




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
寧夏石嘴山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版專(zhuān)題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).詩(shī)詞書(shū)寫(xiě)
要求:認(rèn)真書(shū)寫(xiě),筆畫(huà)正確,結(jié)構(gòu)勻稱(chēng),書(shū)寫(xiě)工整,行款整齊。
月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
____________________________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
這學(xué)期的語(yǔ)文世界真美!我欣賞了牧場(chǎng)之國(guó)中l(wèi)iáokuò(
)無(wú)垠的原野,領(lǐng)略了鄉(xiāng)村人家“zhòu(
)出yúntián(
)夜績(jī)麻”的田園生活。另外,我還閱讀了許多名著:在景陽(yáng)gāng(
)看武松打虎,到江上隨shénjīmiàosuàn(
)的諸葛亮草船借箭。同時(shí),我還認(rèn)識(shí)了機(jī)敏靈活卻在shuāijiāo(
)比賽中輸給小胖墩兒的小嘎子……2).看拼音,寫(xiě)字詞。
lǎnduò
qǐdí
yǐnbì
fánzhí
(
)
(
)
(
)
(
)
kùshǔ
jīngzhì
shùshuō
hóngwěi
(
)
(
)
(
)
(
)3).名家名篇:照樣子根據(jù)地名填寫(xiě)名著記錄卡。地名(地點(diǎn))出自哪部名著主要人物及事件花果山《西游記》_____景陽(yáng)岡《水滸傳》______赤壁____周瑜與黃蓋里應(yīng)外合,利用曹軍“連環(huán)船”的弱點(diǎn),采用火攻,最終以少勝多。4).遨游漢字王國(guó)。
(圖1)
(圖2)
挑戰(zhàn)1:橫豎撇捺有乾坤,一筆一畫(huà)成文章。觀察圖1“孝”的字形特點(diǎn),猜測(cè)“孝”字的意思:___________________________。
挑戰(zhàn)2:觀察圖2,某餐館的招牌上的成語(yǔ)有用字不規(guī)范的情況。正確的成語(yǔ)是_____________。明明同學(xué)覺(jué)得這樣做很不好,因?yàn)開(kāi)___________________________。5).根據(jù)語(yǔ)境填空。
(1)朱熹對(duì)讀書(shū)有深切感受:“________________?為有源頭活水來(lái)。”看到同學(xué)不努力學(xué)習(xí)時(shí),我們會(huì)用“盛年不重來(lái),____________”提醒他要珍惜時(shí)光;詩(shī)人常常用詩(shī)句來(lái)抒發(fā)自己的情感,“_____________,_____________”表達(dá)了張繼夜泊楓橋時(shí)的孤寂憂(yōu)愁;“_____________,___________”表達(dá)了龔自珍變革社會(huì),希望朝廷破格任用賢才的愿望。
(2)“縱有千古,橫有八荒。前途似海,__________。美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,____________!”近百年來(lái),在強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的激勵(lì)下,涌現(xiàn)出了大量的優(yōu)秀人物,為國(guó)家做出了卓越的貢獻(xiàn),如李四光、_______、_______。(寫(xiě)出人名即可)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).9.下面是小軍寫(xiě)的人物風(fēng)云榜的評(píng)價(jià)語(yǔ),畫(huà)橫線(xiàn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.諸葛亮足智多謀,以空城計(jì)智退司馬懿的大軍,解除了危機(jī)。B.藺相如處心積慮,智斗秦王,保全了趙國(guó)尊嚴(yán)。C.孔子誨人不倦,弟子三千,美名天下?lián)P。D.發(fā)現(xiàn)蟠桃盛會(huì)沒(méi)有邀請(qǐng)自己,孫悟空氣急敗壞,大鬧天宮。2).小吉發(fā)現(xiàn)來(lái)稿中常出現(xiàn)錯(cuò)別字,請(qǐng)幫她找出完全正確的一組。()A.樹(shù)梢訊期嗜好同心脅力B.黎明隱蔽煤碳難以致信C.崩塌象征煩鎖民不聊生D.漁船愛(ài)慕辛酸金碧輝煌3).下列詞語(yǔ)中字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.牲畜
明晃晃
得意揚(yáng)揚(yáng)B.放肆
腳腕子
心驚膽戰(zhàn)C.包袱
下意識(shí)
養(yǎng)尊處憂(yōu)D.沉寂
軍令狀
胸有成竹評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小雞和山羊欣賞屬于它們的王國(guó)。(從兩個(gè)不同的角度擴(kuò)句)
①______________________________
②______________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).連線(xiàn),將梁?jiǎn)⒊优畬?duì)應(yīng)的選項(xiàng)用線(xiàn)連起來(lái)。
長(zhǎng)女梁思順
著名火箭控制系統(tǒng)專(zhuān)家
中國(guó)科學(xué)院院士
長(zhǎng)子梁思成
著名考古學(xué)家
次子梁思永
詩(shī)詞研究專(zhuān)家
次女梁思莊
著名社會(huì)活動(dòng)家
四子梁思達(dá)
著名建筑學(xué)家
三女梁思懿
著名圖書(shū)館學(xué)家
五子梁思禮
投奔新四軍參加中國(guó)革命
四女梁思寧
著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家2).黃金搭檔(將詞語(yǔ)與合適的解釋連線(xiàn))。
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話(huà)。
(
)有一天“博士”上街買(mǎi)了一頭驢,按當(dāng)時(shí)的習(xí)慣,買(mǎi)家要給賣(mài)家寫(xiě)一份合同。
(
)“博士”忙說(shuō),不急,還沒(méi)寫(xiě)道“驢”字呢。
(
)買(mǎi)驢人等得不耐煩就催他快點(diǎn)。
(
)從前有一個(gè)自以為是的文人被人戲稱(chēng)為“博士”。
(
)這就是“三紙無(wú)驢”的寓言故事。
(
)“博士”鋪開(kāi)白紙,下筆千言,足足寫(xiě)了三大張跟驢無(wú)關(guān)的廢話(huà)。2).把下面的句子排成一段意思連貫的話(huà),把序號(hào)填在括號(hào)里。
(
)窗外的竹子或青山,經(jīng)過(guò)窗子的框框望出去,就是一幅畫(huà)。
(
)有了窗子,內(nèi)外就發(fā)生了交流。
(
)窗子在園林建筑藝術(shù)中起著重要的作用。
(
)而且同一個(gè)窗子,從不同的角度看出去,畫(huà)中的景色都不相同。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“夜宿石崖之下,朝游峰洞之中”采用比喻的修辭手法,描寫(xiě)了石猴一天的活動(dòng)地點(diǎn),表現(xiàn)了他生活的自由。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀?!稄能娦小烦?/p>
作者:
,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,
。1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.讀了這首詩(shī)的后兩句你的眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面?
________________________________
3.詩(shī)歌寫(xiě)了什么地方的情景?你是從哪里看出來(lái)的?
________________________________
4.最后一句寫(xiě)出了將士們的心聲,表現(xiàn)出他們?cè)鯓拥囊庵竞秃狼椋?/p>
________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).根據(jù)下列的提示與要求,進(jìn)行習(xí)作。
生活中,你一定有過(guò)許多嘗試吧!也許成功,也許失敗,然而,不管結(jié)果如何,這都是寶貴的人生體驗(yàn),請(qǐng)你選取曾經(jīng)的一次嘗試,把題目《那是一次
的嘗試》補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇記敘文。
要求:1.內(nèi)容具體,情感真摯,語(yǔ)句通順不少于400字。2.在橫線(xiàn)上補(bǔ)充完整題目,注意對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。黎明①已是上午10點(diǎn),天空依然是灰蒙蒙的。頭頂?shù)暮诨疑茖佑置苡趾?,那是由無(wú)數(shù)直徑小于2毫米的碎石和礦物質(zhì)粒子與冰晶混合而成的顆粒,在“大爆發(fā)”時(shí)期被火山噴發(fā)出來(lái),一直懸浮在空中。以往在這里能夠直接看到珠穆朗瑪峰的峰頂,還有上去的路?,F(xiàn)在,這些全都看不見(jiàn)了,云層齊刷刷地把峰頂剪掉,整個(gè)珠穆朗瑪峰就像是一個(gè)沒(méi)有頭顱的帝王。②柴虎已經(jīng)超過(guò)8個(gè)小時(shí)滴水未進(jìn)了,持續(xù)的高山反應(yīng)讓他看上去像是在打擺子,可他依然堅(jiān)定地向前走著。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和聯(lián)系上下文,我猜測(cè)“打擺子”的意思是________。讀完這段話(huà),我感受到________③我們已經(jīng)進(jìn)入了黑云層的內(nèi)部,四周一片灰蒙蒙的,就連雪花也是灰色的。柴虎在前面艱難地挪動(dòng),冰凌和風(fēng)化石像利刃一樣,讓他每爬一步就會(huì)滑退半步,兩個(gè)多小時(shí)才走了不到1公里。忽然,前面的柴虎猛地挺直了身子,隨后像一扇門(mén)板似的直挺挺地倒下去。因?yàn)槿毖酰哪樕锨?,嘴唇又腫又脹。④“下山吧?!蔽依潇o地說(shuō)。柴虎眼神已經(jīng)迷離,但他還是堅(jiān)定地?fù)u了搖頭:“不!”“距離峰頂還有330米。你到不了的。”“扶我上去,我……”柴虎喘著粗氣,肺部發(fā)出金屬般的嘯鳴音。⑤“你……”忽然,他握住我的手,力氣很大,“你自己……上去。”“登頂對(duì)我沒(méi)有意義。”我冷靜地說(shuō),“我要送你下山。”⑥“不!”他用力睜開(kāi)雙眼,望著我,“我的意義……就是你的!人類(lèi)已經(jīng)一百年……沒(méi)見(jiàn)到……日出了……”他用力吸了口氣,“你去……告訴他們……”⑦“可我是機(jī)器人。柴虎伸手拍了拍我的金屬胸膛,說(shuō):“你有的?!闭f(shuō)完,他腦袋一沉,閉上了眼睛,但他的手依然死死地攥著我。不知怎的,我的心臟一緊。為什么柴虎都倒下了還會(huì)有這樣的表現(xiàn)呢?從“________”“死死地攥著”,可以看出柴虎________⑧我終于站在了峰頂。持續(xù)百年的黑云被我穩(wěn)穩(wěn)地踏在腳下,天空像一汪清水那么藍(lán)。調(diào)試好了無(wú)線(xiàn)電廣播頻率,把電池的輸出功率加到最大,以保證它能夠在全頻段上進(jìn)行廣播。我略微思考了一下,然后開(kāi)始廣播:⑨“公元2185年9月15日08:25AM,北緯27°59′7″,東經(jīng)86°55′31″,珠穆朗瑪峰峰頂。我是登山隊(duì)員‘姜’,我鄭重聲明,此刻太陽(yáng)正從東方升起。人類(lèi)再次沐浴在陽(yáng)光中!”⑩說(shuō)著,我打開(kāi)金屬胸腔,露出一個(gè)人類(lèi)心臟。它沐浴在黎明的陽(yáng)光中,像金子一般閃亮。(選自《科幻世界》,有刪改)1.閱讀短文,完成圖示。位置人物、事件→(峰頂)(“我”登上峰頂)→(
)(柴虎________)→(山腳)(柴虎________)
2.從短文畫(huà)線(xiàn)的句子中你感受到了什么?
________________________________________________________________________________________
3.通過(guò)人物的言行等細(xì)節(jié)描寫(xiě),體會(huì)人物內(nèi)心,是體會(huì)文章思想感情的方法之一。請(qǐng)你用這一方法,將文中的兩處批注補(bǔ)充完整。
4.有人認(rèn)為,這個(gè)故事的主角是柴虎,因?yàn)樗侨祟?lèi),是有意識(shí)去完成目標(biāo)的真正踐行者。也有人認(rèn)為,這個(gè)故事的主角是機(jī)器人——“我”,因?yàn)楣适率且运目谖莵?lái)講述,最后也是他登上了珠穆朗瑪峰峰頂。結(jié)合故事內(nèi)容,寫(xiě)寫(xiě)你的看法。
________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請(qǐng)根據(jù)右圖提示填空。(填序號(hào))承:(甲骨文)①托著,捧著、②接受,擔(dān)當(dāng)。③客套話(huà)。④繼續(xù),接續(xù)。根據(jù)圖片“承”字的甲骨文字形,可以推測(cè)“承”字最早的意思是_______,文中“勇承重任”中“承”的意思是_______,“承上啟下”中“承”的意思是______。2).給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音
玲瓏剔(tì
tī)透
潛(qián
qiǎn)龍騰淵
長(zhǎng)年累(léi
lěi)月評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北省宜昌市虎亭區(qū)2025屆小升初數(shù)學(xué)模擬試卷含解析
- 青島市市北區(qū)2025屆數(shù)學(xué)四下期末檢測(cè)模擬試題含解析
- 四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院《當(dāng)代西方學(xué)者眼中的馬克思主義哲學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院《網(wǎng)絡(luò)與新媒體導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 武漢科技大學(xué)《建筑法規(guī)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 電磁閥氣源控制系統(tǒng)助力工業(yè)智能化
- 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《燈具與照明設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 貴州城市職業(yè)學(xué)院《施工原理與方法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)《城市公共景觀設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 人口老齡化背景下居民儲(chǔ)蓄模式轉(zhuǎn)變調(diào)查問(wèn)卷
- 2025年阜陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校單招職業(yè)技能考試題庫(kù)學(xué)生專(zhuān)用
- 2025年安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)附答案
- 2025湖北市政建設(shè)集團(tuán)有限公司管理崗位公開(kāi)競(jìng)聘14人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年中國(guó)羊毛絨線(xiàn)市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 肥料登記申請(qǐng)書(shū)
- 礦產(chǎn)勘探數(shù)據(jù)分析-深度研究
- 人教版高中英語(yǔ)挖掘文本深度學(xué)習(xí)-選修二-UNIT-4(解析版)
- 2025年北京控股集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2024年07月江蘇銀行招考筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 【MOOC】計(jì)算機(jī)組成與CPU設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)-江蘇大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 2023中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)-注射相關(guān)感染預(yù)防與控制
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論