湖北省荊州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁
湖北省荊州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案_第2頁
湖北省荊州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案_第3頁
湖北省荊州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案_第4頁
湖北省荊州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

湖北省荊州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

àimù

bàokān

límíng

zhǎngcháo

mánglù

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).形近字組詞。

銷(

)

恃(

)

烘(

)

郊(

)

梢(

)

持(

)

拱(

)

效(

)2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)青少年是祖國的未來,強(qiáng)國有我。

美哉,__________________,________________!

壯哉,__________________,________________?。ā渡倌曛袊f》節(jié)選)

(2)古詩文表達(dá)了詩人豐富的情感。

《楓橋夜泊》這首詩表達(dá)了詩人孤寂憂愁的情感,這首詩的前兩句是:“_____________,_____________?!?/p>

《示兒》這首詩表達(dá)了詩人盼望祖國統(tǒng)一的情感,這首詩的后兩句是:“______________,_____________。”

(3)本學(xué)期,我們收獲了一些讀書的方法。《論語》中告訴我們:“學(xué)如不及,________________?!?/p>

朱熹認(rèn)為讀書有三到,“三到之中,心到最急。心既到矣,_________________________?”3).組詞。

診(

)

權(quán)(

)

榕(

)

珍(

)

僅(

)

溶(

)

劃huá(

)

huà(

)

卷juǎn(

)

juàn(

)

傳chuán(

)

zhuàn(

)4).在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

(1)(

)太陽離地球太遠(yuǎn)了,(

)看上去只有一個(gè)盤子那么大。

(2)松鼠(

)有時(shí)也捕捉鳥雀,(

)不是肉食動(dòng)物。

(3)(

)樹被風(fēng)刮得太厲害了,松鼠(

)到地上來。

(4)松鼠是十分警覺的,(

)有人觸動(dòng)一下它們所在的大樹,它們(

)從樹上的窩里跑出來。5).根據(jù)“監(jiān)/兼”在字典中的解釋完成選擇。

監(jiān)(監(jiān)):jiān

①督察:~察|~工~考。②牢,獄:收~探~。[監(jiān)禁]把人押起來,限制他的自由。

兼:jiān

①加倍,把兩份并在一起:~旬(二十天)|~程(用加倍的速度趕路)|~并。②所涉及的或所具有的不只是一方面:~任|德才~備。

監(jiān)(監(jiān)):jiàn

①古代的官名或官府名:太~|國子~|欽天~(掌管天文歷法的官府)。②姓。

“國子監(jiān)”中“監(jiān)”的讀音是_________;“德才jiān備”的“jiān”應(yīng)選的字是_________評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).班級(jí)準(zhǔn)備開展“趣味漢字”實(shí)踐活動(dòng),下列做法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.要想在網(wǎng)上搜集有關(guān)漢字故事類的內(nèi)容,輸入關(guān)鍵詞“故事”即可進(jìn)行搜索。B.可以通過查找圖書、網(wǎng)上搜索或詢問別人等途徑搜集此次活動(dòng)的相關(guān)資料。C.活動(dòng)中需要查找圖書時(shí),要先找類別,再看書名、目錄、內(nèi)容簡介,看是否符合自己的需要。D.活動(dòng)中如果要采訪別人,在采訪別人之前,首先要考慮好采訪什么內(nèi)容,采訪誰。2).下列哪一個(gè)成語體現(xiàn)出的情義最為深重?(

)A.莫逆之交B.金蘭之交C.刎頸之交D.點(diǎn)頭之交3).下列歇后語中與《三國演義》有關(guān)的一項(xiàng)是(

)A.孫猴子的臉——說變就變B.關(guān)公赴會(huì)——單刀直入C.梁山泊軍師——無(吳)用D.四月的冰河——開動(dòng)(凍)了評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。

(1)你這樣做是不對(duì)的。(改為反問句)

________________________

(2)校園不就是一道美麗的風(fēng)景嗎?(換一種說法,句子意思保持不變)

________________________

(3)媽媽說:“明天我要外出開會(huì),放學(xué)后你自己回家?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

________________________

(4)用具體的情景把詞語的意思表達(dá)出來。

喋喋不休:________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).依據(jù)閱讀內(nèi)容連一連。

靈芝草,水漫金山

《囊螢映雪》

《中國民間故事》

學(xué)而有思,勤學(xué)苦讀

《梁山伯與祝英臺(tái)》

沉睡百年,妖精母親

《白蛇傳》

墓復(fù)合攏,化蝶雙飛

《林中睡美人》

《歐洲民間故事》2).朗讀課文,把下面的字詞與其相對(duì)應(yīng)的意思連線。

靠近

樹蔭

池岸

理解,懂得

從事評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).A.火燒赤壁

B.黃蓋詐降

C.乘勝追擊

D.借風(fēng)行船

將赤壁大戰(zhàn)故事情節(jié)按先后順序進(jìn)行排序:(

)——(

)——(

)——(

)2).按事情發(fā)展順序,重新排列下面幾句話。

(

)田忌照孫臏的話,調(diào)換了一下馬的出場(chǎng)順序。

(

)田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。

(

)孫臏看了幾場(chǎng)比賽后,認(rèn)為田忌可以取勝。

(

)田忌很信任孫臏,決定全聽他的。

(

)田忌果然贏了齊威王。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò),正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.“足智多謀”和“詭計(jì)多端”意思相近,但詞語的感情色彩不同。(

)

2.“但悲不見九州同”中的“但”意思指“但是”。(

)

3.“桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。”這句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確。(

)

4.《示兒》《題臨安邸》和《己亥雜詩》三首詩都抒發(fā)了詩人的愛國情感。(

)

5.“太陽的溫度很高,表面溫度有五千多攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成氣體。”這句話運(yùn)用了列數(shù)字和舉例子的說明方法。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀。山居秋暝空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。1.《山居秋暝》的作者是_____。

2.下面與《山居秋暝》的“暝”意思最接近的一項(xiàng)是(

)A.落日殘霞B.老樹寒鴉C.明月清泉3.全詩共四大句八小句,下列理解正確的一項(xiàng)是(

)A.一二小句描繪出一幅山中清晨的畫面:秋雨過后,幽靜閑適,清新宜人。B.三四小句勾畫出一幅幽靜雅致的山間月夜圖:有聲、有色、有動(dòng)、有靜。C.五六小句寫竹林里傳來陣陣歡笑,是姑娘們將要到河邊洗衣去。D.七八小句表達(dá)出詩人的心志:任憑秋天的花草凋謝吧,這里依然景色迷人,我愿留居山中。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

本學(xué)期,我們開展了綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),一起遨游漢字王國,感受漢字的趣味,了解漢字文化,并為漢字的規(guī)范使用做了一些力所能及的事情。相信在活動(dòng)過程中一定發(fā)生了很多讓你印象深刻的事情,請(qǐng)選擇其中的一件寫一寫。

要求:①自擬題目;②把事情的經(jīng)過寫清楚,當(dāng)時(shí)的情形寫具體;③寫出自己的真實(shí)感受。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).7.養(yǎng)一枚月亮在心底①孩提時(shí)期,最簡單最有趣的事情,莫過于在水中撈月亮、在水邊煮月亮了。②在有月亮的夏夜,于村前的小河邊,捧一捧河水在手心,待水沉靜下來,一枚亮晶晶的月亮便在手心跳躍蕩漾。當(dāng)水從指縫間漸漸流走,那枚月亮也悄然回到了河水中。再撈,亮晶晶的月亮又回到了手心里。③光撈月亮還不過癮,有時(shí)候,還會(huì)順著興致煮月亮。找來一個(gè)破損了的卻能盛水的瓷碗,盛好水,擱在兩三塊架成中空的石頭上,月亮就悄然靜寂地躺在破碎卻閃亮的瓷碗中了。再放入幾條從小河中撈起的小魚小蝦,就可以點(diǎn)上柴火,開始享受煮魚、煮蝦,也煮月亮的樂趣了。一開始,碗中的月亮被魚蝦攪亂,不成形狀。不一會(huì)兒,水燙了,一切都平靜下來,月亮依然亮晶晶地躺在瓷碗里。再過一會(huì)兒,水煮開了,魚熟了,蝦紅了,月亮也冒著熱氣回到了河水中或天上。④就這樣,幾個(gè)小伙伴,在夏夜的月色里,坐在沁涼的河灘上吃著噴香的魚蝦。天上有月,水中有月,魚蝦也沾染著月亮的味道,那是孩提時(shí)代一件多么美妙、多么值得回味的事情啊?、萑缃裼质窃乱?,看著茫茫夜空中那枚寂寥得有些落寞的月亮,就有絲絲縷縷難了的情愫游離在心底。云總是被風(fēng)漸漸吹散,月色何嘗不是在生命中漸行漸遠(yuǎn)?這時(shí)唯一能做的,就是將這枚月亮養(yǎng)在心底。這不是為了照亮去時(shí)的路,而是為了可以在迎面而來的日子里,享有一份纏纏綿綿的思念。養(yǎng)一枚月亮在心底,讓它脫落成雨中紅蓮脫落成雪中梅花,脫落得智慧而感性、雅潔而從容。如此一來,心有所依,情有所寄,所有蓬勃于生命之中的行云流水,就會(huì)殷殷切切,縈回左右,相伴成紅塵之中最曼妙的詩意,一生之中最安然的慰藉。1.作者寫了哪些月亮?各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)補(bǔ)充表格。時(shí)間月亮特點(diǎn)兒時(shí)手心之月____________悄然靜寂或不成形狀______

夜空之月______心底之月智慧而感性、雅潔而從容

2.第②自然段畫橫線的句子寫出了月亮的______(動(dòng)態(tài)

靜態(tài))之美,表達(dá)了作者對(duì)月亮的______之情。

3.下列說法有誤的一項(xiàng)是(

)。A.文章回憶了兒時(shí)將水中的月亮撈在手心和煮魚、煮蝦也煮月亮的故事。B.文章開篇點(diǎn)題,引起下文對(duì)童年美好生活的回憶。C.作者以“養(yǎng)一枚月亮在心底”為標(biāo)題,運(yùn)用了擬人的修辭手法,激發(fā)讀者的閱讀興趣。D.月亮在作者心中有著智慧而感性、雅潔而從容的特征,作者借月亮表達(dá)了自己的內(nèi)心情感。4.“月亮代表我的心”,在每個(gè)人心中,月亮都會(huì)呈現(xiàn)出不一樣的樣態(tài):有時(shí)寧靜;有時(shí)溫暖;有時(shí)寂寥……在你的心里,月亮有什么特點(diǎn)呢?請(qǐng)你結(jié)合自身生活經(jīng)歷試寫一下。

______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).妙妙分享了故鄉(xiāng)水井的資料,請(qǐng)你用“√”選擇出正確的字或音。手壓式水井的井心中間(jiān

jiàn)有塊活塞,壓水前,人們會(huì)挽(miǎn

wǎn)起褲腳同時(shí)準(zhǔn)備一些水,接著倒水往下壓,讓活塞下面的空氣通過縫隙往上排放,達(dá)到上下壓力平衡(héng

hén)。當(dāng)管內(nèi)的氣壓小于外面的大氣壓,水就會(huì)被壓出來了。壓水之前,如果你偷(懶

賴)沒倒入水,即使有人協(xié)(xié

qiè)助,水還是會(huì)很難被壓出來。一口井不僅(聯(lián)

鏈)結(jié)著過去和今天,而且蘊(yùn)藏著人民的智慧。2).下列題中,都有一項(xiàng)有錯(cuò)別字。把它找出來。

(1)A.糕餅

B.恩慧

C.平衡

D.同心協(xié)力(

)

(2)A.赤道

B.修筑

C.遲延

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論