新高考英語｜讀后續(xù)寫七大高級句式精講課件 -2025屆高三英語一輪復(fù)習(xí)

高考英語讀后續(xù)寫七大高級句式精講01主旨升華式結(jié)尾

主旨升華式結(jié)尾是指在讀后續(xù)寫結(jié)尾時，通過一句高度凝練的話，對主題進行升華，使文章主題上升到一定高度，起到畫龍點睛的作用，并給讀者以啟示，這種話往往是一些名言或諺語。讀后續(xù)寫采用住址生化式結(jié)尾可以使閱卷老師賞心悅目。主題一：個人成長1.有志者事竟成。[追逐夢想類]2.通往成功的道路不會平坦,那里充滿挑戰(zhàn)和艱辛。[努力奮斗類]3.如果你因為這些困難而灰心喪氣，你就不會獲得成功。[努力奮斗類]4.戰(zhàn)勝烈懼和實現(xiàn)目標(biāo)需要決心和樂觀。[戰(zhàn)勝自我類]Wherethereisawill,thereisaway.Thejourneytosuccessisnotsmooth.Itisfullofchallengesanddifficulties.Ifyougetdisheartenedordiscouragedbythesehurdles,youcannotattainsuccess.Determinationandoptimismarewhatittakestoconqueryourfearandaccomplishyourgoal.5.事實上,每個人都有某種天賦。勇敢,直面困難并付出努力，你終將會創(chuàng)造奇跡。[努力奮斗類]6.珍惜每一天,追尋你的夢想。只要你抓住每一個機會,充分利用機會,你就有機會實現(xiàn)夢想。[追逐夢想類]7.一個人可以走得很遠，但一群人可以走得更遠。[團隊合作類]Actually,eachindividualpossessesatalentforsomething.Bebrave,risetosetbacks/obstacles,andmakeefforts.Youwillendupcreatingmiracles.Seizetheday,andchaseyourdreams.Aslongasyougraspeveryopportunityandtakefulladvantageofit,youwillstandachanceofrealizingyourdreams.Onepersoncangofar,butagroupofpeoplecantravelfarther.主題二：助人為樂1.贈人玫瑰，手有余香。2.小善舉能帶來大不同。3.這就是奇跡：我們與人分享的越多，我們擁有的就越多。4.為別人點亮一盞燈，照亮別人也照亮自己。5.一個小小的善意行為可能會融化/治愈一個人內(nèi)心的孤單。Rosegiven,fragranceinhand.Smallkindnesscanbringrichreward.Themiracleisthis:themoreweshare,themorewehave.Ifyoulightalampforsomebody,itwillalsobrightenyourpath.Asmallact/gestureofkindnesswillperhapsmelt/cureone'sloneliness.主題三：家庭親情1.母愛是世間最偉大的力量。2.父愛如大海般深沉而寬廣。3.家人和朋友是隱藏的珍寶。4.家是一個非常好的底護所,是一個24小時的港灣,家永遠在那兒等著我們。5.家庭之于我們就像港口之于船只。Motherlyloveisthegreatestforceintheworld.Father'sloveisasdeepandbroadasthesea.Familyandfriendsarehiddentreasures.Family,awonderfulshelteranda24-hourharbor,isalwaysthereforus.Familyistouswhatharboristoships.主題四：意外遇險1.事實證明，只要我們保持冷靜，就總有辦法擺脫任何困境。2.只有那時我才意識到，行動能治愈恐懼，勇敢能戰(zhàn)勝困難。3.不管我們面臨什么樣的挫折，我們都永遠不應(yīng)該放棄希望。Asitturnedout,thereisalwaysawayoutofanydifficultsituationaslongaswestaycalm.OnlythendidIrealizethatactioncancurefearandbraverycanconquerdifficulties.Nevershouldwegiveupourhopewhateversetbackswearefacedwith.02分詞作狀語doing/done...，主語+謂語

當(dāng)出現(xiàn)兩個動作，而前后兩個動作邏輯主語一致時，可將主要動作作為謂語動詞，將次要動作為非謂語動詞（分詞形式）,只保留主要動作的主語。如果邏輯主語為動作的發(fā)出者，用現(xiàn)在分詞doing形式；若為動作的承受者，用過去分詞done形式。Hesitatingforawhile,

Mark

promisedtoAnniethathewouldworkhardathisEnglish.主語動作1動作2次要動作-用非謂語動詞表示（主動形式ing）主要動作-用謂語動詞表示（時態(tài)）猶豫了一會兒，馬克向安妮承諾他會努力學(xué)習(xí)英語。Findingaclinicnearby,

shewentinsidetoseewhathappened.Afterreachinghome,

hetoldeverythingtohisbrother.Kneelingdown,shegentlyheldthegirlinherarms.Blamedbyhisteacherandlaughedatbyeveryone,hefeltratherupsetanddepressed.發(fā)現(xiàn)附近有一家診所，她就進去看看發(fā)生了什么事。到家后，他把一切都告訴了他的兄弟。她跪下，輕輕地把女孩抱在懷里。受到老師的責(zé)難和大家的嘲笑，他感到相當(dāng)?shù)牟话埠途趩省７聦懢毩?xí)：doing/done...(分詞作狀語),主語+謂語點擊此處添加標(biāo)題1.聽了這話，湯姆跑得飛快。__________________________________________________________2.當(dāng)我和媽媽一起裝飾(decorate)房子時，我不小心摔壞了一個昂貴的花瓶。__________________________________________________________3.意識到我負擔(dān)(afford)不起繼續(xù)深造的事實，我不得不停止追逐(chase)我的夢想。__________________________________________________________4.在知道我的英語很好之后，他給了我一份打字的(type)工作，答應(yīng)(promise)教我計算機，并提供住宿(accommodation)。__________________________________________________________Hearingthis,Tomranasfastasherlegcouldcarryher.Whendecoratingthehousewithmymother,Iaccidentallybrokeanexpensivevase.RealizingthatIcan'taffordtocontinuemyfurtherstudy,I

hadtostopchasingmydream.AfterknowingthatmyEnglishwasverygood,hegavemeatypingjob,promisedtoteachmecomputerandprovidedaccommodation.03情感類形容詞作狀語表情感類的形容詞，主語+謂語

情感類的形容詞單獨拎出來作狀語，說明主語的狀態(tài)，也是寫作時的一大加分句型。Eagerandexcited,

sheflaggedheryellowblouse,tryingtoattractothers'attention.

ToAnnie'sdelight,surroundedbyhisclassmates,Markseemedlikearockstar,cheerfulandproud.Jennysatthere,

speechlessandnumbwithshock.Extremelyworried,

theydecidedtowaitforthematthisplace.又渴望又興奮，她揮舞她黃色的襯衫，嘗試吸引其他人的注意。讓安妮高興的是，馬克被他的同學(xué)包圍著，看起來就像是一個搖滾明星，開心和自豪。珍妮坐在那，說不出話來，震驚地麻木了。極度地擔(dān)憂著，他們決定在這個地方等他們回來。仿寫練習(xí)：表情感類的形容詞,主+謂...1.憤怒和失望,我轉(zhuǎn)過身面對她。__________________________________________________________2.我站在客廳門口，完全震驚了。__________________________________________________________3.Lucy道歉說：“對不起?！睗M臉羞愧和自責(zé)。__________________________________________________________4.困在迷霧中，我什么也做不了，只能哭泣，無助又失落。__________________________________________________________Angryanddisappointed,Iturnedaroundtofaceher.I

stoodatthedoorofthelivingroom，totallyshocked.“Sorry,”apologizedLucy,shame-facedandself-condemned.Trappedinthedensemist,Icoulddonothingbutburstintotears,helplessanddisappointed.04獨立主格主語1+謂語，主語2+非謂語

當(dāng)一個句子中出現(xiàn)兩個動作，而前后兩個動作邏輯主語不一致時，便可使用獨立主格（主要動作為謂語動詞，次要動作為非謂語動詞）。獨立主格屬于高級語法句，在書面語中可以使表達精準(zhǔn)、簡潔，是老外在書面表達中最常用的一種句型,非常之地道。She

openedtheletter,herhands

tremblingwithexcitement.主語1主語2動作1動作2主要動作-用謂語動詞表示（時態(tài)）次要動作-用非謂語動詞表示（主動形式ing）她打開信封，雙手激動地顫抖著。動作1Aboy

stoodbythedoor,hishands

coveredwithdirt.Withsomanypeople

helpingher,shequicklyfinished

herwork.Hestood

there,tearsofgratitude

wellingupinhiseyes."Don'tstandinmyway,"Timyelledout,hisvoice

quiveringwithrage.cover的非謂語被動(done)一個男孩站在門邊，雙手沾滿灰塵。help的非謂語主動(doing)有這么多人幫助她，她迅速地完成了她的工作。well的非謂語主動(doing)他站在那里，感激的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。quiver的非謂語主動(doing)別擋我的路，”蒂姆大聲喊道，他的聲音憤怒地在震動著。1.名詞（代詞）+

現(xiàn)在分詞

Theclockstrikingtwelve,Iwenttobed.

2.名詞（代詞）+

過去分詞

Moretimegiven,wecanfinishtheworkontime.3.名詞（代詞）+形容詞短語

Herfacepalewithanger,sherosetogoaway.

4.名詞（代詞）+

介詞短語

Then,lastnight,Ifollowedhimhereandclimbedin,swordinhand.

5.名詞（代詞）+副詞短語Summerover,thestudentsreturnedtoschool.獨立主格結(jié)構(gòu)：仿寫練習(xí)：主語1+謂語，主語2+非謂語一、請使用獨立結(jié)構(gòu)改寫下列句子1.Hecried

andhisblueeyeswasshiningbehindhisglasses.

__________________________________________________________

2.IclaspedmyhandsbehindmeandIwastooshockedtosayaword.__________________________________________________________3.Themanagersatquietlyintheofficeandhiseyeswereclosed.__________________________________________________________4.Theboystoodthereandhisfacewasrigidwithanger.__________________________________________________________5.AswehuggedRuthgood-bye,shesaidtome.Hertearswasshininginhereyes.__________________________________________________________Hecried,hisblueeyesshiningbehindhisglasses.Iwastooshockedtosayaword,myhandsclaspedbehindme.Themanagersatquietlyintheoffice,(his)eyesclosed.Theboystoodthere,hisfacerigidwithanger.AswehuggedRuthgood-bye,shesaidtome,tearsshininginhereyes.1.他和爸爸握了握手，兩人同時交談。__________________________________________________________2.隨著我的學(xué)習(xí)完成，我相信我能達到(liveupto)你的期望。__________________________________________________________Heshookhandswithhisfather,both

talking

atthesametime.With

mystudycompleted,I

believeIcanliveuptoyourexpectations.仿寫練習(xí)：主語1+謂語，主語2+非謂語二、請使用獨立結(jié)構(gòu)翻譯下列句子05無靈主語

無靈主語就是將沒有生命力的東西做主語，比如時間，地點，自然現(xiàn)象等。常搭配有靈動詞使用，即把沒有生命力的東西，賦予有生命力的動作。從而增加主語的多樣性，使語言更生動化。

（一）表示情感狀態(tài)的抽象名詞作主語

（二）表示身體部位和音容等名詞作主語

（三）表示時間和地點的名詞作主語（四）表示行為和動作的名詞作主語

無靈主語常見類型：常見情感狀語的抽象名詞有：joy（高興）、excitement（興奮）、fear（恐懼）、anger（憤怒）、sorrow（悲傷）對應(yīng)的動詞可用：seize(侵襲，突然控制）,wellup（涌出），choke(使哽咽)，flood(涌入），creepover（不知不覺地產(chǎn)生）,grip(緊抓），givewayto(被…代替）1.Panicseizedher.她突然驚慌失措。2.JoywellsupinsideKim.金姆內(nèi)心充滿喜悅。3.Despairchokedherwords.她絕望得說不出話來。（一）情感狀態(tài)的抽象名詞1.當(dāng)主持人宣布她獲獎時，她興奮極了。_______________________________________________________________________________________________2.她傷心不已。____________________________________________3.他哽咽欲哭。__________________________________________4.眼淚沿著她的面頰流下來.________________________________________________5.恐懼慢慢地涌在她身上。________________________________________________仿寫練習(xí)Whenthehostannouncedthatshewontheprize,awildexcitementtookholdofher.Asadnesscameoverher.Alumpcametohisthroat.Tearscoursed（快速流動）/trickled（滴）/streamed（流動）/randownhercheeks.Afloodoffearwelledupinhim./Fearfloodedoverhim.表示身體部位和音容的常見名詞：face臉，laughter笑聲，smile微笑與之對應(yīng)的動詞有：lightup（照亮）,brighten（照亮）,linger（繼續(xù)存留）,wellup(涌出）,flash（閃現(xiàn)）（二）身體部位和音容等名詞作主語1.Herface

litup/brightenedwhenIgaveherthepresent.當(dāng)我把禮物送給她時，她喜笑顏開。2.Laughter

lingeredaroundtheroom.笑聲在房間里縈繞。1.看到直升飛機，Jane高興地笑了起來。2.他皺起了眉。3.他因?qū)擂味鴿M臉通紅。他窘得臉都紅了。4.沉默了一會兒。Themomentshecaughtsightofthehelicopter,abrightsmilelitupJane'sface/Jane'sfacelitupwithdelight.Afrownstoodonhisface.Hisfaceflushed/burnedwithembarrassment/shame.Silencecontinuedforsometime.仿寫練習(xí)常見的表示行為或動作的名詞有：sight,thought,glance,look,idea,feeling與之對應(yīng)的動詞有：strike（打）,arouse(喚起），remind,delight,frighten，overwhelm(壓倒）1.Aterriblethoughtsuddenlystruckme.我突然產(chǎn)生了一個可怕的想法。2.Thesightofthescene

filledmewithhorror.那情景使我充滿恐懼。（三）行為和動作的名詞作主語1.他從未想到做志愿者的經(jīng)歷會對他之后的生活產(chǎn)生如此深遠的影響。2.我突然想到了一個快速系中國結(jié)的方法。3.這個故事使我想起了一句諺語“不能以貌取人”。Itneveroccurredtohimthattheexperienceofavolunteerwouldhavesuchaprofoundeffectonhislaterlife.AquickwaytotieaChineseknotoccurredtome.Thisstoryremindsmeofasayingthat“Don'tjudgeabookbyitscover”.仿寫練習(xí)當(dāng)時間和地點名詞作主語時，常搭配的動詞有：witness(見證）,find,see,boast（有引以為榮的事物）1.Hengyanghaswitnessedgreatchangesinrecentyears.衡陽近年來發(fā)生了巨大的變化。2.Thefollowingyearsawthedeathofhismother.第二年，他母親去世了。（四）時間和地點的名詞作主語1.校園里的大樹見證了學(xué)生們的成長。2.上周日下午，我們在操場上見證了排球賽的決賽。3.過去的經(jīng)驗告訴我們某些成就是無法獲得的。Thetreesoncampushavewitnessedthegrowthofstudents.LastSundayafternoonwitnessedthecompetitivevolleyballfinalontheplayground.Pastexperiencehastaughtusthatcertainaccomplishmentsarebeyondattainment.仿寫練習(xí)06主謂倒裝在英語寫作中，倒裝是個超級高級的句型，若能在你的作文寫對一句，將會提升你的整個檔次。仿寫練習(xí)：主謂倒裝

在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容點擊此處添加標(biāo)題在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容點擊此處添加標(biāo)題(1)He

hasneverheardsuchawonderfulstory.他從來沒有聽過這么美妙的故事?！鶱ever

hasheheardsuchawonderfulstory.翻譯：Jane在之前的人生中從未體會過如此強烈的后悔之情。(Never…)__________________________________________________________________(2)、Only+狀語（介詞短語/副詞/狀語從句），位于句首，部分倒裝。Onlywhenhereturnedhomedidherealizewhathadhappened.翻譯：只有以這種方法，我們才能學(xué)好英語。__________________________________________________________________

Jane

hadneverexperienced

suchastrongfeelingofregretinherformerlife.

→Onlyinthisway

canwelearnEnglishwell.

→Neverhad

Janeexperienced

suchastrongfeelingofregretinherformerlife.

wecanlearnEnglishwell.(3)、地點狀語置于句首時，且主語為名詞,

謂語動詞大多是表示走動或狀態(tài)的不及物動詞go,come,stand,sit,lie等時，完全倒裝。NearNo.1highschoolofHengnan

lies

ariver.在衡南一中附近有一條河。Underthetree

sat

anoldman.一位老人坐在樹下。還原→Anoldman

satunderthetree.翻譯：華山山頂上坐落著(stand)一座寺廟。__________________________________________________________Atthetopofthemountainstands

atemple.在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容點擊此處添加標(biāo)題在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容點擊此處添加標(biāo)題(4)、在so/such...that...(如此...以至于)句式中，如果so/such引導(dǎo)的部分位于句首時，部分倒裝。Theweather

was

socoldthatwehadtostayathome.天氣太冷，以致于我們只好呆在家里?！鶶ocoldwastheweather

thatwehadtostayathome.翻譯：天這么黑，以至于他看不見同伴的臉。_________________________________________________________Jane太累了，以至于她一躺下就很快睡著了。__________________________________________________________________

Itwas

sodarkthat...→Sodarkwas

it

that

hecouldn'tseehiscompanion'sface.

Jane

was

sotired

that...→Sotired

was

Jane

that

shefellasleepasshelieddown.在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容點擊此處添加標(biāo)題在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容在此處添加內(nèi)容點擊此處添加標(biāo)題(5)as/though

引導(dǎo)的讓步從句必須將表語或狀語提前(形容詞,副詞,分詞,實義動詞提前)。Althoughhe

tryhard,heneverseemsabletodotheworksatisfactorily.→Tryhard

ashe,heneverseemsabletodotheworksatisfactorily.盡管他很努力的嘗試，他卻似乎永遠不能令人滿意地做這項工作。改寫：Thoughhe

studiedhard,hestillfailedtheexam.→________________________________________________________翻譯：雖然他是個孩子，但他卻能說一口流利的英語。__________________________________________________________________Studiedhard

ashedid,hestillfailedtheexam.