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文檔簡(jiǎn)介
江蘇省徐州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).走進(jìn)名言、詩(shī)詞、美文世界,將積累的名言、詩(shī)句、美文正確地寫入相應(yīng)的語(yǔ)段中。
(1)唐詩(shī)宋詞博大精深,令人回味無(wú)窮。楊萬(wàn)里用“_____________,忽作玻璃碎地聲”向我們展示了孩子的天真可愛;杜甫的“劍外忽傳收薊北,_____________”表達(dá)了詩(shī)人聽聞官軍收復(fù)失地的欣喜若狂;李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,_______________”體現(xiàn)了朋友間依依惜別之情,令我們難以忘懷。翁卷的“鄉(xiāng)村四月閑人少,____________”寫出了農(nóng)事的繁忙。
(2)“_______________,仁之端也?!蔽覀儚倪@句話中能夠得知:一個(gè)人如果知道同情別人,就說明他是一個(gè)有仁愛之心的人?!癬______________,______________”告訴我們一個(gè)人如果有了羞恥心,有些不該做的事情就能夠不去做了。
(3)《楊氏之子》中表現(xiàn)楊氏之子機(jī)智的一句是“________________”?!蹲韵嗝堋分小捌淙烁ツ軕?yīng)也”的原因是“____________,_____________?!?).課外讀書吧。
(1)“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?……一朝春盡紅顏老,花落人之兩不知!”這首詩(shī)出自_________________中人物________________之手。
(2)古往今來(lái),我國(guó)的文人雅士賞花、愛花、知花、護(hù)花。更喜歡寫“花”,我知道帶有“花”的詩(shī)句還有____________________________________
(3)古人常常以花喻人,借花言事。與“花”有關(guān)的成語(yǔ)特別多,其中形容說話的文采和美好的成語(yǔ)是(
)
A.心花怒放
B.舌綻蓮花
C.妙筆生花
D.蕙質(zhì)蘭心3).下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的,把它選出來(lái).
(1)A.螞蚱
B.眷戀
C.桅桿
D.一聲不坑(
)
(2)A.承認(rèn)
B.簽字
C.期負(fù)
D.摩拳擦掌(
)
(3)A.描準(zhǔn)
B.妒忌
C.年齡
D.神機(jī)妙算(
)
(4)A.參謀
B.飛弛
C.嶄新
D.心驚膽戰(zhàn)(
)4).看拼音,根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。
(1)一大早,來(lái)自各個(gè)cūnzhài(
)的人們,穿著傳統(tǒng)的民族飾,cùyōng(
)著去參加潑水節(jié)的活動(dòng)。
(2)為了能贏得比賽,運(yùn)動(dòng)員們móquáncāzhǎng(
),整裝bēnfù(
)訓(xùn)練基地,開始刻苦的體能duànliàn(
)。
(3)每當(dāng)我遇到難解決的問題時(shí),外號(hào)有“智多星”之稱的哥哥總是在一旁為我chūmóuhuàcè(
)。5).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫字詞。
(1)寶島臺(tái)灣,自古以來(lái)便是中國(guó)領(lǐng)土不可fēngē(
)的一部分,祖國(guó)領(lǐng)土完整,是shénshèng(
)不可qīnfàn(
)的。祖國(guó)統(tǒng)一的偉大事業(yè)不可zǔdǎng(
)。
(2)在liáokuò(
)的內(nèi)蒙古大草原上,極目yuǎntiào(
),你便能感受到“風(fēng)吹草低見牛羊”的壯美。賽馬場(chǎng)上熱鬧非凡,騎手們個(gè)個(gè)móquáncāzhǎng(
),yuèyuèyùshì(
),一場(chǎng)精彩的比賽即將開始。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子所用修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是(
)A.當(dāng)時(shí),給那位育種專家的試驗(yàn)地只有巴掌大。B.在這位決心治水的英雄面前,黃河掀起了萬(wàn)丈巨浪。C.這橘子酸得我的牙都快掉了,這樣的品種也能改良好?D.在這位平凡老師的心里,校園就是個(gè)美麗的大花園。2).下列“之”字的意思解釋是“的”的一項(xiàng)是(
)A.置之不理B.譽(yù)之曰C.吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。D.以子之矛,陷子之盾3).下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.豆蔻年華的少年,充滿著青春的活力。B.弱冠之年,他已經(jīng)成為了國(guó)家隊(duì)的主力球員,展現(xiàn)了出色的技術(shù)和天賦。C.朱爺爺雖已年過花甲,卻仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)。D.老將軍能壽享期頤,與他晚年過上和平寧?kù)o的生活不無(wú)關(guān)系。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).一場(chǎng)大雪后,白色的大地,白色的房屋,白色的樹木,到處都是白茫茫的一片。(注意加點(diǎn)詞語(yǔ),以“綠”為關(guān)鍵詞寫一處風(fēng)景)
________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將寓言故事與它相對(duì)應(yīng)的寓意用線連起來(lái)。
《狼與母山羊》
盡管壞人老奸巨滑,但在聰明人面前,他們的詭計(jì)仍是枉費(fèi)心機(jī)。
《獅子和海豚》
我們結(jié)交盟友,應(yīng)當(dāng)選擇那些能共患難的人。
《兔與青蛙》
那些不幸的人們往往會(huì)以他人的更大的不幸來(lái)安慰自己。2).根據(jù)課文內(nèi)容連線。
《橋》
以智取勝
《白楊》
童年的記憶
《晏子使楚》
依依惜別
《再見了,親人》
扎根邊疆
《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》
舍小家保大家評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
(
)荷葉聽了,微笑不語(yǔ)。
(
)一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng),好看極了。
()荷葉上只留下一塊塊泥印。
()清晨,河里的魚兒一打挺,濺起的水花落在荷葉上。
()水珠得意地對(duì)荷葉說:“你看,我多好看,由于我的存在才給你增添了光輝?!?/p>
()太陽(yáng)升高了,水珠被蒸發(fā)了。2).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號(hào)填在括號(hào)里。
()一條快活的小溪流唱著歌,不分日夜地向前奔流。
()月亮出來(lái)了,月亮也向著他微笑。
()太陽(yáng)出來(lái)了,太陽(yáng)向著他微笑。
()山谷里不斷響著他唱歌的回聲。
()小溪流不斷向他所遇到的朋友打招呼,對(duì)他們說:“你好,你好!”評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
1.“火箭的最大速度能達(dá)到4萬(wàn)千米每小時(shí),是聲速的30多倍?!边@句話只運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。(
)
2.“背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……”這句話運(yùn)用了反復(fù)的句式,表現(xiàn)出母親的艱辛和作者內(nèi)心的復(fù)雜感受。(
)
3.“上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶?!边@句話中表示時(shí)間的詞語(yǔ)不但寫出了圓明園所藏文物歷史悠久,還寫出了文物的數(shù)量多、品種豐富。(
)
4.“桂花盛開的時(shí)候,不說香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的?!边@句話說明桂花的香氣無(wú)處不在,早已沁入小村的角角落落和每個(gè)人心里,抒發(fā)了作者對(duì)桂花的喜愛之情。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀下面的古詩(shī),并完成填空。乞巧七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。1.這首詩(shī)的作者是___________,“乞巧”的意思是____________________。
2.七夕是每年的農(nóng)歷__________,民間有婦女對(duì)月穿針的習(xí)俗。
3.詩(shī)中敘述了__________的美麗傳說,表達(dá)了人們__________的美好心愿。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
無(wú)論是肖復(fù)興散文(《母親(節(jié)選)》)中的母親,還是梁曉聲筆下(《慈母情深》)中的母親,或多或少都有那么一刻讓你感動(dòng)。請(qǐng)你以“最動(dòng)人的那一刻”為題,圍繞一件事寫一寫你的生活中最為動(dòng)人的“那一刻”,要求:描寫具體,寫出真情實(shí)感,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).10.《祖父的園子》(節(jié)選)①祖父鏟地,我也鏟地。因?yàn)槲姨?,拿不?dòng)鋤頭桿,祖父就把鋤頭桿拔下來(lái),讓我單拿著那個(gè)鋤頭的"頭"來(lái)鏟。其實(shí)哪里是鏟,不過是伏在地上,用鋤頭亂鐲一陣。我認(rèn)不得哪個(gè)是苗,哪個(gè)是草,往往把谷穗當(dāng)做野草割掉,把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。祖父發(fā)現(xiàn)我鏟的那塊地還留著一片狗尾草,就問我:“這是什么?”我說:“谷子?!弊娓复笮ζ饋?lái),笑夠了,把草拔下來(lái)……②太陽(yáng)在園子里是特別大的,天空是特別高的。太陽(yáng)光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái),蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。凡是在太陽(yáng)下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大樹都會(huì)發(fā)出聲響;,叫一兩聲,好像對(duì)面的土墻都會(huì)回答。③花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結(jié)一個(gè)瓜,就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意,就是一個(gè)瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高,它若愿意長(zhǎng)上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶,一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的,又飛到誰(shuí)家去?太陽(yáng)也不知道。1.《祖父的園子》選自______的自傳體長(zhǎng)篇小說《_______》
2.第①段寫了_______的事,讓我們感受到祖父對(duì)“我”的________________,同時(shí)也體會(huì)到我在園中生活的_________________。
3.第②段中“大樹”和“土墻”真的能“發(fā)聲”“回答”嗎?你覺得作者為什么這樣寫?
___________________________________________________________
4.第③段是圍繞哪兩句話寫的,在文中用“____”畫出來(lái)。本段中“________”和“隨意”兩個(gè)詞語(yǔ)形象地寫出了園中動(dòng)植物生長(zhǎng)_____________的狀態(tài),表達(dá)了作者_(dá)___________。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請(qǐng)找出下面詞語(yǔ)中的三個(gè)錯(cuò)別字,并將改正后的字寫在表格的對(duì)應(yīng)位置。①手急眼快②情不自禁③出謀化策④養(yǎng)尊處優(yōu)⑤磨拳擦掌⑥惻隱之心⑦年逾古?、嘈赜谐芍皴e(cuò)別字_______________
正確字_______________2).下面的字詞有多種解釋,請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的選項(xiàng)。
(1)乃:A.是,就是;B.你,你的。
①此事請(qǐng)速速告知乃兄為好。(
)
②頂天立地,無(wú)私無(wú)畏,乃大丈夫也!(
)
(2)拘:A.逮捕或扣押;B.限,限制。
①不拘一格降人材。(
)
②在拘留所里,我見到了父親
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