華東理工大學(xué)《信息分析方法》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)華東理工大學(xué)《信息分析方法》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于圖書館的古籍保護(hù)工作，以下哪種保護(hù)措施對(duì)于延長(zhǎng)古籍壽命最為關(guān)鍵：（）A.恒溫恒濕控制B.防蟲防霉處理C.數(shù)字化掃描D.修復(fù)裝幀2、圖書館的兒童服務(wù)需要根據(jù)兒童的特點(diǎn)和需求進(jìn)行設(shè)計(jì)。對(duì)于兒童圖書館服務(wù)的要點(diǎn)，以下哪項(xiàng)說法是不正確的？（）A.選擇適合兒童的圖書和資源B.舉辦兒童閱讀活動(dòng)和故事時(shí)間C.兒童服務(wù)只注重娛樂性，不培養(yǎng)閱讀習(xí)慣D.提供舒適和安全的閱讀環(huán)境3、圖書館在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面承擔(dān)著一定的責(zé)任。對(duì)于圖書館在資源利用中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題，以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？（）A.要遵守版權(quán)法，合理使用受版權(quán)保護(hù)的資源B.為讀者提供版權(quán)咨詢和指導(dǎo)C.圖書館可以隨意復(fù)制和傳播受版權(quán)保護(hù)的文獻(xiàn)D.加強(qiáng)對(duì)數(shù)字資源使用的授權(quán)管理4、在圖書館的資源采購(gòu)招標(biāo)過程中，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)最容易出現(xiàn)違規(guī)操作？（）A.招標(biāo)文件編制B.供應(yīng)商資格審查C.評(píng)標(biāo)和定標(biāo)D.合同簽訂5、圖書館的閱讀空間設(shè)計(jì)要考慮人體工程學(xué)原理。以下哪種設(shè)計(jì)元素更符合人體舒適的要求？（）A.書架高度B.座位間距C.通道寬度D.窗臺(tái)高度6、在圖書館的服務(wù)創(chuàng)新中，以下哪種創(chuàng)新理念更能適應(yīng)不斷變化的用戶需求和信息環(huán)境？（）A.以用戶為中心B.技術(shù)驅(qū)動(dòng)C.合作共贏D.持續(xù)改進(jìn)7、對(duì)于圖書館的聯(lián)盟合作，以下哪種合作方式更有助于實(shí)現(xiàn)資源的共建共享和服務(wù)的協(xié)同創(chuàng)新：（）A.聯(lián)合采購(gòu)B.館員交流C.聯(lián)合編目D.技術(shù)合作8、對(duì)于圖書館的信息資源共建，以下哪種合作方式更能實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置？（）A.區(qū)域聯(lián)盟B.系統(tǒng)內(nèi)合作C.跨行業(yè)合作D.國(guó)際合作9、圖書館的服務(wù)營(yíng)銷旨在提高圖書館的知名度和影響力。關(guān)于圖書館服務(wù)營(yíng)銷的策略，以下哪項(xiàng)說法是不正確的？（）A.利用社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳服務(wù)B.與其他機(jī)構(gòu)合作開展推廣活動(dòng)C.服務(wù)營(yíng)銷只關(guān)注吸引新用戶，不重視維護(hù)老用戶D.建立品牌形象，提升用戶忠誠(chéng)度10、圖書館的服務(wù)質(zhì)量提升需要持續(xù)改進(jìn)。以下哪種方式更能有效地收集讀者的意見和建議？（）A.設(shè)立意見箱B.在線調(diào)查問卷C.召開讀者座談會(huì)D.以上都是11、對(duì)于圖書館的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理，以下哪個(gè)方面是重點(diǎn)關(guān)注的以避免侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)：（）A.數(shù)據(jù)庫(kù)使用許可B.讀者作品版權(quán)C.館內(nèi)自制資源版權(quán)D.以上都是12、對(duì)于圖書館的館藏發(fā)展策略，以下哪個(gè)因素在決定采購(gòu)資源的類型和數(shù)量時(shí)需要優(yōu)先考慮：（）A.讀者需求B.學(xué)科發(fā)展C.預(yù)算限制D.館藏特色13、在圖書館的資源推薦中，需要根據(jù)讀者的需求和閱讀習(xí)慣進(jìn)行精準(zhǔn)推送。以下哪種方法更能實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)推薦？（）A.基于讀者借閱歷史的分析B.參考熱門圖書排行榜C.館員的主觀判斷D.隨機(jī)抽取推薦14、在圖書館的古籍?dāng)?shù)字化工作中，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)更需要專業(yè)的古籍修復(fù)和數(shù)字化技術(shù)人才：（）A.圖像采集B.文字識(shí)別C.數(shù)據(jù)校對(duì)D.系統(tǒng)開發(fā)15、當(dāng)圖書館進(jìn)行館藏資源的優(yōu)化配置時(shí)，以下哪個(gè)依據(jù)更能反映資源的實(shí)際利用情況和價(jià)值：（）A.借閱數(shù)據(jù)B.館藏?cái)?shù)量C.采購(gòu)成本D.存儲(chǔ)空間16、圖書館用戶教育對(duì)于提高用戶的信息素養(yǎng)具有重要意義。在圖書館用戶教育的內(nèi)容中，以下哪項(xiàng)不屬于常見的培訓(xùn)項(xiàng)目？（）A.信息檢索技巧B.學(xué)術(shù)論文寫作C.計(jì)算機(jī)編程D.數(shù)據(jù)庫(kù)使用方法17、在圖書館的文獻(xiàn)編目工作中，面對(duì)大量的多語(yǔ)種文獻(xiàn)，以下哪種編目標(biāo)準(zhǔn)和工具更能確保編目質(zhì)量和一致性？（）A.采用國(guó)際通用的編目標(biāo)準(zhǔn)B.利用自動(dòng)化編目軟件C.組建專業(yè)的編目團(tuán)隊(duì)D.以上方法結(jié)合使用18、在圖書館信息資源建設(shè)中，數(shù)字資源與紙質(zhì)資源的平衡配置至關(guān)重要。以下關(guān)于數(shù)字資源和紙質(zhì)資源特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.數(shù)字資源便于檢索和共享，但存在版權(quán)問題B.紙質(zhì)資源具有較高的穩(wěn)定性和收藏價(jià)值C.數(shù)字資源的獲取不受時(shí)間和空間限制，而紙質(zhì)資源容易損壞D.數(shù)字資源完全可以取代紙質(zhì)資源，圖書館應(yīng)重點(diǎn)采購(gòu)19、圖書館的數(shù)字化項(xiàng)目管理需要協(xié)調(diào)多個(gè)方面的工作。在數(shù)字化項(xiàng)目實(shí)施過程中，以下哪個(gè)方面的管理最為復(fù)雜？（）A.技術(shù)設(shè)備的選型B.數(shù)字化人員的培訓(xùn)C.版權(quán)問題的處理D.項(xiàng)目進(jìn)度的監(jiān)控20、在圖書館的信息素養(yǎng)教育中，針對(duì)不同層次的讀者有不同的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)于大學(xué)生，以下哪個(gè)方面的信息素養(yǎng)培養(yǎng)更為重要？（）A.文獻(xiàn)檢索技巧B.學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)C.信息評(píng)價(jià)能力D.信息技術(shù)應(yīng)用二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析圖書館在進(jìn)行閱讀推廣活動(dòng)時(shí)，如何利用名人效應(yīng)提高活動(dòng)的吸引力和影響力？2、（本題5分）說明圖書館如何進(jìn)行信息服務(wù)的跨部門協(xié)作和溝通機(jī)制建設(shè)？3、（本題5分）詳細(xì)闡述圖書館數(shù)字化建設(shè)的意義、面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)措施，分析其對(duì)圖書館服務(wù)的影響。4、（本題5分）詳細(xì)闡述圖書館評(píng)估的指標(biāo)體系和方法，探討如何通過評(píng)估促進(jìn)圖書館的發(fā)展。5、（本題5分）論述圖書館的移動(dòng)圖書館用戶行為分析，分析如何優(yōu)化移動(dòng)服務(wù)。三、操作題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）進(jìn)入大學(xué)圖書館的古籍閱覽室，了解古籍的保存和利用情況。如果有機(jī)會(huì)，查看一部古籍，記錄下其書名、年代和主要內(nèi)容。2、（本題5分）有一位教師想要推薦一本專業(yè)書籍給大學(xué)圖書館購(gòu)買。請(qǐng)你說明教師推薦圖書的流程和要求，以及圖書館如何處理教師推薦的圖書，并實(shí)際操作處理這位教師的推薦。3、（本題5分）到大學(xué)圖書館的還書處，歸還之前借閱的書籍，描述還書的流程和注意事項(xiàng)。如果發(fā)現(xiàn)書籍有損壞，應(yīng)該如何處理？4、（本題5分）圖書館要對(duì)館藏的過期報(bào)紙進(jìn)行清理和處理。請(qǐng)制定清理方案，包括清理的標(biāo)準(zhǔn)、保存的期限、處理的方式（如捐贈(zèng)、回收等），并組織人員實(shí)施。5、（本題5分）假設(shè)你正在為一個(gè)歷史研究項(xiàng)目查找資料，利用圖書館的分類目錄找到歷史類書籍所在的