部編人教版小學道德與法治一年級上冊《第二單元校園生活真快樂5我們的校園》公開課教學設計-0

道德與法治：《我們的校園》教學設計教學目標：情感目標：培養(yǎng)學生熱愛集體、熱愛學校、熱愛生活的情感。行為與習慣：讓學生了解學校的情況、規(guī)則和紀律，并能夠自覺遵守。知識與技能：通過交流，讓學生熟悉校園環(huán)境、設施，并能利用它們，解決問題。課前準備:指導學生有秩序地參觀校園，做到講文明、有禮貌，有利于學生初步認識校園。a、分小組，由小組長帶領探密b、定路線，按路線進行活動c、不喧嘩，不吵鬧，有事要報告。教學過程：一、導入我們每個小朋友都有自己的家，在這個家庭里，有爸爸、有媽媽，還有爺爺奶奶，哪個小朋友愿意來給大家介紹一下自己的家??？（學生交流）聽了小朋友們的介紹，老師覺得每個小朋友的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很關心我們，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵褪窍Ｍ覀兡芸鞓返爻砷L，現(xiàn)在，我們已經(jīng)是小學生了，來到蓼江小學這個大家庭，以后大家將在這個大家庭里學習、生活，那么你們對于我們的這個大家庭了解多少呢？板書課題：我們的學校鏈接：你們認識這是什么地方嗎？你們覺得我們的校園怎么樣?。浚▽W生交流）代表回答。其實啊，我們來學校里已經(jīng)有一段時間了，對校園也有一定的了解，校園里還有很多有很多秘密呢，現(xiàn)在老師帶大家到校園的各個角落去探密，看看哪個小組收獲最最多！二、參觀校園（一邊參觀，一邊交流，分享參觀感受）門衛(wèi)室：保障我們的安全，拒絕壞人進入校園破壞。課室：設施設備齊全，我們在那上課，增長知識，課室的黑板報，我們可以畫畫，抄名句，展示作品。操場：我們做操、跑步、跳繩，踢毽子，訓練，打球……做各種各樣的運動。二樓平臺：我們在那集會，表演節(jié)目：吹葫蘆絲，吹口琴，跳舞……那里的柱子、板報，可以展示我們的作品?；▓@：那里有很多植物，我們可以認識植物，那里的話很美，不僅可以清新空氣，還能調(diào)節(jié)我們的視線。音樂室：在那里，我們可以學唱歌，彈琴，吹口琴……舞蹈室：學習跳舞。電腦室：學電腦，上網(wǎng)收集資料。閱覽室：選擇自己喜歡的書閱讀。增長課外知識?！φ照n本，說說議議。你還發(fā)現(xiàn)什么？美術室：可以畫畫，書法室：練習寫字，實驗室：上科學課，做實驗，體育室：打乒乓球、羽毛球，隊部室：進行隊活動，教師辦公室，還有洗手間，茶水間，方便我們校園生活。消防設施，上下樓梯靠右走。不能再走廊追逐……四、做游戲，拍手歌：你拍一，我拍一，操場做操我第一。你拍二，我拍二，課室聽課我最棒。你拍三，我拍三，操縱電腦我能行。你拍四，我拍四，悠揚歌曲我能唱。你拍五，我拍五，優(yōu)美舞蹈我能跳。你拍六，我拍六，漂亮圖畫我會畫。你拍七，我拍七，鍛煉身體我最壯。你拍八，我拍八，參加活動我積極。你拍九，我拍九，花園美景我欣賞。你拍十，我拍十，校園美麗我保持。說說：你最喜歡的地方是————————，因為————————（指導學生說完整的話）五、我會畫總結：我們的校園很大很美，有許多的活動場所，不管在哪兒，我們都應該遵守紀律，這才是學校這個大家庭里的小主人。作業(yè)：回家把你最喜歡的校園畫出來。板書：我們的校園環(huán)境優(yōu)美設備齊全反思：本課時主要是以學生參觀，交流參觀校園后，對學校的了解為主，旨在讓學生參與感興趣的活動，凸顯學生活動的自主性，并通過交流活動，讓學生熟悉校園環(huán)境與設施。最重要的是要讓學生能夠利用這些設施解決可能會在學習生活中碰到的問題。讓學生知道：校園是我們每天學習