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2/2收集整理,僅供參考2023年樂山市第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)教師招聘考試真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師在講解圓周率的時(shí)候,把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒,爾樂苦煞吾”,是運(yùn)用了哪種精加工策略()。A.提問B.做筆記C.生成性學(xué)習(xí)D.記憶術(shù)【答案】:D2.面對(duì)同一問題情境時(shí),有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變,觸類旁通,想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的()。A.變通性B.獨(dú)創(chuàng)性C.新穎性D.流暢性【答案】:A3.托爾斯泰說:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師?!边@意味著教師要()。A.嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來D.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生【答案】:C4.注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力,開闊學(xué)生的知識(shí)視野,發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力,并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是()型課程。A.基礎(chǔ)B.拓展C.研究D.能力【答案】:B5.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范,也愿意遵守,但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素,結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事,主要原因是這些學(xué)生()。A.缺乏正確的道德認(rèn)識(shí)B.缺乏良好情感C.缺乏掌握正確的道德行為方式D.道德意志薄弱【答案】:D6.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和()。A.自我指導(dǎo)B.自我學(xué)習(xí)C.自我認(rèn)識(shí)D.自我控制【答案】:D7.在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論中,需要層次理論的代表人物是()。A.班杜拉B.馬斯洛C.維納D.阿特金森【答案】:B8.盡管不同歷史時(shí)期,教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期,也存在著共同的教育倫理關(guān)系,表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的()。A.歷史繼承性B.差異性C.可變性D.多元化【答案】:A9.學(xué)習(xí)“直角角形是一種特殊的三角形”,這種學(xué)習(xí)屬于()。A.命題學(xué)習(xí)B.符號(hào)學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.詞匯學(xué)習(xí)【答案】:A10.下列教育起源論和倡導(dǎo)者匹配正確的是()。A.教育的本能起源說——孟祿B.教育的模仿說——斯賓塞C.教育的需要起源說——楊賢江D.教育的勞動(dòng)起源說——沛西·能【答案】:C11.“上好禮,則民莫敢不敬;上好義,則民莫敢不服;上好信,則民莫敢不用情。夫如是,則四方之民襁負(fù)其子而至矣,焉用稼?”這段話表明孔子的施教內(nèi)容()。A.脫離社會(huì)生產(chǎn)B.結(jié)合社會(huì)生產(chǎn)C.具有靈活性D.具有全面性【答案】:A12.提出“循序而漸進(jìn),熟讀而精思”的是()。A.朱熹B.王陽明C.徐光啟D.王夫之【答案】:A13.設(shè)計(jì)教學(xué)法是美國(guó)教育學(xué)家杜威首創(chuàng)的,后來由其學(xué)生()加以改進(jìn)并大力推廣。A.赫爾巴特B.斯賓塞C.克伯屈D.陶行知【答案】:C14.蘇霍姆林斯基明確指出,和諧全面發(fā)展的核心是()。A.勤勞的雙手B.高尚的道德C.健康的體魄D.聰明的頭腦【答案】:B15.第一次明確提出“把心理發(fā)展的研究作為教學(xué)總原則的基礎(chǔ)”的教育家是()。A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.盧梭D.赫爾巴特【答案】:A16.在生活中一本書對(duì)其產(chǎn)生的教育影響屬于()。A.最狹義的教育B.狹義的教育C.廣義的教育D.中義的教育【答案】:C17.發(fā)文機(jī)關(guān)同收文機(jī)關(guān)之間的公文往來關(guān)系是()。A.行文關(guān)系B.公務(wù)關(guān)系C.組織關(guān)系D.平行關(guān)系【答案】:A18.某國(guó)有公司出納甲意圖非法占有本人保管的公共財(cái)物,但不使用自己手中的鑰匙和所知道的密碼,而是使用鐵棍將自己保管的保險(xiǎn)柜打開并取走現(xiàn)金3萬元。之后,甲偽造作案現(xiàn)場(chǎng),聲稱失竊。關(guān)于本案,下列哪一選項(xiàng)是正確的()A.甲雖然沒有利用職務(wù)上的便利,但也不屬于將他人占有的財(cái)物轉(zhuǎn)移為自己占有,故應(yīng)認(rèn)定為侵占罪B.甲雖然是國(guó)家工作人員,但沒有利用職務(wù)上的便利,故應(yīng)認(rèn)定為盜竊罪C.甲實(shí)際上是通過欺騙手段獲得財(cái)物的,應(yīng)認(rèn)定為詐騙罪D.甲將自己基于職務(wù)保管的財(cái)物據(jù)為己有,應(yīng)成立貪污罪【答案】:D19.全球氣候變暖是世界各國(guó)所關(guān)注的問題,大氣中能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體已經(jīng)發(fā)現(xiàn)近30種,造成溫室效應(yīng)最主要的氣體是()。A.氟利昂B.臭氧C.一氧化二氮D.二氧化碳【答案】:D20.馬克思主義唯物辯證法認(rèn)為,事物發(fā)展的根本規(guī)律是:A.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律B.質(zhì)量互變規(guī)律C.物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)反作用于物質(zhì)的規(guī)律D.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的規(guī)律【答案】:A21.下列詩(shī)句與其描寫的景點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的是()。A.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天——貴州黃果樹瀑布B.二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫——北京昆明湖C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小——安徽黃山D.水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇——杭州西湖【答案】:D22.下列有關(guān)地震的說法,不正確的是()。A.2008汶川地震是我國(guó)自1949年以來破壞最強(qiáng),波及范圍最廣的一次B.我國(guó)位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間C.我國(guó)地震帶主要分布在臺(tái)灣西南、西北、華北、東南沿海D.震源的深度越淺,地震破壞力越大,波及范圍也越廣【答案】:D23.確立科技創(chuàng)新發(fā)展新藍(lán)圖的基本原則,要堅(jiān)持把()作為發(fā)展重點(diǎn)。A.全球視野B.加速趕超引領(lǐng)C.科技為民D.深化改革【答案】:B24.下列城市在古代曾經(jīng)作為都城,以下對(duì)應(yīng)關(guān)系完全正確的是()。A.南京:東吳、東晉B.洛陽:東漢、北宋C.北京:西周、元朝D.西安:秦朝、西漢【答案】:A25.質(zhì)疑讓人們不再一味迷信,反而渴望探求真相。這是一種時(shí)代的進(jìn)步。而在波濤奔涌、魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)信息垃圾乃至謠言,也是無可回避的客觀現(xiàn)實(shí)。問題在于,有些網(wǎng)民容易頭腦發(fā)熱,習(xí)慣于不分青紅皂白,不明就里的見事就質(zhì)疑,見疑就跟風(fēng),致使質(zhì)疑的負(fù)效應(yīng)迅速發(fā)酵,在有意和無意當(dāng)中成了網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者和傳播者。這段文字未暗示的信息是:()A.質(zhì)疑需有據(jù),跟風(fēng)需謹(jǐn)慎B.網(wǎng)民應(yīng)提高對(duì)謠言的識(shí)別能力C.網(wǎng)絡(luò)辟謠需建立在質(zhì)疑基礎(chǔ)上D.網(wǎng)絡(luò)謠言問題具有不可避免性【答案】:C26.創(chuàng)作容不得半點(diǎn)虛假,用了多少心思,作品會(huì)告訴讀者。好作品經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),濫竽充數(shù)的作品,即便是花錢炒作、買榜,也只能是曇花一現(xiàn),很快被讀者遺忘。兒童文學(xué)的創(chuàng)作更需要作家講良心講道德,使自己的作品更有內(nèi)涵,更有豐富的營(yíng)養(yǎng)。兒童文學(xué)作家應(yīng)該具有更強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,而不應(yīng)該是垃圾快餐制造商。這段文字意在說明()。A.講良心講道德的作家創(chuàng)作的作品更富營(yíng)養(yǎng)、更有內(nèi)涵B.目前我國(guó)兒童文學(xué)作品質(zhì)量參差不齊C.作家不能花錢炒作、買榜,否則只是曇花一現(xiàn)D.兒童文學(xué)作家應(yīng)該用心創(chuàng)作,不能制造“垃圾”【答案】:D27.知識(shí)營(yíng)銷是指在企業(yè)的營(yíng)銷過程中,使企業(yè)的廣告、宣傳、公關(guān)、產(chǎn)品注入一定的知識(shí)含量與文化內(nèi)蘊(yùn),幫助消費(fèi)者增加與商品相關(guān)并實(shí)用的信息與知識(shí),提高他們的消費(fèi)與生活質(zhì)量,從而達(dá)到推廣產(chǎn)品、樹立形象、提升品牌競(jìng)爭(zhēng)力的目的。根據(jù)上述定義,下列屬于知識(shí)營(yíng)銷的是()。A.某師范院校派出大學(xué)生支教團(tuán),在支教的同時(shí)宣傳教育的重要性,為該校在當(dāng)?shù)氐恼猩鸬搅朔e極作用B.某證券公司股票分析師經(jīng)常受電視臺(tái)邀請(qǐng)?jiān)陔娨暪?jié)目中為廣大股民進(jìn)行股票分析C.某體育用品生產(chǎn)企業(yè)為希望小學(xué)捐獻(xiàn)價(jià)值20萬元的體育用品,多家媒體報(bào)道了這一事跡D.某保健品生產(chǎn)企業(yè)深入社區(qū)為居民開設(shè)健康生活講座,并在講座中推銷其保健品【答案】:D28.航天技術(shù)的發(fā)展,正在諸多方面改善著人類的生存質(zhì)量,各種航天器與地面應(yīng)用系統(tǒng)的配合,____使古代傳統(tǒng)的千里眼、順風(fēng)耳走出神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),為公眾提供了前所未有的實(shí)惠。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.不是而且B.不僅而且C.不是而是D.雖然不是【答案】:B29.下列報(bào)紙媒體的標(biāo)題中,表意清楚的一項(xiàng)是:()A.幸存者和遇難者家屬的部分代表撞響了和平大鐘B.新生市場(chǎng)苦熬淡季C.歐洲銀行業(yè)資金缺口達(dá)9800億D.總理視察剛走,麥田就被鏟平【答案】:D30.①影響生物壽命最關(guān)鍵的因素是基因②同種生物的自然壽命是類似的③從進(jìn)化的角度看,這是生物在長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的過程中逐漸積累,通過自然選擇而形成的④環(huán)境可以決定相關(guān)基因是否表達(dá),而這些基因的表達(dá)與否,又會(huì)影響相應(yīng)蛋白質(zhì)的表達(dá)水平,由此控制生物的壽命⑤在這個(gè)前提下,個(gè)體的壽命則由環(huán)境決定⑥生物的壽命由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定,遺傳物質(zhì)是基礎(chǔ)將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()A.④⑤③②⑥①B.⑥①③②⑤④C.①③④⑥⑤②D.②④①⑥③⑤【答案】:B31.在成交量()低迷的市場(chǎng)上,房地產(chǎn)商開始尋求出路,下調(diào)售價(jià)。隨著房?jī)r(jià)的明顯下降,各地樓市成交量也出現(xiàn)了明顯(),樓盤很快就()了。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.持續(xù)復(fù)蘇售罄B.保持飆升脫銷C.不斷蘇醒脫銷D.維持升溫售罄【答案】:A32.鑒于迪斯累利首相治下的英國(guó)堅(jiān)守“光榮孤立”,柏林別無他法,只有串聯(lián)矛盾正在上升的俄、奧,這便是1873年與1881年兩次“三皇同盟”以及1887年《德俄再保險(xiǎn)條約》的初衷。同時(shí)德國(guó)暗中支持俄國(guó)在東方問題上與英國(guó)對(duì)立,如此這兩個(gè)側(cè)翼大國(guó)將永無希望攜手包圍中歐。至于對(duì)英、法兩國(guó),俾斯麥也有其手腕:他向倫敦表態(tài)無意插手海外事務(wù),在埃及和土耳其問題上亦守善意中立,贏得迪斯累利的好感;甚至對(duì)宿敵法國(guó),也以溫言安撫,暗示其向海外發(fā)展,從而與英國(guó)產(chǎn)生摩擦。這段文字主要介紹了的是()A.英法海外擴(kuò)張的過程B.俾斯麥高明的外交手腕C.19世紀(jì)后期的國(guó)際形勢(shì)D.歐洲復(fù)雜的政治格局【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師職業(yè)道德的基本特點(diǎn)有()。A.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性B.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性C.教師職業(yè)道德功能的多樣性D.教師職業(yè)道德的教育專門性【答案】:ABCD34.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響,下列對(duì)于這三者之間關(guān)系的表述,正確的是()。A.沒有教育影響,教育活動(dòng)就成了無米之炊、無源之水,再好的教育意圖,再好的發(fā)展目標(biāo)都無法實(shí)現(xiàn)B.教育者和受教育者是教育活動(dòng)過程中最主要的關(guān)系C.教育者和受教育者具有互為主客體的關(guān)系D.不同教育要素的變化及其組合,最終形成了多樣的教育形態(tài)【答案】:ABCD35.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí),屬于穩(wěn)定的因素有()A.運(yùn)氣B.努力C.能力D.任務(wù)難度【答案】:CD36.道德的主要作用()。A.道德是影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量B.道德對(duì)其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、C.道德是進(jìn)行階級(jí)斗爭(zhēng)的重要武器D.道德通過對(duì)其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響,【答案】:ABCD37.個(gè)體要能夠在社會(huì)中生存和發(fā)展,就必須適應(yīng)并超越社會(huì),這個(gè)適應(yīng)與超越社會(huì)的過程就是社會(huì)化過程。下列關(guān)于社會(huì)化的說法,正確的是()。A.社會(huì)化是一個(gè)持續(xù)終生的過程B.社會(huì)化是個(gè)體從自然人成為社會(huì)人的過程C.社會(huì)化是個(gè)體學(xué)習(xí)的過程D.社會(huì)化是個(gè)體生命歷程中的某一段【答案】:ABC38.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同,可以把學(xué)習(xí)分為()。A.機(jī)器學(xué)習(xí)B.人類學(xué)習(xí)C.動(dòng)物學(xué)習(xí)D.機(jī)械學(xué)習(xí)【答案】:ABC39.教育學(xué)在教育理論和理論工作者、教育實(shí)踐和教育實(shí)際工作者之間扮演著一種“中介”作用,體現(xiàn)在:()。A.促進(jìn)教育工作者養(yǎng)成正確的教育態(tài)度,培植堅(jiān)定的教育信念B.提高教育實(shí)際工作者的自我反思和發(fā)展能力,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展水平C.通過獲得大量的教育理論知識(shí),擴(kuò)展教育工作的理論視野,提高全面分析和解決教育問題的能力D.通過啟發(fā)教育實(shí)踐工作者的教育自覺使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦,形成科學(xué)的教育觀,增強(qiáng)做好教育工作的自覺性和預(yù)見性【答案】:ABCD40.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有()。A.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要B.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求C.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求D.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的【答案】:ABCD41.奧蘇泊爾認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)遷移會(huì)產(chǎn)生直接A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可辨別性B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可遷移性C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可利用性D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的鞏固性【答案】:ACD42.在社會(huì)主義職業(yè)道德中,個(gè)人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是()的關(guān)系。A.平等B.團(tuán)結(jié)C.合作D.互助【答案】:ABCD43.關(guān)于剩余價(jià)值的獲取,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.個(gè)別資本家通過提高生產(chǎn)效率獲得相對(duì)剩余價(jià)值B.提高生產(chǎn)效率使資本主義階層獲得超額剩余價(jià)值C.資本家通過購(gòu)買勞動(dòng),獲得剩余價(jià)值D.資本家迫使工人加班,獲得絕對(duì)剩余價(jià)值【答案】:ABC44.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本規(guī)律包括()。A.競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律B.價(jià)值規(guī)律C.協(xié)作規(guī)律D.供求規(guī)律【答案】:ABD45.下列表述正確的是()。A.王勃是“初唐四杰”之一,在“四杰”之中成就最高B.湯顯祖著有《桃花扇》C.杜牧與李清照并稱“小李杜”D.陸游是我國(guó)古代一位高產(chǎn)詩(shī)人【答案】:AD46.發(fā)文文稿的形成包括的環(huán)節(jié)有()。A.會(huì)商B.擬稿C.簽發(fā)D.核稿【答案】:ABCD47.以下關(guān)于道德評(píng)價(jià)的說法,不正確的有()。A.領(lǐng)導(dǎo)的道德評(píng)價(jià)具有絕對(duì)權(quán)威B.道德評(píng)價(jià)是一種純粹的主觀判斷,沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)C.對(duì)一種行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià),關(guān)鍵看其是否符合社會(huì)道德規(guī)范D.每個(gè)人都能對(duì)他人進(jìn)行道德評(píng)價(jià),但不能做自我道德評(píng)價(jià)【答案】:ABD48.社會(huì)策劃模式的特點(diǎn)有()。A.強(qiáng)調(diào)
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