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文檔簡介

知法守法,文明從自我做起,道德,樹立新時(shí)代的大學(xué)生形象。的雙重體驗(yàn)。塑造成適應(yīng)社會(huì)規(guī)規(guī)則,明禮誠信,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍卮瞬邉澊舜位顒?dòng)。承辦單位;服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院科協(xié)2)在廣場張貼海報(bào),懸掛橫幅。分?jǐn)?shù)最高一組直接晉級(jí)。剩下四組進(jìn)入下一輪。),打錯(cuò)扣去相應(yīng)的分值。分值最高組晉級(jí),剩下的組進(jìn)入下一輪。4)中場休息:主持人與現(xiàn)場進(jìn)行互動(dòng),有獎(jiǎng)問答,拉拉隊(duì)上場表演,為5)現(xiàn)場復(fù)活賽:剩下的3組進(jìn)入復(fù)活賽,有現(xiàn)場活,主持人提問,場上的選手搶答題權(quán),后有所在隊(duì)智囊團(tuán)回答,每晉級(jí)小組參加,由之前合作變?yōu)閷?duì)抗。(即晉級(jí)的三個(gè)小組中的六個(gè)學(xué)院2)由主持人提供3個(gè)案例,3組選手抽簽選擇案例,各組中兩個(gè)學(xué)院的答題選手有一分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。3)正式開始,每組選手依次上場由主持人陳述案例,一組中的兩個(gè)學(xué)院4)每個(gè)學(xué)院代表隊(duì)要預(yù)備一支十人的智能團(tuán)作為觀眾,當(dāng)小組評(píng)述結(jié)束時(shí)由各自的智能團(tuán)對(duì)對(duì)方的選手提出疑問,選手進(jìn)行回答。2)有預(yù)賽選出的4支學(xué)院代表隊(duì),依據(jù)正規(guī)法庭開庭時(shí)的狀況,進(jìn)行比賽。3)根據(jù)抽取的比賽組和比賽順序,進(jìn)行案例的選擇,然后開始模擬法庭環(huán)節(jié)。4)4支學(xué)院代表隊(duì)選手按照比賽組和比賽順序依次上臺(tái)進(jìn)行模擬法庭。5)結(jié)束后有老師或嘉賓做出評(píng)價(jià),并為每對(duì)做出打分。與此同時(shí)穿插1個(gè)精彩節(jié)目表演。7)表演結(jié)束后公布結(jié)果并安排老師、嘉賓頒獎(jiǎng)。共評(píng)出第一名、第二名、第三名、最佳組織獎(jiǎng)、最佳智囊團(tuán)。比賽所用的試題保密且有備份。最早按搶答器的選手得到搶答權(quán)。到下一輪搶答。分為問答題,30分為圖文問題。每組有兩次的選擇機(jī)會(huì),每個(gè)學(xué)院一次答題機(jī)B、答題時(shí)間限制,主持人讀完題,選擇題選手在15A、此項(xiàng)為選擇題形式出現(xiàn),主持人依次讀題比賽。B、由主持人提供3個(gè)案例,3組選手抽簽選擇案例,各組(即一組中的兩個(gè)學(xué)院代表隊(duì))分別有一分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。D、模擬法庭即法庭宣布開庭之后參賽選手根據(jù)具體案例分別扮演原告被告代節(jié)。選出最佳智囊團(tuán),在決賽時(shí)頒獎(jiǎng)。1、模擬的案件是否具有一定的復(fù)雜性、專業(yè)性、可模擬性;2、模擬者是否熟悉案情、思路清晰、運(yùn)用法律得當(dāng);3、模擬過程中的人員調(diào)配、角色預(yù)演等組織工

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