三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課內(nèi)閱讀訓(xùn)練（含參考答案）（部編版）

統(tǒng)編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)閱讀訓(xùn)練課內(nèi)閱讀1：秋天的雨(節(jié)選)秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。?1.“五彩繽紛”這個(gè)詞語(yǔ)的近義詞有__________、__________等。我能通過(guò)選文中的________、________、________、________、________、________、__________等詞語(yǔ)來(lái)體會(huì)出這個(gè)詞語(yǔ)的意思是_______________________________________。?2.用“_____”畫(huà)出選文中的中心句。?3.把下列比喻句補(bǔ)充完整。?(1)秋天的田野像____________。(2)____________像一枚枚郵票。?4.選文中“田野像金色的海洋”說(shuō)明了什么？?_________________________________________________________________________參考答案：?(一)1.五光十色?色彩斑斕?黃色?紅色?金黃色?橙紅色?紫紅色?淡黃?雪白?顏色多種多樣2.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。??3.金色的海洋楓葉??4.說(shuō)明稻穗金黃，很多莊稼全都豐收了！課內(nèi)閱讀2：那一定會(huì)很好（節(jié)選）?過(guò)了些日子，農(nóng)夫和兒子一起把手推車(chē)拆了，用拆下來(lái)的舊木料做了把椅子。?椅子一放用又是好多年?！拔艺媸抢狭恕！币巫酉?。它越來(lái)越覺(jué)得挺直腰背坐著很吃力，“要是我能躺下，那一定會(huì)很好。”?1.木板現(xiàn)在由(???)變成(???)。??（填序號(hào)）?A.椅子B.手推車(chē)?2.用“_____”畫(huà)出椅子心理描寫(xiě)的句子。?3.椅子最大的愿望是什么？?_________________________________________________________________________4.選文中哪些地方可以體會(huì)到椅子老了？用“”畫(huà)出。?參考答案：?1.BA??2.我真是老了要是我能躺下，那一定會(huì)很好。??3.能躺下。??4.它越來(lái)越覺(jué)得挺直腰背坐著很吃力。課內(nèi)閱讀3：在牛肚子里旅行(節(jié)選)?青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說(shuō)話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來(lái)的。我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”“可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說(shuō)。“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)的?！薄爸x謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了，它咬住牙不讓自己失去知覺(jué)。?1.讀畫(huà)線句子的意思是：只要不進(jìn)入______________，就___________________。?2.從選文中找出青頭鼓勵(lì)紅頭的句子。?________________________________________________________________________?3.紅頭聽(tīng)了青頭的話，它怎樣做？?________________________________________________________________________?參考答案：?1.第四個(gè)胃一定能出來(lái)??2.紅頭！不要怕，你會(huì)出來(lái)的。?你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)的。??3.它咬住牙不讓自己失去知覺(jué)。???課內(nèi)閱讀4：在牛肚子里旅行（節(jié)選）青頭大吃一驚，它一下子(?)到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給()到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌()起來(lái)大聲()：“躲過(guò)它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”?1.把動(dòng)詞填到合適的括號(hào)中。?摔蹦??喊??爬?2.根據(jù)句子意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。?形容對(duì)發(fā)生的事感到十分意外。(??????)?3.從青頭行動(dòng)和語(yǔ)言的句子，感受青頭(???)的品質(zhì)。?（填序號(hào)）A.只為個(gè)人安危著想?B.為了朋友不顧個(gè)人安危?4.概括主要內(nèi)容的方法，一般可以用“誰(shuí)怎么樣”和“誰(shuí)干什么”的方式概括，有結(jié)果的話還可以說(shuō)清結(jié)果怎么樣。概括這段話的主要內(nèi)容。?______________________________________________________________________?參考答案：?1.蹦?摔?爬?喊2.大吃一驚3.B??4.青頭不顧自己的安危告訴紅頭躲過(guò)危險(xiǎn)的辦法。課內(nèi)閱讀5：一塊奶酪（節(jié)選）奶酪多誘人??！抬著它，不要說(shuō)吃，單是聞聞，都要淌口水。小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機(jī)舔一下，那要有多大的毅力，多強(qiáng)的紀(jì)律性啊！?1.這段話的中心句是第________句話。這句話在段中的作用是(???)?A.承上啟下B.概括和總述C.歸納和總結(jié)?2.“誘人”的意思是________________________。選段中具體描寫(xiě)奶酪誘人的句子是：________________________________________________________________________3.從最后一句話中，我們可以體會(huì)到螞蟻們有(???)。(多選，填序號(hào)）A.堅(jiān)強(qiáng)的毅力B.嚴(yán)格的紀(jì)律C.大公無(wú)私?參考答案：?B2.對(duì)人有吸引力。?抬著它，不要說(shuō)吃，單是聞聞，都要淌口水。3.AB?課內(nèi)閱讀6：總也倒不了的老屋（節(jié)選）“等等，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起，“再過(guò)二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方?！崩衔莸皖^看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天?！倍惶旌螅夏鸽u從破窗戶里走了出來(lái)，九只小雞從門(mén)板下面嘰嘰叫著鉆了出來(lái)：“嘰嘰，謝謝！”?老屋說(shuō)：“再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”?1.“小小的聲音”是__________發(fā)出的。?2.故事中“小貓剛剛離開(kāi)，老母雞又來(lái)請(qǐng)求老屋不要倒下，”根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和生活知識(shí)，我猜到老屋應(yīng)該會(huì)覺(jué)得______________________________________________3.我們從選文中可以體會(huì)到(???)（填序號(hào)）A.老屋的默默奉獻(xiàn)和樂(lè)于助人的精神。????B.老屋勇于獻(xiàn)身的精神。?參考答案：1.老母雞?2.示例：很煩，不斷地被別人打擾。3.A??課內(nèi)閱讀7：搭船的鳥(niǎo)（節(jié)選）后來(lái)雨停了。我看見(jiàn)一只彩色的小鳥(niǎo)站在船頭。多么(???)美麗啊。它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮(???)。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。?1.在括號(hào)里寫(xiě)上帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。?2.文中哪些句子寫(xiě)出了翠鳥(niǎo)的美麗？(用“_____”畫(huà)出來(lái))?3.從這段話中你讀出了作者對(duì)這只小鳥(niǎo)有著怎樣的思想感情？?_________________________________________________________________________參考答案：?1.非常?美麗?2.它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。??3.作者很喜歡這只小鳥(niǎo)。??課內(nèi)閱讀8：金色的草地（節(jié)選）??有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并(???)金色的，(???)綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。?1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。?2.找出文中描寫(xiě)時(shí)間的詞語(yǔ)：________、________、________。?3.用橫線畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。我們可以看出句中把________比作了________。?4.草地變成金色，是因?yàn)????)，草地變成綠色，是因?yàn)????)。?（填序號(hào)）A.草地上蒲公英的花瓣都合攏了????B.草地上蒲公英的花瓣都張開(kāi)了?參考答案：1.不是而是2.很早中午?傍晚?3.原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。蒲公英花?手掌?4.BA?課內(nèi)閱讀9：海濱小城（節(jié)選）??我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道的盡頭，就可以看見(jiàn)浩瀚的大海。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來(lái)來(lái)往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。?1.把表示顏色的詞語(yǔ)畫(huà)上橫線。(不重復(fù))?2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。?來(lái)來(lái)往往?___________??____________????____________?3.本段主要寫(xiě)了廣東的一座(????)。第四句寫(xiě)了(????)和(????)。第五句寫(xiě)了天空的(??)和(??)。?參考答案：?1.藍(lán)棕色銀白色白色灰色?2.示例：高高興興?許許多多?開(kāi)開(kāi)心心?3.海濱小城機(jī)帆船軍艦海鷗云朵?課內(nèi)閱讀10：美麗的小興安嶺（節(jié)選）?夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門(mén)前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。?1.這段話寫(xiě)出了小興安嶺________(季節(jié))的景色，這時(shí)候小興安嶺的特點(diǎn)是_____________________________________________________________________。?2.本段中“宿舍”一詞中的“舍”讀作(???)。在“舍得”一詞中“舍”讀作(???)。3.用“_____”畫(huà)出文中的比喻句，這句話是把________比作________。?4.“整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里”，“浸”字用得妙，讓我們感受到(???)?A.小興安嶺的霧多而濃，范圍跟森林一樣廣。?B.小興安嶺的霧少而稀，有一種朦朧的美。?參考答案：1.夏天樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢?2.shè?shě3.太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門(mén)前的草地上。陽(yáng)光?利劍?4.A??課內(nèi)閱讀11：大自然的聲音(節(jié)選)???風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的________，有不一樣的________；不一樣________，有不一樣的________。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄壯的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。?1.把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。?2.選文介紹的是大自然________的聲音。?3.選文向我們介紹了兩種聲音，當(dāng)________拂過(guò)，發(fā)出的聲音是輕柔的，當(dāng)________吹起，合奏出雄壯的樂(lè)曲。?4.選文的中心句是：______________________________________________________。參考答案；?1.樹(shù)葉聲音?季節(jié)?音樂(lè)2.風(fēng)3.微風(fēng)?狂風(fēng)??4.風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。??課內(nèi)閱讀12：父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)(節(jié)選)???“這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻?！备赣H說(shuō)。?我知道父親此時(shí)也最快活。?過(guò)了幾天，父親對(duì)我說(shuō)：“鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，飛離樹(shù)枝的那一瞬間，容易被獵人打中。”“為什么？”我驚愕地問(wèn)。?父親說(shuō)：“黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重?！?我真高興，父親不是獵人。?1.“我知道父親此時(shí)也最快活”?！按藭r(shí)”指的是什么？?______________________________________________________________________?2.選文中的哪句話是“我”對(duì)父親愛(ài)鳥(niǎo)的具體說(shuō)明和贊美，用“_____”畫(huà)出來(lái)。?3.鳥(niǎo)“飛離樹(shù)枝的那一瞬間”為什么容易被獵人打中？?______________________________________________________________________?4.從父親的解釋中，我們可以看出父親對(duì)鳥(niǎo)________________________________。?5.為什么“我真高興，父親不是獵人”？?______________________________________________________________________?參考答案：?1.群鳥(niǎo)齊鳴的時(shí)候。??2.我知道父親此時(shí)也最快活。??3.黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重。??4.非常熟悉和喜愛(ài)。5.因?yàn)楦赣H知道鳥(niǎo)的弱點(diǎn)，但他愛(ài)鳥(niǎo)，不可能去打鳥(niǎo)。?課內(nèi)閱讀13：司馬光??群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1.給下面加點(diǎn)的字注音。?足跌沒(méi)水中(???)?眾皆棄去(???)?2.解釋下面加點(diǎn)字的意思。?(1)與群兒戲于庭()??(2)眾皆棄去()?(3)光持石擊甕破之()?3.根據(jù)這個(gè)故事用自己的話概括司馬光的特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)你從他身上學(xué)到了什么？?_________________________________________________________________________參考答案：?1.mò?jiē2.(1)庭院?(2)全，都?(3)拿??3.機(jī)智、遇事沉著冷靜。?我從司馬光身上學(xué)到面對(duì)問(wèn)題要打破常規(guī)，尋找解決辦法。面對(duì)困難既要機(jī)智，又要采取行動(dòng)。??課內(nèi)閱讀14：灰雀（節(jié)選）??公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱。非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。?1.把文中描寫(xiě)灰雀胸脯顏色的詞語(yǔ)畫(huà)上