廣西玉林市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版專題練習（上學期）試卷及答案

廣西玉林市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版專題練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.判斷句子所運用的修辭手法。

（1）桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。(

)

（2）牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？(

)

（3）不是定了趕回艦上吃晚飯的嗎？(

)

（4）這小家伙一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回搖動。()

（5）白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。(

)

（6）桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。(

)2）.補全本單元所學四字詞語，完成以下練習。

()()無味

真情()()

心()神()

興亡()()

()()不忘

如()如()

浮想()()

()()吞棗

與()不()

()歡()合

牽()掛()

如()似()

不()而()

別出()()

不求()()

大()()手

心安()()

流光()()

千()一()

()()落淚3）.寫出加點字詞的意思。

（1）知之為知之，不知為不知，是知也。知：_______

（2）敏而好學，不恥下問。

敏：__________好：__________

恥：________

（3）默而識之，學而不厭，誨人不倦。識：_______

厭：________誨：_______

（4）我非生而知之者，好古，敏以求之者也。敏：______

（5）余嘗謂讀書有三到。

嘗：____________謂：______

（6）心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記。漫浪：__________

（7）三到之中，心到最急。急：_________4）.寫出下面生字的音節(jié)。

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

鑒

酵

栩

斬

煞

恃

繳

蹺

聒

剔

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

拗

擻

瞼

篩

卿

擅

嗜

頹

紉

妒5）.按要求完成語段下面的問題。

一、問題的提出

《西游記》只是一部神話作品，對青少年有幫助嗎？《西游記》中靈臺山遇仙、車遲國斗法等奇幻的情節(jié)，狡猾多變的孫悟空、神通廣大的紅孩兒等多彩的人物形象，以及深刻、豐富的思想內涵，能否為青少年提供廣闊的想象空間。帶著這些問題，我研究了《西游記》對小學生想象力與創(chuàng)造力培養(yǎng)的作用。

二、研究方法

我采用了文獻研究法、問卷調查法以及案例分析法等多種研究。

三、研究過程

首先，通過查閱相關文獻了解理論基礎；再次，設計問卷調查，收集小學生閱讀《西游記》后的感受與變化，以及教師和家長對《西游記》在培養(yǎng)小學生想象力與創(chuàng)造力方面的看法；最后，結合具體案例進行深入分析。

（1）上面這份研究報告缺少很重要的兩部分是：________________、________________。

（2）報告第一部分有的詞語感情色彩不恰當，修改建議是：________________。

（3）報告第一部分有一處標點錯誤，應改為：________________。

（4）對報告第二部分的病句提出修改建議是：________________________。

（5）報告第三部分有一個詞語運用不恰當，應改為：________________。

（6）《西游記》“車遲國斗法”的情節(jié)中，“斗法”是哪5項內容？簡單寫下來。

_______________________________________________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.國家要求“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”，學校在制作標語時，可以選取的古訓是（

）A．敏而好學，不恥下問。B．克勤于邦，克儉于家。C．人心齊，泰山移。D．一萬年太久，只爭朝夕。2）.下列字音全部正確的一組是（

）A．抵御（xiè）

上卿（qīng）

倆人（li?）

荊條（jīng）B．膽怯（qiè）

侵略（luè）

懶惰（duò）

協(xié)助（xié）C．岔道（chà）

綽綽（zhuó）

擅長（shàn）

平衡（héng）D．戰(zhàn)袍（páo）

推辭（cí）

藺相如（lìng）

強逼（qi?ng）3）.下列詞語讀音完全正確的一組是（

）A．悠然（yōurán）

陷入（xiànrù）

發(fā)酵（fāxià）B．釀造（liàngzào）

遲延（chíyán）

境界（jìngjiè）C．謹慎（jīnshèn）

議論（yìlùn）

漲潮（zhǎngcháo）D．嫦娥（chángé）

玲瓏（líng

lóng）

煩瑣（fánsuǒ）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.擴寫下列句子，使句子意思保持不變。

(1)師傅安裝機器。（至少擴寫兩處）

____________________________________________

(2)老師梳理信息（至少擴寫兩處）

____________________________________________

(3)海力布催促鄉(xiāng)親們搬家。（至少擴寫兩處）

_______________________________

(4)《祖父的園子》蘊含著感情。（至少擴寫兩處）

________________________________________

(5)小雞和山羊欣賞屬于它們的王國。（從兩個不同的角度擴句）

①___________________________________________

②___________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.回憶課文內容，把對應的內容連一連。

《白鷺》

童年的樂事

想到做人的道理

《落花生》

親近的過程

贊美之情

《桂花雨》

外形和情態(tài)美

生活感悟

《珍珠鳥》

外表不好看但有用

思念家鄉(xiāng)2）.諸子百家連一連。

孟子

老子

韓非

墨子

孔子

法家

道家

儒家

雜家

墨家評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按事情發(fā)展順序排序

()兩天后，突然來了一股寒流，海面轉眼間變成了冰雪的世界。

()一群聰明、頑皮的白鯨追趕著魚群來到北極的楚科奇海。

()它們吃著，玩著，忘記了回家的時間。

()白鯨回去的路被冰層堵住了，白鯨驚慌起來，絕望地叫著。

()這里太好玩了，還有好吃的鱈魚。

()正巧一個獵人發(fā)現(xiàn)了這群遇險的白鯨，向附近的村莊報告。2）.把下列句子整理成一段意思連貫的話。

(

)距離竹園不遠處還有一個很大的池塘，里面正盛開著荷花。

(

)而屋后則有一片竹園，竹子青翠碧綠，竹園全被綠色籠罩著。

(

)這些散發(fā)著高雅清香的荷花，令人贊不絕口。

(

)太陽出來時，竹園綠色的縫隙里灑進一道道金光，多美??！

(

)我時常在樹下玩耍，玩累了就躺在搖椅上小睡。

(

)瞧，這些荷花有的粉紅，有的乳白，十分鮮艷，清香撲鼻。

(

)爺爺家屋前的院子里種著幾棵柳樹，茂密的樹冠在地上投下一大片陰涼。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《冀中地地道戰(zhàn)》地道里面沒有光線，很昏暗。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。鄉(xiāng)村四月[宋]翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1．寫出下列字詞的意思。

（1）山原：_______

（2）白滿川：_______

（3）子規(guī)：_______

（4）了：_______

2．寫出后兩句話的意思。

___________

3．這首詩寫了哪些景物？

_________

4．哪兩個字說明了農民的勞動繁忙緊張？表達了作者什么樣的思想感情？

__________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

《童年聞香》中作者娓娓講述了童年時期的閱讀經(jīng)歷，相信你也有一些特別的閱讀經(jīng)歷和讀書故事，那就拿起你手中的筆將自己的讀書故事寫成一篇習作吧。你可以敘寫從小到大的讀書趣事，可以描述難忘的閱讀經(jīng)歷，還可以分享你的閱讀思考。

要求：（1）題目自擬，語句通順，感情真摯。（2）分段敘述，重點部分寫具體，能用恰當?shù)恼Z言表達真實感受。（3）文中不出現(xiàn)真實的校名、人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。

①在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。它是寧靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花，綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。②小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。③太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥清波”的嬉戲。魚兒湊趣也跳躍著，翻起了一個個跟頭，頓時河面上鱗光閃閃。中午的小河真是活潑極了。④傍晚小河真可愛。夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。又一陣風來，倒映著的泥岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會兒又站定了。⑤小河的夜晚可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動不動。清清的明月，悄悄爬到空中，對著小河照鏡子。這時，寒風任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸窸窣窣的聲響。遠處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時的小河顯得更靜、更清。⑥家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！1．請給本文擬一個合適的題目，寫在橫線上_______________。

2．根據(jù)意思從文中找出相應的詞語。

（1）心里害羞而舉止拘束不自然。(

)

（2）徐徐上升、慢慢上升，一般用來形容煙氣。(

)

3．請把第一段中加點詞語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

____________________________________

4．本文圍繞“家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！”這句話，分別寫了_____、______、傍晚、______時候小河的美景。

5．說說你從文中體會到作者怎樣的思想感情？

____________________________