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外研版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課件知識(shí)點(diǎn)梳理目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1知識(shí)點(diǎn)梳理1.2語(yǔ)法點(diǎn)解析1.3詞匯學(xué)習(xí)1.4功能句型練習(xí)1.5文化背景介紹二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際式教學(xué)法3.4游戲教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材分析4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻視頻資源4.4實(shí)物教具資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3操練環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)活動(dòng)8.2小組合作活動(dòng)8.3個(gè)人展示活動(dòng)8.4課外實(shí)踐活動(dòng)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容設(shè)計(jì)9.2板書結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型設(shè)計(jì)10.2作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)10.3作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)11.3課件互動(dòng)設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3學(xué)生反饋反思12.4教學(xué)調(diào)整反思十三、拓展及延伸13.1課堂拓展活動(dòng)13.2課外延伸活動(dòng)13.3學(xué)習(xí)資源推薦十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2教學(xué)計(jì)劃14.3教學(xué)評(píng)價(jià)表教案如下:一、教學(xué)內(nèi)容1.1知識(shí)點(diǎn)梳理1.1.1單詞:家庭、學(xué)校、動(dòng)物、顏色等1.1.2句型:一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)1.1.3語(yǔ)法:動(dòng)詞的變化、名詞所有格1.1.4功能句型:詢問(wèn)和描述位置、喜好、計(jì)劃等1.2語(yǔ)法點(diǎn)解析1.2.1一般現(xiàn)在時(shí):主語(yǔ)+動(dòng)詞原形1.2.2一般過(guò)去時(shí):主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式1.2.3一般將來(lái)時(shí):主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形1.3詞匯學(xué)習(xí)1.3.1單詞卡片制作與展示1.3.2詞匯游戲:猜詞游戲、接龍游戲等1.4功能句型練習(xí)1.4.1情景對(duì)話:購(gòu)物、問(wèn)路、介紹自己等1.4.2角色扮演:家庭成員、學(xué)校場(chǎng)景等1.5文化背景介紹1.5.1節(jié)日文化:圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)等1.5.2習(xí)俗文化:飲食、服飾、問(wèn)候等二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1能夠正確拼讀單詞2.1.2能夠運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交流2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.2.1通過(guò)小組合作完成任務(wù)2.2.2利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神2.3.2提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計(jì):根據(jù)學(xué)生興趣和實(shí)際生活設(shè)計(jì)任務(wù)3.1.2任務(wù)實(shí)施:分小組完成任務(wù),相互交流3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè):利用圖片、視頻、實(shí)物等創(chuàng)設(shè)情境3.2.2情境練習(xí):模仿、角色扮演等實(shí)踐活動(dòng)3.3交際式教學(xué)法3.3.1交際活動(dòng):?jiǎn)柎稹?duì)話、討論等3.3.2交際評(píng)價(jià):關(guān)注學(xué)生的交際能力和合作精神3.4游戲教學(xué)法3.4.1游戲設(shè)計(jì):結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)趣味游戲3.4.2游戲?qū)嵤悍纸M進(jìn)行游戲,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣四、教學(xué)資源4.1教材分析4.1.1教材結(jié)構(gòu):?jiǎn)卧獎(jiǎng)澐?、課時(shí)安排等4.1.2教材內(nèi)容:各個(gè)單元的主題和知識(shí)點(diǎn)4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1在線課程:英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、教育平臺(tái)等4.2.2學(xué)習(xí)工具:電子詞典、語(yǔ)音識(shí)別軟件等4.3音頻視頻資源4.3.1英文歌曲:配合教學(xué)內(nèi)容的歌曲4.3.2影視片段:英文電影、電視劇的經(jīng)典片段4.4實(shí)物教具資源4.4.1教學(xué)卡片:?jiǎn)卧~卡片、句型卡片等4.4.2教具制作:自制教具如掛圖、實(shí)物模型等五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1動(dòng)詞變化:時(shí)態(tài)變化、語(yǔ)態(tài)變化等5.1.2名詞所有格:表示所有關(guān)系的符號(hào)和規(guī)則5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1單詞和短語(yǔ):重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用5.2.2句型結(jié)構(gòu):一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)的運(yùn)用六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教學(xué)課件:制作課件,展示教學(xué)內(nèi)容6.1.2教學(xué)卡片:準(zhǔn)備單詞卡片、句型卡片等6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)生手冊(cè):學(xué)生人手一本,用于記錄和復(fù)習(xí)6.2.2學(xué)習(xí)用品:筆記本、彩筆、剪刀、膠水等八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)活動(dòng)8.1.1小組討論:針對(duì)話題進(jìn)行討論,發(fā)表意見8.1.2小組競(jìng)賽:?jiǎn)卧~接龍、快速問(wèn)答等競(jìng)賽活動(dòng)8.2小組合作活動(dòng)8.2.1合作任務(wù):共同完成任務(wù),如制作海報(bào)、編寫故事等8.2.2合作評(píng)價(jià):小組成員互評(píng),共同提高8.3個(gè)人展示活動(dòng)8.3.1才藝展示:唱歌、跳舞、講笑話等8.3.2英語(yǔ)演講:圍繞主題進(jìn)行英語(yǔ)演講8.4課外實(shí)踐活動(dòng)8.4.1英語(yǔ)角:參加學(xué)校組織的英語(yǔ)角活動(dòng)8.4.2社區(qū)服務(wù):利用英語(yǔ)開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容設(shè)計(jì)9.1.1重點(diǎn)單詞:板書關(guān)鍵詞匯,便于學(xué)生記憶9.1.2句型結(jié)構(gòu):板書句型結(jié)構(gòu),引導(dǎo)學(xué)生模仿9.2板書結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)9.2.1清晰布局:主副板書相結(jié)合,突出重點(diǎn)9.2.2邏輯清晰:按照教學(xué)流程設(shè)計(jì)板書內(nèi)容十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型設(shè)計(jì)10.1.1口頭作業(yè):朗讀、背誦、口語(yǔ)練習(xí)等10.1.2筆頭作業(yè):寫作、翻譯、練習(xí)題等10.2作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)10.2.1針對(duì)性作業(yè):針對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)作業(yè)10.2.2拓展性作業(yè):結(jié)合學(xué)生興趣和生活實(shí)際設(shè)計(jì)作業(yè)10.3作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)10.3.1及時(shí)反饋:及時(shí)批改作業(yè),給予學(xué)生反饋10.3.2鼓勵(lì)性評(píng)價(jià):注重鼓勵(lì)學(xué)生,提高學(xué)生自信心十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.1.1教學(xué)目標(biāo):明確課件教學(xué)目標(biāo)11.1.2教學(xué)內(nèi)容:合理組織教學(xué)內(nèi)容11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)11.2.1圖文并茂:結(jié)合圖片、動(dòng)畫等形式展示教學(xué)內(nèi)容11.2.2互動(dòng)設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié),提高學(xué)生參與度11.3課件互動(dòng)設(shè)計(jì)11.3.1學(xué)生參與:讓學(xué)生參與到課件互動(dòng)中來(lái)11.3.2教師引導(dǎo):引導(dǎo)學(xué)生有效使用課件資源十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.1.1學(xué)生反饋:了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握情況12.1.2教學(xué)改進(jìn):針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)12.2教學(xué)方法反思12.2.1方法有效性:反思教學(xué)方法是否適合學(xué)生12.2.2教學(xué)創(chuàng)新:嘗試新的教學(xué)方法,提高教學(xué)效果12.3學(xué)生反饋反思12.3.1學(xué)生意見:聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和建議12.3.2教學(xué)調(diào)整:根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法12.4教學(xué)調(diào)整反思12.4.1教學(xué)計(jì)劃:調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,保證教學(xué)進(jìn)度12.4.2教學(xué)策略:根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定教學(xué)策略十三、拓展及延伸13.1課堂拓展活動(dòng)13.1.1主題討論:圍繞主題進(jìn)行深入討論13.1.2實(shí)踐活動(dòng):組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察、采訪等13.2課外延伸活動(dòng)13.2.1英語(yǔ)角:參加學(xué)校組織的英語(yǔ)角活動(dòng)13.2.2英語(yǔ)俱樂部:加入英語(yǔ)俱樂部,開展豐富多彩的活動(dòng)13.3學(xué)習(xí)資源推薦13.3.1英語(yǔ)網(wǎng)站:推薦適合學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站13.3.2英語(yǔ)書籍:推薦適合學(xué)生的英語(yǔ)讀物十四、附錄14.1教學(xué)課件14.1.1課件文件:提供課件的電子版14.1.2課件使用說(shuō)明:說(shuō)明課件的使用方法和注意事項(xiàng)14.2教學(xué)計(jì)劃14.2.1教學(xué)安排:提供整個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃14.2.2教學(xué)目標(biāo):明確每個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1知識(shí)點(diǎn)梳理1.1.1單詞:家庭、學(xué)校、動(dòng)物、顏色等1.1.2句型:一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)1.1.3語(yǔ)法:動(dòng)詞的變化、名詞所有格1.1.4功能句型:詢問(wèn)和描述位置、喜好、計(jì)劃等1.2語(yǔ)法點(diǎn)解析1.2.1一般現(xiàn)在時(shí):主語(yǔ)+動(dòng)詞原形1.2.2一般過(guò)去時(shí):主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式1.2.3一般將來(lái)時(shí):主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形1.3詞匯學(xué)習(xí)1.3.1單詞卡片制作與展示1.3.2詞匯游戲:猜詞游戲、接龍游戲等1.4功能句型練習(xí)1.4.1情景對(duì)話:購(gòu)物、問(wèn)路、介紹自己等1.4.2角色扮演:家庭成員、學(xué)校場(chǎng)景等1.5文化背景介紹1.5.1節(jié)日文化:圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)等1.5.2習(xí)俗文化:飲食、服飾、問(wèn)候等二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1能夠正確拼讀單詞2.1.2能夠運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交流2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.2.1通過(guò)小組合作完成任務(wù)2.2.2利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神2.3.2提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計(jì):根據(jù)學(xué)生興趣和實(shí)際生活設(shè)計(jì)任務(wù)3.1.2任務(wù)實(shí)施:分小組完成任務(wù),相互交流3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè):利用圖片、視頻、實(shí)物等創(chuàng)設(shè)情境3.2.2情境練習(xí):模仿、角色扮演等實(shí)踐活動(dòng)3.3交際式教學(xué)法3.3.1交際活動(dòng):?jiǎn)柎稹?duì)話、討論等3.3.2交際評(píng)價(jià):關(guān)注學(xué)生的交際能力和合作精神3.4游戲教學(xué)法3.4.1游戲設(shè)計(jì):結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)趣味游戲3.4.2游戲?qū)嵤悍纸M進(jìn)行游戲,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣四、教學(xué)資源4.1教材分析4.1.1教材結(jié)構(gòu):?jiǎn)卧獎(jiǎng)澐帧⒄n時(shí)安排等4.1.2教材內(nèi)容:各個(gè)單元的主題和知識(shí)點(diǎn)4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1在線課程:英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、教育平臺(tái)等4.2.2學(xué)習(xí)工具:電子詞典、語(yǔ)音識(shí)別軟件等4.3音頻視頻資源4.3.1英文歌曲:配合教學(xué)內(nèi)容的歌曲4.3.2影視片段:英文電影、電視劇的經(jīng)典片段4.4實(shí)物教具資源4.4.1教學(xué)卡片:?jiǎn)卧~卡片、句型卡片等4.4.2教具制作:自制教具如掛圖、實(shí)物模型等五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1動(dòng)詞變化:時(shí)態(tài)變化、語(yǔ)態(tài)變化等5.1.2名詞所有格:表示所有關(guān)系的符號(hào)和規(guī)則5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1單詞和短語(yǔ):重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用5.2.2句型結(jié)構(gòu):一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)的運(yùn)用六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教學(xué)課件:制作課件,展示教學(xué)內(nèi)容6.1.2教學(xué)卡片:準(zhǔn)備單詞卡片、句型卡片等6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)生手冊(cè):學(xué)生人手一本,用于記錄和復(fù)習(xí)6.2.2學(xué)習(xí)用品:筆記本、彩筆、剪刀、膠水等七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1話題討論:圍繞生活話題激發(fā)學(xué)生興趣7.1.2本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.保持語(yǔ)調(diào)親切友好,讓學(xué)生感到舒適和放松2.使用豐富的語(yǔ)調(diào)變化,吸引學(xué)生的注意力3.在重要知識(shí)點(diǎn)上加重語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容二、時(shí)間分配1.合理安排課堂時(shí)間,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行2.在知識(shí)點(diǎn)講解上不要過(guò)于冗長(zhǎng),簡(jiǎn)潔明了為主3.留出足夠的時(shí)間進(jìn)行課堂互動(dòng)和練習(xí)三、課堂提問(wèn)1.設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生思考和回答2.鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題,增強(qiáng)他們的自信心3.及時(shí)給予反饋,表?yè)P(yáng)學(xué)生的正確回答四、情景導(dǎo)入1.利用圖片、視頻、實(shí)物等創(chuàng)設(shè)

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