2023年天津中考語文試卷

天津市2023年中考語文試卷第I卷一、（本大題共11小題，共29分。1～4小題，每題2分；5～11小題，每題3分）（一）積累與運用1.下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）A.愧怍（zuò） 翩然（piān） 拈輕怕重（zhān）B.震悚（sǒng） 亙古（gèng） 坦蕩如砥（dǐ）C.汲?。▁ī） 醞釀（yùn） 人跡罕至（hǎn）D.搖曳（yè） 遵循（xún） 不屑置辯（xiè）2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（）歷史悠久的書法藝術，_____________著中華文明的發(fā)展進程，承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，_____________著豐厚的中華美學精神。無論是修長勻稱的篆書、蠶頭燕尾的隸書，還是狂放灑脫的草書、方正規(guī)矩的楷書，都_____________了中華文化之美，具有以美育人、以美化人的重要作用。因此，經典書法作品已成為學校開展德育、美育的重要載體。A.記錄包含顯露 B.收錄蘊含顯露C.記錄蘊含體現(xiàn) D.收錄包含體現(xiàn)3.下面一段文字中有語病的一項是（）①人工智能引領技術創(chuàng)新。②從人臉識別到自動駕駛，人工智能在越來越多的領域發(fā)揮著作用。③隨著我國數字基礎設施建設的提速，使更多潛在應用場景不斷涌現(xiàn)。④智能制造、智能供應鏈等為人工智能的應用提供了廣闊的舞臺。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句4.依次填入下面一段文字方框內的標點符號，最恰當的一項是（）地球是人類共同的□唯一的家園?？v觀人類文明發(fā)展史，生態(tài)興則文明興。過去10年，中國生態(tài)文明建設創(chuàng)造了多個世界之最□森林資源增長最多，空氣質量改善速度最快，能耗強度降低最快□中國生態(tài)文明建設不僅造福中國人民，也為世界生態(tài)保護和環(huán)境治理提供了寶貴經驗。A.，?！?B.、：……C.，：； D.、。；（二）詩詞鑒賞5.下面對《次北固山下》一詩的賞析，不恰當的一項是（）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。A.首聯(lián)點題，“客路”與“行舟”暗含旅途奔波之意，流露出詩人羈旅漂泊之情。B.頷聯(lián)中“平”“闊”“正”“懸”四個字煉得好：“潮平”，兩岸才顯得寬闊；“風正”，帆才有懸空的態(tài)勢。C.頸聯(lián)用“生”“入”三字將“日”與“春”擬人化，在景物描寫中蘊含著自然的理趣。D.尾聯(lián)呼應首聯(lián)，寫詩人希望從大雁那里得到友人消息，悲傷之情溢于言表。（三）實用類文本閱讀閱讀《如何給山峰測高》一文，完成下面小題。如何給山峰測高于先文①山峰的高度通常指海拔高，是以平均海水面為基準，到山頂的垂直距離。怎樣測量山峰的準確高度呢？主要有三種方法。②目前，山高測量中精度最高的是水準測量法。一般來說，是從山腳下一個已知海拔高的點出發(fā)，利用水準儀和兩把水準尺測量相距不遠兩點間的高差。水準測量精度高，誤差可控制在厘米級，甚至毫米級。但水準測量進度慢，例如，200米左右高度的山，沿上山路測量也需要1天；如果碰到草木叢生沒有路的山，測量進度就更加緩慢。因此，該方法只適合測量較低的山峰。③相比之下，三角高程測量法要簡單快捷得多。我們測量448.9米的南京紫金山主峰，用的就是這個方法：在山腳下，利用安置在海拔高已知點上的全站儀，瞄準安置在山頂的棱鏡，可測得視線的高度角和距離，利用數學方法就能算出一個垂直高差。這個垂直高差加上已知點海拔高和全站儀高，再減去山頂棱鏡高，就得到了山的海拔高。這個方法雖然“多快好省”，但僅僅適合測量精度要求不高的山峰。④利用北斗衛(wèi)星導航定位技術測量山峰高度，工作更加簡便且測量精度高。2020年，我國科學家測量珠穆朗瑪峰時就采用了這種方法。但這個方法測得的是大地高，大地高需要減去一個叫作大地水準面差距的值，才能得到海拔高。要想得到精確的大地水準面差距，需要有嚴密的數學模型和當地的重力加速度等數據，這也是2020年在珠峰測量中開展重力測量的重要原因。目前，北斗衛(wèi)星測高誤差已可控制在5厘米之內；隨著科學技術的進一步發(fā)展，未來可能達到毫米級精度，進而全面替代水準和三角高程測量法。⑤掌握山峰高度，對工程建設、科學研究有著重要作用。一方面，準確的山峰高度是工程規(guī)劃、設計、施工的重要地理數據；另一方面，對于山峰及周邊區(qū)域的高程監(jiān)測，也可用于地殼形變、板塊運動等演變機理研究，以及地震、泥石流等自然災害預報。此外，準確了解山峰的高度，還有利于科學家開展生態(tài)環(huán)境演變研究，分析滄海桑田的變化趨勢，探索人類家園的未知奧秘。（選自《人民日報》，有刪改）6.下面的說法不符合原文意思的一項是（）A.山峰的高度通常指海拔高，是以平均海水面為基準，到山頂的垂直距離。B.水準測量精度高，誤差可控制在厘米級，甚至毫米級，但只適合測量較高的山峰。C.三角高程測量法“多快好省”，測量南京紫金山主峰用的就是這個方法。D.利用北斗衛(wèi)星導航定位技術測量山峰高度，工作更加簡便且測量精度高。7.下面對文中畫線句子使用說明方法及作用的分析，正確的一項是（）A.使用舉例子、列數字的說明方法，說明測量山高時使用水準測量法進度慢。B.使用打比方、列數字的說明方法，說明測量山高時使用水準測量法進度慢。C.使用舉例子、列數字的說明方法，說明山高測量中精度最高的是水準測量法。D.使用打比方、列數字的說明方法，說明山高測量中精度最高的是水準測量法。8.下面對本文的理解分析，不正確的一項是（）A.第②③段中加點詞“一般來說”“僅僅”，體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。B.第④段中加點的“這種方法”是指利用北斗衛(wèi)星導航定位技術測量山峰高度的方法。C.第⑤段說明掌握山峰高度對工程建設、科學研究有著重要作用。D.本文是一篇事物說明文，采用時間順序介紹了三種測量山峰準確高度的方法。（四）課內文言文閱讀閱讀《出師表》的節(jié)選文字，完成下面小題。①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。②先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則仗之、偉、允之任也。③愿陛下托臣以討賊興復之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。9.下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.躬耕于南陽 躬：親自B.至于斟酌損益 益：益處C.以告先帝之靈 告：祭告D.則責攸之、祎、允等之慢 慢：緩慢10.下面句子中加點詞古今意義不同的一項是（）A.先帝不以臣卑鄙 B.奉命于危難之間C.先帝知臣謹慎 D.恐托付不效11.下面對文章的理解分析，不正確的一項是（）A.第①段作者從敘述自己身世入手，追述了先帝三顧茅廬、自己臨危受命這兩件往事。B.第②段寫作者已經完成“興復漢室，還于舊都”的重任，以此回報了先帝的知遇之恩。C.第③段作者闡明了自己和其他朝臣的責任，并以“陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔”來勸勉劉禪。D.選文句句發(fā)自肺腑，情辭懇切，體現(xiàn)了“表”這種文體“動之以情”的特征。第Ⅱ卷1.本卷共13題，共91分。二、古詩文默寫（本大題共1小題，共6分）12.請根據原文或提示，將下面古詩文語句補充完整。（1）山重水復疑無路，____________________。（陸游《游山西村》）（2）自古逢秋悲寂寥，____________________。（劉禹錫《秋詞》其一）（3）____________________，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（4）醉翁之意不在酒，____________________。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）《渡荊門送別》一詩中，李白借寫家鄉(xiāng)水戀戀不舍，含蓄地抒發(fā)思鄉(xiāng)之情詩句是：____________________，____________________。”三、課外文言文閱讀（本大題共3小題，共7分）閱讀下面文言文，完成下面小題。先恭王①性剛直。當時譽②鄂文端公③相業(yè)，先王頗不以為然，曰：“居相位者，當有相度，西林偏袒鄉(xiāng)黨，非持平天下之道也！”素喜劉文正、裘文達、曹文恪④諸公，每訓梿⑤必以諸城⑥為式⑦。文恪薨，王親臨其喪。壬戌冬，路過三河旅店，見壁有文達詩，挑燈屬和⑧，涔然淚下，其真摯也如此。又善料事。甲午秋，王倫叛于壽張，率黨北上，圍臨清，勢甚洶惡。王笑曰：“賊不西走大名，南下淮、揚，而屯兵于堅城之下，此自敗之道也。”逾旬，果為舒文襄公所滅。（節(jié)選自《嘯亭續(xù)錄》，有刪改）【注釋】①恭王：名永恩，謚號恭，清代宗室大臣。②譽：稱頌，贊美。③鄂文端公：鄂爾泰，別號西林。④劉文正、裘文達、曹文?。壕鶠榍宕t士、名臣。⑤梿：恭王永恩之子。⑥諸城：劉文正是山東諸城人，此處以諸城代指劉文正。⑦式：標準，榜樣。⑧屬（zhǔ）和：作詩與別人唱和。13.解釋文中加點詞的含義。（1）素喜劉文正、裘文達、曹文恪諸公 素：_____________（2）率黨北上 率：_____________14.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。屯兵于堅城之下，此自敗之道也。___________________________________________________請結合原文分析，恭王永恩具有怎樣的品格與才能。________________________________________________________________________________四、文學作品閱讀（本大題共4小題，共15分）閱讀《水鄉(xiāng)尋夢》一文，完成下面小題。水鄉(xiāng)尋夢申琳①小橋流水、粉墻黛瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨，耳邊是搖櫓咿呀，身處其中的人們不禁有點恍惚，自己是在一幅中國畫里嗎？這不正是夢里水鄉(xiāng)的美麗圖景嗎？②隨著春風吹綠楊柳，同里、木瀆……江南的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)總是游客盈門，人們都想把自己融入這令人如癡如醉的美麗畫面。記不清來過多少次了，我的腳步還是不由自主踏入水鄉(xiāng)的畫框，我知道，自己和那么多遠道而來的游客一樣，是來尋夢。③可是，這水墨畫般的夢里水鄉(xiāng)，究竟承載著人們怎樣的夢呢？④“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，兒時課本里的這兩句古詩，讓多少人夢到這樣的水鄉(xiāng)：小樓、深巷、杏花、春雨……這是美，這是一個清秀的、風姿綽約的江南。自從讀到這美好的詩句，水鄉(xiāng)的杏花春雨，便時時打濕少年斑斕的夢。⑤水鄉(xiāng)的詩意，在水鄉(xiāng)深處的粉墻黛瓦間，在高高的馬頭墻上，在一處處隔出來的幽靜空間里。一樹桂花，幾株老梅，數塊湖石……庭院也罷，天井也罷，水鄉(xiāng)人家的院落無論大小，多有幾處寄情自然的所在，抬眼處便有幾許生機。至于其中寄寓的主人生活的情致，也就“妙處難與君說”了。⑥水鄉(xiāng)的寧靜讓人感受真切。木瀆古鎮(zhèn)的虹飲山房，一墻之隔就是游人如織的山塘街，跨入院內，那紛雜的市聲仿佛一下子被過濾掉了，連推開一扇窗戶的“吱呀”聲都聽得格外分明。習慣了市井喧囂的都市人，一腳跨進水鄉(xiāng)小院，心頭會突然一靜，有一種回到少年時的故鄉(xiāng)老屋，趴在板凳上一筆一畫做作業(yè)的沉靜。白天，一束陽光明亮地射進門里；晚上，一盞煤油燈照亮眼前的方桌，門外是白云悠悠，月光如水。在水鄉(xiāng)的夢里，有多少人青春年少時的身影，有多少人夜深思念的故鄉(xiāng)……⑦小河蜿蜒，一條青磚鋪地的小街，就傍在河邊，小吃店、文具店、雜貨店沿街依次排開。水鄉(xiāng)小街的節(jié)奏是慢的，在清晨的薄霧中醒來，一塊塊門板拆下來，燒餅、餛飩的香味飄開去，街上開始晃動幾個背著書包的孩子蹦蹦跳跳的身影，清脆的笑聲在空氣中蕩漾。太陽一點點升高，街上行人多起來，人們走走停停，向熟人打個招呼，在店前駐足觀看。小街的每一個角落都是那樣的親切、悠然。閑暇時，倚在河邊柳樹上發(fā)一下呆，凝神看一條搖櫓船“吱吱呀呀”地駛過，等回過神來，船也就在不遠的前方隨波蕩漾。⑧徜徉在水鄉(xiāng)，遠道而來的都市人仿佛回到了往昔的歲月。上學的路，是那爬滿青草的鄉(xiāng)間小路，是那灑落一串自行車鈴聲的林蔭道；放學后，是小伙伴一路追逐著奔跑過的田野，是遠遠看到的村莊林梢飄起的裊裊炊煙，是一路有著各種色彩、香味、聲響的長長的街道。那是遙遠而溫馨的記憶。什么時候我們可以把腳步放慢，從容地看看身邊的風景，陪孩子慢慢長大，伴父母慢慢變老。⑨在水鄉(xiāng)靜靜的夜里，我漸漸懂了，這么多尋常人為何要來水鄉(xiāng)尋夢……（選自《人民日報》，有刪改）請簡要分析第③段在全文中的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第④段引用“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”這兩句古詩有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________請結合語境，賞析第⑦段中畫線的句子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閑暇時，倚在河邊柳樹上發(fā)一下呆，凝神看一條搖櫓船“吱吱呀呀”地駛過，等回過神來，船也就在不遠的前方隨波蕩漾。為什么這么多尋常人要來水鄉(xiāng)尋夢？請結合全文分析。________________________________________________________________________________五、綜合性學習與名著閱讀（本大題共4小題，共13分）（一）綜合性學習（5分）今年春天，滿城的花海將天津推上熱搜，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)天津是一座寶藏城市。懷著對家鄉(xiāng)的深情，某班開展了以“你是這樣的天津”為主題的綜合性學習活動，同學們?yōu)榛顒铀鸭艘韵滤膭t材料。請按照要求完成下面小題。【材料一】2023年上半年天津市小長假旅游接待人數統(tǒng)計圖【材料二】公元1404年12月23日，燕王朱棣興兵南下，在直沽一帶渡河，隨后朱棣登基稱帝，將直沽賜名為“天津”，取“天子津渡”之意，正式作為軍事要塞筑城設衛(wèi)，稱天津衛(wèi)。從那以后，天津就成為了中國唯一有建城時間記錄的城市?！静牧先刻旖蛴械乩砦恢迷炀偷拇a頭文化，有歷史原因留下的洋樓文化，有形式多樣的民俗文化，還有清末被列為通商口岸后逐漸形成的金融與商業(yè)文化……天津獨特的地方文化就是由這些不同地域、不同國家、不同形態(tài)的文化和互融合而形成的?！静牧纤摹孔鳛橹袊狈阶钤绲拈_放城市，天津創(chuàng)造了中國近代史上近百項第一。如中國第一所近代大學、中國第一艘潛水艇、中國第一支警察部隊、中國第一套郵票、中國第一條自建鐵路等。請?zhí)骄俊静牧弦弧康膬热?，簡要寫出你的結論。________________________________________________________________________________請根據以上相關材料，概括天津的城市特點。________________________________________________________________________________（二）名著閱讀（8分）初中生活即將結束，某班同學一起回顧了三年的閱讀經歷，開展了一系列閱讀分享活動。22.在“推薦我最喜愛的名著”活動中，許多同學撰寫了推薦理由。請你根據推薦理由寫出相應的作品。作品推薦理由《_______》這是一部紀實作品，從一個外國記者的視角客觀地報道了中國共產黨和紅軍的真實情況。它在兩個方面經受住了時間的考驗：一是對歷史事實的真實記錄，二是對歷史趨勢的預見?！禵______》這是一部很有趣的書，是中國古典文學作品中最富有想象力的作品之一。小說圍繞“西天取經”這條主線，講述了許多降妖除魔的故事，塑造了一系列栩栩如生的藝術形象。《_______》這部作品由十篇回憶性散文組成，以簡潔舒緩的文字記敘了往事，其中也夾雜著有趣的議論或犀利的批判，我們可以借此了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程?！禵______》在這部作品中，作者別具匠心地給予一百單八將每人一個獨特的綽號，這些綽號或彰顯性格特質，或關聯(lián)行為特性，成為人物不可替代的標簽。23.在“閱讀方法研討”活動中，李明同學分享了借助“批注”閱讀中國古典名著的方法。他展示了《儒林外史》第三回中的一處批注，請同學們思考以下兩個問題?！驹摹糠哆M不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事?！九ⅰ糠哆M之“不省人事”，喜也，喜由悲來；周進之“不省人事”，悲也，悲極喜生。同樣是“不省人事”，但是一喜一悲。批注者為何認為范進是“喜由悲來”，周進是“悲極喜生”？請你結合作品相關情節(jié)回答。________________________________________________________________________________作者兩次寫“不省人事”有何用意？________________________________________________________________________________六、作文（本大題共1小題，共50分）24.每個人都是社會的一員，人與人之間常常會產生各種關聯(lián)，因而與人交往就成為了生活的重要組成部分。在交往中，你也許會遇到困惑與煩惱，但也會發(fā)現(xiàn)人性的美好，獲得溫暖與啟迪，還可能會領略到從未見過的風景……同學們，對此，你有怎樣的經歷和感悟呢？請自擬題目，自選角度，寫一篇文章。要求：（1）緊扣主題，內容具體充實；（2）有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）不少于600字；（5）文中請回避與你相關的人名、校名、地名。

2023年天津中考語文試卷第I卷2.本卷共11題，共29分。一、（本大題共11小題，共29分。1～4小題，每題2分；5～11小題，每題3分）（一）積累與運用1.下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）A.愧怍（zuò） 翩然（piān） 拈輕怕重（zhān）B.震悚（sǒng） 亙古（gèng） 坦蕩如砥（dǐ）C.汲?。▁ī） 醞釀（yùn） 人跡罕至（hǎn）D.搖曳（yè） 遵循（xún） 不屑置辯（xiè）【答案】D【解析】【詳解】考查字音。A.拈輕怕重（zhān）——niān；B.亙古（gèng）——gèn；C.汲?。▁ī）——jí；故選D。2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（）歷史悠久的書法藝術，_____________著中華文明的發(fā)展進程，承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，_____________著豐厚的中華美學精神。無論是修長勻稱的篆書、蠶頭燕尾的隸書，還是狂放灑脫的草書、方正規(guī)矩的楷書，都_____________了中華文化之美，具有以美育人、以美化人的重要作用。因此，經典書法作品已成為學校開展德育、美育的重要載體。A.記錄包含顯露 B.收錄蘊含顯露C.記錄蘊含體現(xiàn) D.收錄包含體現(xiàn)【答案】C【解析】【詳解】考查詞語運用。第一空：記錄：把聽到的話或發(fā)生的事寫下來。收錄：編輯采用。根據后面的“發(fā)展進程”可知，應用：記錄。第二空：包含：包蘊；含有。蘊含：包含；內含。根據后面的“精神”可知，應用：蘊含。第三空：顯露：明顯地現(xiàn)出。體現(xiàn)：某種性質或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來。根據后面的“中華文化之美”可知，應用：體現(xiàn)。故選C。3.下面一段文字中有語病的一項是（）①人工智能引領技術創(chuàng)新。②從人臉識別到自動駕駛，人工智能在越來越多的領域發(fā)揮著作用。③隨著我國數字基礎設施建設的提速，使更多潛在應用場景不斷涌現(xiàn)。④智能制造、智能供應鏈等為人工智能的應用提供了廣闊的舞臺。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句【答案】C【解析】【詳解】考查病句修改。C．第③句既有“隨著”又有“使”，導致句子沒有主語，去掉任意一個即可。故選C。4.依次填入下面一段文字方框內的標點符號，最恰當的一項是（）地球是人類共同的□唯一的家園。縱觀人類文明發(fā)展史，生態(tài)興則文明興。過去10年，中國生態(tài)文明建設創(chuàng)造了多個世界之最□森林資源增長最多，空氣質量改善速度最快，能耗強度降低最快□中國生態(tài)文明建設不僅造福中國人民，也為世界生態(tài)保護和環(huán)境治理提供了寶貴經驗。A.，?！?B.、：……C.，：； D.、。；【答案】B【解析】【詳解】考查標點運用第一處：“共同的”與“唯一的”表并列，應用頓號。第二處：后面是對前面的“世界之最”的說明，應用冒號。第三處：世界之最還有很多，不一一列舉，應用省略號。故選B。（二）詩詞鑒賞5.下面對《次北固山下》一詩的賞析，不恰當的一項是（）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。A.首聯(lián)點題，“客路”與“行舟”暗含旅途奔波之意，流露出詩人羈旅漂泊之情。B.頷聯(lián)中“平”“闊”“正”“懸”四個字煉得好：“潮平”，兩岸才顯得寬闊；“風正”，帆才有懸空的態(tài)勢。C.頸聯(lián)用“生”“入”三字將“日”與“春”擬人化，在景物描寫中蘊含著自然的理趣。D.尾聯(lián)呼應首聯(lián)，寫詩人希望從大雁那里得到友人消息，悲傷之情溢于言表?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】考查詩歌賞析。D．尾聯(lián)句意：我的家書應該送到什么地方呢？北去的歸雁啊，請給我捎回洛陽那邊！此句情景交融，風格壯美，詩人用“雁足傳書”的典故，傳達出淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。故選D。（三）實用類文本閱讀閱讀《如何給山峰測高》一文，完成下面小題。如何給山峰測高于先文①山峰的高度通常指海拔高，是以平均海水面為基準，到山頂的垂直距離。怎樣測量山峰的準確高度呢？主要有三種方法。②目前，山高測量中精度最高的是水準測量法。一般來說，是從山腳下一個已知海拔高的點出發(fā)，利用水準儀和兩把水準尺測量相距不遠兩點間的高差。水準測量精度高，誤差可控制在厘米級，甚至毫米級。但水準測量進度慢，例如，200米左右高度的山，沿上山路測量也需要1天；如果碰到草木叢生沒有路的山，測量進度就更加緩慢。因此，該方法只適合測量較低的山峰。③相比之下，三角高程測量法要簡單快捷得多。我們測量448.9米的南京紫金山主峰，用的就是這個方法：在山腳下，利用安置在海拔高已知點上的全站儀，瞄準安置在山頂的棱鏡，可測得視線的高度角和距離，利用數學方法就能算出一個垂直高差。這個垂直高差加上已知點海拔高和全站儀高，再減去山頂棱鏡高，就得到了山的海拔高。這個方法雖然“多快好省”，但僅僅適合測量精度要求不高的山峰。④利用北斗衛(wèi)星導航定位技術測量山峰高度，工作更加簡便且測量精度高。2020年，我國科學家測量珠穆朗瑪峰時就采用了這種方法。但這個方法測得的是大地高，大地高需要減去一個叫作大地水準面差距的值，才能得到海拔高。要想得到精確的大地水準面差距，需要有嚴密的數學模型和當地的重力加速度等數據，這也是2020年在珠峰測量中開展重力測量的重要原因。目前，北斗衛(wèi)星測高誤差已可控制在5厘米之內；隨著科學技術的進一步發(fā)展，未來可能達到毫米級精度，進而全面替代水準和三角高程測量法。⑤掌握山峰高度，對工程建設、科學研究有著重要作用。一方面，準確的山峰高度是工程規(guī)劃、設計、施工的重要地理數據；另一方面，對于山峰及周邊區(qū)域的高程監(jiān)測，也可用于地殼形變、板塊運動等演變機理研究，以及地震、泥石流等自然災害預報。此外，準確了解山峰的高度，還有利于科學家開展生態(tài)環(huán)境演變研究，分析滄海桑田的變化趨勢，探索人類家園的未知奧秘。（選自《人民日報》，有刪改）6.下面的說法不符合原文意思的一項是（）A.山峰的高度通常指海拔高，是以平均海水面為基準，到山頂的垂直距離。B.水準測量精度高，誤差可控制在厘米級，甚至毫米級，但只適合測量較高的山峰。C.三角高程測量法“多快好省”，測量南京紫金山主峰用的就是這個方法。D.利用北斗衛(wèi)星導航定位技術測量山峰高度，工作更加簡便且測量精度高。7.下面對文中畫線句子使用說明方法及作用的分析，正確的一項是（）A.使用舉例子、列數字的說明方法，說明測量山高時使用水準測量法進度慢。B.使用打比方、列數字的說明方法，說明測量山高時使用水準測量法進度慢。C.使用舉例子、列數字的說明方法，說明山高測量中精度最高的是水準測量法。D.使用打比方、列數字的說明方法，說明山高測量中精度最高的是水準測量法。8.下面對本文的理解分析，不正確的一項是（）A.第②③段中加點詞“一般來說”“僅僅”，體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。B.第④段中加點的“這種方法”是指利用北斗衛(wèi)星導航定位技術測量山峰高度的方法。C.第⑤段說明掌握山峰高度對工程建設、科學研究有著重要作用。D.本文是一篇事物說明文，采用時間順序介紹了三種測量山峰準確高度的方法?！敬鸢浮?.B7.A8.D【解析】【6題詳解】考查辨析信息。B．根據第②段中的“因此，該方法只適合測量較低的山峰”可知，本項“但只適合測量較高的山峰”有誤。故選B?！?題詳解】考查說明方法。根據畫線句中的“例如”可知，運用了舉例子的說明方法。句中有準確的數字，這是列數字。聯(lián)系前句“但水準測量進度慢”可知，此處舉例子與列數字說明了測量山高時使用水準測量法進度慢。故選A?！?題詳解】考查內容理解。D．根據首段中的“怎樣測量山峰的準確高度呢？主要有三種方法”可知，本文的說明對象是測量山峰高度的方法，故是事理說明文。依次介紹了測量山峰高度的三種方法，運用了邏輯順序。故選D。（四）課內文言文閱讀閱讀《出師表》的節(jié)選文字，完成下面小題。①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。②先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則仗之、偉、允之任也。③愿陛下托臣以討賊興復之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。9.下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.躬耕于南陽 躬：親自B.至于斟酌損益 益：益處C.以告先帝之靈 告：祭告D.則責攸之、祎、允等之慢 慢：緩慢10.下面句子中加點詞古今意義不同的一項是（）A.先帝不以臣卑鄙 B.奉命于危難之間C.先帝知臣謹慎 D.恐托付不效11.下面對文章的理解分析，不正確的一項是（）A.第①段作者從敘述自己身世入手，追述了先帝三顧茅廬、自己臨危受命這兩件往事。B.第②段寫作者已經完成“興復漢室，還于舊都”的重任，以此回報了先帝的知遇之恩。C.第③段作者闡明了自己和其他朝臣的責任，并以“陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔”來勸勉劉禪。D.選文句句發(fā)自肺腑，情辭懇切，體現(xiàn)了“表”這種文體“動之以情”的特征?！敬鸢浮?.D10.A11.B【解析】【9題詳解】考查詞語釋義。D．句意：那就是郭攸之、費祎、董允等人的責任了。慢，怠慢。故選D?！?0題詳解】考查古今異義。A.古義：身份低微，見識短淺＼今義：（語言、行為）惡劣，不道德；B.古義與今義均為“危險困難”；C.古義與今義均為“慎重，小心”；D.古義與今義均為“交付，委托”；故選A?！?1題詳解】考查內容理解。B．“當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都”中的“當”是應當的意思。由此可知，“興復漢室，還于舊都”的重任尚未完成。故選B?！军c睛】參考譯文：我本來是平民百姓，在南陽務農親耕，只想在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中揚名顯身。先帝不因為我身份卑微、見識短淺，而委屈自己，三次去我的茅廬拜訪我。征詢我對時局大事的意見，由此使我感動奮發(fā)，答應為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，在兵敗的時候接受任務，在危機患難之間奉行使命，那時以來已經有二十一年了。先帝知道我做事小心謹慎，所以臨終時把國家大事托付給我。接受遺命以來，我早晚憂愁嘆息，唯恐先帝托付給我的事不能完成，以致?lián)p傷先帝的知人之明，所以我五月渡過瀘水，深入到人煙稀少的地方?，F(xiàn)在南方已經平定，兵員裝備已經充足，應當激勵、率領全軍將士向北方進軍，平定中原，希望用盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人，恢復漢朝的基業(yè)，回到舊日的國都。這就是我用來報答先帝，并且盡忠陛下的職責本分。至于處理事務，斟酌情理，有所興革，毫無保留地進獻忠誠的建議，那就是郭攸之、費祎、董允等人的責任了。希望陛下能夠把討伐曹魏，興復漢室的任務托付給我，如果沒有成功，就懲治我的罪過，從而用來告慰先帝的在天之靈。如果沒有振興圣德的建議，就責罰郭攸之、費祎、董允等人的怠慢,來揭示他們的過失；陛下也應自行謀劃，征求、詢問治國的好方法，采納正確的言論，深切追念先帝臨終留下的教誨。我感激不盡。今天我將要告別陛下遠行了，面對這份奏表禁不住熱淚縱橫，不知道該說些什么話。第Ⅱ卷注意事項：1.用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上。2.本卷共13題，共91分。二、古詩文默寫（本大題共1小題，共6分）12.請根據原文或提示，將下面古詩文語句補充完整。（1）山重水復疑無路，____________________。（陸游《游山西村》）（2）自古逢秋悲寂寥，____________________。（劉禹錫《秋詞》其一）（3）____________________，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（4）醉翁之意不在酒，____________________。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）《渡荊門送別》一詩中，李白借寫家鄉(xiāng)水戀戀不舍，含蓄地抒發(fā)思鄉(xiāng)之情詩句是：____________________，____________________。”【答案】①.柳暗花明又一村②.我言秋日勝春朝③.濁酒一杯家萬里④.在乎山水之間也⑤.仍憐故鄉(xiāng)水⑥.萬里送行舟【解析】【詳解】考查名篇背誦，注意：暗、朝、濁、憐、舟。三、課外文言文閱讀（本大題共3小題，共7分）閱讀下面文言文，完成下面小題。先恭王①性剛直。當時譽②鄂文端公③相業(yè)，先王頗不以為然，曰：“居相位者，當有相度，西林偏袒鄉(xiāng)黨，非持平天下之道也！”素喜劉文正、裘文達、曹文?、苤T公，每訓梿⑤必以諸城⑥為式⑦。文恪薨，王親臨其喪。壬戌冬，路過三河旅店，見壁有文達詩，挑燈屬和⑧，涔然淚下，其真摯也如此。又善料事。甲午秋，王倫叛于壽張，率黨北上，圍臨清，勢甚洶惡。王笑曰：“賊不西走大名，南下淮、揚，而屯兵于堅城之下，此自敗之道也?！庇庋?，果為舒文襄公所滅。（節(jié)選自《嘯亭續(xù)錄》，有刪改）【注釋】①恭王：名永恩，謚號恭，清代宗室大臣。②譽：稱頌，贊美。③鄂文端公：鄂爾泰，別號西林。④劉文正、裘文達、曹文?。壕鶠榍宕t士、名臣。⑤梿：恭王永恩之子。⑥諸城：劉文正是山東諸城人，此處以諸城代指劉文正。⑦式：標準，榜樣。⑧屬（zhǔ）和：作詩與別人唱和。13.解釋文中加點詞的含義。（1）素喜劉文正、裘文達、曹文恪諸公 素：_____________（2）率黨北上 率：_____________14.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。屯兵于堅城之下，此自敗之道也。15.請結合原文分析，恭王永恩具有怎樣的品格與才能。【答案】13.①.一向，平素②.率領，帶領14.在堅固的城池之下駐扎軍隊，這是（他們）自取失敗的做法。15.品格：恭王永恩不盲從于他人對鄂爾泰的稱贊，能夠直言鄂爾泰的不足之處，體現(xiàn)了他的剛直不阿；他平素喜歡賢士，并以賢教子，親臨文恪喪，流淚屬和文達詩，體現(xiàn)了他的敬賢重情。才能：能夠通過分析敵情對戰(zhàn)場形勢作出準確預測，說明他善料事，具有軍事才能。【解析】【13題詳解】本題考查理解文言詞語。解答此題要結合句意來理解。（1）句意：恭王一向喜歡和劉文正、裘文達、曹文恪等人交往。素：一向，平素。（2）句意：率領叛黨北上。率：率領，帶領?！?4題詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意：屯，駐扎。于，在。之，的。此，這。道，做法?！?5題詳解】考查分析人物形象。根據“當時譽鄂文端公相業(yè)，先王頗不以為然，曰：‘居相位者，當有相度，西林偏袒鄉(xiāng)黨，非持平天下之道也！’”可知，恭王永恩不盲從于他人對鄂爾泰的稱贊，能夠直言鄂爾泰的不足之處，體現(xiàn)了他的剛直不阿；根據“素喜劉文正、裘文達、曹文恪諸公，每訓梿必以諸城為式。文恪薨，王親臨其喪。壬戌冬，路過三河旅店，見壁有文達詩，挑燈屬和⑧，涔然淚下”可知，他平素喜歡賢士，并以賢教子，親臨文恪喪，流淚屬和文達詩，體現(xiàn)了他的敬賢重情。以上是他的品格。根據“王笑曰：‘賊不西走大名，南下淮、揚，而屯兵于堅城之下，此自敗之道也?！庋?，果為舒文襄公所滅”可知，能夠通過分析敵情對戰(zhàn)場形勢作出準確預測，說明他善料事，具有軍事才能。以上是他的才能?！军c睛】參考譯文：先恭王性情剛直。當時人們都稱贊鄂爾泰能夠居相位，恭王非常不認為是這樣，說：“居相位的人，應當有丞相的氣度，鄂爾泰偏袒鄉(xiāng)黨，不能持平天下的道義！”恭王一向喜歡和劉文正、裘文達、曹文恪等人交往，每次教育孩子的時候必定拿這些賢人作為榜樣。曹文恪去世之后，恭王親自來他的喪事。壬戌年的冬天，恭王路過三河旅店，看見墻壁有裘文達的詩歌，就挑亮燈光作詩相和，涔然淚下，其中真摯的感情達到如此地步。恭王善擅長料事。甲午年的秋天，王倫在壽張叛變，率領叛黨北上，包圍了臨清，氣勢非常洶惡。恭王笑著說：“叛賊不往西走大名，卻南下走淮州、揚州，在堅固的城池之下駐扎軍隊，這是（他們）自取失敗的做法?！边^了十來天，果然被舒文襄公打敗了。四、文學作品閱讀（本大題共4小題，共15分）閱讀《水鄉(xiāng)尋夢》一文，完成下面小題。水鄉(xiāng)尋夢申琳①小橋流水、粉墻黛瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨，耳邊是搖櫓咿呀，身處其中的人們不禁有點恍惚，自己是在一幅中國畫里嗎？這不正是夢里水鄉(xiāng)的美麗圖景嗎？②隨著春風吹綠楊柳，同里、木瀆……江南的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)總是游客盈門，人們都想把自己融入這令人如癡如醉的美麗畫面。記不清來過多少次了，我的腳步還是不由自主踏入水鄉(xiāng)的畫框，我知道，自己和那么多遠道而來的游客一樣，是來尋夢。③可是，這水墨畫般的夢里水鄉(xiāng)，究竟承載著人們怎樣的夢呢？④“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，兒時課本里的這兩句古詩，讓多少人夢到這樣的水鄉(xiāng)：小樓、深巷、杏花、春雨……這是美，這是一個清秀的、風姿綽約的江南。自從讀到這美好的詩句，水鄉(xiāng)的杏花春雨，便時時打濕少年斑斕的夢。⑤水鄉(xiāng)的詩意，在水鄉(xiāng)深處的粉墻黛瓦間，在高高的馬頭墻上，在一處處隔出來的幽靜空間里。一樹桂花，幾株老梅，數塊湖石……庭院也罷，天井也罷，水鄉(xiāng)人家的院落無論大小，多有幾處寄情自然的所在，抬眼處便有幾許生機。至于其中寄寓的主人生活的情致，也就“妙處難與君說”了。⑥水鄉(xiāng)的寧靜讓人感受真切。木瀆古鎮(zhèn)的虹飲山房，一墻之隔就是游人如織的山塘街，跨入院內，那紛雜的市聲仿佛一下子被過濾掉了，連推開一扇窗戶的“吱呀”聲都聽得格外分明。習慣了市井喧囂的都市人，一腳跨進水鄉(xiāng)小院，心頭會突然一靜，有一種回到少年時的故鄉(xiāng)老屋，趴在板凳上一筆一畫做作業(yè)的沉靜。白天，一束陽光明亮地射進門里；晚上，一盞煤油燈照亮眼前的方桌，門外是白云悠悠，月光如水。在水鄉(xiāng)的夢里，有多少人青春年少時的身影，有多少人夜深思念的故鄉(xiāng)……⑦小河蜿蜒，一條青磚鋪地的小街，就傍在河邊，小吃店、文具店、雜貨店沿街依次排開。水鄉(xiāng)小街的節(jié)奏是慢的，在清晨的薄霧中醒來，一塊塊門板拆下來，燒餅、餛飩的香味飄開去，街上開始晃動幾個背著書包的孩子蹦蹦跳跳的身影，清脆的笑聲在空氣中蕩漾。太陽一點點升高，街上行人多起來，人們走走停停，向熟人打個招呼，在店前駐足觀看。小街的每一個角落都是那樣的親切、悠然。閑暇時，倚在河邊柳樹上發(fā)一下呆，凝神看一條搖櫓船“吱吱呀呀”地駛過，等回過神來，船也就在不遠的前方隨波蕩漾。⑧徜徉在水鄉(xiāng)，遠道而來的都市人仿佛回到了往昔的歲月。上學的路，是那爬滿青草的鄉(xiāng)間小路，是那灑落一串自行車鈴聲的林蔭道；放學后，是小伙伴一路追逐著奔跑過的田野，是遠遠看到的村莊林梢飄起的裊裊炊煙，是一路有著各種色彩、香味、聲響的長長的街道。那是遙遠而溫馨的記憶。什么時候我們可以把腳步放慢，從容地看看身邊的風景，陪孩子慢慢長大，伴父母慢慢變老。⑨在水鄉(xiāng)靜靜的夜里，我漸漸懂了，這么多尋常人為何要來水鄉(xiāng)尋夢……（選自《人民日報》，有刪改）16.請簡要分析第③段在全文中的作用。17.第④段引用“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”這兩句古詩有何作用？18.請結合語境，賞析第⑦段中畫線的句子。閑暇時，倚在河邊柳樹上發(fā)一下呆，凝神看一條搖櫓船“吱吱呀呀”地駛過，等回過神來，船也就在不遠的前方隨波蕩漾。19.為什么這么多尋常人要來水鄉(xiāng)尋夢？請結合全文分析?！敬鸢浮?6.第③段承上啟下，承接了上文對水鄉(xiāng)美麗圖景的描繪，引出下文水鄉(xiāng)尋夢的主要內容，通過設問引發(fā)讀者的興趣和思考。17.這兩句古詩寫出了江南水鄉(xiāng)充滿詩意的美景，引發(fā)了人們對水鄉(xiāng)的想象與憧憬，增強了文章的文學意蘊。18.示例：這句話運用動作和神態(tài)描寫，生動傳神地寫出了閑暇時人們在河邊發(fā)呆、入神的情態(tài)，表現(xiàn)了人們此時閑適的心情和對水鄉(xiāng)慢生活的喜愛。19.水鄉(xiāng)的美景，能令人如癡如醉；水鄉(xiāng)的詩意，能讓人體會到生活中的生機與情致；水鄉(xiāng)的寧靜，能過濾市井的喧囂，令人內心沉靜；水鄉(xiāng)的慢節(jié)奏，能讓人感受生活的親切與悠然；徜徉水鄉(xiāng)會勾起遙遠而溫馨的記憶，讓人思考生活?！窘馕觥俊?6題詳解】考查分析語段作用。聯(lián)系第②段中的“隨著春風吹綠楊柳，同里、木瀆……江南的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)總是游客盈門，人們都想把自己融入這令人如癡如醉的美麗畫面”可知，本段描寫了江南水鄉(xiāng)的美景。第③段中的“可是，這水墨畫般的夢里水鄉(xiāng)”承接前段，起到了承上的作用。第③段中的“究竟承載著人們怎樣的夢呢”起到了啟下的作用，引出后文水鄉(xiāng)尋夢的主要內容。本段是設問句，通過設問引發(fā)了讀者的思考與閱讀興趣?！?7題詳解】考查分析引用的作用。詩句意為：住在小樓聽盡了一夜的春雨淅瀝滴答，清早會聽到小巷深處在一聲聲叫賣杏花。表現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)充滿詩意的美麗景色。聯(lián)系后句“兒時課本里的這兩句古詩，讓多少人夢到這樣的水鄉(xiāng)：小樓、深巷、杏花、春雨……”可知，詩句引發(fā)了人們對于水鄉(xiāng)的想象與憧憬。引用詩句，可以增強文章的文學意味，激發(fā)讀者的閱讀興趣?！?8題詳解】考查語句賞析?！耙性诤舆吜鴺渖稀薄澳窨础笔莿幼髅鑼??！鞍l(fā)一下呆”是神態(tài)描寫。聯(lián)系句中的“發(fā)一下呆”和“凝神”可知，本句生動形象地表現(xiàn)了人們在閑暇時在河邊發(fā)呆、入神的情態(tài)。聯(lián)系人物心理可知，表現(xiàn)了人們此時閑適的心情和對水鄉(xiāng)慢生活的喜愛之情。【19題詳解】考查篩選信息。根據首段中的“眼前是一卷水墨，耳邊是搖櫓咿呀，身處其中的人們不禁有點恍惚，自己是在一幅中國畫里嗎？這不正是夢里水鄉(xiāng)的美麗圖景嗎”可得：水鄉(xiāng)的美景，能令人如癡如醉；根據第⑤段中的“水鄉(xiāng)的詩意，在水鄉(xiāng)深處的粉墻黛瓦間，在高高的馬頭墻上，在一處處隔出來的幽靜空間里”“抬眼處便有幾許生機。至于其中寄寓的主人生活的情致”可得：水鄉(xiāng)的詩意，能讓人體會到生活中的生機與情致；根據第⑥段中的“水鄉(xiāng)的寧靜讓人感受真切”“跨入院內，那紛雜的市聲仿佛一下子被過濾掉了”“一腳跨進水鄉(xiāng)小院，心頭會突然一靜”可得：水鄉(xiāng)的寧靜，能過濾市井的喧囂，令人內心沉靜；根據第⑦段中的“水鄉(xiāng)小街的節(jié)奏是慢的”“小街的每一個角落都是那樣的親切、悠然”可得：水鄉(xiāng)的慢節(jié)奏，能讓人感受生活的親切與悠然；根據第⑧段中的“徜徉在水鄉(xiāng)，遠道而來的都市人仿佛回到了往昔的歲月”“那是遙遠而溫馨的記憶。什么時候我們可以把腳步放慢，從容地看看身邊的風景，陪孩子慢慢長大，伴父母慢慢變老”可得：徜徉水鄉(xiāng)會勾起遙遠而溫馨的記憶，讓人思考生活。五、綜合性學習與名著閱讀（本大題共4小題，共13分）（一）綜合性學習（5分）今年春天，滿城的花海將天津推上熱搜，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)天津是一座寶藏城市。懷著對家鄉(xiāng)的深情，某班開展了以“你是這樣的天津”為主題的綜合性學習活動，同學們?yōu)榛顒铀鸭艘韵滤膭t材料。請按照要求完成下面小題?！静牧弦弧?023年上半年天津市小長假旅游接待人數統(tǒng)計圖【材料二】公元1404年12月23日，燕王朱棣興兵南下，在直沽一帶渡河，隨后朱棣登基稱帝，將直沽賜名為“天津”，取“天子津渡”之意，正式作為軍事要塞筑城設衛(wèi)，稱天津衛(wèi)。從那以后，天津就成為了中國唯一有建城時間記錄的城市?！静牧先刻旖蛴械乩砦恢迷炀偷拇a頭文化，有歷史原因留下的洋樓文化，有形式多樣的民俗文化，還有清末被列為通商口岸后逐漸形成的金融與商業(yè)文化……天津獨特的地方文化就是由這些不同地域、不同國家、不同形態(tài)的文化和互融合而形成的?！静牧纤摹孔鳛橹袊狈阶钤绲拈_放城市，天津創(chuàng)造了中國近代史上近百項第一。如中國第一所近代大學、中國第一艘潛水艇、中國第一支警察部隊、中國第一套郵票、中國第一條自建鐵路等。20.請?zhí)骄俊静牧弦弧康膬热荩喴獙懗瞿愕慕Y論。21.請根據以上相關材料，概括天津的城市特點?！敬鸢浮?0.2023年上半年，天津市三個小長假旅游接待人數持續(xù)上升。21.天津是中國唯一有建城時間記錄的城市，天津有多元融合的地方文化，天津創(chuàng)造了中國近代史上近百項第一?！窘馕觥俊?0題詳解】考查從表格中得出結論。看圖可知，代表著2023年上半年春節(jié)小長假、清明節(jié)小長假和勞動節(jié)小長假天津旅游接待人數的柱形圖呈現(xiàn)出持續(xù)增高的趨勢，由此可得結論：2023年上半年，天津市三個小長假旅游接待人數持續(xù)上升?！?1題詳解】考查篩選信息從材料二中的“從那以后，天津就成為了中國唯一有建城時間記錄的城市”可得：天津是中國唯一有建城時間記錄的城市。從材料三中的“天津獨特的地方文化就是由這些不同地域、不同國家、不同形態(tài)的文化和互融合而形成的”可得：天津有多元融合的地方文化。從材料四中的“天津創(chuàng)造了中國近代史上近百項第一”可得：天津創(chuàng)造了中國近代史上近百項第一。（二）名著閱讀（8分）初中生活即將結束，某班同學一起回顧了三年的閱讀經歷，開展了一系列閱讀分享活動。22.在“推薦我最喜愛的名著”活動中，許多同學撰寫了推薦理由。請你根據推薦理由寫出相應的作品。作品推薦理由《_______》這是一部紀實作品，從一個外國記者的視角客觀地報道了中國共產黨和紅軍的真實情況。它在兩個方面經受住了時間的考驗：一是對歷史事實的真實記錄，二是對歷史趨勢的預見?！禵______》這是一部很有趣的書，是中國古典文學作品中最富有想象力的作品之一。小說圍繞“西天取經”這條主線，講述了許多降妖除魔的故事，塑造了一系列栩栩如生的藝術形象。《_______》這部作品由十篇回憶性散文組成，以簡潔舒緩的文字記敘了往事，其中也夾雜著有趣的議論或犀利的批判，我們可以借此了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程?！禵______》在這部作品中，作者別具匠心地給予一百單八將每人一個獨特的綽號，這些綽號或彰顯性格特質，或關聯(lián)行為特性，成為人物不可替代的標簽?！敬鸢浮竣?紅星照耀中國②.西游記③.朝花夕拾④.水滸傳【解析】【詳解】考查名著閱讀。第一空：根據“從一個外國記者的視角客觀地報道了中國共產黨和紅軍的真實情況”可知，作品是《紅星照耀中國》。第二空：根據“小說圍繞‘西天取經’這條主線，講述了許多降妖除魔的故事”可知，作品是《西游記》。第三空：根據“我們可以借此了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程”可知，作品是《朝花夕拾》。第四空：根據“作者別具匠心地給予一百單八將每人一個獨特的綽號”可知，作品是《水滸傳》。23.在“閱讀方法研討”活動中，李明同學分享了借助“批注”閱讀中國古典名著的方法。他展示了《儒林外史》第三回中的一處批注，請同學們思考以下兩個問題。【原文】范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。【批注】范進之“不省人事”，喜也，喜由悲來；周進之“不省人事”，悲也，悲極喜生。（1）同樣是“不省人事”，但是一喜一悲。批注者為何認為范進是“喜由悲來”，周進是“悲極喜生”？請你結合作品相關情節(jié)回答。（2）作者兩次寫“不省人事”有何用意？【答案】（1）范進中舉后狂喜至“不省人事”，是因為這突如其來的喜訊一下子勾起了他內心復雜的情感，有屢試不第的挫敗，有忍饑挨餓的貧窮，有受盡冷眼的屈辱……這一切在他狂喜之時一齊涌上心頭，因此說此時的范進是“喜由悲來”。周進參觀貢院時看到號板，悲從中來，撞板至“不省人事”，但由此卻得到了幾個商人的資助，并最終獲取了功名，因此說周進是“悲極喜生”。（2）刻畫范進與周進熱衷功名的丑態(tài)，以諷刺筆法揭露封建科舉制度對讀書人心靈的毒害?！窘馕觥俊拘?詳解】考查名著情節(jié)。聯(lián)系相關情節(jié)分析即可。如：范進五十四歲才考中了秀才，同年