人教版 三下 語文 第1單元《口語交際 春游去哪兒玩》課件

人教版語文三年級下冊課件口語交際：春游去哪兒玩

請欣賞《春天在哪里》，說一說歌曲中的小朋友在哪里找到了春天。

視頻鏈接觀察圖片，用自己的語言描繪春天。

春天來了，花園的花開了，有白色的，紅色的，黃色的，粉紅色的……美麗極了！請用優(yōu)美的語言向大家描述你看到的這些春天美景。

春天來了，小溪里的水解凍了，哼著曲子快活地奔跑起來！春游去哪兒玩討論交流，明晰交際要點(diǎn)觀察下面兩幅圖，思考：這兩幅圖分別描繪的是什么地方？景色怎么樣？在那適合開展什么活動(dòng)？確定主題，指導(dǎo)討論提示：1.講出自己選擇的是什么地方。2.說說自己的想法和理由，可以展示曾經(jīng)游玩時(shí)的照片。3.聲音響亮，表達(dá)清晰。4.別人說話的時(shí)候，我們要耐心傾聽，不隨意打斷他們的話。5.文明討論，禮貌發(fā)言。如果我們召開一個(gè)“班級春游推薦會(huì)”，我們該怎么說？怎么做呢？小組討論一下吧。請你大聲說出你推薦的地方吧。提示：

僅僅說清楚春游的地點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要說清楚理由。聽一聽下面這位同學(xué)的推薦，并作出評價(jià)吧。

我覺得春游可以去山坡綠地生態(tài)園。

三月中下旬是油菜花綻放得最美的時(shí)候。曾有歌唱道：“麥苗兒青來菜花兒黃……”這唱的就是郊區(qū)山坡綠地生態(tài)園塊塊麥地、片片菜花縱橫交錯(cuò)的景象。

油菜田旁邊是一個(gè)平緩的山坡，山坡上的草綠油油的，一眼看不到邊。同學(xué)們可以在那兒做游戲、放風(fēng)箏、踢足球、跳繩、跑步……

小結(jié)：這位同學(xué)說清楚了去的地點(diǎn)和理由，符合本次口語交際的要求。

請大家多方面、有條理地說清楚自己的想法和理由，把自己剛才練說的內(nèi)容再修改完善一下，讓它更加能夠打動(dòng)人。范例展示

春游去哪兒玩地點(diǎn)理由可以組織的活動(dòng)

方塔公園1.公園面積不是很大，不至于迷路，很適合三年級的學(xué)生游玩。2.公園有塔，有假山，有湖，有魚，景色優(yōu)美。3.公園離學(xué)校并不遠(yuǎn)，20分鐘就到了，玩的時(shí)間比較充足。4.公園里的塔是宋朝時(shí)建造的，可以去了解塔的歷史。1.在公園里組織“找春天”活動(dòng)，看誰找得多。2.公園里樹的種類比較多，我們可以認(rèn)一認(rèn)、比一比，看誰認(rèn)識(shí)的樹多。

示例表達(dá)得很清楚。一開始就告訴我們想去方塔公園，然后說明理由，最后說了在公園里可以組織什么活動(dòng)。

示例講了四個(gè)理由，表達(dá)得很清楚。講理由時(shí)用到了“1.2.3.4”等表示先后次序的詞，讓我們一聽就明白了。大家覺得這個(gè)示例表達(dá)得怎么樣？它是用哪些方法把過程說清楚的？評議要求：1.是否講清楚到什么地方游玩。2.理由是否充分。3.表達(dá)是否清楚，條理是否清晰。匯報(bào)展示，互動(dòng)評議從下面基礎(chǔ)景物中任選一處進(jìn)行推薦，集體評價(jià)，選出最佳。兒童公園人民公園街心公園組織投票，評選最佳通過學(xué)習(xí)，這節(jié)課你有什么收獲？我知道了怎樣才能把自己的建議講清楚。假如理由比較多，可以用上表示先后順序的詞語，這樣就能很好地講清自己的意思。我的收獲是在別人發(fā)表看法的時(shí)候，我們要認(rèn)真傾聽，聽完后再進(jìn)行補(bǔ)充。課堂總結(jié)，學(xué)會(huì)推薦

除了推薦春游去哪兒玩，我們還有什么時(shí)候需要用上推薦？推薦一本書推薦一部電影

不管推薦什么，都要記得做到——說清理由。

今天，我們選出了最佳的春游地點(diǎn)，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，去感受