父母作文之作文勿忘父母恩

作文勿忘父母恩【篇一：成長勿忘父母恩】成長勿忘父母恩祥順中學(xué)李守金班會(huì)目的：1、教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德2、引導(dǎo)學(xué)生感受和領(lǐng)悟父母的養(yǎng)育之恩3、啟發(fā)學(xué)生如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的恩情4、培養(yǎng)學(xué)生組織能力，言語表達(dá)能力及理解分析能力班會(huì)重點(diǎn)、難點(diǎn):啟發(fā)學(xué)生如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩教學(xué)方法：討論法、情境教學(xué)法課前準(zhǔn)備：1、父母對(duì)我們的恩情體現(xiàn)在哪些方面？2、你的名字有什么含義，寄托了父母怎樣的希望？3、生活中那些體現(xiàn)了父母對(duì)你的關(guān)懷和摯愛？4、你準(zhǔn)備用怎樣的方式來表達(dá)對(duì)父母的感激之情。5、準(zhǔn)備歌唱父母的歌曲《黨啊，親愛的媽媽》《冬夜》《燭光里的媽媽》《家家都有爸爸媽媽》6、準(zhǔn)備版面設(shè)計(jì)班會(huì)過程：一、導(dǎo)入師：放《黨啊，親愛的媽媽》錄音帶伴著這親切溫柔的歌聲，我們面前展現(xiàn)了一幅在我們成長的歷程中令人難忘畫面。我們的成長離不開父母的辛勤汗水，無不體現(xiàn)著父母無私的摯愛，我們就以《成長勿忘父母恩》為主體來共同討論這個(gè)問題二、討論（一）檢查預(yù)習(xí)，領(lǐng)悟深恩（二）記憶中父母對(duì)我的愛（三）父母給我起名寄予的愿望（四）引發(fā)思考，暢所欲言我怎么做去回報(bào)父母的恩情？（1）好好學(xué)習(xí)（2）多做家務(wù)（3）做父母的開心果三、結(jié)束語、深化主題師：同學(xué)們，今天我們這節(jié)班會(huì)上的非常成功同學(xué)們滿懷激情地贊美了父母之愛，真誠地說出了自己的心里話。同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，提高自身素質(zhì)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，老師相信你們?！酒撼砷L勿忘父母恩】成長勿忘父母恩（一）活動(dòng)內(nèi)容：本課例是初中三年級(jí)《德育》讀本第二課。本課主要針對(duì)社會(huì)上不孝敬父母，尤其是中學(xué)生不懂得父母的辛苦，不知道關(guān)心父母的現(xiàn)象而設(shè)計(jì)。通過調(diào)查讓學(xué)生了解目前本班學(xué)生與父母相處的關(guān)系現(xiàn)狀；通過學(xué)生描述自己的父母及家庭生活情況，讓學(xué)生意識(shí)到父母的不易；通過分析自己名字的涵義，讓學(xué)生意識(shí)到每個(gè)人都是父母的希望，都應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)孝敬父母的好孩子；通過日本風(fēng)俗中丟棄老人的故事及發(fā)生在班中同學(xué)身上的真人真事，使學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到父母無私的愛；更通過班主任自身的真實(shí)經(jīng)歷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行真實(shí)地教育，使學(xué)生能夠從活動(dòng)課中、教師身上、同學(xué)故事中體會(huì)、感悟父母對(duì)他們寄予的無限希望，為他們一生操勞的艱辛，讓他們明確孝敬父母應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，懷著一顆感恩的心，成為孝敬父母的好孩子、好學(xué)生、好公民。（二）活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到父母為了撫養(yǎng)自己、培養(yǎng)自己而含辛茹苦，從而能夠理解父母，并在日常生活中珍惜父母的勞動(dòng)成果，能夠適時(shí)的為父母做一些力所能及的事情。2、在活動(dòng)中，讓學(xué)生反思自己對(duì)父母的言談舉止有何不妥、不敬之處，并給予公正的評(píng)價(jià)，做到“有則改之，無則加免”。3、通過活動(dòng)教育學(xué)生要有一顆感恩的心，知道孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，并且應(yīng)該在自己身上發(fā)揚(yáng)光大。4、通過活動(dòng)，讓學(xué)生樹立一點(diǎn)，那就是——身為中學(xué)生的他們，現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)就是對(duì)父母最大的報(bào)答。生：我們只是一名中學(xué)生，現(xiàn)在還不能給父母物質(zhì)上的滿足，但是，我們能讓他們心情寬慰。可是，我們有的同學(xué)是怎么做的呢？請(qǐng)大家欣賞小品《如此兒女》。活動(dòng)八：小品《如此兒女》（小品中的形形色色的兒女，都是孝順的反面人物，讓大家氣憤的同時(shí)，更讓人深思并成為學(xué)生們生活中的一面鏡子。）師：看了以上的小品，我想請(qǐng)大家把自己和小品中的人物做一下比較，不知大家可曾發(fā)現(xiàn)點(diǎn)兒什么？你是否比他們做的好呢？活動(dòng)九：學(xué)生討論發(fā)言生：如果你做的不好的話，在你聽完配樂詩朗誦《未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)》以后，我想你應(yīng)該知道怎么辦?。ò殡S著沉重的音樂和朗誦同學(xué)的抒情、投入，教室內(nèi)的氣氛頓時(shí)變得凝重，朗誦者的淚水帶動(dòng)了其他的同學(xué)，大家沉浸在故事中。）師：看到大家現(xiàn)在這樣的心情，我知道你們都是感情豐富的好孩子，雖然你們還只是中學(xué)生，其實(shí)你們能為父母做的卻很多很多。大家還記得一代領(lǐng)袖朱德同志在《回憶我的母親》中寫到：“我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)……母親給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從沒感到過勞累……我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志……只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)?！泵慨?dāng)讀到此處，我都感慨萬千，熱淚盈盈，總是聯(lián)想到自己的一段親身經(jīng)歷，剛才同學(xué)們聽到的那個(gè)高中生的故事，故事的主人公就是我（同學(xué)們做震驚狀，教師因此語氣凝噎），同學(xué)們我用我的真實(shí)經(jīng)歷告訴大家，父母是這個(gè)世界上對(duì)自己最親最愛的人，很多時(shí)候，我們處于這種生活空間里的時(shí)間太長太久，好多感受已經(jīng)麻木，甚至充耳不聞，充目不見，想一想父母的幾十年如一日，含辛茹苦，任勞任怨，我們的無知和幼稚確實(shí)太讓父母痛心了。也許你們的父母健在你們還體會(huì)不到，像我失去了至親至愛的父親，很多哀痛都是無法補(bǔ)救的！所以，我請(qǐng)同學(xué)們一定要珍惜現(xiàn)有的親情，永遠(yuǎn)要記?。涸谀闱斑M(jìn)的旅途中，你的身后永遠(yuǎn)會(huì)有一對(duì)雙親注視著你邁動(dòng)的每一步！活動(dòng)十：學(xué)生談活動(dòng)課的收獲（學(xué)生認(rèn)真總結(jié)了自己在活動(dòng)課中的收獲，他們有的認(rèn)識(shí)到了父母的艱辛，有的領(lǐng)悟到父母對(duì)他的希望，有的知道中學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何孝敬父母等等）教師小結(jié)：同學(xué)們，無論是我們的父母用欣喜、用快樂迎接我們來到人間的時(shí)刻，還是父母一口奶、一口飯細(xì)心照料我們的時(shí)刻，我們的父母都用他們最深厚、最無私的愛在哺育我們、關(guān)心我們、疼愛我們！而我們對(duì)父母作了什么，是飯來張口、還是衣來伸手……不是的，通過今天的班會(huì)，我從你們的話語中我聽到了，從你們的眼神中我看到了，你們已經(jīng)從活動(dòng)中領(lǐng)悟到了父母的艱辛、父母的深情，但愿這不僅僅是現(xiàn)在，在你人生的路上父母關(guān)注你們，你們更要時(shí)刻關(guān)心你的父母，記住——成長勿忘父母恩?。ㄎ澹┗顒?dòng)評(píng)析：本節(jié)活動(dòng)課是一節(jié)真實(shí)課程的現(xiàn)場(chǎng)直播，學(xué)生課前準(zhǔn)備工作較充分，課上突出培養(yǎng)了學(xué)生的語言組織能力、情感表現(xiàn)能力，并通過實(shí)際活動(dòng)為學(xué)生設(shè)置了一個(gè)真實(shí)的情感交流空間，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得了真實(shí)的情感體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與意識(shí)，體現(xiàn)了活動(dòng)的教育目的，達(dá)到了活動(dòng)課的設(shè)計(jì)初衷?！酒撼砷L勿忘父母恩主題班會(huì)教案】“成長勿忘父母恩”主題班會(huì)木瀆第二高級(jí)中學(xué)活動(dòng)目的：通過活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)與父母親交流、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)孝敬長輩?；顒?dòng)形式：四人一個(gè)小組辯論、討論活動(dòng)過程：一、開場(chǎng)，引入主題主持人：有一種愛，無論你身處何方，都能感受到她的溫暖。你快樂，她幸福；有一種愛，無論時(shí)光如何流逝，都能感受她的心跳。你憂傷，她哭泣。那份恩情，不期盼回報(bào)，卻永世難忘。伴隨著第一聲啼哭，我們來到了這個(gè)美麗的世界。第一次睜開眼睛，看到的都是溫情的眼神。從呀呀學(xué)語，到叫第一聲爸爸媽媽，到扶著墻蹣跚學(xué)步。爸爸媽媽謝謝你們，撫慰我的哭鬧，把所有的愛都給了我，教我識(shí)字，做人的道理。時(shí)光荏苒，我們漸漸長大，開始向往外面的世界，而皺紋悄悄地刻上你們的臉龐。爸爸媽媽，你們辛苦了，我已經(jīng)長大了，接下來的重任就交給我吧。二、以一段視屏為題導(dǎo)出父母對(duì)兒女的深厚、無私和偉大的愛世界上最無私的感情就是父母對(duì)我們的愛，下面我們來看看下面視屏中的父女是如何表達(dá)他們之間的愛的。三、思考討論（四人一組進(jìn)行討論，共九組）主持人：1.你名字的含義2.父母做過最讓你感動(dòng)的事情3.你做過最讓父母開心的事情4.你做過最讓父母難過的事情老師先起帶頭作用和大家分享一下自已的經(jīng)歷，（老師在這個(gè)過程中一定要?jiǎng)忧?，帶?dòng)同學(xué)們的情緒）然后讓每個(gè)小組的同學(xué)和大家分享一下自已的經(jīng)歷以及感觸。在每次同學(xué)分享完自已的經(jīng)歷和感觸后，老師都要及時(shí)地點(diǎn)評(píng)一下。四、總結(jié)主持人：小時(shí)候，爸媽是我們的依靠，是我們崇拜的對(duì)象。隨著年紀(jì)的增大，我們逐漸發(fā)現(xiàn)，爸媽并不像我們想象的那么萬能，那么偉大。爸媽也是平凡人，也有做不到的事情，也會(huì)犯錯(cuò)。漸漸地，我們不再那么崇拜爸媽。慢慢地和爸媽有了不同的看法，有時(shí)候，情緒的失控，就變成了一次爭(zhēng)吵。親愛的同學(xué)們，在這個(gè)世界上再也沒有比爸媽更愛我們的人了。盡管有時(shí)候爸媽給與我們的不是最好的，但，爸媽給予我們的一定是他們的所有！我們還有什么理由抱怨爸媽給與的不夠好？爸媽對(duì)我們的付出，完全是基于無私的愛。同學(xué)們?cè)诮邮馨謰尩慕o予是，不要覺得理所當(dāng)然。我們要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，對(duì)爸媽表現(xiàn)出你們的愛吧，不要