外研版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件

外研版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1第一單元復(fù)習(xí)1.2第二單元復(fù)習(xí)1.3第三單元復(fù)習(xí)1.4第四單元復(fù)習(xí)1.5第五單元復(fù)習(xí)1.6第六單元復(fù)習(xí)1.7第七單元復(fù)習(xí)1.8第八單元復(fù)習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3探究學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1文本資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3圖片資源4.4視頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入新課7.2自主學(xué)習(xí)7.3課堂講解7.4課堂練習(xí)7.5小組討論7.7課后作業(yè)布置八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)8.2合作學(xué)習(xí)活動(dòng)8.3探究學(xué)習(xí)活動(dòng)8.4課堂練習(xí)活動(dòng)8.5小組討論活動(dòng)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)形式10.3作業(yè)要求10.4作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3教學(xué)內(nèi)容改進(jìn)12.4學(xué)生反饋意見(jiàn)十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀材料13.2延伸思考問(wèn)題13.3相關(guān)知識(shí)十四、附錄14.2教學(xué)大綱14.3教學(xué)計(jì)劃14.4教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1第一單元復(fù)習(xí)1.1.1課文《秋天的懷念》復(fù)習(xí)1.1.2課文《散步》復(fù)習(xí)1.1.3課文《散文詩(shī)兩首》復(fù)習(xí)1.1.4課文《世說(shuō)新語(yǔ)》復(fù)習(xí)1.2第二單元復(fù)習(xí)1.2.1課文《從百草園到三味書屋》復(fù)習(xí)1.2.2課文《藤野先生》復(fù)習(xí)1.2.3課文《我的老師》復(fù)習(xí)1.2.4課文《一課》復(fù)習(xí)1.3第三單元復(fù)習(xí)1.3.1課文《皇帝的新裝》復(fù)習(xí)1.3.2課文《郭沫若詩(shī)兩首》復(fù)習(xí)1.3.3課文《女媧造人》復(fù)習(xí)1.3.4課文《盲孩子和他的影子》復(fù)習(xí)1.4第四單元復(fù)習(xí)1.4.1課文《我的早年生活》復(fù)習(xí)1.4.2課文《偉人細(xì)胞》復(fù)習(xí)1.4.3課文《散步》復(fù)習(xí)1.4.4課文《散文詩(shī)兩首》復(fù)習(xí)1.5第五單元復(fù)習(xí)1.5.1課文《古詩(shī)四首》復(fù)習(xí)1.5.2課文《erto》復(fù)習(xí)1.5.3課文《應(yīng)有格物致知的精神》復(fù)習(xí)1.5.4課文《棗核》復(fù)習(xí)1.6第六單元復(fù)習(xí)1.6.1課文《春》復(fù)習(xí)1.6.2課文《濟(jì)南的冬天》復(fù)習(xí)1.6.3課文《夏感》復(fù)習(xí)1.6.4課文《故宮博物院》復(fù)習(xí)1.7第七單元復(fù)習(xí)1.7.1課文《蘇州園林》復(fù)習(xí)1.7.2課文《草原》復(fù)習(xí)1.7.3課文《Deutschlandlied,1848/1918》復(fù)習(xí)1.7.4課文《愛(ài)蓮說(shuō)》復(fù)習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1掌握本學(xué)期所學(xué)的課文內(nèi)容2.1.2提高閱讀理解能力2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.2.1通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的方式提高學(xué)習(xí)效果2.2.2學(xué)會(huì)分析課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的興趣三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法3.1.1學(xué)生通過(guò)自主閱讀課文，理解課文內(nèi)容3.2合作學(xué)習(xí)法3.2.1學(xué)生分組討論，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)3.3探究學(xué)習(xí)法3.3.1學(xué)生通過(guò)探究，發(fā)現(xiàn)課文中的知識(shí)點(diǎn)四、教學(xué)資源4.1文本資源4.1.1課文原文4.1.2相關(guān)評(píng)論、解析文章4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1相關(guān)網(wǎng)站、論壇4.3圖片資源4.3.1課文相關(guān)的圖片4.4視頻資源4.4.1相關(guān)的視頻資料五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1生僻字的認(rèn)識(shí)與理解5.2重點(diǎn)5.2.1課文內(nèi)容的掌握六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1電腦、投影儀等教學(xué)設(shè)備6.2學(xué)具八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)8.1.1學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，理解課文內(nèi)容8.1.2學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，搜集與課文相關(guān)的資料8.2合作學(xué)習(xí)活動(dòng)8.2.1學(xué)生分組討論，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)8.2.2學(xué)生分組進(jìn)行課堂展示，分享學(xué)習(xí)成果8.3探究學(xué)習(xí)活動(dòng)8.3.1學(xué)生針對(duì)課文中的問(wèn)題進(jìn)行探究8.3.2學(xué)生通過(guò)小組討論，解決問(wèn)題8.4課堂練習(xí)活動(dòng)8.4.1學(xué)生完成課堂練習(xí)題8.4.2學(xué)生針對(duì)練習(xí)題進(jìn)行討論，解答疑問(wèn)8.5小組討論活動(dòng)8.5.1學(xué)生針對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行小組討論8.5.2學(xué)生分享討論成果，進(jìn)行課堂展示九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.1.1課文的重點(diǎn)內(nèi)容9.1.2課文中的難點(diǎn)問(wèn)題9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1板書的整體布局9.2.2板書的條理清晰十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1針對(duì)課文的練習(xí)題10.1.2針對(duì)課文的研究性學(xué)習(xí)任務(wù)10.2作業(yè)形式10.2.1書面作業(yè)10.2.2口頭作業(yè)10.3作業(yè)要求10.3.1作業(yè)的質(zhì)量要求10.3.2作業(yè)的提交時(shí)間10.4作業(yè)反饋10.4.1教師的作業(yè)批改10.4.2學(xué)生的作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件的整體布局11.1.2課件的內(nèi)容安排11.2課件內(nèi)容11.2.1課件的教學(xué)內(nèi)容11.2.2課件的互動(dòng)環(huán)節(jié)11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.3.1課件的提問(wèn)環(huán)節(jié)11.3.2課件的討論環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生的學(xué)習(xí)效果12.1.2教師的教學(xué)方法12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1對(duì)教學(xué)方法的改進(jìn)12.2.2對(duì)教學(xué)資源的調(diào)整12.3教學(xué)內(nèi)容改進(jìn)12.3.1對(duì)教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化12.3.2對(duì)教學(xué)難點(diǎn)的突破12.4學(xué)生反饋意見(jiàn)12.4.1學(xué)生的建議和意見(jiàn)12.4.2教師的反饋和回復(fù)十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀材料13.1.1與課文相關(guān)的拓展閱讀材料13.2延伸思考問(wèn)題13.2.1對(duì)課文的深入思考問(wèn)題13.3相關(guān)知識(shí)13.3.1與課文相關(guān)的知識(shí)十四、附錄14.2教學(xué)大綱14.2.1教學(xué)大綱的具體內(nèi)容14.3教學(xué)計(jì)劃14.3.1教學(xué)計(jì)劃的具體安排14.4教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.4.1教學(xué)評(píng)價(jià)的具體標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1第一單元復(fù)習(xí)1.1.1課文《秋天的懷念》復(fù)習(xí)1.1.1.1課文作者背景1.1.1.2課文主題與中心思想1.1.1.3生僻字詞解釋1.1.1.4課文重點(diǎn)句子解析1.1.2課文《散步》復(fù)習(xí)1.1.2.1課文作者背景1.1.2.2課文主題與中心思想1.1.2.3生僻字詞解釋1.1.2.4課文重點(diǎn)句子解析1.1.3課文《散文詩(shī)兩首》復(fù)習(xí)1.1.3.1課文作者背景1.1.3.2課文主題與中心思想1.1.3.3生僻字詞解釋1.1.3.4課文重點(diǎn)句子解析1.1.4課文《世說(shuō)新語(yǔ)》復(fù)習(xí)1.1.4.1課文作者背景1.1.4.2課文主題與中心思想1.1.4.3生僻字詞解釋1.1.4.4課文重點(diǎn)句子解析二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1掌握本學(xué)期所學(xué)的課文內(nèi)容2.1.1.1課文作者背景2.1.1.2課文主題與中心思想2.1.1.3生僻字詞解釋2.1.1.4課文重點(diǎn)句子解析2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.2.1通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的方式提高學(xué)習(xí)效果2.2.1.1自主學(xué)習(xí)的方法與技巧2.2.1.2合作學(xué)習(xí)的方法與技巧2.2.1.3探究學(xué)習(xí)的方法與技巧2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的興趣2.3.1.1激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的興趣的方法三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法3.1.1學(xué)生通過(guò)自主閱讀課文，理解課文內(nèi)容3.1.1.1自主學(xué)習(xí)的方法與技巧3.1.1.2自主學(xué)習(xí)的時(shí)間安排與管理3.2合作學(xué)習(xí)法3.2.1學(xué)生分組討論，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)3.2.1.1合作學(xué)習(xí)的方法與技巧3.2.1.2合作學(xué)習(xí)的任務(wù)分配與評(píng)價(jià)3.3探究學(xué)習(xí)法3.3.1學(xué)生針對(duì)課文中的問(wèn)題進(jìn)行探究3.3.1.1探究學(xué)習(xí)的方法與技巧3.3.1.2探究學(xué)習(xí)的問(wèn)題設(shè)計(jì)與反饋四、教學(xué)資源4.1文本資源4.1.1課文原文4.1.1.1課文的版本與注釋4.1.1.2課文的相關(guān)評(píng)論與解析4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1相關(guān)網(wǎng)站、論壇4.2.1.1網(wǎng)絡(luò)資源的篩選與評(píng)估4.2.1.2網(wǎng)絡(luò)資源的利用與分享4.3圖片資源4.3.1課文相關(guān)的圖片4.3.1.1圖片的獲取與處理4.3.1.2圖片的應(yīng)用與展示4.4視頻資源4.4.1相關(guān)的視頻資料4.4.1.1視頻資料的獲取與剪輯4.4.1.2視頻資料的觀看與討論五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1生僻字的認(rèn)識(shí)與理解5.1.1.1生僻字的辨認(rèn)與記憶方法5.1.1.2生僻字的應(yīng)用與練習(xí)5.2重點(diǎn)5.2.1課文內(nèi)容的掌握5.2.1.1課文的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容分析5.2.1.2課文的重點(diǎn)與難點(diǎn)解析六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1使用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描述，讓學(xué)生更容易理解和記憶1.2適當(dāng)運(yùn)用幽默、夸張等修辭手法，增加課堂趣味性1.3語(yǔ)調(diào)變化豐富，注意抑揚(yáng)頓挫，提高學(xué)生的注意力二、時(shí)間分配2.1合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行2.2留出一定的機(jī)動(dòng)時(shí)間，以應(yīng)對(duì)突發(fā)