曹文軒作品紅棗兒讀后感

曹文軒作品紅棗兒讀后感曹文軒作品紅棗兒讀后感篇一相對于現(xiàn)在的孩子來說，我們的童年在物質(zhì)上是貧窮的，正如曹文軒所說，身在那樣的貧窮中，最大的希望就是回家能有一碗干飯，一碗紅燒肉吃?？僧敋q月老去，卻發(fā)現(xiàn)“原來過去的一切一切都是那么寶貴，原來那里的每一粒沙塵，每一個場景，每一個人物都是可以進入到文學世界里去的”。在他的作品中，雖然人的物質(zhì)條件很匱乏，但生活環(huán)境卻在他的筆下如詩如畫。古典、唯美與浪漫是曹文軒的作品風格，但他的文字中又透出一縷縷的苦澀氣息。他的作品將生活的艱辛、無常無情地撕給人看，展現(xiàn)出來一個全景式的生活過程，與純美的童話又有所不同，他有意揭示人生的傷痕給小讀者看，比如《草房子》中的禿鶴、細馬、杜小康、紙月、桑桑，他們小小年紀都有著苦難的人生經(jīng)歷。是不是這樣更具思想的營養(yǎng)呢？曹文軒的作品，相對現(xiàn)在孩子來說，是寫“從前”少年的故事，但正是這些純真唯美的故事，感動了今天的孩子，更感動了“從前”的孩子，所以曹文軒的作品，是大人和小孩都喜歡的作品。寒假里，我讀了《草房子》《青銅葵花》《根鳥》《狗牙雨》，我喜歡曹文軒對環(huán)境描寫的那種浪漫、古典與唯美，就像一幅色彩厚重的油畫；我喜歡曹文軒筆下的一個個活生生真實、立體的人物，讓人讀著親切、感同身受。雖然曹文軒的作品都是一個風格，但我深深喜歡著這種風格。兒童文學評論家張美妮教授有一段很精彩的評述，我干脆抄錄在這里：“當我們一頁頁、一章章地讀著這部小說時，閃耀在眼前的是一道道滿盈愛心和可貴人格的光彩。試看桑桑和女孩紙月兩小無猜的純真友誼，以及他在病中所感受到的人間真情；迷戀土地、幾近矯情的秦大奶奶最終對占有了她的土地的小學校、小學生所捧出的深深的愛；有殘疾的禿鶴護衛(wèi)自己人的尊嚴義無反顧的執(zhí)拗；倔犟的細馬咽下委屈，在本可繼承的房產(chǎn)蕩然無存之時扛起生活重擔，為養(yǎng)父母重建家園的堅毅；遭受家庭變故，跌進生活谷底的杜小康拼搏逆境的頑強等等，都與我們真誠團結(jié)、不畏艱難挫折、奮發(fā)進取的時代精神接合，也與人類自強不息、不斷發(fā)展自己、開創(chuàng)未來的文化精神價值取向相通。小說感動了今天的讀者，也將感動明天的讀者。曹文軒作品紅棗兒讀后感篇二第一次接觸曹文軒的作品，是兒子學校暑期推薦書目之一的《草房子》。兒子讀的書我閑來無事也喜歡翻看一下。本來在我心中對小孩子讀的書有些不屑的感覺，但這本書真的改變了我的看法。書中的一個個小小人物讓人感受到了生活的美好，人性的美好，能讓你在不知不覺中為書中的人物們有時哭有時笑，是那種看了之后有種揮之不去的記憶。之后在百度搜索，居然發(fā)現(xiàn)原來根據(jù)這本書還拍了電影。我讓兒子看，他不愛看，我看著看著也不是很想看。總之書本上的描述能讓你插上想像的翅膀，電影總不能按你的想像來設(shè)計。我還是建議孩子們少看電視、電影，多讀書的《草房子》之后我又看了他的《青銅葵花》，看名字很排斥，看了之后才知是兩個少年的名字。這本書比《草房子》還感人。真性的美在這本書展現(xiàn)的淋漓盡致，看得我有些哽咽。再之后接觸的是他的一套帶有喜感的16冊叢書，總書名《我的兒子皮卡》，這是以主人公皮卡的成長經(jīng)歷為主線寫的。每一本都有一名字。第一本叫《尖叫》，第二本叫《仰望天空的貓》……我一晚上看了第一本的大半，說明此書真正吸引了我。而兒子寫完作業(yè)，竟然看了兩本，在我的再三催促下才上床睡覺。兒子從小就養(yǎng)成了睡前閱讀的好習慣，而且閱讀速度很快，這一點我自嘆不如?，F(xiàn)在他問我好多問題，我回答不出來了。確切地說不是“問”，是“考”，這說明他的閱讀面寬了，知道的東西自然多了。強烈推薦小學生空閑時可以閱讀曹文軒的相關(guān)作品，真得是一種享受，家長有空的時候也可以陪孩子一起讀讀。曹文軒作品紅棗兒讀后感篇三在我讀過的小說中，唯有曹文軒的作品觸動了我的心。曹文軒的小說大多是純美風格，他的筆觸細膩，筆尖一轉(zhuǎn)，常常給你一個意想不到的結(jié)局?！恫莘孔印愤@篇小說主要講述了桑桑在草房子里的生活以及身邊形形色色的事和形形色色的人。杜小康是我最欣賞的人。他經(jīng)歷了許多事情，當他咀嚼著那大蘆蕩給予他的那些美麗又殘酷的生活時，他不再是那個懵懂的青少年，他是一個真正意義上的男子漢?！陡B》根鳥是個小男孩，他在一天收到了一封寫在布條上的求救信。原來一個名叫紫煙的女孩在懸崖上采花時不慎掉進峽谷，那個開滿潔白的百合花的山峽和紫煙不時出現(xiàn)在根鳥的夢里。根鳥決心找到那個峽谷，救出女孩紫煙。在路上，根鳥歷經(jīng)千辛萬苦，還有幾次差點就放棄了，找到了那個美麗大峽谷。讀曹文軒的書令我感動，感動后好像領(lǐng)會了什么。曹文軒作品紅棗兒讀后感篇四這個寒假里，我讀了曹文軒的作品《曹文軒教你讀小說》，這本書。這本書里有許多很好的小故事，每個小故事后面還有這個小故事的分析。在這里面的《斑羚飛渡》這個小故事里，我感受到了老羚羊為了讓小羚羊生存下去而犧牲自己的偉大精神，《再見了，我的小星星》這個小故事也讓我感受很深。小說圍繞了下鄉(xiāng)女知青曉雅和小男孩小星星之間的故事而展開的。主要寫了曉雅教小星星學畫、小星星為曉雅割麥子、小星星勇斗惡棍、小星星冬天為曉雅捕魚等幾件事。這篇小說寫的非常感人，尤其是最后一節(jié)，曉雅要回城里去了，星星去送她，星星最終因無法面對離別而掉頭回去。不忍當面告別，有著以其執(zhí)掌、畫板傳遞離別的情意。這離別的傷感不禁讓我潸然淚下。曹文軒還在品讀指引里指導我們閱讀，讓我們更會閱讀。例如：分析人物是我們欣賞這篇小說的重點。先看曉雅，她是個怎么樣的人呢？再看小星星，他又有什么性格特點呢？歸納思考一下，這篇小說都寫了哪些事情？這些事情表現(xiàn)了人物的性格特點？小說中還有不少優(yōu)美的景物描寫，這些苗寫表現(xiàn)了農(nóng)村生活的恬靜、寧靜。讀了《再見了，我的小星星》這部小說，使我受益匪淺。并讓我對人生有了更深的認識。曹文軒作品紅棗兒讀后感篇五《甜橙樹》的作家是著名兒童文學家曹文軒先生，他的作品《甜橙樹》把我深深的感動。秋天的太陽照耀著安靜的田野，在油麻地最大的甜橙樹下，發(fā)生了一件感人肺腑的事情。彎橋是一個孤兒，碰巧被光棍劉四撿到，但是劉四是麻油地最窮的人，因為沒錢所以取不起老婆，所以一直是孤身一人，撿到彎橋后，他無比興奮與激動。決定要把彎橋撫養(yǎng)成人。但彎橋在八歲那年，他突然昏倒，之后大病一場，醒來后就成了智障。油麻地的孩子都期盼見到彎橋，因為這是一個取得快樂的會。但是對于他們的取笑與捉弄，彎橋一點也不生產(chǎn)，而是用笑面對。還有一次，伙伴們打算在彎橋睡醒的臉上涂上泥巴