成人高考成考(專(zhuān)升本)藝術(shù)概論試題及解答參考

成人高考成考藝術(shù)概論(專(zhuān)升本)模擬試題(答案在后面)一、Ⅰ卷-選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分）1、藝術(shù)起源于（）。A.模仿B.游戲C.勞動(dòng)D.巫術(shù)2、以下哪位學(xué)者被譽(yù)為“藝術(shù)哲學(xué)之父”？A.黑格爾B.康德C.蘇珊·桑塔格D.尼采3、藝術(shù)創(chuàng)作的核心是（）A.技巧B.知識(shí)C.情感D.理念4、以下哪位藝術(shù)家的作品在藝術(shù)史上具有里程碑意義，被譽(yù)為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”？A.畢加索B.塞尚C.梵高D.高更5、以下哪位藝術(shù)家被譽(yù)為“現(xiàn)代雕塑之父”？A.雷諾阿B.畢加索C.布爾代D.布爾代6、下列哪位藝術(shù)家不是印象派畫(huà)家？A.莫奈B.畢加索C.德加D.雷諾阿7、藝術(shù)起源的基本理論中，以下哪一種理論認(rèn)為藝術(shù)起源于人類(lèi)對(duì)自然界的模仿？A.心理起源說(shuō)B.社會(huì)實(shí)踐起源說(shuō)C.審美起源說(shuō)D.模仿起源說(shuō)8、在西方藝術(shù)史上，哪位藝術(shù)家被認(rèn)為是現(xiàn)代藝術(shù)的先驅(qū)，并以其獨(dú)特的風(fēng)格對(duì)后來(lái)的表現(xiàn)主義運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？A.梵高B.莫奈C.畢加索D.達(dá)·芬奇9、下列哪位藝術(shù)家被譽(yù)為“現(xiàn)代舞蹈之父”？A.伊莎多拉·鄧肯B.瑪莎·格雷厄姆C.喬治·巴蘭欽D.米哈伊爾·巴里什尼科夫10、下列哪位藝術(shù)家是印象派的代表人物，并以其作品《睡蓮》系列聞名于世？A.梵高B.莫奈C.雷諾阿D.德加11、以下哪位藝術(shù)家被公認(rèn)為中國(guó)現(xiàn)代油畫(huà)的奠基人？A.徐悲鴻B.林風(fēng)眠C.蔡元培D.潘天壽12、下列哪位藝術(shù)家的作品《向日葵》被認(rèn)為是表現(xiàn)主義的代表作之一？A.梵高B.畢加索C.莫奈D.馬蒂斯13、以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于藝術(shù)的基本功能？A.審美功能B.教育功能C.娛樂(lè)功能D.經(jīng)濟(jì)功能14、下列哪位藝術(shù)家是印象派的代表人物之一，并以其對(duì)光影變化的敏銳觀(guān)察而聞名？A.文森特·梵高B.保羅·塞尚C.克勞德·莫奈D.皮埃爾-奧古斯特·雷諾阿15、下列哪位藝術(shù)家被譽(yù)為“現(xiàn)代雕塑之父”？A.畢加索B.畢沙羅C.羅丹D.高更16、在西方藝術(shù)史中，哪位藝術(shù)家被認(rèn)為是現(xiàn)代藝術(shù)之父，以其獨(dú)特的風(fēng)格和對(duì)后世的影響著稱(chēng)？A.梵高B.塞尚C.畢加索D.莫奈17、以下哪位藝術(shù)家被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的現(xiàn)代雕塑家之一？A.雷諾·阿諾德B.費(fèi)爾南·萊熱C.馬塞爾·杜尚D.安德烈·德朗18、藝術(shù)作品中的“情節(jié)”主要是指：A.作品中人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展過(guò)程B.作品中人物的性格和情感表現(xiàn)C.作品中視覺(jué)形象和聽(tīng)覺(jué)形象的組合D.作品中主題思想和道德教化的表達(dá)19、以下哪個(gè)不屬于藝術(shù)的基本形態(tài)？A.音樂(lè)B.詩(shī)歌C.戲劇D.小說(shuō)20、以下哪位藝術(shù)家被稱(chēng)為“現(xiàn)代雕塑之父”？A.巴爾托洛梅奧·阿梅德奧·蒙塔內(nèi)吉（BartolomeoAmadeoMontaigne）B.安東尼·卡諾瓦（AntonioCanova）C.奧古斯特·羅丹（AugusteRodin）D.亨利·摩爾（HenryMoore）二、Ⅱ卷-簡(jiǎn)答題（本大題有3小題，每小題10分，共30分）第一題：請(qǐng)簡(jiǎn)述藝術(shù)的基本特征及其在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性。第二題：請(qǐng)簡(jiǎn)述藝術(shù)作品中的“意境”概念，并分析其在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性。第三題：請(qǐng)簡(jiǎn)述藝術(shù)起源的“模仿說(shuō)”的主要觀(guān)點(diǎn)及其在藝術(shù)史上的影響。三、Ⅱ卷-作品分析題（共三小題，任選其中兩小題作答，每小題15分，共30分）第一題：題目：分析電影《霸王別姬》中的角色塑造手法及其藝術(shù)效果。第二題：作品名稱(chēng)：《清明上河圖》作者：張擇端創(chuàng)作年代：北宋作品類(lèi)型：絹本設(shè)色畫(huà)作品尺寸：縱24.8厘米，橫528.7厘米請(qǐng)結(jié)合作品的時(shí)代背景、藝術(shù)風(fēng)格、表現(xiàn)手法等方面，對(duì)《清明上河圖》進(jìn)行深入分析。第三題：作品分析題：請(qǐng)分析電影《霸王別姬》中張國(guó)榮飾演的程蝶衣這一角色的性格特征及其在電影中的表現(xiàn)，并探討這一角色對(duì)電影主題的貢獻(xiàn)。四、Ⅱ卷-論述題（本大題有2小題，每小題25分，共50分）第一題：論述藝術(shù)在人類(lèi)社會(huì)中的地位與作用。第二題：論述題：結(jié)合實(shí)際案例，分析藝術(shù)作品中的文化傳承與創(chuàng)新的關(guān)系，并探討如何平衡二者之間的關(guān)系。成人高考成考藝術(shù)概論(專(zhuān)升本)模擬試題及解答參考一、Ⅰ卷-選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分）1、藝術(shù)起源于（）。A.模仿B.游戲C.勞動(dòng)D.巫術(shù)答案：D解析：藝術(shù)起源于巫術(shù)，這是西方藝術(shù)史學(xué)家和美學(xué)家最早提出的關(guān)于藝術(shù)起源的學(xué)說(shuō)之一。巫術(shù)說(shuō)認(rèn)為，藝術(shù)起源于原始人類(lèi)為了滿(mǎn)足自身生存和發(fā)展的需要，對(duì)自然界的神秘現(xiàn)象進(jìn)行模仿和祈求的一種社會(huì)活動(dòng)。2、以下哪位學(xué)者被譽(yù)為“藝術(shù)哲學(xué)之父”？A.黑格爾B.康德C.蘇珊·桑塔格D.尼采答案：B解析：康德是18世紀(jì)德國(guó)哲學(xué)家，他的美學(xué)思想對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，被譽(yù)為“藝術(shù)哲學(xué)之父”。他在《判斷力批判》中提出了審美判斷的基本原理，對(duì)藝術(shù)的本質(zhì)和審美經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了深入的探討。其他選項(xiàng)中的黑格爾、蘇珊·桑塔格和尼采也都是重要的哲學(xué)家，但與“藝術(shù)哲學(xué)之父”的稱(chēng)號(hào)不符。3、藝術(shù)創(chuàng)作的核心是（）A.技巧B.知識(shí)C.情感D.理念答案：C解析：藝術(shù)創(chuàng)作的核心是情感。藝術(shù)作品通過(guò)藝術(shù)家的情感表達(dá)，傳遞給觀(guān)眾，激發(fā)人們的共鳴。技巧、知識(shí)和理念雖然對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作有重要影響，但它們都是情感表達(dá)的手段和輔助，而非核心。4、以下哪位藝術(shù)家的作品在藝術(shù)史上具有里程碑意義，被譽(yù)為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”？A.畢加索B.塞尚C.梵高D.高更答案：B解析：塞尚是19世紀(jì)末法國(guó)印象派畫(huà)家，他的作品在藝術(shù)史上具有里程碑意義，被譽(yù)為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”。他通過(guò)將物象分解為幾何形狀，強(qiáng)調(diào)色彩和結(jié)構(gòu)，對(duì)后世現(xiàn)代藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。而畢加索、梵高和高更也是19世紀(jì)末至20世紀(jì)初的著名藝術(shù)家，但并非被譽(yù)為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”。5、以下哪位藝術(shù)家被譽(yù)為“現(xiàn)代雕塑之父”？A.雷諾阿B.畢加索C.布爾代D.布爾代答案：D解析：本題考查的是現(xiàn)代雕塑藝術(shù)家的知識(shí)。布爾代（AugusteRodin）是法國(guó)著名雕塑家，被譽(yù)為“現(xiàn)代雕塑之父”。他的作品如《思想者》、《巴爾扎克像》等，對(duì)后世雕塑藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。選項(xiàng)A的雷諾阿是著名畫(huà)家，以印象派作品聞名；選項(xiàng)B的畢加索是著名畫(huà)家和雕塑家，以立體主義作品著稱(chēng)；選項(xiàng)C的布爾代并不是著名的雕塑家。因此，正確答案為D。6、下列哪位藝術(shù)家不是印象派畫(huà)家？A.莫奈B.畢加索C.德加D.雷諾阿答案:B.畢加索解析:印象派是一個(gè)起源于19世紀(jì)末的藝術(shù)流派，強(qiáng)調(diào)在繪畫(huà)中捕捉光線(xiàn)和色彩的效果，而不是細(xì)節(jié)的精確性。莫奈、德加和雷諾阿都是印象派的重要代表人物。而畢加索則是20世紀(jì)最著名的藝術(shù)家之一，他是立體主義的創(chuàng)始人之一，并且對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因此，畢加索不屬于印象派畫(huà)家。7、藝術(shù)起源的基本理論中，以下哪一種理論認(rèn)為藝術(shù)起源于人類(lèi)對(duì)自然界的模仿？A.心理起源說(shuō)B.社會(huì)實(shí)踐起源說(shuō)C.審美起源說(shuō)D.模仿起源說(shuō)答案：D解析：模仿起源說(shuō)認(rèn)為，藝術(shù)起源于人類(lèi)對(duì)自然界和社會(huì)生活的模仿。這一理論在古希臘時(shí)期已經(jīng)形成，并成為西方藝術(shù)起源理論的重要基石。其他選項(xiàng)中，心理起源說(shuō)認(rèn)為藝術(shù)起源于人類(lèi)內(nèi)心的情感和需求；社會(huì)實(shí)踐起源說(shuō)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)起源于人類(lèi)的社會(huì)實(shí)踐；審美起源說(shuō)則認(rèn)為藝術(shù)起源于人類(lèi)對(duì)美的追求。8、在西方藝術(shù)史上，哪位藝術(shù)家被認(rèn)為是現(xiàn)代藝術(shù)的先驅(qū)，并以其獨(dú)特的風(fēng)格對(duì)后來(lái)的表現(xiàn)主義運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？A.梵高B.莫奈C.畢加索D.達(dá)·芬奇答案：A.梵高解析：文森特·梵高（VincentvanGogh）是后印象派畫(huà)家，其作品以情感強(qiáng)烈和色彩鮮明著稱(chēng)，對(duì)20世紀(jì)初的表現(xiàn)主義等現(xiàn)代藝術(shù)流派有著重要的影響。梵高的畫(huà)作如《星夜》和《向日葵》等，不僅展現(xiàn)了他對(duì)色彩和形式的獨(dú)特理解，也體現(xiàn)了他個(gè)人情感的深刻表達(dá)，這些都成為了現(xiàn)代藝術(shù)的重要特征。因此，正確答案是A選項(xiàng)。9、下列哪位藝術(shù)家被譽(yù)為“現(xiàn)代舞蹈之父”？A.伊莎多拉·鄧肯B.瑪莎·格雷厄姆C.喬治·巴蘭欽D.米哈伊爾·巴里什尼科夫答案：A解析：伊莎多拉·鄧肯（IsadoraDuncan）是現(xiàn)代舞蹈的先驅(qū)，被譽(yù)為“現(xiàn)代舞蹈之父”。她的舞蹈風(fēng)格自由、自然，強(qiáng)調(diào)身體的流動(dòng)性和自然表達(dá)，對(duì)后世現(xiàn)代舞的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。而其他選項(xiàng)中，瑪莎·格雷厄姆（MarthaGraham）是現(xiàn)代舞的另一位重要人物，喬治·巴蘭欽（GeorgeBalanchine）是古典芭蕾和現(xiàn)代芭蕾的重要編舞家，米哈伊爾·巴里什尼科夫（MikhailBaryshnikov）是著名的芭蕾舞者，對(duì)現(xiàn)代舞也有貢獻(xiàn)，但不是“現(xiàn)代舞蹈之父”。10、下列哪位藝術(shù)家是印象派的代表人物，并以其作品《睡蓮》系列聞名于世？A.梵高B.莫奈C.雷諾阿D.德加答案：B.莫奈解析：克洛德·莫奈（ClaudeMonet）是法國(guó)印象派繪畫(huà)運(yùn)動(dòng)的重要代表人物之一，他的作品以捕捉自然光線(xiàn)和色彩的變化而著稱(chēng)?！端彙废盗惺撬砟陝?chuàng)作的一組著名畫(huà)作，描繪了他位于吉維尼家中花園池塘中的睡蓮景象。這些作品不僅展示了他對(duì)光影效果的精湛掌握，也體現(xiàn)了他對(duì)自然美的深刻感悟。其他選項(xiàng)中，梵高（VincentvanGogh）雖然也是著名的后印象派畫(huà)家，但不是印象派的主要代表；皮埃爾-奧古斯特·雷諾阿（Pierre-AugusteRenoir）同樣是印象派的重要成員，但《睡蓮》并非他的作品；埃德加·德加（EdgarDegas）則以描繪舞者和賽馬場(chǎng)景著稱(chēng)，同樣屬于印象派，但風(fēng)格與主題與本題不符。因此，正確答案為B.莫奈。11、以下哪位藝術(shù)家被公認(rèn)為中國(guó)現(xiàn)代油畫(huà)的奠基人？A.徐悲鴻B.林風(fēng)眠C.蔡元培D.潘天壽答案：A解析：徐悲鴻（1895-1953）是中國(guó)現(xiàn)代著名畫(huà)家、美術(shù)教育家，被公認(rèn)為中國(guó)現(xiàn)代油畫(huà)的奠基人。他在繪畫(huà)、美術(shù)教育以及藝術(shù)理論方面都有卓越的貢獻(xiàn)，尤其以油畫(huà)作品《田橫五百士》等作品享譽(yù)中外。B選項(xiàng)的林風(fēng)眠是現(xiàn)代著名畫(huà)家、美術(shù)教育家，C選項(xiàng)的蔡元培是中國(guó)現(xiàn)代教育家，D選項(xiàng)的潘天壽是中國(guó)現(xiàn)代著名畫(huà)家、美術(shù)教育家，但他們?cè)谟彤?huà)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)并不如徐悲鴻顯著。12、下列哪位藝術(shù)家的作品《向日葵》被認(rèn)為是表現(xiàn)主義的代表作之一？A.梵高B.畢加索C.莫奈D.馬蒂斯答案：A解析：文森特·梵高的《向日葵》系列畫(huà)作是他最著名的作品之一，這些作品以其鮮艷的色彩、粗獷的筆觸以及對(duì)光與色的獨(dú)特理解而著稱(chēng)，被認(rèn)為是后印象派乃至表現(xiàn)主義風(fēng)格的重要體現(xiàn)。梵高的《向日葵》不僅展現(xiàn)了他對(duì)自然美的深刻感受，也表達(dá)了他個(gè)人的情感世界，因此正確答案是A選項(xiàng)。其他選項(xiàng)中的藝術(shù)家雖然也都是現(xiàn)代藝術(shù)史上的重要人物，但他們的代表作品并不包括《向日葵》。13、以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于藝術(shù)的基本功能？A.審美功能B.教育功能C.娛樂(lè)功能D.經(jīng)濟(jì)功能答案：D解析：藝術(shù)的基本功能主要包括審美功能、教育功能、娛樂(lè)功能和認(rèn)識(shí)功能。經(jīng)濟(jì)功能并非藝術(shù)的基本功能，雖然藝術(shù)在一定程度上可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但它并非藝術(shù)的核心功能。14、下列哪位藝術(shù)家是印象派的代表人物之一，并以其對(duì)光影變化的敏銳觀(guān)察而聞名？A.文森特·梵高B.保羅·塞尚C.克勞德·莫奈D.皮埃爾-奧古斯特·雷諾阿答案：C.克勞德·莫奈解析：克勞德·莫奈（ClaudeMonet,1840-1926）是法國(guó)畫(huà)家，印象派運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人之一。他以描繪自然景象并捕捉光線(xiàn)和色彩的變化而著稱(chēng)。莫奈的作品如《睡蓮》系列、《魯昂大教堂》等都體現(xiàn)了他對(duì)不同時(shí)間和天氣條件下光影效果的探索。雖然文森特·梵高、保羅·塞尚和皮埃爾-奧古斯特·雷諾阿也都是重要的藝術(shù)家，但與莫奈相比，他們?cè)谒囆g(shù)風(fēng)格上有所不同。梵高是后印象派的代表，他的作品更注重情感表達(dá)；塞尚則被認(rèn)為是連接印象派與立體主義之間的橋梁；雷諾阿雖然也是印象派的重要成員，但莫奈在研究自然光色方面的工作更為突出，因此正確選項(xiàng)是C.克勞德·莫奈。15、下列哪位藝術(shù)家被譽(yù)為“現(xiàn)代雕塑之父”？A.畢加索B.畢沙羅C.羅丹D.高更答案：C解析：羅丹是法國(guó)著名雕塑家，以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和對(duì)雕塑藝術(shù)的貢獻(xiàn)而聞名。他的作品如《思想者》、《巴爾扎克》等，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因此，羅丹被譽(yù)為“現(xiàn)代雕塑之父”。選項(xiàng)A畢加索是著名的畫(huà)家，以繪畫(huà)和版畫(huà)著稱(chēng)；選項(xiàng)B畢沙羅是19世紀(jì)法國(guó)著名畫(huà)家；選項(xiàng)D高更是后印象派畫(huà)家，擅長(zhǎng)油畫(huà)和版畫(huà)。16、在西方藝術(shù)史中，哪位藝術(shù)家被認(rèn)為是現(xiàn)代藝術(shù)之父，以其獨(dú)特的風(fēng)格和對(duì)后世的影響著稱(chēng)？A.梵高B.塞尚C.畢加索D.莫奈答案：B.塞尚解析：保羅·塞尚（PaulCézanne）是法國(guó)后印象派畫(huà)家，他通過(guò)強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖的結(jié)構(gòu)和形式來(lái)簡(jiǎn)化物體的形狀，這與傳統(tǒng)繪畫(huà)注重細(xì)節(jié)和表面效果的做法大相徑庭。塞尚的作品影響了立體主義等現(xiàn)代藝術(shù)流派的發(fā)展，因此被譽(yù)為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”。他的這種創(chuàng)新精神和對(duì)藝術(shù)的貢獻(xiàn)，使得他在西方藝術(shù)史上占有極其重要的地位。17、以下哪位藝術(shù)家被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的現(xiàn)代雕塑家之一？A.雷諾·阿諾德B.費(fèi)爾南·萊熱C.馬塞爾·杜尚D.安德烈·德朗答案：B解析：費(fèi)爾南·萊熱（FernandLéger）是20世紀(jì)最重要的現(xiàn)代雕塑家之一，以其獨(dú)特的幾何形狀和色彩運(yùn)用而聞名。他的作品代表了立體主義和超現(xiàn)實(shí)主義之間的過(guò)渡。其他選項(xiàng)中的藝術(shù)家也是重要的藝術(shù)家，但與題干中的描述不完全吻合。18、藝術(shù)作品中的“情節(jié)”主要是指：A.作品中人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展過(guò)程B.作品中人物的性格和情感表現(xiàn)C.作品中視覺(jué)形象和聽(tīng)覺(jué)形象的組合D.作品中主題思想和道德教化的表達(dá)答案：A解析：在藝術(shù)作品中，“情節(jié)”通常指的是作品中人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展過(guò)程。它是敘事藝術(shù)（如小說(shuō)、戲劇、電影等）中組織故事的基本要素，包括事件的發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)局等環(huán)節(jié)。選項(xiàng)B涉及的是人物的性格和情感，C涉及的是藝術(shù)形式的組合，D涉及的是作品的主題思想和道德教化，這些都不是“情節(jié)”的定義。19、以下哪個(gè)不屬于藝術(shù)的基本形態(tài)？A.音樂(lè)B.詩(shī)歌C.戲劇D.小說(shuō)答案：D解析：藝術(shù)的基本形態(tài)主要包括音樂(lè)、舞蹈、戲劇、電影、繪畫(huà)等。小說(shuō)屬于文學(xué)范疇，而非藝術(shù)的基本形態(tài)。20、以下哪位藝術(shù)家被稱(chēng)為“現(xiàn)代雕塑之父”？A.巴爾托洛梅奧·阿梅德奧·蒙塔內(nèi)吉（BartolomeoAmadeoMontaigne）B.安東尼·卡諾瓦（AntonioCanova）C.奧古斯特·羅丹（AugusteRodin）D.亨利·摩爾（HenryMoore）答案：C解析：奧古斯特·羅丹是法國(guó)著名的雕塑家，他的作品對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，被譽(yù)為“現(xiàn)代雕塑之父”。他的代表作有《思想者》、《巴爾扎克像》等。選項(xiàng)A、B和D中的人物分別是意大利雕塑家、意大利雕塑家和英國(guó)雕塑家，與題目要求的“現(xiàn)代雕塑之父”不符。二、Ⅱ卷-簡(jiǎn)答題（本大題有3小題，每小題10分，共30分）第一題：請(qǐng)簡(jiǎn)述藝術(shù)的基本特征及其在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性。答案：藝術(shù)的基本特征包括以下幾點(diǎn)：精神性：藝術(shù)是人的精神世界的外化，它反映了人類(lèi)對(duì)自然、社會(huì)和人生的認(rèn)識(shí)、情感和審美理想。情感性：藝術(shù)作品是藝術(shù)家情感的抒發(fā)和表達(dá)，情感是藝術(shù)創(chuàng)作的動(dòng)力和源泉。美感性：藝術(shù)作品具有獨(dú)特的審美價(jià)值，它通過(guò)形式美和內(nèi)容美的結(jié)合，給人以美的享受和啟迪。創(chuàng)造性：藝術(shù)創(chuàng)作是藝術(shù)家個(gè)性的體現(xiàn)，它需要藝術(shù)家獨(dú)特的視角、想象力和表現(xiàn)手法。可傳達(dá)性：藝術(shù)作品能夠跨越時(shí)空和文化的界限，被不同時(shí)代、不同文化背景的觀(guān)眾所理解和欣賞。藝術(shù)的基本特征在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：精神性保證了藝術(shù)作品具有深刻的內(nèi)涵和豐富的思想性，能夠觸及人的靈魂深處。情感性使藝術(shù)作品具有感染力，能夠引起觀(guān)眾的共鳴，傳遞藝術(shù)家的情感和思想。美感性是藝術(shù)作品的核心，它使觀(guān)眾在欣賞過(guò)程中獲得審美愉悅，提升審美素養(yǎng)。創(chuàng)造性是藝術(shù)的生命力所在，它使得藝術(shù)作品具有獨(dú)特的個(gè)性，區(qū)別于其他藝術(shù)形式。可傳達(dá)性使藝術(shù)作品具有廣泛的傳播力和影響力，能夠跨越時(shí)間和空間，為人類(lèi)文明的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。解析：本題要求考生對(duì)藝術(shù)的基本特征進(jìn)行概述，并闡述其在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性。在回答時(shí)，首先要明確藝術(shù)的基本特征，然后結(jié)合這些特征，分析它們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作中的具體作用和意義。答案中應(yīng)體現(xiàn)出藝術(shù)特征與藝術(shù)創(chuàng)作之間的內(nèi)在聯(lián)系，以及藝術(shù)特征對(duì)于藝術(shù)作品價(jià)值的影響。第二題：請(qǐng)簡(jiǎn)述藝術(shù)作品中的“意境”概念，并分析其在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性。答案：意境是指藝術(shù)作品中所創(chuàng)造的能夠激發(fā)觀(guān)眾想象力和情感共鳴的審美境界。它通常包含著豐富的想象空間、深厚的情感色彩和獨(dú)特的審美體驗(yàn)。意境的形成往往依賴(lài)于藝術(shù)家的想象力和對(duì)生活、自然的深刻感悟。在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：情感表達(dá)：意境能夠使藝術(shù)家更好地表達(dá)自己的情感和思想，使作品具有強(qiáng)烈的感染力。思想深化：意境的創(chuàng)造有助于藝術(shù)家對(duì)主題進(jìn)行深入挖掘，使作品更具深度和內(nèi)涵。觀(guān)眾共鳴：意境能夠引起觀(guān)眾的共鳴，使他們?cè)谛蕾p作品時(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)。藝術(shù)表現(xiàn)：意境的運(yùn)用使藝術(shù)作品更具表現(xiàn)力，增強(qiáng)了藝術(shù)家的表現(xiàn)手法。傳承價(jià)值：具有意境的藝術(shù)作品更容易被觀(guān)眾接受和傳承，對(duì)后世藝術(shù)創(chuàng)作具有深遠(yuǎn)的影響。解析：意境作為藝術(shù)作品的重要組成部分，具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：意境的虛幻性：意境往往超越現(xiàn)實(shí)，具有一種虛幻的美感，使作品更具藝術(shù)魅力。意境的模糊性：意境的描繪往往具有一定的模糊性，給觀(guān)眾留下豐富的想象空間。意境的統(tǒng)一性：意境中的意象、色彩、氛圍等元素相互協(xié)調(diào)，形成和諧統(tǒng)一的整體。意境的層次性：意境具有多個(gè)層次，從表面到深層，逐步展現(xiàn)藝術(shù)家的情感和思想。藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中，應(yīng)注重意境的營(yíng)造，使作品具有更高的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。同時(shí)，觀(guān)眾在欣賞作品時(shí)，也要學(xué)會(huì)捕捉和感受作品中的意境，從而提升自己的審美情趣。第三題：請(qǐng)簡(jiǎn)述藝術(shù)起源的“模仿說(shuō)”的主要觀(guān)點(diǎn)及其在藝術(shù)史上的影響。答案：藝術(shù)起源的“模仿說(shuō)”認(rèn)為，藝術(shù)起源于人類(lèi)對(duì)自然和社會(huì)生活的模仿。這一理論的主要觀(guān)點(diǎn)包括：人類(lèi)天生具有模仿的能力，這種能力是藝術(shù)創(chuàng)作的動(dòng)力之一。早期的藝術(shù)形式，如繪畫(huà)、雕塑、音樂(lè)等，都是對(duì)自然界的模仿。模仿不僅是對(duì)外在形象的模仿，還包括對(duì)內(nèi)在情感、思想和觀(guān)念的模仿。藝術(shù)的模仿并非簡(jiǎn)單的復(fù)制，而是創(chuàng)作者在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行的再創(chuàng)造。在藝術(shù)史上的影響：“模仿說(shuō)”為藝術(shù)史的研究提供了理論框架，有助于解釋早期藝術(shù)作品的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)和特點(diǎn)。這一理論強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)家與自然的聯(lián)系，對(duì)后來(lái)的自然主義藝術(shù)流派產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。模仿說(shuō)也為藝術(shù)家提供了創(chuàng)作的靈感，鼓勵(lì)他們?cè)谀７伦匀缓蜕鐣?huì)生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。在藝術(shù)教育領(lǐng)域，模仿說(shuō)為學(xué)習(xí)藝術(shù)提供了基礎(chǔ)，使學(xué)習(xí)者能夠通過(guò)模仿來(lái)掌握藝術(shù)技巧。解析：“模仿說(shuō)”是藝術(shù)起源理論中的重要學(xué)說(shuō)之一，它從人類(lèi)的天性和能力出發(fā)，解釋了藝術(shù)的起源。這一理論在藝術(shù)史上具有深遠(yuǎn)的影響，不僅為藝術(shù)史的研究提供了理論支持，也為藝術(shù)創(chuàng)作和教育提供了指導(dǎo)。然而，隨著藝術(shù)史的發(fā)展，人們逐漸認(rèn)識(shí)到藝術(shù)起源的復(fù)雜性，模仿說(shuō)雖然有其合理性，但并不能完全解釋藝術(shù)的多樣性和創(chuàng)新性。因此，在研究藝術(shù)起源時(shí)，需要結(jié)合多種理論進(jìn)行綜合分析。三、Ⅱ卷-作品分析題（共三小題，任選其中兩小題作答，每小題15分，共30分）第一題：題目：分析電影《霸王別姬》中的角色塑造手法及其藝術(shù)效果。答案：《霸王別姬》是一部由中國(guó)著名導(dǎo)演陳凱歌執(zhí)導(dǎo)，張國(guó)榮、鞏俐、張豐毅等主演的經(jīng)典電影。影片以京劇藝術(shù)為背景，講述了京劇演員程蝶衣的一生。以下是對(duì)影片中角色塑造手法的分析及其藝術(shù)效果：角色塑造手法：（1）雙重性格的刻畫(huà)：程蝶衣在影片中既有京劇舞臺(tái)上的“霸王”形象，又有現(xiàn)實(shí)生活中脆弱、敏感的個(gè)性。這種雙重性格的塑造，使得角色形象更加豐滿(mǎn)，富有層次感。（2）細(xì)膩的情感描寫(xiě)：影片通過(guò)程蝶衣與段小樓、菊仙之間的情感糾葛，展現(xiàn)了角色內(nèi)心的掙扎與痛苦。導(dǎo)演通過(guò)細(xì)膩的情感描寫(xiě)，使觀(guān)眾對(duì)角色產(chǎn)生共鳴。（3）音樂(lè)、舞蹈的運(yùn)用：影片在角色塑造過(guò)程中，巧妙地運(yùn)用了京劇、音樂(lè)、舞蹈等元素。這些元素不僅豐富了角色形象，也提升了影片的藝術(shù)效果。藝術(shù)效果：（1）增強(qiáng)影片的戲劇性：通過(guò)角色塑造，影片的戲劇沖突更加突出，使得觀(guān)眾在觀(guān)看過(guò)程中能夠感受到強(qiáng)烈的情感沖擊。（2）深化主題：影片通過(guò)程蝶衣的一生，反映了京劇藝術(shù)的興衰，以及人性的復(fù)雜。這種深化主題的手法，使影片具有更高的藝術(shù)價(jià)值。（3）提升影片的藝術(shù)品味：導(dǎo)演運(yùn)用多種角色塑造手法，使影片在藝術(shù)上具有較高的品味，為觀(guān)眾帶來(lái)了一次難忘的觀(guān)影體驗(yàn)。解析：《霸王別姬》中的角色塑造手法豐富多樣，導(dǎo)演通過(guò)細(xì)膩的情感描寫(xiě)、音樂(lè)、舞蹈等元素，使得角色形象更加立體。這種手法在藝術(shù)效果上，不僅增強(qiáng)了影片的戲劇性，還深化了主題，提升了影片的藝術(shù)品味。影片中程蝶衣這個(gè)角色，成為了中國(guó)電影史上最具代表性的角色之一。第二題：作品名稱(chēng)：《清明上河圖》作者：張擇端創(chuàng)作年代：北宋作品類(lèi)型：絹本設(shè)色畫(huà)作品尺寸：縱24.8厘米，橫528.7厘米請(qǐng)結(jié)合作品的時(shí)代背景、藝術(shù)風(fēng)格、表現(xiàn)手法等方面，對(duì)《清明上河圖》進(jìn)行深入分析。答案：《清明上河圖》是北宋時(shí)期著名畫(huà)家張擇端的代表作，描繪了當(dāng)時(shí)汴京（今開(kāi)封）城郊清明節(jié)時(shí)的繁華景象。以下是對(duì)《清明上河圖》的深入分析：時(shí)代背景：北宋時(shí)期是中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)高度發(fā)展的時(shí)期，特別是汴京作為當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，吸引了眾多商賈和文人墨客。清明節(jié)是傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日，人們?cè)谶@一天掃墓祭祖，同時(shí)也有踏青、游玩等活動(dòng)。《清明上河圖》正是反映了這一時(shí)期的社會(huì)生活。藝術(shù)風(fēng)格：《清明上河圖》屬于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)中的工筆重彩風(fēng)格，畫(huà)面細(xì)膩、嚴(yán)謹(jǐn)，色彩豐富。張擇端在畫(huà)面構(gòu)圖上采用了“全景式”手法，從城市郊野到繁華市區(qū)，展現(xiàn)了不同層次、不同場(chǎng)景的生動(dòng)畫(huà)面。表現(xiàn)手法：畫(huà)面采用散點(diǎn)透視，使觀(guān)者能從不同的角度欣賞到畫(huà)中的景象，增加了畫(huà)面的空間感和真實(shí)感。人物描繪生動(dòng)，表情各異，體現(xiàn)了張擇端對(duì)人物心理和情感的細(xì)膩刻畫(huà)。物質(zhì)道具描繪逼真，如船只、橋梁、房屋等，展現(xiàn)了北宋時(shí)期的建筑風(fēng)格和工藝水平。社會(huì)意義：《清明上河圖》不僅是一幅藝術(shù)作品，更具有深刻的社會(huì)意義。它反映了北宋時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、民俗風(fēng)情和城市生活，為后世了解和研究這一時(shí)期的歷史提供了珍貴的資料。解析：《清明上河圖》作為一幅具有代表性的古代繪畫(huà)作品，其藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值不言而喻。通過(guò)對(duì)作品的時(shí)代背景、藝術(shù)風(fēng)格、表現(xiàn)手法等方面的分析，我們可以看出：《清明上河圖》反映了北宋時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)城市的繁榮與活力。張擇端在繪畫(huà)技巧上的精湛表現(xiàn)，使其成為中國(guó)古代繪畫(huà)史上的佼佼者。作品所蘊(yùn)含的深刻社會(huì)意義，使其成為研究宋代歷史和文化的重要資料。綜上所述，《清明上河圖》不僅是一幅藝術(shù)佳作，更是一部生動(dòng)的歷史畫(huà)卷。第三題：作品分析題：請(qǐng)分析電影《霸王別姬》中張國(guó)榮飾演的程蝶衣這一角色的性格特征及其在電影中的表現(xiàn)，并探討這一角色對(duì)電影主題的貢獻(xiàn)。答案：《霸王別姬》中的程蝶衣角色是一位具有深刻性格特征的藝術(shù)形象。以下是對(duì)程蝶衣角色性格特征及電影中的表現(xiàn)的分析：性格特征：程蝶衣具有強(qiáng)烈的戲劇天賦，對(duì)京劇藝術(shù)有著極高的熱愛(ài)和執(zhí)著。他性格內(nèi)向，敏感多疑，對(duì)自己的身份和命運(yùn)充滿(mǎn)焦慮。程蝶衣具有強(qiáng)烈的自尊心，不容許別人對(duì)自己的身份和藝術(shù)地位有任何質(zhì)疑。他對(duì)愛(ài)情忠誠(chéng)，對(duì)友情珍惜，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻屢遭背叛和傷害。電影中的表現(xiàn)：程蝶衣在電影中通過(guò)精湛的京劇表演展現(xiàn)了他的藝術(shù)天賦，成為京劇界的翹楚。他在與段小樓的合作中，雖然表面上是師兄弟關(guān)系，但實(shí)際上卻有著深厚的感情糾葛。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的種種困境，程蝶衣選擇以極端的方式表達(dá)自己的痛苦和絕望。對(duì)電影主題的貢獻(xiàn)：程蝶衣的角色揭示了舊社會(huì)藝人生活的辛酸和苦難，反映了人性的復(fù)雜性。他的命運(yùn)與京劇藝術(shù)的興衰緊密相連，象征著中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。程蝶衣的悲劇命運(yùn)，使得電影《霸王別姬》具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義和深刻的反思性。解析：本題要求考生對(duì)電影《霸王別姬》中程蝶衣這一角色進(jìn)行分析?？忌枰獜慕巧男愿裉卣?、在電影中的表現(xiàn)以及角色對(duì)電影主題的貢獻(xiàn)三個(gè)方面進(jìn)行論述。在分析過(guò)程中，考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：描述程蝶衣的性格特征時(shí)，要結(jié)合電影中的具體情節(jié)和對(duì)話(huà)，避免空洞的描述。分析電影中的表現(xiàn)時(shí)，要結(jié)合電影中的關(guān)鍵鏡頭和場(chǎng)景，突出角色的行為和心理活動(dòng)。探討角色對(duì)電影主題的貢獻(xiàn)時(shí)，要結(jié)合電影的整體內(nèi)容和主題，闡述角色如何反映了電影的主題思想。通過(guò)對(duì)程蝶衣這一角色的深入分析，考生能夠更好地理解電影《霸王別姬》的藝術(shù)魅力和社會(huì)意義。四、Ⅱ卷-論述題（本大題有2小題，每小題25分，共50分）第一題：論述藝術(shù)在人類(lèi)社會(huì)中的地位與作用。答案：藝術(shù)在人類(lèi)社會(huì)中的地位與作用是多方面的，以下是對(duì)其地位與作用的詳細(xì)論述：地位：文化的象征：藝術(shù)是人類(lèi)文化的重要組成部分，是民族精神的象征，反映了民族的審美觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)。社會(huì)的記錄：藝術(shù)作品是歷史的見(jiàn)證，記錄了不同歷史時(shí)期的社會(huì)生活、風(fēng)俗習(xí)慣和人們的思想感情。精神的寄托：藝術(shù)是人類(lèi)情感的寄托，能夠滿(mǎn)足人們對(duì)美好生活的向往，豐富人們的精神世界。作用：教育功能：藝術(shù)作品具有強(qiáng)烈的感染力，能夠激發(fā)人們的情感，培養(yǎng)道德觀(guān)念，提高審美能力。陶冶情操：藝術(shù)作品具有豐富的情感內(nèi)涵，能夠陶冶人們的情操，提高人們的心理素質(zhì)。促進(jìn)交流：藝術(shù)是國(guó)際交流的重要橋梁，不同國(guó)家和民族的藝術(shù)作品相互借鑒、相互影響，推動(dòng)了世界文化的繁榮