清明節(jié)傳統(tǒng)文化知識主題班會61

活動背景與目清明節(jié)由來清明節(jié)習(xí)俗清明節(jié)飲食有關(guān)于清明節(jié)詩句伍肆叁貳壹目錄一QINGMINGFESTIVALORIGINANDCUSTOMS活動背景與目清明節(jié),又叫踏青節(jié),按陽歷來說,它是在每年月日至日之間,正是春光明媚草木吐綠時(shí)節(jié),也正是人們春游（古代叫踏青）好時(shí)候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動習(xí)俗.清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓日子.直到今天,清明節(jié)祭拜祖先,悼念已逝親人習(xí)俗仍很盛行.尤其是今年,清明節(jié),年被正式確立為法定節(jié)假日.年月日——第一個“清明節(jié)”法定假日.為此,我們也更應(yīng)該重視這個傳統(tǒng)節(jié)日,積極發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力.為了緬懷烈士英雄事跡,繼承先烈遺志,幫助同學(xué)們更好地了解中華民族革命歷史和自強(qiáng)不息偉大民族精神,教育大家進(jìn)一步明確歷史賦予神圣使命,勤奮學(xué)習(xí),善于創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn),自覺地為祖國服務(wù),為社會奉獻(xiàn)意識,也為了加強(qiáng)班級凝聚力,我們特意舉辦了清明掃墓及春游活動.活動目QINGMINGFESTIVALORIGINANDCUSTOMS清明節(jié)由來清明節(jié)是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,中國漢族傳統(tǒng)清明節(jié)大約始于周代,距今已有二千五百多年歷史.清明——含有天氣晴朗、空氣清新明潔、逐漸轉(zhuǎn)暖、草木繁茂之意,另有清淡明智之意.自古人們用它安排進(jìn)行農(nóng)事活動,萬物生長此時(shí),皆清潔而明凈.故謂之清明.

清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種大好時(shí)節(jié).故有“清明前后,點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”農(nóng)諺.可見這個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切關(guān)系.清明節(jié)由來清明作為節(jié)日,與純粹節(jié)氣又有所不同.節(jié)氣是我國物候變化、時(shí)令順序標(biāo)志,而節(jié)日則包含著一定風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義.清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓日子.

其習(xí)俗豐富有趣,除了掃墓、禁火,更有踏青、植樹、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動.清明節(jié)有哪些習(xí)俗清明節(jié)是一個充滿懷念節(jié)日.人們向革命先烈紀(jì)念碑敬禮,緬懷先人；為逝去親人掃墓,寄托哀思.

當(dāng)人們在墓前點(diǎn)香獻(xiàn)花時(shí)不難發(fā)現(xiàn),種種懷念,多夾帶一種“感恩”情愫在其中:感念先人及親友,并為親人在世時(shí)自己種種不足而深感遺憾.在此意義上說,清明節(jié)可以算作是中國人自己“感恩節(jié)”.傳統(tǒng)節(jié)日中“知恩圖報(bào)”內(nèi)涵,在不斷提醒著現(xiàn)代人生前盡孝、薄葬厚養(yǎng),學(xué)會感恩,并付諸實(shí)踐.清明節(jié)習(xí)俗——掃墓QINGMINGFESTIVALORIGINANDCUSTOMS清明節(jié)習(xí)俗四月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃景象,正是效游大好時(shí)光.我國民間長期保持著清明踏青習(xí)慣.踏青又叫春游.古時(shí)叫探春、尋春等.清明節(jié)習(xí)俗——踏青清明節(jié)習(xí)俗——植樹清明節(jié)是楊柳發(fā)芽抽綠時(shí)間,民間有折柳、戴柳、插柳習(xí)俗.人們踏青時(shí)順手折下幾枝柳條,可拿在手中把玩,也可編成帽子戴在頭上,也可帶回家插在門楣、屋檐上.諺語有“清明不戴柳,紅顏成皓首”“清明不戴柳,死后變黃狗”說法,說明清明折柳在舊時(shí)是很普遍習(xí)俗.據(jù)說柳枝具有辟邪功用,那么插柳戴柳不僅是時(shí)尚裝飾,而且有祈福辟邪之效了.清明插柳也可能跟過去寒食節(jié)以柳枝乞取新火習(xí)俗有關(guān).插柳植樹風(fēng)習(xí),據(jù)說是紀(jì)念發(fā)明各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具并曾"嘗百草"神農(nóng)氏；另一說是介子推死時(shí)所抱柳樹后來復(fù)活,晉文公賜名為清明柳,并折柳成圈戴在頭上,此習(xí)俗后傳入民間.雖然有著不同典故源流,但這些風(fēng)俗仍不離人們對春回大地喜悅.清明節(jié)習(xí)俗——戴柳插柳放風(fēng)箏是漢族民間傳統(tǒng)游戲之一,清明節(jié)節(jié)日習(xí)俗.風(fēng)箏又稱風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶.起源于中國,是一種古代漢族勞動人民發(fā)明通信工具,第一個風(fēng)箏是魯班用竹子做,后來只有皇宮里才有紙鳶.閩南語稱風(fēng)吹.風(fēng)箏是一種比空氣重,能夠借助風(fēng)力在空中漂浮制品.晚唐,人們在紙鳶上加竹笛,紙鳶飛上天以后被風(fēng)一吹,發(fā)出“嗚嗚”聲響,好像箏彈奏聲,于是人們把‘紙鳶’改稱‘風(fēng)箏’現(xiàn)代以風(fēng)箏,風(fēng)琴作為統(tǒng)稱,包括沒有哨子紙鳶.陽江市被風(fēng)箏之都清明節(jié)習(xí)俗——放風(fēng)箏秋千是中國古代北方少數(shù)民族創(chuàng)造一種運(yùn)動.春秋時(shí)期傳入中原地區(qū),因其設(shè)備簡單,容易學(xué)習(xí),故而深受人們喜愛,很快在各地流行起來.漢代以后,秋千逐漸成為清明、端午等節(jié)日進(jìn)行民間習(xí)俗活動并流傳至今.新中國成立后,隨著各種現(xiàn)代體育項(xiàng)目興起,秋千運(yùn)動除在少數(shù)地區(qū)仍廣為流行外,在中國大部分地區(qū)已成為兒童專項(xiàng)活動.清明節(jié)習(xí)俗——蕩秋千蹴鞠,又名“蹋鞠”、“蹴球”、“蹴圓”、“筑球”、“踢圓”等,“蹴”有用腳蹴、蹋、踢含義,“鞠”最早系外包皮革、內(nèi)實(shí)米糠球.因而“蹴鞠”就是指古人以腳蹴、蹋、踢皮球活動,類似今日足球.據(jù)史料記載,早在戰(zhàn)國時(shí)期中國民間就流行娛樂性蹴鞠游戲,而從漢代開始又成為兵家練兵之法,宋代又出現(xiàn)了蹴鞠組織與蹴鞠藝人,清代開始流行冰上蹙鞠.因此,可以說蹴鞠是中國古代流傳久遠(yuǎn)、影響較大一朵體育奇葩.年月日,蹴鞠已作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄.清明節(jié)習(xí)俗——蹴鞠斗雞是以善打善斗而著稱珍禽,又名打雞、咬雞、軍雞.兩雄相遇或?yàn)闋幨硶r(shí),或?yàn)閵Z偶相互打斗時(shí),可置生死于度外,戰(zhàn)斗到最后一口氣.是供競賽和娛樂用雞品種.斗雞游戲起源于亞洲.中國是世界上馴養(yǎng)斗雞古老國家之一.斗雞盛于唐,李白《古風(fēng)》詩云:“路逢斗雞者,冠蓋何輝赫.鼻息于虹霓,行人皆怵惕.”中原斗雞是“中國四大斗雞”之一,而中原一帶斗雞,追根溯源,大多出自開封.清明節(jié)習(xí)俗——斗雞QINGMINGFESTIVALORIGINANDCUSTOMS清明節(jié)飲食寒食,即寒食節(jié),亦稱“禁煙節(jié)”、“冷節(jié)”、“百五節(jié)”.在夏歷冬至后一百零五日,清明節(jié)前一或二日.在這一日,禁煙火,只吃冷食,所以叫做“寒食節(jié)”.在后世發(fā)展中逐漸增加了祭掃、踏青、秋千、蹴鞠、牽勾、斗卵等風(fēng)俗.寒食節(jié)前后綿延兩千余年,曾被稱為民間第一大祭日.不少文人墨客都寫過關(guān)于寒食節(jié)詩文.清明節(jié)——寒食ABOUTTHEVERSESOFTHECHINGMINGFESTIVAL有關(guān)于清明節(jié)詩句有關(guān)于清明節(jié)詩句有關(guān)于清明節(jié)詩句有關(guān)于清明節(jié)詩句清明放假通知遙寄相思?xì)w故鄉(xiāng)疫后祭祖心亦誠X年中學(xué)清明節(jié)放假安排演講人:哇哇哇時(shí)間:X.X致中學(xué)全體學(xué)生、家長、教職工:

月日(星期日)至日(星期二)放假,共天定為法定節(jié)假日.月日（星期三）正常上課.月日上課,具體根據(jù)各班自行安排.

各部門自行妥善安排好放假前工作,并做好安全防范工作.放假期間正常上班部門,應(yīng)在月一日上午將值班人員安排表報(bào)至綜管部.清明節(jié)放假通知當(dāng)前,新冠肺炎疫情形勢依然嚴(yán)峻,防控工作仍處于關(guān)鍵期.返校后,請學(xué)生、教職工如實(shí)報(bào)備假期行程.如果來自或途徑國內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),請抵滬后盡快且在一小時(shí)內(nèi)向?qū)W校、居村委、單位或所住賓館報(bào)告.清明節(jié)放假通知提倡全體學(xué)生、家長、教職工采取網(wǎng)上祭祀、居家追思等方式緬懷先祖