人教部編版語文二年級上冊第22課《狐假虎威》精美課件

第1課時22

狐假虎威統編版語文二年級上冊課前導入猜謎語乍看像狼不是狼，三角臉兒身瘦長，性情狡猾疑心重，毛色棕黃尾巴長。（打一動物）謎底：（狐貍）助學資料狐貍：身體纖瘦，毛長且厚。體長加尾長60到90厘米。毛茸茸的尾巴是頭部和身體的一半或三分之二，尖嘴。大多數狐貍耳朵大、直立、呈三角形。狐貍居住于樹洞或土穴中，傍晚外出覓食，能捕食各種老鼠、野兔、小鳥、魚、昆蟲等，也食用一些野果?！稇?zhàn)國策·楚策一》中“狐假虎威”片段虎求百獸而食之,得狐。狐曰:“子無敢食我也。天帝使我長百獸,今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎!”虎以為然,故遂與之行,獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。我會讀字詞樂園真假威風打轉拉扯嗓子百獸違反抵抗爪子趕趟神仙小豬收納煩悶受氣騙子借口jiǎwēizhuànchěwéikàngsǎngshòuzhūzhuǎ

tàngshénnà

mènshòupiànjiè納悶受騙借違豬抗爪趟神假威轉扯嗓獸（mèn）愁悶郁悶解悶（mēn）悶熱悶聲不響多音字悶辨析表示“煩躁，不痛快”“密閉，不透氣”等時讀mèn，表示“因氣壓低或空氣不流通而引起的不舒服的感覺”“聲音不響亮”時讀mēn。例句天氣如此悶（mēn）熱，讓人感覺有點愁（mèn）。威違識字方法巧記：一女到位力無邊。組詞：威風發(fā)威威武巧記：圍墻拆除（韋），走之來補（辶）。組詞：

違反違背違心嗓抗組詞：抵抗抗擊反抗巧記：先后護航（扌、亢）。巧記：張“口”“?！睒淝?。組詞：嗓子嗓音轉扯車專加一加扌止尚走趟借亻昔假亻日換一換暇伸亻礻神甲骨文字形像一只正在抓物的人手，只是簡化為三個指頭。趣識字——爪甲骨文金文篆書簡化規(guī)范化老虎巡山借悶神違轉假爪抗扯獸嗓威趟騙受豬納我會寫食物爺就爪神活（食品）（物品）（爺爺）（活潑）（爪子）（神仙）（將就）豬（小豬）獨體字爪上下結構食左右結構物就神活豬爺食物爺爪紅框部分不要寫錯哦結構：上下結構

組詞：食物糧食造句：我們要愛惜糧食。

sh@部首：人書寫指導：第三筆橫在橫中線下側，末筆長點收筆高于豎提的底端。點擊播放重點字講解結構：左右結構

組詞：動物物品造句：我非常喜歡小動物。w*部首：

牛

書寫指導：“?！钡淖詈笠还P變提；“勿”的第一筆撇尖落在中心點上。點擊播放結構：上下結構

組詞：爺爺姥爺造句：爺爺在院子里種了很多花，把小院裝點得很漂亮。y0部首：

父書寫指導：上寬下窄，“父”寫在上半格，首撇要短，點為大點。點擊播放結構：左右結構

組詞：成就就是造句：那只渾身雪白的小狗就是我家的。ji*部首：亠書寫指導：左窄右寬?！熬钡淖詈笠还P點稍小，“尤”的豎彎鉤寫舒展。點擊播放結構：獨體結構

組詞：爪子雞爪造句：老虎一愣，松開了爪子。zhuǎ部首：

爪書寫指導：第三筆豎在豎中線上，第四筆捺靠在第二筆豎上。點擊播放結構：左右結構

組詞：神色神仙造句：神仙的本領可真大啊。sh0n部首：礻書寫指導：左窄右寬?！吧辍钡牡谝回Q從豎中線起筆，最后一筆為懸針豎。點擊播放結構：左右結構

組詞：生活活潑造句：我們都要好好生活。hu6部首：氵書寫指導：“舌”第一筆短撇過豎中線?！翱凇北猓蠈捪抡?，第一豎在豎中線上。點擊播放結構：左右結構

組詞：

小豬野豬造句：這一片經常有野豬出沒。zhū部首：

犭書寫指導：左窄右寬，“犭”的最后一撇從彎鉤與橫中線的交點起筆。點擊播放①形容草木長的茂盛繁密。（）②自以為了不起而表現出來的得意和傲慢的樣子。（）③有點相信，又有點懷疑。表示對真假是非不能確定。（）解詞義茂密神氣活現半信半疑④形容心神不安地到處看。（）⑤走路時身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。（）解詞義東張西望大搖大擺造句：上課時我們要集中精力，不能東張西望。造句：公雞大搖大擺地在院子里走來走去。快速通讀課文，給自然段標出序號，劃分段落，總結段意。注意：讀準字音，讀通句子，并圈出文中出現的角色。邊讀邊想：課文講了一個什么故事？初讀感知123456789段落大意第一部分（1）：一只正在尋找食物的老虎逮住了一只狐貍。第二部分（2-6）：狐貍蒙騙老虎的過程。第三部分（7-8）：老虎跟著狐貍去森林里的場景。第四部分（9）：點明狐貍是借老虎的威風嚇跑百獸的。你在文中圈出了哪些角色？核心角色是誰？百獸老虎狐貍狐貍課文寫了這樣一件事：一只狐貍騙過老虎，不僅使自己逃脫危險，還借著老虎的威風嚇跑其他動物的故事。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結把握文章的主要內容，可先弄清楚文章寫了哪些角色，這些角色之間有什么聯系，這樣就更容易明白課文的主要內容。

一、下面紅色的多音字，讀音相同的一組是（）。

A.朝氣坐北朝南

B.轉身轉達C.苦悶

悶熱課堂練習B二、反義詞填空。

目不轉睛東張西望

小花貓（）地盯著老鼠洞口。不一會兒，一只（）的老鼠從洞口鉆了出來。小花貓立刻撲了過去，抓住了老鼠。目不轉睛東張西望三、課文寫了一件什么事？狐貍__________________________老虎__________________________

狐貍借老虎的威風嚇跑了其他動物。我是上天派來管你們百獸的。信以為真。當狐貍看到老虎上了自己的當，對自己充滿崇拜時，心里會想些什么呢？先對著家長說一說，再寫下來。課后作業(yè)第2課時22

狐假虎威統編版語文二年級上冊課前導入我們再回想一下，狐貍在被老虎逮住之后，是如何擺脫困境的？通過這個故事給我們留下的成語是——狐假虎威品讀鑒賞

在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。老虎很兇猛。狐貍非常害怕老虎。

狐貍眼珠子骨碌碌一轉，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我?”狐貍非常狡猾，一下子就想出了主意。狐貍內心慌亂，卻裝著很神氣。反問。假裝神氣，還有試探。

老虎本以為吃狐貍是理所當然的。被狐貍的反問震住了。“為什么不敢?”老虎一愣。狐貍用老天爺來威嚇老虎。

“老天爺派我來做你們百獸的首領，你吃了我，就是違抗了老天爺的命令。我看你有多大的膽子!”暗示狐貍不在百獸之中，比百獸還要強大。老虎有些相信狐貍的話了。老虎被蒙住了，松開了爪子。

狐貍搖了搖尾巴，說:“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風?！焙偯勺×死匣ⅲ浅５靡?。狐貍向老虎炫耀自己的權勢。

老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。狐貍故意裝作很了不起的樣子。老虎不完全相信狐貍的話。

森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎!大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。動作描寫。動物們非常害怕老虎。

老虎信以為真。其實他受騙了。原來，狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的?？偨Y全文。點明狐貍是借老虎的威風嚇跑百獸的真相。寫法鑒賞2.文章中運用對比的手法，使形象更加鮮明、讀者的感受更強烈。學習對比手法的運用1.運用對比的手法，把老虎和狐貍的動作、神態(tài)描寫得惟妙惟肖，形成鮮明的對比。板書設計老虎狐貍逮蒙狐假虎威仗勢欺人愣松嚇跟派帶主旨提煉本文講的是一只狐貍借老虎的威風嚇跑了森林里的野獸的故事。告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實自己并沒有真本事。諷刺了仗勢欺人者的奸詐狡猾。教材習題答案朗讀課文。說說“狐假虎威”這個成語的意思。

點撥：朗讀本文，要注意提示語和句末標點符號，體會對話的情感和語氣，讀出狐貍、老虎、百獸的不同表現。讀狐貍的話時，要讀出裝腔作勢、不可一世的感覺；讀老虎的話時，要讀出老虎“半信半疑”的感覺。

參考答案：狐假虎威，指狐貍借著老虎的威風去嚇唬其他野獸。比喻依仗別人的勢力來欺壓或嚇唬人。下面的詞語哪些是寫狐貍的，哪些是寫老虎的？分角色演一演這個故事，試著把這些詞語的意思表現出來。神氣活現搖頭擺尾東張西望半信半疑大搖大擺

參考答案：“神氣活現、搖頭擺尾、大搖大擺”是寫狐貍的；“半信半疑、東張西望”是寫老虎的。課外拓展出自寓言故事的成語狐假虎威守株待兔亡羊補牢葉公好龍畫蛇添足杯弓蛇影自相矛盾

刻舟求劍揠苗助長愚公移山坐井觀天課堂練習一、根據課文內容填空。

狐貍被老虎逮住了，他就稱自己是老天爺派來做百獸的首領。老虎（

）地跟在狐貍身后，向森林深處走去，還不停地（

）。狐貍卻（

）、（

）。狐貍借著老虎的威風把百獸嚇得（

），這就是（

）。半信半疑東張西望神氣活現搖頭擺尾撒腿就跑狐假虎威二、給下列加點字選擇正確的解釋。()狐假虎威假：①不真實的；②借用,利用。()百獸之王百：①數目，十個十；②眾多，所有的。②②三、課文的故事告訴我們(在正確答案后面的括號里打“√”)A.狐貍挺厲害的。()B.老虎挺厲害的。（）C.我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實自己并沒有本事。諷刺了仗勢欺人者的狡猾。（）√課后作業(yè)說說你從這個故事中學到了什么。演一演，分角色演一下這個故事。請你展開想象，續(xù)編《狐假虎威》的故事。（提示：后來，老虎明白了百獸是害怕自己才逃跑的……）狐假虎威jiǎ22（第一課時）

身穿皮襖黃又黃，咆哮一聲百獸慌。雖然沒率兵和將，威風凜凜山大王。（打一動物）謎底：老虎猜謎語狐貍1.讀準字音，讀通句子。2.讀完后，想想課文的主要內容。自讀要求字詞學習讀一讀說發(fā)現

扯

爪

神

豬

受

食

chězhuǎshénzhūshòushí

sǎnɡ

扯著嗓子松開爪子神氣活現尋找食物上當受騙shénpiàn字詞學習讀一讀說發(fā)現

一轉納悶

轉、悶是多音字，意思不同，讀音也不同。zhuàn

mèn

_______轉身_______轉圈轉zhuǎnzhuàn運用：他轉（zhuǎn）身朝我跑過來，然后圍著我不停地轉（zhuàn）圈。字詞學習_______煩悶_______悶熱悶mēnmèn運用：悶（mēn）熱的天氣使人有些煩悶（mèn）。字詞學習字詞學習讀一讀說發(fā)現搖頭擺尾半信半疑東張西望撒腿就跑信以為真

yáo

bǎi

yí

sā

狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風?！?/p>

讀好長句想象狐貍的神態(tài)和動作

狐貍眼珠子骨碌碌一轉，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”“老天爺派我來做你們百獸的首領，你吃了我，就是違抗了老天爺的命令，我看你有多大的膽子！”再讀課文，說說課文主要講了一件什么事。讀課文知大意狐貍欺騙老虎第2-6自然段老虎信以為真第7-8自然段老虎逮住狐貍

第1自然段（起因）（經過）（結果）串聯法

原來，狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。

從文中找出表示“狐假虎威”意思的一句話，用雙橫線畫出來。課文講解

默讀課文，文中哪些句子讓你感受到老虎很厲害、很威風。用“”把它畫出來。課文講解在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。感受老虎的威風在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。感受老虎的威風跑、逃竄：會意字，表示老鼠逃入洞穴中藏起來了。篆文隸書楷體字形演變在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。感受老虎的威風呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。感受老虎的威風呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。感受老虎的威風

想象百獸們見到老虎時表情會是怎樣？會尖叫些什么？做些什么？我會寫食物爺爪（食物）（食品）（爪子）（雞爪）（爺爺）（大爺）（動物）（寶物）第二筆是點。橫折鉤在橫中線下側起筆，豎筆寫在豎中線上。書寫指導食“良”的第一筆點落在豎中線上，最后一筆是長點。爺上下結構上寬下窄書寫指導左右結構物左窄右寬。左右等高。右邊“勿”的第一筆撇尖落在中心點。爪獨體字豎在豎中線上，收筆略低于第二筆撇，第四筆捺靠在豎上，捺腳出鋒。書寫指導書寫指導課后作業(yè)1.在田字格中練寫“食、物、爺、爪”。2.有感情地朗讀課文。3.完成系列圖書中對應課時的練習。狐假虎威22（第二課時）狐貍欺騙老虎老虎信以為真老虎逮住狐貍

原來，狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的?；仡櫿n文內容你心目中的老虎是什么樣子的？狐貍呢？

威風兇狠狡猾詭計多端

面對饑餓、兇猛的老虎，狐貍的生命危在旦夕。他被老虎逮住之后怎樣了呢？

輕聲讀第2至6自然段，思考：狐貍講了幾次話？怎么讀好這幾次話？

狐貍眼珠子骨碌碌一轉，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”“老天爺派我來做你們百獸的首領，你吃了我，就是違抗了老天爺的命令，

我看你有多大的膽子！”

狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風?！?/p>

狐貍的三次話狐貍眼珠子骨碌碌一轉，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”想到了主意裝腔作勢狐貍的話第一處

這句話中哪些詞語體現了狐貍的狡猾？老天爺派我來做你們百獸的首領，你吃了我，就是違抗了老天爺的命令。我看你有多大的膽子！狐貍的話第二處老天爺狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風?！钡靡夂偟脑挼谌幈容^句子我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風。我跟你到百獸面前走一趟，讓你看看我的威風。

為什么不用“我跟你”而用“我?guī)恪保亢倱u了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風?！焙偟脑挼谌?/p>

再讀全文，找出描寫老虎的話語與動作的句子。用自己喜歡的符號畫出來，感受老虎對狐貍的態(tài)度變化。

老虎撲過去，把狐貍逮住了。納悶遲疑“為什么不敢？”老虎一愣。狐貍眼珠子骨碌碌一轉，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”

“老天爺派我來做你們百獸的首領，你吃了我，就是違抗了老天爺的命令，我看你有多大的膽子！”

老虎被蒙住了，松開了爪子。

老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。老虎信以為真。老虎的態(tài)度變化老虎撲過去，把狐貍逮住了?！盀槭裁床桓?？”老虎一愣。老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。老虎被蒙住了，松開了爪子。老虎信以為真。受騙默讀7、8自然段，想一想，哪些詞寫出了狐貍、老虎和百獸的表情和動作？

百獸：都很納悶

撒腿就跑狐貍：神氣活現

搖頭擺尾

大搖大擺老虎：半信半疑

東張西望森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。動物們的表現因為疑惑而發(fā)悶狐貍：神氣活現

搖頭擺尾

大搖大擺老虎：半信半疑