2023年陜西省事業(yè)編D類考試真題_第1頁
2023年陜西省事業(yè)編D類考試真題_第2頁
2023年陜西省事業(yè)編D類考試真題_第3頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年陜西省事業(yè)編D類考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.班會的特點(diǎn)主要有集體性、針對性和()。A.教育性B.開放性C.時效性D.自主性【答案】:D2.學(xué)生所享有的受他人尊重,保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的()。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán)【答案】:A3.如果高水平學(xué)生在測驗(yàn)項(xiàng)目上能得高分,而低水平學(xué)生只能得低分,那么就說明下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高?()A.區(qū)分度B.信度C.難度D.效度【答案】:A4.李玲在上自習(xí)時,總聽到背后有人對他說“別學(xué)了,出去玩”,但回頭又不見人,他的這種心理障礙屬于()。A.知覺障礙B.意識障礙C.注意障礙D.感覺障礙【答案】:A5.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源,有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學(xué)習(xí)、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是()。A.校際合作B.課題研究C.教師與專家的合作D.校內(nèi)合作【答案】:B6.師生關(guān)系在人格上是一種()。A.教育關(guān)系B.平等關(guān)系C.上下關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】:B7.下列教育學(xué)著作中,倡導(dǎo)自然教育的是()。A.《愛彌兒》B.《教育論》C.《普通教育學(xué)》D.《教育漫畫》【答案】:A8.陶行知為了改變農(nóng)村的教育面貌,探索鄉(xiāng)村教育新模式,即()。A.實(shí)習(xí)制B.小先生制C.學(xué)徒制D.學(xué)友制【答案】:B9.晏陽初認(rèn)為中國農(nóng)村問題可以用“愚”、“窮”、“弱”、“私”概括,為此設(shè)計(jì)了以“四大教育”為主要內(nèi)容,治療“四大病癥”的定縣實(shí)驗(yàn)?!八拇蠼逃敝饕干?jì)教育、文藝教育、衛(wèi)生教育和()。A.社會教育B.理想教育C.美德教育D.公民教育【答案】:D10.教育的本質(zhì)特征是()。A.人類自發(fā)的活動B.培養(yǎng)人的社會活動C.社會活動D.人類社會活動【答案】:B11.孔子說:"學(xué)而不厭,誨人不倦",要求教育者()。A.不斷學(xué)習(xí),吸取更多知識營養(yǎng),教育學(xué)生不厭其煩、循循善誘。B.對學(xué)習(xí)不討厭,與人交談不厭倦。C.喜歡學(xué)習(xí),喜歡交談。D.不厭倦學(xué)習(xí),不厭倦幫助他人?!敬鸢浮浚篈12.個案研究法屬于()。A.描述研究法B.定量研究方法C.質(zhì)的研究法D.定性研究方法【答案】:D13.現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)是教學(xué)的()。A.內(nèi)在手段B.輔助手段C.中心手段D.主要手段【答案】:B14.基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn),來評價學(xué)生對與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價是指()。A.標(biāo)準(zhǔn)參照評價B.總結(jié)性評價C.常模參照評價D.形成性評價【答案】:A15.《學(xué)記》有云:“雜施而不孫,則壞亂而不修?!边@句話與哪項(xiàng)教學(xué)原則在思想上是一致的?()A.直觀性原則B.循序漸進(jìn)原則C.因材施教原則D.自發(fā)性原則【答案】:B16.ABC理論中B指的是()。A.對事件的看法B.誘發(fā)性事件C.個體的行為反應(yīng)D.個體的情緒【答案】:A17.老李系某事業(yè)單位退休人員,被另一事業(yè)單位聘用擔(dān)任管理工作,以下選項(xiàng)正確的是()。A.老李已經(jīng)退休,不能再被聘用B.老李屬于該事業(yè)單位正式在職人員C.該事業(yè)單位不需要按國家規(guī)定與老李簽訂聘用合同D.該事業(yè)單位應(yīng)與老李簽訂勞動合同【答案】:C18.下列有關(guān)書畫知識的說法中,不正確的是()。A.我國古代繪畫常以朱紅色和青色為主色調(diào),故稱繪畫為“丹青”B.“書圣”指王羲之,其代表作《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”C.黃公望是明代著名畫家,與沈周、仇英、文征明并稱“明四家”,著名的《富春山居圖》為其代表作D.“顏筋柳骨”指的兩位楷書家是顏真卿和柳公權(quán);而“顛張醉素”指的兩位草書家是張旭和懷素【答案】:C19.壟斷資本主義國家的計(jì)劃管理是()A.導(dǎo)致資本主義向社會主義和平過渡;B.消除了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī);C.從根本上解決了資本主義的基本矛盾;D.使生產(chǎn)無政府狀態(tài)得到一定的緩解【答案】:D20.“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮!...”光未然,冼星海創(chuàng)作的《黃河大合唱》表達(dá)了抗日戰(zhàn)爭時期中國人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)的心聲。激起了全民族的抗戰(zhàn)熱情。他們在藝術(shù)創(chuàng)作上。取得的成功給我們的啟示是。A.要在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價值。B.優(yōu)秀的作品可以主導(dǎo)社會關(guān)系的變革。C.任何事物的發(fā)展都是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。D.人生價值的實(shí)現(xiàn)取決于人們的價值選擇?!敬鸢浮浚篈21.看問題“只見樹木,不見森林”是()。A.唯物辯證法的觀點(diǎn)B.客觀唯心主義C.不可知論D.形而上學(xué)觀點(diǎn)【答案】:D22.由專職司機(jī)駕車時,汽車座位的排位自高而低依次為()A.后排左座,后排中座,后排右座,副駕駛座B.后排右座,后排中座,后排左座,副駕駛座C.后排右座,后排左座,后排中座,副駕駛座D.后排左座,后排右座,后排中座,副駕駛座【答案】:C23.“四大名著”是中國文學(xué)的寶庫,下列有關(guān)說法錯誤的是()。A.《西游記》中所說的火焰山位于中國新疆B.《三國演義》中張飛所用兵器是丈八蛇矛C.《水滸傳》中組織“智取生辰綱”的是宋江D.《紅樓夢》中綽號為“二木頭”的是賈迎春【答案】:C24.民間有這樣一句諺語:“日暈三更雨,月暈午時風(fēng)?!睍灒瑢?shí)際是一種自然界的()。A.光學(xué)現(xiàn)象B.電磁現(xiàn)象C.地質(zhì)現(xiàn)象D.共振現(xiàn)象【答案】:A25.“盡管這名病人被診斷為植物狀態(tài),但她保留了理解口頭______并通過大腦活動、而非語音或動作做出_____的能力。”歐文表示,“她決定與我們合作,根據(jù)我們的______想象特定的任務(wù),這是一個清楚的____行為,確鑿無疑地證明,她有意識地認(rèn)識自己和周圍環(huán)境?!币来翁钊氘嫏M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.指示反應(yīng)指示意識B.指令反映指令意識C.指示反映指示意向D.指令反應(yīng)指令意向【答案】:D26.傳統(tǒng)的電教技術(shù)如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合,推陳出新,在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為。教師利用幻燈、投影設(shè)計(jì)教學(xué),可靈活控制教學(xué)信息輸出、解說速度,從而提高教學(xué)效益。運(yùn)用電視錄像技術(shù),以及錄音合成剪輯技術(shù),設(shè)計(jì)課堂教學(xué),令畫面清晰,生動形象,色彩豐富,感染力強(qiáng)。從這段文字,我們不能推出的是()。A.現(xiàn)代教育技術(shù)盡管是整個教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,但并不排斥傳統(tǒng)的電教技術(shù),如幻燈、投影等B.教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術(shù),進(jìn)行課堂教學(xué),將會取得顯著的教學(xué)效果C.傳統(tǒng)電教技術(shù)與多媒體相結(jié)合,推陳出新,在現(xiàn)代教學(xué)中仍將發(fā)揮很大作用D.21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及由其構(gòu)建的虛擬學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施,而傳統(tǒng)的電教技術(shù)則不在其中【答案】:D27.列沒有歧義的一句是()。A.我看見張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝噥恚稚咸嶂恢缓谏ぐ麭.我校舉辦的數(shù)學(xué)、物理兩個短訓(xùn)班開設(shè)了農(nóng)用數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)電課程C.括號里的話如果是注釋整個句子的,這種括號叫句外括號;句外括號要放在句末的標(biāo)點(diǎn)之后D.李煜等人認(rèn)為杜甫有濃厚的門第等級觀念的觀點(diǎn)是值得商榷的【答案】:C28.重慶這座城市,用宜居___街頭巷尾的細(xì)節(jié),用暢通______歡快躍動的旋律,用森林閱讀綠色浪漫的童話,用平安___民生大眾的夢境,用健康___城市骨骼的強(qiáng)健。當(dāng)我們在這座城市的坡上坎下尋找屬于她的獨(dú)特風(fēng)景和故事時,我們發(fā)現(xiàn):這座城市任何時候都在有形無形地______著她的獨(dú)特和與眾不同。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.安排打造裝飾保持釋放B.豐滿譜寫溫暖提煉提示C.裝點(diǎn)奏響充實(shí)匯集散落D.填充勾畫渲染累積顯示【答案】:B29.作為一種信息搜索方式,人肉搜索的正當(dāng)性直接與人們“為何運(yùn)用”以及“如何運(yùn)用”相關(guān)。一方面,人肉搜索固然體現(xiàn)了技術(shù)與社會的進(jìn)步;但是另一方面,由于缺乏有效的規(guī)范與約束機(jī)制,人肉搜索更容易受個體主觀性的影響,并因此造成了負(fù)面的社會效應(yīng)。因此,()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.對于人肉搜索來說,簡單地偏執(zhí)一端的做法是不可取的B.應(yīng)對人肉搜索給予嚴(yán)格的限制以避免其演化為網(wǎng)絡(luò)暴力C.在實(shí)踐中運(yùn)用人肉搜索這一工具時應(yīng)保持謹(jǐn)慎、適度D.加強(qiáng)對人肉搜索的倫理道德的引導(dǎo)與法律規(guī)范勢在必行【答案】:D30.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切,二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ),為();閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長期()下,不斷強(qiáng)化,得以鞏固。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.源泉培養(yǎng)B.目標(biāo)推動C.核心影響D.動力引導(dǎo)【答案】:D31.作為世界上最成功的室內(nèi)栽培植物之一,綠蘿幾乎就是盆栽的代名詞,()。綠蘿這個物種早在1880年就被確認(rèn)了,但是你很難想象,直到2004年,它的原產(chǎn)地才被確定為法屬波利尼西亞社會群島的莫雷阿島。更為神秘的是,綠蘿是一種過分矜持的植物,雖然它已經(jīng)擴(kuò)散到了全世界的熱帶地區(qū),卻只在1962年有過一次確切的開花記錄,直到2016年,人們才發(fā)現(xiàn)了它開花的秘密。A.是一種不可多得的室內(nèi)觀葉植物B.但它卻也是我們最熟悉的陌生人C.因?yàn)樗浅_m合人類的居住環(huán)境D.唯一的遺憾就是綠蘿從來不開花【答案】:B32.西方社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使得消費(fèi)潮流一浪高過一浪,廣告媒體不斷刺激人們的消費(fèi)欲望,喚起人們對物質(zhì)享受和感官快樂的無盡追求,培植人們的享樂主義意識,最終制造出一種人欲橫流的消費(fèi)主義文化。人們都是消費(fèi)者,唯一的要求就是金錢,金錢成為消費(fèi)社會的潤滑劑,成為消費(fèi)社會的推動力。這段文字的主要內(nèi)容是:A.沒有金錢,B.西方消費(fèi)社會的本質(zhì)就是追求物質(zhì)享受和感官快樂C.金錢是西方消費(fèi)社會里人們唯一的追求D.西方社會通過廣告媒體來培植人們的享樂主義意識【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教育影響是教育三要素的組成部分,是實(shí)現(xiàn)教育目的的工具、媒介和方法,具體包括()。A.教育內(nèi)容B.教育對象C.教育環(huán)境D.教育手段【答案】:ACD34.教育的本質(zhì)屬性有()。A.教育是一種培養(yǎng)人的社會活動B.教育是塑造人的手段C.教育是一種社會現(xiàn)象D.教育是人類社會有意識的實(shí)踐活動【答案】:ACD35.近代教育的特點(diǎn)包括()。A.公立教育崛起B(yǎng).重視教育立法C.教育的世俗化D.教育的國際化【答案】:ABC36.要使誠實(shí)守信成為企業(yè)的無形資本,要堅(jiān)持()。A.嚴(yán)守承諾B.客戶至上,質(zhì)量第一C.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳D.促進(jìn)產(chǎn)品銷售,擴(kuò)大市場占有率【答案】:AB37.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)()。A.形式上具有具體性、多樣性和靈活性,因此更具可操作性B.價值取向上注重利益性C.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象D.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征,表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任【答案】:ACD38.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實(shí)踐這一途徑,原因在于()。A.在實(shí)踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點(diǎn)決定的B.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實(shí)踐C.積極參加職業(yè)實(shí)踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑D.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動,它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)【答案】:ABC39.教師在道德修養(yǎng)過程中,學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括()。A.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論B.學(xué)習(xí)倫理道德知識C.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)D.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)【答案】:ABCD40.我國封建社會學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容主要有()。A.《道德經(jīng)》B.《五經(jīng)》C.《四書》D.《法華經(jīng)》【答案】:BC41.職業(yè)具有的功能是()。A.獲取生活來源B.提高生活品質(zhì)C.實(shí)現(xiàn)個人價值D.完成當(dāng)事人社會化過程【答案】:ABCD42.教師良心作為教師道德的首要范疇,具有()。A.廣泛性B.變化性C.公正性D.內(nèi)隱性【答案】:ACD43.郝某經(jīng)所在區(qū)工商局批準(zhǔn)開辦了一家文化用品商店,一日郝某所在地工商所人員康某來到郝某的店里,要拿幾本書回去看,郝某不讓。康某說:“有人舉報(bào)你的店里賣淫穢書籍,要對你罰款,你現(xiàn)在交罰款。”郝某說:“我的店從來沒有賣過那種東西,不信你可以查?!笨的痴f:“我不用查,你如果不交罰款,我就封你的店?!薄昂履碂o奈當(dāng)即交了1000元罰款?!睂Υ?,郝某向有關(guān)機(jī)關(guān)申請復(fù)議,康某又與復(fù)議人員趙某串通捏造郝某賣淫穢書籍事實(shí),復(fù)議機(jī)關(guān)維持原來的罰款決定,又作出吊銷郝某營業(yè)執(zhí)照的決定。兩個月后,復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為此案證據(jù)不足,經(jīng)調(diào)查確認(rèn)處罰決定是錯誤的,隨即作出撤銷吊銷營業(yè)執(zhí)照決定和罰款決定,并對趙某與康某給予了行政處分。此后,郝某先向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)申請賠償,但郝某對賠償義務(wù)機(jī)關(guān)決定給予賠償?shù)臄?shù)額不服,遂向本區(qū)人民法院作出申請國家賠償決定。區(qū)人民法院受理了此案。在審理中,經(jīng)人民法院調(diào)解,雙方達(dá)成如下協(xié)議:①由賠償義務(wù)機(jī)關(guān)賠償返還1000元罰款;②賠償?shù)蹁N營業(yè)執(zhí)照期間租房、水電等必要的開支2500元;③按正常營業(yè)收入的30%賠償因吊銷營業(yè)執(zhí)照期間不能經(jīng)營所造成的損失1500元。

對人民法院對本案處理方式及結(jié)果的評價錯誤的是:()A.本案不適用調(diào)解,區(qū)人民法院適用調(diào)解對此案加以解決是錯誤的B.本案適用調(diào)解,但協(xié)議的第三項(xiàng)內(nèi)容超出調(diào)解的范圍C.本案適用調(diào)解,但協(xié)議的第二項(xiàng)內(nèi)容超出調(diào)解的范圍D.本案適用調(diào)解,但協(xié)議的第一項(xiàng)內(nèi)容超出調(diào)解的范圍【答案】:ACD44.改革開放之后,我們黨曾提出社會主義現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo),即:A.人民生活總體上達(dá)到小康水平B.全面建成小康社會C.解決人民溫飽問題D.基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化【答案】:ACD45.下列名著中的人物和情節(jié)對應(yīng)正確的有()。A.孫悟空——亂蟠桃偷仙丹(《西游記》)B.劉備——白帝城托孤(《三國演義》)C.武松——大鬧快活林(《水滸傳》)D.祥子——怒辭楊宅(《駱駝祥子》)【答案】:ABCD46.公司制企業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)制度的一種有效組織形式,公司制企業(yè)的特點(diǎn)包括()。A.明確的回避制度B.獨(dú)立的法人財(cái)產(chǎn)制度C.合理的分配制度D.合理的法人治理結(jié)構(gòu)【答案】:BD47.華佗是我國東漢名醫(yī)。一次,府吏倪尋和李延倆人均頭痛發(fā)熱。一同去請華佗診治,華佗經(jīng)過仔細(xì)的望色、診脈,開出兩副不同的處方。給倪尋開的是瀉藥,給李延開的是解表發(fā)散藥。二人不解:我倆是同一癥狀,為何開的藥方卻不同呢?是不是華佗弄錯了?于是,他們向華佗請教。華佗解釋道:倪尋的病是由于飲食過多引起的,病在內(nèi),應(yīng)當(dāng)服瀉藥,將積滯泄去,病就好了。李延的病是受涼感冒引起的,病在外,應(yīng)當(dāng)吃解表藥,風(fēng)寒之邪隨汗而去,頭痛也就好了。你們癥狀相似,但病因相弄,所以治之宜殊。二人拜服,回家后各自將藥熬好服下,很快都痊愈了。

中醫(yī)是我國寶貴的醫(yī)學(xué)遺產(chǎn),強(qiáng)調(diào)辨證施治。華佗對癥下藥治頭痛發(fā)熱的故事蘊(yùn)含豐富的辯證法思想。

下列行為與材料中華佗的治病行為所體現(xiàn)的哲理一致的是()。A.深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花B.一把鑰匙開一把鎖C.按圖索驥D.打蛇打七寸【答案】:ABC48.關(guān)

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