寧夏石嘴山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版專(zhuān)題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
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寧夏石嘴山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版專(zhuān)題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).詩(shī)詞書(shū)寫(xiě)

要求:認(rèn)真書(shū)寫(xiě),筆畫(huà)正確,結(jié)構(gòu)勻稱(chēng),書(shū)寫(xiě)工整,行款整齊。

月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

____________________________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

這學(xué)期的語(yǔ)文世界真美!我欣賞了牧場(chǎng)之國(guó)中l(wèi)iáokuò(

)無(wú)垠的原野,領(lǐng)略了鄉(xiāng)村人家“zhòu(

)出yúntián(

)夜績(jī)麻”的田園生活。另外,我還閱讀了許多名著:在景陽(yáng)gāng(

)看武松打虎,到江上隨shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮草船借箭。同時(shí),我還認(rèn)識(shí)了機(jī)敏靈活卻在shuāijiāo(

)比賽中輸給小胖墩兒的小嘎子……2).看拼音,寫(xiě)字詞。

lǎnduò

qǐdí

yǐnbì

fánzhí

(

)

(

)

(

)

(

)

kùshǔ

jīngzhì

shùshuō

hóngwěi

(

)

(

)

(

)

(

)3).名家名篇:照樣子根據(jù)地名填寫(xiě)名著記錄卡。地名(地點(diǎn))出自哪部名著主要人物及事件花果山《西游記》_____景陽(yáng)岡《水滸傳》______赤壁____周瑜與黃蓋里應(yīng)外合,利用曹軍“連環(huán)船”的弱點(diǎn),采用火攻,最終以少勝多。4).遨游漢字王國(guó)。

(圖1)

(圖2)

挑戰(zhàn)1:橫豎撇捺有乾坤,一筆一畫(huà)成文章。觀察圖1“孝”的字形特點(diǎn),猜測(cè)“孝”字的意思:___________________________。

挑戰(zhàn)2:觀察圖2,某餐館的招牌上的成語(yǔ)有用字不規(guī)范的情況。正確的成語(yǔ)是_____________。明明同學(xué)覺(jué)得這樣做很不好,因?yàn)開(kāi)___________________________。5).根據(jù)語(yǔ)境填空。

(1)朱熹對(duì)讀書(shū)有深切感受:“________________?為有源頭活水來(lái)。”看到同學(xué)不努力學(xué)習(xí)時(shí),我們會(huì)用“盛年不重來(lái),____________”提醒他要珍惜時(shí)光;詩(shī)人常常用詩(shī)句來(lái)抒發(fā)自己的情感,“_____________,_____________”表達(dá)了張繼夜泊楓橋時(shí)的孤寂憂(yōu)愁;“_____________,___________”表達(dá)了龔自珍變革社會(huì),希望朝廷破格任用賢才的愿望。

(2)“縱有千古,橫有八荒。前途似海,__________。美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,____________!”近百年來(lái),在強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的激勵(lì)下,涌現(xiàn)出了大量的優(yōu)秀人物,為國(guó)家做出了卓越的貢獻(xiàn),如李四光、_______、_______。(寫(xiě)出人名即可)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).9.下面是小軍寫(xiě)的人物風(fēng)云榜的評(píng)價(jià)語(yǔ),畫(huà)橫線(xiàn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.諸葛亮足智多謀,以空城計(jì)智退司馬懿的大軍,解除了危機(jī)。B.藺相如處心積慮,智斗秦王,保全了趙國(guó)尊嚴(yán)。C.孔子誨人不倦,弟子三千,美名天下?lián)P。D.發(fā)現(xiàn)蟠桃盛會(huì)沒(méi)有邀請(qǐng)自己,孫悟空氣急敗壞,大鬧天宮。2).小吉發(fā)現(xiàn)來(lái)稿中常出現(xiàn)錯(cuò)別字,請(qǐng)幫她找出完全正確的一組。()A.樹(shù)梢訊期嗜好同心脅力B.黎明隱蔽煤碳難以致信C.崩塌象征煩鎖民不聊生D.漁船愛(ài)慕辛酸金碧輝煌3).下列詞語(yǔ)中字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.牲畜

明晃晃

得意揚(yáng)揚(yáng)B.放肆

腳腕子

心驚膽戰(zhàn)C.包袱

下意識(shí)

養(yǎng)尊處憂(yōu)D.沉寂

軍令狀

胸有成竹評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小雞和山羊欣賞屬于它們的王國(guó)。(從兩個(gè)不同的角度擴(kuò)句)

①______________________________

②______________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).連線(xiàn),將梁?jiǎn)⒊优畬?duì)應(yīng)的選項(xiàng)用線(xiàn)連起來(lái)。

長(zhǎng)女梁思順

著名火箭控制系統(tǒng)專(zhuān)家

中國(guó)科學(xué)院院士

長(zhǎng)子梁思成

著名考古學(xué)家

次子梁思永

詩(shī)詞研究專(zhuān)家

次女梁思莊

著名社會(huì)活動(dòng)家

四子梁思達(dá)

著名建筑學(xué)家

三女梁思懿

著名圖書(shū)館學(xué)家

五子梁思禮

投奔新四軍參加中國(guó)革命

四女梁思寧

著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家2).黃金搭檔(將詞語(yǔ)與合適的解釋連線(xiàn))。

評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話(huà)。

(

)有一天“博士”上街買(mǎi)了一頭驢,按當(dāng)時(shí)的習(xí)慣,買(mǎi)家要給賣(mài)家寫(xiě)一份合同。

(

)“博士”忙說(shuō),不急,還沒(méi)寫(xiě)道“驢”字呢。

(

)買(mǎi)驢人等得不耐煩就催他快點(diǎn)。

(

)從前有一個(gè)自以為是的文人被人戲稱(chēng)為“博士”。

(

)這就是“三紙無(wú)驢”的寓言故事。

(

)“博士”鋪開(kāi)白紙,下筆千言,足足寫(xiě)了三大張跟驢無(wú)關(guān)的廢話(huà)。2).把下面的句子排成一段意思連貫的話(huà),把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)窗外的竹子或青山,經(jīng)過(guò)窗子的框框望出去,就是一幅畫(huà)。

(

)有了窗子,內(nèi)外就發(fā)生了交流。

(

)窗子在園林建筑藝術(shù)中起著重要的作用。

(

)而且同一個(gè)窗子,從不同的角度看出去,畫(huà)中的景色都不相同。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“夜宿石崖之下,朝游峰洞之中”采用比喻的修辭手法,描寫(xiě)了石猴一天的活動(dòng)地點(diǎn),表現(xiàn)了他生活的自由。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀?!稄能娦小烦?/p>

作者:

,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,

。1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2.讀了這首詩(shī)的后兩句你的眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面?

________________________________

3.詩(shī)歌寫(xiě)了什么地方的情景?你是從哪里看出來(lái)的?

________________________________

4.最后一句寫(xiě)出了將士們的心聲,表現(xiàn)出他們?cè)鯓拥囊庵竞秃狼椋?/p>

________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).根據(jù)下列的提示與要求,進(jìn)行習(xí)作。

生活中,你一定有過(guò)許多嘗試吧!也許成功,也許失敗,然而,不管結(jié)果如何,這都是寶貴的人生體驗(yàn),請(qǐng)你選取曾經(jīng)的一次嘗試,把題目《那是一次

的嘗試》補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇記敘文。

要求:1.內(nèi)容具體,情感真摯,語(yǔ)句通順不少于400字。2.在橫線(xiàn)上補(bǔ)充完整題目,注意對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。黎明①已是上午10點(diǎn),天空依然是灰蒙蒙的。頭頂?shù)暮诨疑茖佑置苡趾?,那是由無(wú)數(shù)直徑小于2毫米的碎石和礦物質(zhì)粒子與冰晶混合而成的顆粒,在“大爆發(fā)”時(shí)期被火山噴發(fā)出來(lái),一直懸浮在空中。以往在這里能夠直接看到珠穆朗瑪峰的峰頂,還有上去的路?,F(xiàn)在,這些全都看不見(jiàn)了,云層齊刷刷地把峰頂剪掉,整個(gè)珠穆朗瑪峰就像是一個(gè)沒(méi)有頭顱的帝王。②柴虎已經(jīng)超過(guò)8個(gè)小時(shí)滴水未進(jìn)了,持續(xù)的高山反應(yīng)讓他看上去像是在打擺子,可他依然堅(jiān)定地向前走著。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和聯(lián)系上下文,我猜測(cè)“打擺子”的意思是________。讀完這段話(huà),我感受到________③我們已經(jīng)進(jìn)入了黑云層的內(nèi)部,四周一片灰蒙蒙的,就連雪花也是灰色的。柴虎在前面艱難地挪動(dòng),冰凌和風(fēng)化石像利刃一樣,讓他每爬一步就會(huì)滑退半步,兩個(gè)多小時(shí)才走了不到1公里。忽然,前面的柴虎猛地挺直了身子,隨后像一扇門(mén)板似的直挺挺地倒下去。因?yàn)槿毖酰哪樕锨?,嘴唇又腫又脹。④“下山吧?!蔽依潇o地說(shuō)。柴虎眼神已經(jīng)迷離,但他還是堅(jiān)定地?fù)u了搖頭:“不!”“距離峰頂還有330米。你到不了的。”“扶我上去,我……”柴虎喘著粗氣,肺部發(fā)出金屬般的嘯鳴音。⑤“你……”忽然,他握住我的手,力氣很大,“你自己……上去。”“登頂對(duì)我沒(méi)有意義。”我冷靜地說(shuō),“我要送你下山。”⑥“不!”他用力睜開(kāi)雙眼,望著我,“我的意義……就是你的!人類(lèi)已經(jīng)一百年……沒(méi)見(jiàn)到……日出了……”他用力吸了口氣,“你去……告訴他們……”⑦“可我是機(jī)器人。柴虎伸手拍了拍我的金屬胸膛,說(shuō):“你有的?!闭f(shuō)完,他腦袋一沉,閉上了眼睛,但他的手依然死死地攥著我。不知怎的,我的心臟一緊。為什么柴虎都倒下了還會(huì)有這樣的表現(xiàn)呢?從“________”“死死地攥著”,可以看出柴虎________⑧我終于站在了峰頂。持續(xù)百年的黑云被我穩(wěn)穩(wěn)地踏在腳下,天空像一汪清水那么藍(lán)。調(diào)試好了無(wú)線(xiàn)電廣播頻率,把電池的輸出功率加到最大,以保證它能夠在全頻段上進(jìn)行廣播。我略微思考了一下,然后開(kāi)始廣播:⑨“公元2185年9月15日08:25AM,北緯27°59′7″,東經(jīng)86°55′31″,珠穆朗瑪峰峰頂。我是登山隊(duì)員‘姜’,我鄭重聲明,此刻太陽(yáng)正從東方升起。人類(lèi)再次沐浴在陽(yáng)光中!”⑩說(shuō)著,我打開(kāi)金屬胸腔,露出一個(gè)人類(lèi)心臟。它沐浴在黎明的陽(yáng)光中,像金子一般閃亮。(選自《科幻世界》,有刪改)1.閱讀短文,完成圖示。位置人物、事件→(峰頂)(“我”登上峰頂)→(

)(柴虎________)→(山腳)(柴虎________)

2.從短文畫(huà)線(xiàn)的句子中你感受到了什么?

________________________________________________________________________________________

3.通過(guò)人物的言行等細(xì)節(jié)描寫(xiě),體會(huì)人物內(nèi)心,是體會(huì)文章思想感情的方法之一。請(qǐng)你用這一方法,將文中的兩處批注補(bǔ)充完整。

4.有人認(rèn)為,這個(gè)故事的主角是柴虎,因?yàn)樗侨祟?lèi),是有意識(shí)去完成目標(biāo)的真正踐行者。也有人認(rèn)為,這個(gè)故事的主角是機(jī)器人——“我”,因?yàn)楣适率且运目谖莵?lái)講述,最后也是他登上了珠穆朗瑪峰峰頂。結(jié)合故事內(nèi)容,寫(xiě)寫(xiě)你的看法。

________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請(qǐng)根據(jù)右圖提示填空。(填序號(hào))承:(甲骨文)①托著,捧著、②接受,擔(dān)當(dāng)。③客套話(huà)。④繼續(xù),接續(xù)。根據(jù)圖片“承”字的甲骨文字形,可以推測(cè)“承”字最早的意思是_______,文中“勇承重任”中“承”的意思是_______,“承上啟下”中“承”的意思是______。2).給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音

玲瓏剔(tì

tī)透

潛(qián

qiǎn)龍騰淵

長(zhǎng)年累(léi

lěi)月評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。

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