學校飲水衛(wèi)生應急預案

資料來源于網絡整理，更多高質量文檔請聯(lián)系。學校飲水衛(wèi)生應急預案一、總則（一）目的

為切實加強學校飲水衛(wèi)生安全工作，有效應對可能發(fā)生的飲水突發(fā)公共衛(wèi)生事件，最大限度地減少損失，保障全校師生身體健康和生命安全，特制定本應急預案。（二）工作原則1.預防為主，常備不懈。提高全校師生對飲水衛(wèi)生安全的認識，堅持預防與應急相結合，做好應對飲水衛(wèi)生突發(fā)事件的思想準備、組織準備和物資準備等。2.統(tǒng)一領導，分級負責。在學校統(tǒng)一領導下，各部門按照各自職責和權限，負責飲水衛(wèi)生突發(fā)事件的應急管理和應急處置工作。3.依法規(guī)范，措施果斷。嚴格按照相關法律法規(guī)，迅速、有效地處置飲水衛(wèi)生突發(fā)事件，最大限度地降低事件造成的損失。4.依靠科學，加強合作。充分依靠科學技術，提高應對飲水衛(wèi)生突發(fā)事件的能力。各部門要密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，形成應對飲水衛(wèi)生突發(fā)事件的合力。二、應急組織機構及職責（一）應急指揮中心成立學校飲水衛(wèi)生應急指揮中心，由校長擔任總指揮，分管副校長擔任副總指揮，成員包括總務主任、校醫(yī)、辦公室主任等。職責：全面負責學校飲水衛(wèi)生突發(fā)事件的應急指揮和協(xié)調工作；決定啟動和終止應急預案；組織、協(xié)調各部門開展應急處置工作；及時向上級部門報告事件處置情況。（二）應急處置小組1.水源管理組由總務主任負責，成員包括后勤人員、水電工等。職責：負責對學校水源進行管理和保護，確保水源安全；定期對水源進行檢測和消毒；在突發(fā)事件發(fā)生時，及時采取措施切斷污染源。2.飲水設施維護組由水電工負責，成員包括后勤人員等。職責：負責對學校飲水設施進行日常維護和管理，確保飲水設施正常運行；在突發(fā)事件發(fā)生時，及時對飲水設施進行搶修和維護。3.醫(yī)療救治組由校醫(yī)負責，成員包括學校保健教師等。職責：負責對因飲水問題出現身體不適的師生進行初步診斷和治療；及時將重癥患者送往醫(yī)院救治；協(xié)助衛(wèi)生部門開展流行病學調查和采樣檢測工作。4.信息聯(lián)絡組由辦公室主任負責，成員包括學校通訊員等。職責：負責收集、整理和報送飲水衛(wèi)生突發(fā)事件的相關信息；及時向師生和家長發(fā)布事件動態(tài)和處置情況；做好與上級部門、新聞媒體等的溝通協(xié)調工作。5.后勤保障組由總務主任負責，成員包括后勤人員等。職責：負責提供應急處置所需的物資和設備；保障應急處置工作的后勤供應。三、預防措施（一）加強水源管理1.學校應選擇符合衛(wèi)生標準的水源，并定期對水源進行檢測和消毒。2.加強對水源周邊環(huán)境的管理和保護，防止污染源的產生。（二）強化飲水設施管理1.學校應定期對飲水設施進行清洗、消毒和維護，確保飲水設施正常運行。2.對飲水設施進行封閉管理，防止人為破壞和污染。（三）加強飲水衛(wèi)生教育1.學校應通過健康教育課、宣傳欄、廣播等形式，向師生普及飲水衛(wèi)生知識，提高師生的自我保護意識。2.教育師生不飲用生水，不購買無證攤販的飲料和食品。四、應急響應（一）報告程序1.當學校發(fā)生飲水衛(wèi)生突發(fā)事件時，發(fā)現人應立即向學校應急指揮中心報告。2.學校應急指揮中心接到報告后，應立即啟動應急預案，并向當地衛(wèi)生、教育行政部門報告。（二）現場處置1.立即停止飲用可疑水源，封存飲水設施。2.組織醫(yī)療救治組對出現身體不適的師生進行救治。3.對可疑水源進行采樣檢測，查明事件原因。4.根據檢測結果，采取相應的處理措施。如果是水源污染，應立即停止使用該水源，并對水源進行消毒處理；如果是飲水設施問題，應及時維修或更換飲水設施。（三）信息發(fā)布學校應急指揮中心應及時向師生和家長發(fā)布飲水衛(wèi)生突發(fā)事件的動態(tài)和處置情況，避免引起恐慌。五、善后處理（一）對因飲水衛(wèi)生突發(fā)事件受到影響的師生進行心理疏導，幫助他們盡快恢復正常的學習和生活。（二）對飲水設施進行全面檢查