8 網(wǎng)絡(luò)新世界 （說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊

8網(wǎng)絡(luò)新世界（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計意圖本節(jié)課以統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊“網(wǎng)絡(luò)新世界”為主題，旨在幫助學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，提高他們在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的自我保護(hù)意識，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。通過引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的基本知識，掌握網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)方法，使學(xué)生能夠健康、文明地使用網(wǎng)絡(luò)，成為網(wǎng)絡(luò)時代的積極傳播者和踐行者。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生正確獲取、篩選、評價網(wǎng)絡(luò)信息的能力，提高網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)。

2.網(wǎng)絡(luò)安全意識：增強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，掌握基本的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能。

3.網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

4.創(chuàng)新能力：激發(fā)學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，提高解決問題的能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①讓學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)的積極作用，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

②培養(yǎng)學(xué)生識別和防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險的能力，掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識。

2.教學(xué)難點

①引導(dǎo)學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)信息，區(qū)分信息真?zhèn)?，避免受到不良信息的影響?/p>

②幫助學(xué)生建立良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊教材，確保每位學(xué)生人手一冊。

2.輔助材料：收集網(wǎng)絡(luò)正反面案例資料，準(zhǔn)備相關(guān)視頻片段和網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報。

3.教學(xué)工具：電腦、投影儀、白板等教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)過程中使用順暢。

4.教室布置：合理安排座位，確保學(xué)生可以清晰看到屏幕，預(yù)留足夠空間進(jìn)行小組討論。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：以一個引人入勝的網(wǎng)絡(luò)小故事作為開場，引發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)世界的興趣。

回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)安全知識，為學(xué)習(xí)新內(nèi)容做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

講解新知：詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)的積極作用，如信息獲取、學(xué)習(xí)交流、娛樂休閑等。

舉例說明：通過展示網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的實際使用案例，幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)的便利性。

互動探究：分組討論網(wǎng)絡(luò)對生活的影響，以及如何合理使用網(wǎng)絡(luò)，每組分享討論成果。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動：學(xué)生在電腦上模擬搜索信息，練習(xí)如何篩選和評價網(wǎng)絡(luò)信息。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生實踐過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，提供必要的幫助。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置學(xué)生回家后，與家長一起討論家庭網(wǎng)絡(luò)安全措施，并撰寫一份簡短的網(wǎng)絡(luò)安全報告，第二天在課堂上分享。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）介紹網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷史，包括互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展過程以及重要里程碑。

（2）講解網(wǎng)絡(luò)的基本工作原理，如TCP/IP協(xié)議、域名系統(tǒng)等。

（3）網(wǎng)絡(luò)安全知識拓展，包括但不限于個人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)詐騙防范、惡意軟件防范等。

（4）網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，如網(wǎng)絡(luò)禮儀、版權(quán)意識、網(wǎng)絡(luò)暴力應(yīng)對等。

（5）介紹網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新應(yīng)用，如物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等。

（6）網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，包括網(wǎng)絡(luò)安全法、個人信息保護(hù)法等相關(guān)法律知識。

2.拓展建議：

（1）鼓勵學(xué)生在課后查閱網(wǎng)絡(luò)發(fā)展相關(guān)的書籍或文章，了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程。

（2）引導(dǎo)學(xué)生通過觀看科普視頻，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基本工作原理，增強對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理解。

（3）組織網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高安全防護(hù)意識。

（4）開展網(wǎng)絡(luò)道德討論，讓學(xué)生通過案例分析和小組討論，深入理解網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

（5）鼓勵學(xué)生探索網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新應(yīng)用，如使用編程軟件制作簡單程序，體驗物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的實際應(yīng)用。

（6）布置學(xué)生閱讀網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，了解網(wǎng)絡(luò)行為的法律界限，提高法律意識。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.網(wǎng)絡(luò)的積極作用

①知識點：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源豐富、便捷的信息獲取方式、促進(jìn)人際交流。

②詞：資源、便捷、交流。

③句：通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時隨地學(xué)習(xí)新知識，拓展視野。

2.網(wǎng)絡(luò)安全

①知識點：個人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)詐騙防范、安全軟件使用。

②詞：隱私、詐騙、防護(hù)。

③句：保護(hù)個人信息是網(wǎng)絡(luò)安全的重要環(huán)節(jié)，我們要時刻警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙。

3.網(wǎng)絡(luò)道德與法律

①知識點：網(wǎng)絡(luò)禮儀、版權(quán)意識、網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)。

②詞：禮儀、版權(quán)、法律。

③句：遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，是每個網(wǎng)民應(yīng)盡的責(zé)任。

4.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新應(yīng)用

①知識點：物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算。

②詞：物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算。

③句：網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新應(yīng)用正不斷改變我們的生活，提高生活質(zhì)量。教學(xué)反思與改進(jìn)在完成“網(wǎng)絡(luò)新世界”這一課的教學(xué)后，我進(jìn)行了一系列的反思活動，旨在評估教學(xué)效果并識別需要改進(jìn)的地方。

首先，我注意到學(xué)生在理解網(wǎng)絡(luò)的積極作用方面表現(xiàn)出了較好的興趣和參與度。他們在討論環(huán)節(jié)中積極發(fā)言，分享了自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。然而，我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全知識方面的基礎(chǔ)較為薄弱，對于個人信息保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)詐騙防范的理解不夠深入。

為了評估教學(xué)效果，我設(shè)計了一個簡單的問卷，讓學(xué)生回答關(guān)于網(wǎng)絡(luò)知識和網(wǎng)絡(luò)安全的問題。通過分析問卷結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)以下幾個問題需要改進(jìn)：

1.學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)工作原理的理解不夠清晰，需要更多的直觀教學(xué)材料來輔助理解。

2.在網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生對于一些專業(yè)術(shù)語的掌握不足，需要通過更多的實例來加深理解。

3.課堂互動環(huán)節(jié)雖然積極，但部分學(xué)生可能因為害羞或其他原因沒有充分參與到討論中，需要創(chuàng)造更多的機會讓每個學(xué)生都能表達(dá)自己的觀點。

針對上述問題，我制定了以下改進(jìn)措施：

1.在下一次教學(xué)中，我將準(zhǔn)備一些網(wǎng)絡(luò)工作原理的動畫視頻和圖解，幫助學(xué)生更直觀地理解網(wǎng)絡(luò)是如何工作的。

2.我將增加網(wǎng)絡(luò)安全案例的討論，讓學(xué)生通過具體案例來學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，同時簡化專業(yè)術(shù)語，使之更容易理解。

3.為了提高學(xué)生的參與度，我計劃在課堂上設(shè)置更多的小組活動，讓每個學(xué)生都有機會在小組中發(fā)言，并在全班分享他們的討論成果。

4.我還將鼓勵家長參與學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，