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自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)華東師范大學(xué)
《體育與健康--籃球(高)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在足球比賽中,如果守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了本方隊(duì)員用腳故意回傳的球,裁判員應(yīng)如何判罰?()A.判給對(duì)方間接任意球B.判給對(duì)方直接任意球C.黃牌警告守門員D.紅牌罰下守門員2、以下是70個(gè)大學(xué)體育考試的選擇題:在進(jìn)行高強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)時(shí),如長(zhǎng)跑,以下哪種呼吸方式更有助于提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)和減少疲勞?()A.快速淺呼吸B.緩慢深呼吸C.用嘴大口呼吸D.隨意呼吸,不刻意控制3、在羽毛球比賽中,當(dāng)雙方比分達(dá)到20平時(shí),接下來(lái)的計(jì)分規(guī)則是?()A.誰(shuí)先得2分誰(shuí)獲勝B.誰(shuí)先得3分誰(shuí)獲勝C.先得21分者獲勝D.先得25分者獲勝4、在足球比賽中,如果守門員在禁區(qū)外用手觸球,裁判員應(yīng)該如何判罰?()A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點(diǎn)球D.出示黃牌警告5、對(duì)于想要提高心肺功能的人來(lái)說(shuō),以下哪種運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)間的組合更為合適?()A.高強(qiáng)度、短時(shí)間B.中強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間C.低強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間D.高強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間6、在游泳比賽中,自由泳項(xiàng)目規(guī)定運(yùn)動(dòng)員在整個(gè)比賽過(guò)程中必須采用哪種泳姿?()A.只能用自由泳B.可以用任何泳姿C.必須用蛙泳D.必須用仰泳7、長(zhǎng)期進(jìn)行游泳鍛煉的人,為了保護(hù)頭發(fā)和皮膚,應(yīng)該在游泳前后做好以下哪些措施?()A.涂抹護(hù)發(fā)素和潤(rùn)膚霜B.減少游泳次數(shù)C.快速?zèng)_洗身體D.避免在陽(yáng)光下游泳8、在籃球比賽中,如果一名球員在比賽中技術(shù)犯規(guī)達(dá)到幾次會(huì)被驅(qū)逐出場(chǎng)?()A.1次B.2次C.3次D.4次9、在田徑比賽的跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)踩線,這一跳的成績(jī)是否有效?()A.有效,只要跳得遠(yuǎn)B.無(wú)效,踩線即為犯規(guī)C.視踩線的程度而定D.由裁判根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的整體表現(xiàn)決定10、在體操比賽中,運(yùn)動(dòng)員在完成一套動(dòng)作時(shí),落地不穩(wěn)但未摔倒,會(huì)對(duì)成績(jī)產(chǎn)生多大影響?()A.嚴(yán)重扣分B.輕微扣分C.不扣分D.取消成績(jī)11、對(duì)于想要增強(qiáng)心肺功能的人來(lái)說(shuō),每周進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)的最低時(shí)長(zhǎng)建議是?()A.30分鐘B.60分鐘C.90分鐘D.120分鐘12、在武術(shù)的劍術(shù)表演中,劍法的運(yùn)用至關(guān)重要。以下關(guān)于劍法的描述,正確的是:()A.刺劍時(shí)要用力過(guò)猛,以增加攻擊力B.劈劍動(dòng)作要幅度大,速度快C.撩劍時(shí)劍身要低于手腕D.掛劍動(dòng)作主要用于防守13、在進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)時(shí),以下關(guān)于投籃技術(shù)的描述,正確的是:投籃時(shí),手臂的伸展和手腕的抖動(dòng)對(duì)于球的飛行軌跡和準(zhǔn)確性有著重要影響。那么,在遠(yuǎn)距離投籃時(shí),應(yīng)該更注重哪方面的力量運(yùn)用?()A.手臂力量B.手腕力量C.腰部力量D.腿部力量14、在籃球比賽中,防守隊(duì)員在防守時(shí)可以采用各種合法的動(dòng)作和策略。以下哪種防守動(dòng)作是犯規(guī)的?()A.用手臂阻擋進(jìn)攻隊(duì)員的移動(dòng)B.緊貼進(jìn)攻隊(duì)員,用身體對(duì)抗C.伸手搶斷對(duì)方手中的球D.提前站在進(jìn)攻隊(duì)員的前進(jìn)路線上造成阻擋15、在排球比賽中,以下哪種情況會(huì)被判為出界:球在比賽過(guò)程中需要落在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),否則被判為出界。那么,如果球落在了邊線外,屬于?()A.界內(nèi)球B.界外球C.重發(fā)球D.以上都不對(duì)二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、游泳時(shí),如果被水草纏住,應(yīng)迅速用力掙脫,這種處理方式正確嗎?()2、在滑雪時(shí),使用比自己身高短的雪板更容易控制速度和方向。()3、在排球比賽中,二傳手不能直接進(jìn)攻得分。()4、健身時(shí),過(guò)度的力量訓(xùn)練會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)造成損傷。()5、在健身時(shí),只要進(jìn)行力量訓(xùn)練就能增加肌肉量。()6、游泳比賽中,運(yùn)動(dòng)員在仰泳出發(fā)時(shí),頭部未完全入水就開始游進(jìn),應(yīng)判犯規(guī)。()7、籃球比賽中,隊(duì)員在快攻時(shí),前面沒(méi)有防守隊(duì)員,可以用雙手抱球跑。()8、在籃球比賽中,防守隊(duì)員用手封蓋對(duì)方投籃時(shí),碰到了對(duì)方的手,一定是犯規(guī)。()9、在游泳的自由泳比賽中,運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)身時(shí)身體任何部位觸壁均可。()10、在體操的鞍馬項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員從鞍馬上掉下后重新上馬繼續(xù)比賽,之前的動(dòng)作得分將被扣除,這個(gè)判罰合理嗎?()三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析大學(xué)體育課程中瑜伽項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練方法,以及瑜伽對(duì)大學(xué)生身體柔韌性和心理健康的影響。2、(本題5分)大學(xué)體育中的空手道運(yùn)動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的自律精神和防身技能具有一定作用。請(qǐng)深入探討空手道運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展和特點(diǎn),分析空手道運(yùn)動(dòng)在大學(xué)體育教學(xué)中的開展情況和存在的問(wèn)題,如師資力量不足、教學(xué)內(nèi)容單一等,并提出改進(jìn)的建議和措施以促進(jìn)空手道運(yùn)動(dòng)在大學(xué)的健康發(fā)展。3、(本題5分)探討大學(xué)體育教學(xué)中如何針對(duì)不同身體素質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。分析學(xué)生身體素質(zhì)的差異,以及相應(yīng)的教學(xué)方法和策略,滿足不同層次學(xué)生的需求。4、(本題5分)分析大學(xué)體育與大學(xué)生藝術(shù)教育的結(jié)合。探討體育活動(dòng)與藝術(shù)的關(guān)系,以及如何通過(guò)體育教育培養(yǎng)大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。5、(本題5分)請(qǐng)論述大學(xué)生體育消費(fèi)的趨勢(shì)與發(fā)展策略。分析大學(xué)生體育消費(fèi)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)以及相應(yīng)的市場(chǎng)開發(fā)和營(yíng)銷策略。四、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)瑜伽的伸展練習(xí)對(duì)肌肉和關(guān)節(jié)有什么作用,以及如何正確進(jìn)行伸展以避免拉傷
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