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八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述期中復(fù)習(xí)試卷可打?。荚嚂r(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計(jì)24分)1、詩(shī)詞是中華文化的瑰寶,許多優(yōu)美的詩(shī)詞既是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述,也與物理知識(shí)緊密聯(lián)系。下列詩(shī)詞中涉及的物理知識(shí)解釋不正確的是(
)A.“綠樹(shù)蔭濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。”“樓臺(tái)倒影入池塘”是光的折射現(xiàn)象B.“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?!薄拜p舟”的運(yùn)動(dòng)是以山為參照物的C.“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!碧瞥?shī)人孟郊騎馬看到百花紛紛向后退去,是以馬為參照物的D.“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)?!薄扒嗌较鄬?duì)出”說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的2、“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?!崩畎走@首膾炙人口的七言絕句,詩(shī)中的意境如圖所示。從物理學(xué)的角度看,我們說(shuō)舟中人是靜止的()A.白帝B.江陵C.兩岸D.輕舟3、小明家的窗外有條公路。他看到窗外的情景由圖甲變?yōu)閳D乙,判斷轎車(chē)是運(yùn)動(dòng)的。他選擇的參照物不可能是(
)
A.房子的窗戶B.路邊的燈桿C.行駛的卡車(chē)D.轎車(chē)的司機(jī)4、我們說(shuō)物體在做機(jī)械運(yùn)動(dòng),是指該物體(
)A.正在運(yùn)動(dòng)B.正在改變運(yùn)動(dòng)的快慢C.處于靜止?fàn)顟B(tài)D.相對(duì)于另一個(gè)物體的位置發(fā)生變化5、如圖所示為我國(guó)“神舟九號(hào)”飛船跟“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器完成在軌對(duì)接后的示意圖,對(duì)接完成后的組合體以7.8km/s的速度繞地球飛行。關(guān)于這個(gè)組合體,以下判斷中正確的是(
)A.以“神舟九號(hào)”為參照物,“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B.以“天宮一號(hào)”為參照物,“神舟九號(hào)”是靜止的C.以“神舟九號(hào)”為參照物,地球是靜止的D.以“天宮一號(hào)”為參照物,地球是靜止的6、神舟十三號(hào)載人飛船16日在長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭的托舉下點(diǎn)火升空,開(kāi)始中國(guó)迄今時(shí)間最長(zhǎng)的載人飛行。這是中國(guó)載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來(lái)的第21次飛行任務(wù),也是空間站階段的第二次載人飛行任務(wù)。下列說(shuō)法中正確的是(
)
A.發(fā)射前,神舟十三號(hào)是絕對(duì)靜止的B.升空時(shí),神舟十三號(hào)相對(duì)于運(yùn)載火箭是運(yùn)動(dòng)的C.升空時(shí),神舟十三號(hào)相對(duì)于月球是運(yùn)動(dòng)的D.進(jìn)入太空后,神舟十三號(hào)與空間站對(duì)接之前,兩者相對(duì)靜止7、以圖中哪一個(gè)物體為參照物,正在下降的跳傘員是靜止的(
)A.地面B.降落傘C.地面上行駛的汽車(chē)D.正在上升的無(wú)人機(jī)8、2021年2月開(kāi)播的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第六季,又一次激起觀眾對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的喜愛(ài)。關(guān)于詩(shī)句中涉及到的物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是(
)A.“柴門(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”中狗叫聲是通過(guò)大地傳到人耳B.“人在橋上走,橋流水不流”中的“橋流”是以河岸作為參照物C.“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘”中的“倒影”是樓臺(tái)通過(guò)池塘水面成的實(shí)像D.“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”中的“影”是由光的直線傳播形成的二、填空題(每小題5分,共計(jì)40分)1、2020年6月23日,我國(guó)北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。這是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第三顆地球同步軌道衛(wèi)星,它相對(duì)于地面是的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。2、如圖,騎馬是古人最便捷的出行方式.“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”.當(dāng)詩(shī)人孟郊騎馬看到百花紛紛向后退去,是以為參照物.西安到洛陽(yáng)路程約為360km,乘坐動(dòng)車(chē)約需2個(gè)小時(shí);若古人騎馬走完此路段,平均速度5m/s,則大約需要小時(shí).3、2021年10月16日,“神舟十三號(hào)”載人飛船在“長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三”運(yùn)載火箭的托舉上順利升空(如圖),屆時(shí)我國(guó)航天員將打破太空生活最長(zhǎng)時(shí)限,在“天和核心艙”展開(kāi)為期6個(gè)月的航天生活。小明在日記中這樣寫(xiě)道:搭載神舟十三號(hào)載人飛船的運(yùn)載火箭騰空而起,火箭升空瞬間,看到有迅速擴(kuò)展的龐大“氣團(tuán)”是水蒸氣,載人飛船和火箭在空中勻速上升,載人飛船與地面相對(duì)靜止,約582秒后,神舟十三號(hào)載人飛船與火箭成功分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,發(fā)射取得圓滿成功。請(qǐng)你從物理學(xué)的角度,指出這段文字中的兩處科學(xué)性錯(cuò)誤并改正。錯(cuò)誤之處和;改正:和(開(kāi)放性試題,答案合理即可)。4、古典小說(shuō)里有一句話“去歲一陣大風(fēng),把我院內(nèi)一口井忽然吹到籬笆外”,說(shuō)這句話或相信這句話的人在刮大風(fēng)前是以為參照物,在刮大風(fēng)之后,又以為參照物的.5、如圖是高達(dá)130m的蕪湖之眼摩天輪,建在十里江灣的主題公園內(nèi),現(xiàn)在已經(jīng)成為蕪湖人旅游新的網(wǎng)紅打卡地。摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),坐在摩天輪輪緣座艙里的游客相對(duì)于地面來(lái)說(shuō)是的,相對(duì)于坐艙來(lái)說(shuō)是的。(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)6、請(qǐng)你根據(jù)下面的描述,判斷下面標(biāo)橫線的物體分別是以什么作為參照物,并把它寫(xiě)在后面的橫線上:(1)夜晚,小明抬頭仰望天空,發(fā)現(xiàn)月亮在云中穿行。(2)小玲乘飛機(jī)旅行,在飛機(jī)降落時(shí),看到地面正向她撲來(lái)。(3)小華看著車(chē)窗外邊的白楊樹(shù)
,它們正急速地向后退去。7、如圖所示,旋翼無(wú)人機(jī)正在噴灑農(nóng)藥,當(dāng)無(wú)人機(jī)水平勻速飛行時(shí),無(wú)人機(jī)處于(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài),噴灑過(guò)程中無(wú)人機(jī)的動(dòng)能(選填“增大”“減小”或“不變”)。2021年5月29日,“長(zhǎng)征七號(hào)遙三運(yùn)載火箭”托舉著“天舟二號(hào)”貨運(yùn)飛船直沖云霄,飛船直沖云霄中,以地球?yàn)閰⒄瘴?,飛船是的。(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)8、2021年5月15日,中國(guó)的“天問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)器成功著陸于火星表面,如圖甲所示,著陸器緩慢著陸火星的過(guò)程中,以火星表面為參照物,著陸器是
的。如圖乙所示,所測(cè)物體長(zhǎng)度為
cm。三、解答題(每小題4分,共計(jì)20分)1、如圖所示,一輛裝有貨物的汽車(chē)在水平路面上向東行駛,請(qǐng)根據(jù)表格要求,判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,運(yùn)動(dòng)方向如何?2、為倡導(dǎo)長(zhǎng)沙市民的“極致娛樂(lè)新生活”,國(guó)美推出系列“玖號(hào)狂歡”活動(dòng).11月29日,“玖號(hào)狂歡熒光電子音樂(lè)馬拉松”活動(dòng)第二場(chǎng)登陸橘洲.當(dāng)天,樂(lè)聲回蕩、熒光閃耀,燈火璀璨.河面霧氣繚繞,草葉上一層薄霜,但嚴(yán)寒的天氣擋不住市民參與的熱情,活動(dòng)到訪人數(shù)近2萬(wàn)人.隨著開(kāi)跑號(hào)令,參賽選手紛紛離開(kāi)起跑線向前跑去,領(lǐng)跑者感覺(jué)建筑物和其他選手被自己甩在了身后.最終有1000多名參跑者全程參與,活動(dòng)轟動(dòng)一時(shí).按示例填寫(xiě)表中空白物理現(xiàn)象(摘取原文)物理知識(shí)舉例河面霧氣繚繞液化①②3、A,B,C三列火車(chē)在一個(gè)車(chē)站(如圖所示),A車(chē)上的乘客看到B車(chē)向東運(yùn)動(dòng),B車(chē)上的乘客看到C車(chē)和站臺(tái)都向東運(yùn)動(dòng),C車(chē)上的乘客看到A車(chē)向西運(yùn)動(dòng).站臺(tái)上的人看A,B,C三列火車(chē)各向什么方向運(yùn)動(dòng)?4、觀察圖中旗子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),判斷船相對(duì)于岸上樓房的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有哪幾種可能,并簡(jiǎn)要說(shuō)明。
5、據(jù)說(shuō),第一次世界大戰(zhàn)期間,有名法國(guó)飛行員,在2000m高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)機(jī)旁有一個(gè)小東西.他伸手抓來(lái)一看,大吃一驚!原來(lái)是一顆德國(guó)制造的子彈.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這位飛行員為什么能抓住一顆飛行的子彈?四、實(shí)驗(yàn)探究(每小題4分,共計(jì)16分)1、如圖所示,小珂同學(xué)在觀察小球擺動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來(lái)回的時(shí)間似乎都相等。于是小珂想到這樣一個(gè)問(wèn)題:小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間(稱(chēng)周期T)跟哪些因素有關(guān)呢?猜想①:可能跟小球擺動(dòng)的幅度有關(guān);猜想②:可能跟小球輕重有關(guān);猜想③:可能跟繩子長(zhǎng)度有關(guān)。為驗(yàn)證自己的猜想,小珂用秒表測(cè)出了不同條件下,小球來(lái)回?cái)[動(dòng)多次所用的時(shí)間,算出平均擺動(dòng)一次所用的時(shí)間。請(qǐng)回答:(1)小珂采用測(cè)量小球來(lái)回?cái)[動(dòng)多次的時(shí)間取平均值的方法,而不是測(cè)量小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間來(lái)確定周期T,目的是為了。(2)為驗(yàn)證猜想②是否正確,小珂同學(xué)應(yīng)該選用輕重的小球、長(zhǎng)度的繩子、并且讓小球擺動(dòng)的幅度
(以上三空均選填“相同”或“不同”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這樣的科學(xué)探究方法叫法。(3)大量的實(shí)驗(yàn)表明,同一個(gè)地點(diǎn)小球擺動(dòng)一次的時(shí)間T只跟繩子的長(zhǎng)度有關(guān),且繩子越長(zhǎng),周期T越大。擺鐘就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。有一次小珂發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了,要把它調(diào)準(zhǔn),小珂應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)
(選填“調(diào)長(zhǎng)”或“調(diào)短”)。2、小華在探究電磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.(1)①在圖甲中將磁體向右插入螺線管中時(shí),觀察到靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn),由此可知:電路中有產(chǎn)生.②將磁體從螺線管中向左拔出時(shí),會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針向(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).③通過(guò)前兩步實(shí)驗(yàn),可得出感應(yīng)電流的方向與方向有關(guān).(2)圖乙裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明磁場(chǎng)對(duì)通電通體;為了使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,圖中懸掛在細(xì)線下的金屬棒最好選用(填字母代號(hào))A.鐵棒
B.玻璃棒
C.鋁棒
D.銅棒3、閱讀下面的短文,回答后面的問(wèn)題。
靜止通信衛(wèi)星真的“靜止”嗎?通信衛(wèi)星在太空定居,與地球保持相對(duì)靜止.“靜止衛(wèi)星”真的是靜止不動(dòng)的嗎?不是的.“靜止衛(wèi)星”被發(fā)射到位于地球赤道上空約36000km的軌道上,實(shí)際上以11070km/h的速度自西向東在運(yùn)動(dòng)著.由于衛(wèi)星環(huán)繞地球一圈的時(shí)間恰好是24h,剛好和地球自轉(zhuǎn)周期1d(天)完全相等,這種現(xiàn)象被人們稱(chēng)為“同步”,科學(xué)家稱(chēng)這個(gè)高度的衛(wèi)星軌道為“同步軌道”.在地球上看,在同步軌道上運(yùn)行的通信衛(wèi)星好像總是一動(dòng)不動(dòng)地固定在地球赤道上空的某一點(diǎn)靜止不動(dòng),所以,人們把它叫做“靜止衛(wèi)星”或“同步衛(wèi)星”.同步、靜止的現(xiàn)象,在我們的日常生活中也很常見(jiàn).當(dāng)你乘坐在行駛的公共汽車(chē)上,與另一輛車(chē)并排同向以相同的速度行駛的時(shí)候,透過(guò)車(chē)窗看,那輛車(chē)就仿佛是靜止不動(dòng)的.科學(xué)家正是根據(jù)這個(gè)道理設(shè)計(jì)出同步衛(wèi)星的.目前,同步衛(wèi)星已在通信、電視等方面有了廣泛的應(yīng)用.根據(jù)計(jì)算,從一顆“同步衛(wèi)星”上發(fā)送出去的電視節(jié)目,地球上約1/3地區(qū)的電視機(jī)都能接收到.因此,只要有三顆這樣的衛(wèi)星,就能將電視節(jié)目傳播到全世界了。(1)為什么說(shuō)通信衛(wèi)星是“靜止衛(wèi)星”或“同步衛(wèi)星”,能否說(shuō)它是運(yùn)動(dòng)的?(2)關(guān)于“同步”現(xiàn)象在日常生活中還有哪些重要的應(yīng)用,你能否舉幾個(gè)例子。(3)結(jié)合這篇短文,談?wù)剬W(xué)習(xí)物理的重要性。4、小明利用氣球做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn).(1)如圖甲所示,要使兩個(gè)氣球靠近,應(yīng)用吸管對(duì)準(zhǔn)點(diǎn)(選填“A”、“B”或“C”)沿垂直于紙面方向用力吹氣.(2)如圖乙所示,將手中的鐵絲在同一位置快速地彎折十余次,用手指觸摸被
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