2023年西寧市世紀(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校引才考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年西寧市世紀(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校引才考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.可信性原則B.開放性原則C.平等性原則D.針對(duì)性原則【答案】：A2.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供（），促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.保證B.示范C.基礎(chǔ)D.依據(jù)【答案】：C3.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項(xiàng)是（）。A.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級(jí)認(rèn)知能力，是會(huì)不會(huì)學(xué)的標(biāo)志B.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略C.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來D.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體【答案】：D4.“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.人際關(guān)系C.學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：B5.德育的永恒主題是（)A.愛國(guó)主義教育B.自覺紀(jì)律教育C.理想教育D.勞動(dòng)教育【答案】：A6.競(jìng)爭(zhēng)有可能會(huì)使一部分學(xué)生過度緊張和焦慮，容易忽視活動(dòng)的（）。A.真正目的B.積極價(jià)值C.創(chuàng)造性功能D.內(nèi)在價(jià)值和創(chuàng)造性【答案】：D7.麗麗總是覺得自己的手不干凈，因此常常要反復(fù)地洗手，這屬于（）。A.焦慮B.強(qiáng)迫行為C.強(qiáng)迫恐懼D.強(qiáng)迫觀念【答案】：B8.古希臘斯巴達(dá)教育比較重視（）。A.天文數(shù)學(xué)教育B.政治哲學(xué)教育C.全面發(fā)展教育D.軍事體育教育【答案】：D9.班級(jí)管理的主要對(duì)象是（）。A.學(xué)生B.班級(jí)資料C.班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)D.班級(jí)信息【答案】：A10.提出“把一切事物交給一切人”，“一切兒童都可以教育成人”，“一切男女青年都應(yīng)該進(jìn)學(xué)?！庇^點(diǎn)的教育家是（）。A.夸美紐斯B.洛克C.盧梭D.赫爾巴特【答案】：A11.現(xiàn)代教育的（）是指現(xiàn)代教育不局限于學(xué)齡所段，而是貫穿人的一生，現(xiàn)代教育改革應(yīng)滿足不同年齡段的受教育者的教育需求。A.公共性B.終身性C.科學(xué)性D.未來性【答案】：B12.下列關(guān)于教育的基本要素的認(rèn)識(shí)，正確的是（）。A.學(xué)習(xí)者是教育活動(dòng)中學(xué)的客體B.教育者是教育活動(dòng)中教的主體C.教育內(nèi)容是教育活動(dòng)的基本目標(biāo)D.教育手段是教育活動(dòng)的主體【答案】：B13.我國(guó)的教育專著《學(xué)記》中提到的“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”，體現(xiàn)的教育思想是（）。A.學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合B.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合C.勞動(dòng)與學(xué)習(xí)相結(jié)合D.課內(nèi)與課外相結(jié)合【答案】：D14.“教育起源于生產(chǎn)勞動(dòng)過程中的經(jīng)驗(yàn)傳遞”是下列哪種教育起源說的觀點(diǎn)？（）A.社會(huì)起源說B.神話起源說C.心理起源說D.生物起源說【答案】：A15.迷信、巫術(shù)的流行，說明（）影響社會(huì)態(tài)度的形成。A.參照群體B.經(jīng)驗(yàn)的情緒后果C.知識(shí)水平D.社會(huì)因素【答案】：C16.心理輔導(dǎo)教師對(duì)來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述的技術(shù)屬于（）。A.提問技術(shù)B.具體化技術(shù)C.澄清技術(shù)D.面質(zhì)技術(shù)【答案】：C17.要實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須加快經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，其核心是正確處理好（）。A.數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系B.速度與效益的關(guān)系C.投入與產(chǎn)出的關(guān)系D.積累和消費(fèi)的關(guān)系【答案】：B18.我國(guó)勞動(dòng)力供大于求的總體格局并沒有發(fā)生根本性改變，因此政府應(yīng)當(dāng)（）。A.放松失業(yè)率控制標(biāo)準(zhǔn)B.取消或降低企業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)C.加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)，吸納更多的勞動(dòng)力就業(yè)D.發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，緩解就業(yè)壓力【答案】：C19.下列關(guān)于自然現(xiàn)象說法錯(cuò)誤的是：（）。A.霧霾通常呈黃色或黃灰色，吸入后有害B.彩虹有時(shí)會(huì)同時(shí)出現(xiàn)兩條C.露水會(huì)對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)造成危害D.霧和云是由于溫度下降造成的【答案】：C20.對(duì)利率變動(dòng)反應(yīng)最敏感的是（）。A.貨幣的謹(jǐn)慎需求B.貨幣的交易需求C.貨幣的投機(jī)需求D.三種貨幣需求的敏感程度相同【答案】：C21.資本家提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的直接目的是（）。A.降低勞動(dòng)力價(jià)值B.獲取超額剩余價(jià)值C.生產(chǎn)相對(duì)剩余價(jià)值D.生產(chǎn)絕對(duì)剩余價(jià)值【答案】：B22.小明在田地里準(zhǔn)備給莊稼施肥，發(fā)現(xiàn)自家的莊稼有被害蟲叮咬的，也有躺倒在地的，針對(duì)這種情況，小明施用的化肥為（）。A.氯化鉀B.磷礦粉C.尿素D.氨水【答案】：A23.（）是中國(guó)的一種古老文字，又稱“契文”，是漢字的早期形式，也是現(xiàn)存中國(guó)商朝時(shí)期一種成熟文字。A.金文B.甲骨文C.楔形文字D.梵文【答案】：B24.下列關(guān)于氣旋、反氣旋的敘述，正確的是（）。A.北半球反氣旋空氣逆時(shí)針方向流動(dòng)B.低氣壓的氣流由中心向四周流出C.高氣壓的氣流由四周向中心輻合D.氣旋過境時(shí)，常常出現(xiàn)陰雨天氣【答案】：D25.一個(gè)人未來的成就需要很多方面的素質(zhì)，智力只是一個(gè)方面，且一個(gè)人的智力也包含很多的方面，學(xué)術(shù)能力和非學(xué)術(shù)能力。羅賓森爵士在著作《讓思維自由起來》講，現(xiàn)代社會(huì)日新月異，企業(yè)和組織在全球范圍內(nèi)展開競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)的重心轉(zhuǎn)到勞動(dòng)力與服務(wù)上，各個(gè)機(jī)構(gòu)迫切需要那些具有創(chuàng)造力、原創(chuàng)性和靈活性的員工。（），甚至不是傳統(tǒng)的教育體制能夠生產(chǎn)出來的。A.這類員工的智力普遍超常B.這類員工通常多才多藝C.這類員工不是單一由智商決定D.這類員工十分罕見【答案】：C26.沒有爭(zhēng)議的行為，肯定不是創(chuàng)造；沒有爭(zhēng)議的人物，肯定不是創(chuàng)造者。任何真正的創(chuàng)造都是對(duì)原有模式的背離，對(duì)社會(huì)適應(yīng)的突破，對(duì)民眾習(xí)慣的挑戰(zhàn)。如果眼巴巴地指望眾人理解，創(chuàng)造的純粹性必然會(huì)大大降低。平庸，正在前面招手。通過文段，作者想要告訴我們的道理是（）。A.任何新的事物在一開始總是會(huì)受到質(zhì)疑B.只有勇于堅(jiān)持自我打破常規(guī)的人才能開創(chuàng)一番事業(yè)C.不要因?yàn)楹ε卤粍e人誤會(huì)而等待理解D.偉大的創(chuàng)造不需要乞求所有人的認(rèn)可【答案】：C27.在信息爆炸的年代，惡性事件發(fā)生后，如果不報(bào)道會(huì)給謠言留下傳播的廣闊空間，并有可能引發(fā)極具破壞力的群體事件，但報(bào)道了又有可能產(chǎn)生某些公眾輿論所言的“誘導(dǎo)”作用。但決不應(yīng)因報(bào)道可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)，就否定信息公開對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的積極作用。事實(shí)上，“富士康”等事件經(jīng)媒體披露，喚起了相關(guān)單位和有關(guān)部門在理順情緒、化解矛盾、完善制度、強(qiáng)化管理等方面的高度重視。

這段文字意在（）。A.強(qiáng)調(diào)媒體的報(bào)道可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)B.肯定信息公開對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的積極作用C.反駁報(bào)道“誘導(dǎo)”了惡性事件的發(fā)生D.表明謠言可能引發(fā)極具破壞力的群體事件【答案】：B28.艾滋病實(shí)際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時(shí)不會(huì)發(fā)生的由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等機(jī)會(huì)性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對(duì)艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長(zhǎng)驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機(jī)理目前還不是十分清楚。但是一般認(rèn)為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，病毒借助于外膜糖蛋白進(jìn)入這些細(xì)胞。進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細(xì)胞的染色體DNA中，從此就長(zhǎng)期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細(xì)胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細(xì)胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當(dāng)機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)針對(duì)艾滋病病毒的特異性細(xì)胞毒性淋巴細(xì)胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對(duì)平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴(yán)重的T細(xì)胞、巨噬細(xì)胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對(duì)時(shí)期處于長(zhǎng)期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進(jìn)行著長(zhǎng)時(shí)間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細(xì)胞發(fā)生凋亡。隨著時(shí)間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細(xì)胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴(yán)重的機(jī)會(huì)性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熱障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細(xì)胞迅速減少并最終耗竭。由于T細(xì)胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

對(duì)文中畫線句子意思理解正確的一項(xiàng)是（）。A.艾滋病感染者經(jīng)過很短的潛伏期就會(huì)發(fā)展成典型的艾滋病患者B.艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熟障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者C.艾滋病病毒感染者經(jīng)過潛伏期出現(xiàn)了臨床癥狀，這一時(shí)期，身體免疫系統(tǒng)嚴(yán)重受損，發(fā)生各種病毒性、細(xì)菌性感染和腫瘤。最終艾滋病病毒導(dǎo)致了艾滋病患者的死亡D.由于艾滋病病毒的攻擊和破壞，T細(xì)胞數(shù)量驟減，從而導(dǎo)致病人免疫功能的全面衰竭，為機(jī)會(huì)感染創(chuàng)造了極為有利的條件【答案】：D29.在數(shù)年甚至數(shù)十年中積攢了一定財(cái)富的人們，卻不知道如何去管理財(cái)富，更不懂得怎么認(rèn)識(shí)財(cái)富，總之就是還沒有足夠的財(cái)富心理準(zhǔn)備。財(cái)富在一些人手里，更多的是跟著欲望走，隨著攀比跑，奔著享樂去。換言之，盡管賺了錢，卻沒有理性的、健康的財(cái)富觀，更多的是一種畸形。就像二十世紀(jì)八十年代一些一夜暴富起來的人們一樣，以其奇特的心理和行為使“暴發(fā)戶心態(tài)”成為時(shí)代熱詞。一些人熱衷奢侈品消費(fèi)，多少都是這種畸形財(cái)富觀的反映，是“暴發(fā)戶心態(tài)”進(jìn)化的結(jié)果。對(duì)文段中的“暴發(fā)戶心態(tài)”一詞理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.一些一夜暴富的人們，心理和行為都很怪異B.現(xiàn)代社會(huì)里那些不懂得如何管理財(cái)富，熱衷于奢侈品消費(fèi)的人的心態(tài)C.不懂得怎么認(rèn)識(shí)財(cái)富的人突然間擁有了一大筆財(cái)富，形成了畸形的消費(fèi)觀D.由欲望和攀比心理所支配的缺乏理性的、不健康的財(cái)富觀【答案】：D30.在社會(huì)熱點(diǎn)事件中，政府回應(yīng)的核心價(jià)值要素就是“權(quán)威”。失去了這個(gè)核心價(jià)值，政府回應(yīng)就失去了意義?？蓡栴}在于有些政府部門尚未意識(shí)到，這個(gè)核心價(jià)值并非____，而是通過正確的信息發(fā)布與回應(yīng)來____的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.原封不動(dòng)___活躍B.與生俱來___建立C.—成不變___完善D.遙不可及___接近【答案】：B31.新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)以市場(chǎng)為導(dǎo)向的主張?jiān)谖鞣江h(huán)境政策的形成中起到了重要作用，但其研究方法也受到廣泛的______，有人認(rèn)為，完全市場(chǎng)化的環(huán)境政策其結(jié)果會(huì)適得其反，由人類活動(dòng)引起的環(huán)境損害將有增無減。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.批評(píng)B.懷疑C.關(guān)注D.批判【答案】：B32.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)受到兩種基本需求的驅(qū)動(dòng):第一,我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有種“一致性需求”,希望世界的運(yùn)動(dòng)符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)和預(yù)期,即使現(xiàn)實(shí)與我們自身的預(yù)期不一致,我們也要改變外在的證據(jù)來使它符合我們內(nèi)在的期望;第二,人類需要對(duì)外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感,我們不希望自己在現(xiàn)實(shí)面前無能為力、無所適從,我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測(cè)的可能性。文中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為（）A.在明知自己錯(cuò)誤的情況下仍固執(zhí)己見B.喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經(jīng)驗(yàn)之外的事物C.在過于熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變D.在集體中容易產(chǎn)生從眾心理【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.品德具有個(gè)體性特征，個(gè)體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同B.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德是可以自控的【答案】：ABCD34.昆體良在《論演說家的教育》一書中主張，教學(xué)要根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，（），給學(xué)生以獎(jiǎng)勵(lì)、反對(duì)體罰等。A.授人以漁B.因材施教C.勞逸結(jié)合D.量力而行【答案】：BCD35.中國(guó)近代教育史上著名的教育家有（）。A.陶行知B.徐特立C.楊賢江D.蔡元培【答案】：ABCD36.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.另辟蹊徑B.見利思義C.與時(shí)俱進(jìn)D.患難與共【答案】：AC37.性格特征的組成部分有（）。A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征【答案】：ABCD38.教育生物起源論的代表人物有（）。A.勒?qǐng)D爾諾B.孟祿C.沛西·能D.利托爾諾【答案】：CD39.“四書”包括（）。A.《中庸》B.《春秋》C.《論語》D.《大學(xué)》【答案】：ACD40.根據(jù)布盧姆的教育目標(biāo)分類，認(rèn)知領(lǐng)域目標(biāo)按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序可以分為六個(gè)層次，下列層次中，屬于理智技能的是（）。A.分析B.知識(shí)C.理解D.評(píng)價(jià)【答案】：ACD41.在關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上特別要注意的是（）。A.關(guān)注和自己親近的學(xué)生的成長(zhǎng)B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注每一位學(xué)生D.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)【答案】：BCD42.下列哪些方法可以促進(jìn)職業(yè)道德修養(yǎng)的提高（）。A.學(xué)習(xí)的方法B.積善的方法C.自我批評(píng)的方法D.慎獨(dú)的方法【答案】：ABC43.2016長(zhǎng)征80周年，這是某機(jī)關(guān)的節(jié)目單，你認(rèn)為完全切合主題的有（）A.舞蹈《四渡赤水》B.朗誦《沁園春雪》C.歌曲《十送紅軍》D.合唱《在太行山上》【答案】：ABC44.家庭美德，是指人們?cè)诩彝ド钪姓{(diào)整家庭成員間關(guān)系，處理家庭問題時(shí)所遵循的道德規(guī)范。下列屬于家庭美德的主要規(guī)范的有（）。A.尊老愛幼B.鄰里團(tuán)結(jié)C.男女平等D.辛勤勞動(dòng)【答案】：ABC45.某公立小學(xué)一年級(jí)班主任李某，在上課期間突然發(fā)生地震，李某不顧學(xué)生安危，首先獨(dú)自跑到學(xué)校操場(chǎng)避險(xiǎn)，學(xué)生因無人組織疏散而驚慌失措。對(duì)于李某的行為，下列選項(xiàng)正確的有（）A.學(xué)校給予李某處分B.學(xué)校對(duì)李某罰款2000元C.學(xué)校認(rèn)為李某行為屬個(gè)人緊急避險(xiǎn)，不予處分D.李某的行為嚴(yán)重違反職業(yè)道德【答案】：AD46.撰寫一篇簡(jiǎn)報(bào)，一般情況下，以下符合要求的有（）。A.簡(jiǎn)明精練B.突出重點(diǎn)C.要有一定的理論深度D.字?jǐn)?shù)一般控制在千字左右【答案】：ABD47.維生素A是機(jī)體必須的一種營(yíng)養(yǎng)素，它以不同的方式影響著機(jī)體的組織細(xì)胞，維生素A最主要的生理功能包括（）。A.加強(qiáng)免疫能力B.預(yù)防中毒C.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育D.維持視覺【答案】：ACD48.社會(huì)轉(zhuǎn)型期旳婚姻家庭問題表目前哪些方面？（）A.親子代際間旳隔閡與沖突B.家庭養(yǎng)老問題C.離婚率上升，單親家庭比例相應(yīng)增長(zhǎng)D.婚姻沖突、家庭暴力問題【答案】：AC49.下列關(guān)于勞動(dòng)監(jiān)察相對(duì)人的表述錯(cuò)誤的是（）。A.職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)應(yīng)列入勞動(dòng)監(jiān)察相對(duì)人范圍內(nèi)B.勞動(dòng)監(jiān)察相對(duì)人為用人單位與勞動(dòng)