對這句話的理解。

___________

4．短文第④自然段中劃橫線的場景描寫有什么作用？

______________

5．聯(lián)系短文內(nèi)容，體會結(jié)尾有哪些特點？

___________

6．這學(xué)期，你讀過哪些書？有什么收獲？

___________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.填空。

佳佳讀書方法不對，記不住內(nèi)容，她的哥哥可以用下面(

)來提醒她；蘭蘭讀書經(jīng)常一知半解，但卻告訴別人自己什么都會了，你可以用下面(

)來勸說她。

A．敏而好學(xué)，不恥下問。

B．讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

C．知之為知之，不知為不知，是知也。

D．